有人總結(jié)教師身上具有的10種動(dòng)物精神,你贊同么文庫(kù)

1、有人總結(jié)教師身上具有的10種動(dòng)物精神，你贊同 么？2016-06-13感謝您關(guān)注中國(guó)教育報(bào)官方微信！如果您尚未關(guān)注，請(qǐng)點(diǎn)擊標(biāo)題下方的“中國(guó)教 育報(bào)"關(guān)注我們別以為當(dāng)老師就都要一本正經(jīng)，有時(shí)候沒(méi)點(diǎn)獸性還真的不成開(kāi)個(gè)小玩笑，但真有人總結(jié)了咱們老師具有的一些動(dòng)物精神,不知道老師您，贊 同嗎？1公雞：嚴(yán)格守時(shí)。這不僅能充分表現(xiàn)一位教師嚴(yán)治學(xué)的態(tài)度,而且能培養(yǎng)成遵守時(shí)間和珍惜時(shí)間的良好品格,并由此來(lái)影響學(xué)生,對(duì)可以起到潛移默化的教育作用。此外，樹(shù)立時(shí)間就是教育成本的觀念（指合理利用和安排時(shí)間）”也有助于提高教育工作的效率。2人彖：腳踏實(shí)地。教育來(lái)不得半點(diǎn)虛假和做作,求真務(wù)實(shí)是教育的基本要求。一

2、切從零開(kāi)始” 一不一步腳踏實(shí)地工作和學(xué)習(xí)的人會(huì)讓別人有安全感這樣也就容 易讓領(lǐng)導(dǎo)放心，同時(shí)順心、學(xué)生齊心、家長(zhǎng)安心，學(xué)校也愿意將更多的責(zé)任和重?fù)?dān) 賦予你,成功離你就不遠(yuǎn)了。3蜜蜂：團(tuán)結(jié)合作。新一輪的課程提倡平等、合作和交流。初為人師者剛踏入教壇時(shí),常常是無(wú)所適從，更不知道如何利用群體的力量來(lái)完成 工作。無(wú)論是學(xué)習(xí)型群體的創(chuàng)建，還是生為本的教學(xué)組織形式，都離不開(kāi)團(tuán)結(jié)與合作。4鴻雁：口標(biāo)遠(yuǎn)人。設(shè)定目標(biāo)是初為人師者首先要做的工作。由于教育是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而宏偉的事業(yè)，太多的年輕人因?yàn)樨潏D工作的安逸或短時(shí)期看 不到教育成效而磨滅了初始的激情和信心,從而放棄未來(lái)可能創(chuàng)造前景的目標(biāo)。只有把槍瞄準(zhǔn)天上的星星，你才

3、能打的更遠(yuǎn)。要時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己各目標(biāo)放遠(yuǎn)，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量說(shuō)的就是這個(gè)道理，不可因一時(shí) 之敝而尚失鴻鵠之志。5鮭魚：堅(jiān)韌執(zhí)著。目標(biāo)一旦確立”然后就是為了目標(biāo)堅(jiān)韌執(zhí)著地前行。在前進(jìn)的過(guò)程中你也許回遇到很多意想不到的困難和挫折，但只要秉承著堅(jiān)定的教 育信念和決心”相信你一定能安全地抵達(dá)成功的頂峰。6駱駝：忍辱負(fù)重。人生的道路是漫長(zhǎng)而曲折的，學(xué)會(huì)忍辱負(fù)重不失為一種積極的生活態(tài)度，有時(shí)候， 不能逞一時(shí)之強(qiáng)而亂了方寸和原則”尤其是面對(duì)的是活生生的人”是一群尚縣年幼 無(wú)知的孩子。期間難免會(huì)受到一些誤解和委屈,甚至有時(shí)是來(lái)自家長(zhǎng)和社會(huì)的”只要你心態(tài)平和 坦然,暫時(shí)忍一時(shí)之"辱“，負(fù)_時(shí)之重"相

4、信”風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹！an7老鷹：h光銳利。黑夜給了我黑色的眼睛，注定要用它來(lái)尋找光明。在工作和學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)觀察, 要有一雙敏銳的眼睛,很多經(jīng)驗(yàn)和道理都是在觀察中獲得的。學(xué)生喜怒哀樂(lè)是通過(guò)他們的一言一行來(lái)表現(xiàn)的，同事的先進(jìn)的教法和理念也多寓于 其舉手投足之中,只要你學(xué)會(huì)辯是非,懂得細(xì)心觀察,審視度勢(shì),相信沉舟側(cè)畔 干帆過(guò)，新樹(shù)前頭萬(wàn)木春"。8獅子：勇敢挑戰(zhàn)。在新的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境中，往往會(huì)遇到一些心有余而力不足的任務(wù)，這時(shí)，作 為初為人師者要勇敢承擔(dān)而不可回避和退縮，因?yàn)橛掠谔魬?zhàn)的人也常常是敢于承擔(dān) 責(zé)任的人，一個(gè)有責(zé)任心的人，也是受人尊重和欽佩的人，更是成功的保證;在挑戰(zhàn) 的過(guò)程中

5、，也可以學(xué)習(xí)和積累別人得不到的經(jīng)驗(yàn)和智慧。只有敢于挑戰(zhàn)”才能副于創(chuàng)新;只有創(chuàng)新”才能獲得發(fā)展與提高”對(duì)于一個(gè)來(lái)說(shuō)是 如此j對(duì)一個(gè)民族而言,又何嘗不是呢？9猴子：機(jī)智應(yīng)變。教育的對(duì)象是一個(gè)個(gè)內(nèi)心充滿好奇和新異感的學(xué)生,教育工作的過(guò)程不是一成不變 的，即所謂的教學(xué)有法，教無(wú)法定。我們每天面對(duì)的都是新的情況和問(wèn)題”作為一名教壇新手,不能整天只是一味得機(jī) 械地被動(dòng)的接受工作，那樣只能學(xué)到皮毛。無(wú)論是在學(xué)習(xí)老師的經(jīng)驗(yàn)時(shí),還是在課堂教學(xué)時(shí),都要能應(yīng)變思考”這樣才能得到 教育藝術(shù)的精髓,才能創(chuàng)造出富有自己個(gè)性和特色的教育方法和風(fēng)格。10海豚：善解人意。良好的人際關(guān)系是我們賴以生存和發(fā)展的必要前提”而建立一個(gè)和諧融洽的人際關(guān) 系離不開(kāi)相互之間的理解、尊重和