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文檔簡介
1、1人才隊伍發(fā)展規(guī)劃為進一步落實人才強企戰(zhàn)略,加強人才培養(yǎng),優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,建立健全人才培養(yǎng)、考核評價體系,打造一支能夠引領(lǐng)和支撐企業(yè)長效發(fā)展的高素質(zhì)人才隊伍,根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才和黨群工作人才隊伍建設(shè)的實際需要,編制人才隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,指導(dǎo)企業(yè)的人才建設(shè)工作。一、發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)高效開展人才隊伍建設(shè)工作,從人才培養(yǎng)開發(fā)、評價選拔、流動配置、激勵保障等方面形成更加科學(xué)、更具活力的一整套機制,統(tǒng)分結(jié)合、上下聯(lián)動、協(xié)調(diào)高效,整體推進人才工作運行機制,具體目標(biāo)如下:(一)牢固樹立 “一個觀念 ”把樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想融入人才工作全過程;善
2、于發(fā)揮高端、領(lǐng)軍、拔尖人才在企業(yè)發(fā)展和人才隊伍建設(shè)中的引領(lǐng)作用,圍繞用好用活人才,提高人才使用效能,支持人人都作貢獻、人人都能成才;實現(xiàn)各類人才隊伍的協(xié)調(diào)發(fā)展,統(tǒng)籌抓好企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、黨群工作人才等隊伍建設(shè)。(二)努力實現(xiàn) “兩個基本形成 ”基本形成與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的權(quán)責(zé)明確、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、制衡精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -2有效的企業(yè)運作體制;基本形成一支能忠實代表各方利益,擅長企業(yè)經(jīng)營管理的職業(yè)團隊。(三)著力推進 “三個穩(wěn)步提高 ”人才資源總量穩(wěn)步提高,隊伍
3、規(guī)模不斷壯大。通過穩(wěn)定現(xiàn)有人才、引進急需人才、開發(fā)專業(yè)人才等手段,使人才隊伍合理遞增發(fā)展。人才資源素質(zhì)穩(wěn)步提高,結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。著眼快速適應(yīng)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整發(fā)展,明確定向培養(yǎng)的目標(biāo),加大培訓(xùn)的專業(yè)性、針對性,使團隊知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)搭配更趨合理化。人才使用效能穩(wěn)步提高,人才競爭力得到提升。堅持用當(dāng)其時、用當(dāng)盡才,通過崗位育才、崗位試才、崗位煉才,為人才在崗位實踐中發(fā)揮作用,在崗位實踐中接受檢驗,在崗位實踐中證明價值。二、主要工作舉措我國的社會主義制度決定了國有企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才和黨群工作人才隊伍在管理、選拔任用等諸多方面與黨政干部之間有著相當(dāng)多的共性,國有企業(yè)三支隊伍的建設(shè)不能
4、完全背離開黨的干部隊伍建設(shè)原則,但隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步健全,社會經(jīng)濟發(fā)展的新形勢、新特點、新要求,使得國有企業(yè)人才隊伍特別是經(jīng)營管理人才隊伍自身的特殊性凸現(xiàn)了出來。充分考慮這種特殊性并正確地納入國有企業(yè)人才隊伍建設(shè)的軌道,是加強國有企業(yè)人才隊伍建設(shè)的一個基本前提。為此,公司擬從以下方面開展工精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -3作:(一)人才培養(yǎng)根據(jù)各類人才的崗位系統(tǒng)、任職層級、職業(yè)發(fā)展方向等特點,對各類人才采取崗位培訓(xùn)、知識更新、專項培訓(xùn)、外出深造、自主選學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、崗位
5、輪換等各具特色的培養(yǎng)開發(fā)方式。1. 崗位技能人才的培養(yǎng),主要采取理論培訓(xùn)和實際操作技能提升相結(jié)合的方式,通過大力開展崗位練兵、技能競賽、專業(yè)交流、以老帶新等活動,營造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍,不斷提升技能人才崗位操作中解決問題的實踐能力。2. 專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng),要圍繞崗位基礎(chǔ)、專業(yè)資質(zhì)、專業(yè)拓展、應(yīng)用研修等內(nèi)容不斷優(yōu)化提升知識結(jié)構(gòu);要通過搭建創(chuàng)新平臺,以業(yè)務(wù)項目為載體帶動其實踐能力和專業(yè)技術(shù)水平的提高;要鼓勵創(chuàng)新,注重成果。3. 經(jīng)營管理人才的培養(yǎng),要堅持做好任職基礎(chǔ)、任職資格和在職研修三個階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí),特別要圍繞現(xiàn)代企業(yè)制度的建立,在日常管理實踐中,各級管理人員應(yīng)精通本職工作,熟悉各
6、項業(yè)務(wù),重要崗位的人員要突出提高戰(zhàn)略決策、市場判斷、開拓創(chuàng)新、風(fēng)險防范、組織協(xié)調(diào)和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。4. 探索開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。為促進人才發(fā)展,在員工職業(yè)生涯規(guī)劃實施的制度建設(shè)上進行積極嘗試,最大限度明確各層次員工的需求目標(biāo)和發(fā)展空間,進行系統(tǒng)設(shè)計,使員工學(xué)有方向、干有勁頭;應(yīng)注重將知識更新和繼續(xù)教育工作貫穿員工職業(yè)生涯的精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -4全過程,以本崗位專業(yè)知識培訓(xùn)為主,其他相關(guān)專業(yè)知識、管理知識、基本技能培訓(xùn)為輔;安排員工參加本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)交流
7、、技能考察等活動,及時掌握國內(nèi)外先進業(yè)務(wù)發(fā)展動態(tài),拓寬視野。最終,通過定期對員工職業(yè)規(guī)劃進行評估,適時調(diào)控,及時建議,帶有目的性的培養(yǎng),為其成才鋪路搭橋,激發(fā)其創(chuàng)造力,幫助其找到最合適的位置。5. 積極促進人才內(nèi)部流動,適才適用。有計劃的加強輪崗鍛煉和交流掛職,交任務(wù)、壓擔(dān)子,采取老帶新、師帶徒的方式,分類選派干部、優(yōu)秀人才至經(jīng)營管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)發(fā)揮攻堅克難作用;至優(yōu)秀典型企業(yè)學(xué)習(xí)先進管理手段;至基層一線檢驗自身統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力;豐富工作經(jīng)歷,提高工作技能。(二)人才評價體系建設(shè)與激勵考核考評機制是完善激勵政策的重要手段,目的是通過獎懲分明及公開、公平、公正的考核考評,激勵員工提升工作效能??己丝荚u工
8、作要實現(xiàn)常態(tài)化,考核考評內(nèi)容以履行崗位職責(zé)的工作業(yè)績?yōu)橹?,以工作業(yè)績評價貢獻,從德、能、勤、績四方面全面考核考評。1. 加快建立完善人才評價體系。實施有利于人才成長的多元化考核評價體系。對經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)、技能人員等實行分類管理,建立不同類型的人才評價體系,制定適合相應(yīng)崗位的評價標(biāo)準(zhǔn)體系。評價體系以業(yè)績和貢獻為導(dǎo)向,以品德、知識、能力等要素構(gòu)成經(jīng)營管理人才綜合評價指標(biāo)系統(tǒng)。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -52. 加強考核的績效導(dǎo)向,完善激勵制度。逐步實施以績效考核為核心、量化考核
9、為手段、關(guān)鍵業(yè)績考核指標(biāo)為主要依據(jù)的考核制度,以每半年或一年為周期,定期考核,考核結(jié)果作為晉升或獎勵依據(jù),使優(yōu)秀員工沿著職業(yè)生涯通道優(yōu)先發(fā)展,增強企業(yè)對高端、緊缺、急需人才的吸引力;激勵方面以經(jīng)營管理人才為例,注重探索行之有效的考核激勵措施,使其收入與經(jīng)營業(yè)績科學(xué)合理掛鉤,對有突出貢獻的經(jīng)營管理或其他優(yōu)秀人才予以合理獎勵并形成制度,留住人才的同時充分放大人才效應(yīng);在激勵方式的組合上,盡力解決人才的后顧之憂。同時,適當(dāng)調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu),進一步向知識、技能、管理、勞動等諸多要素傾斜,增強員工不斷進步的動力,激發(fā)優(yōu)秀人才服務(wù)于企業(yè)發(fā)展的積極性。3. 采取多元化激勵方法。如進行事業(yè)激勵,為各類人才設(shè)計職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,以事業(yè)激勵人才、留住人才,促進員工與企業(yè)共同發(fā)展;進行情感激勵,樹立“尊重知識、尊重技能、尊重人才”的理念,通過領(lǐng)導(dǎo)親自談話、生日祝賀、幫助解決生活難題等各種方式,傳遞企業(yè)對員工的感激與關(guān)懷,體現(xiàn)對人才的尊重和信任,提高人才在企業(yè)中的地位,以感情留住人才;進行文化激勵,發(fā)揮企業(yè)文化的作用,將企業(yè)文化融入各類人才的思想意識中,使其成為世界觀、人生觀、價值觀的重要組成部分,為勤奮工作提供有力的精神動力;進行環(huán)境激勵,建立人才申訴通道,為人才提供平等、公平的政策環(huán)境,以海納百川的態(tài)度,建立一支凝心
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