班級文化建設(shè)解說詞[資料]

1、班級文化建設(shè)解說詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好！歡迎來到我們六年級一班參觀。我們班級是一個團結(jié)、奮進、和諧的班級體，現(xiàn)在向 大家展示的是能展現(xiàn)我們精神風(fēng)貌的班歌一一奔跑(齊唱)下面請繼續(xù)參觀，請看這是我班的溫馨提示欄，展示的是我們的班級事務(wù)分工表、值日表、課程表、 評價細(xì)則。這邊是我們的“少年風(fēng)采”展示欄，本月展示的是我們的優(yōu)秀書法作品，整潔、規(guī)范、大方的硬筆書 法，充分展示我們的精神風(fēng)貌。這是我們的“追夢”板塊，上面張貼了我們的班級簡介和富有特色的班級宣言、班訓(xùn)、班級目標(biāo)。這些都是剛開學(xué)的時候，在老師的幫助下，由我們自己討 論制定出來的，對于自己制定的班規(guī)、班訓(xùn)，我們特別喜歡，遵守起來也格外自覺。

2、我們的班訓(xùn)是“競 爭、合作、發(fā)展”，我們的班級宣言是“每天做最好的自己”。都說目標(biāo)是“導(dǎo)航燈”。要形成一個良 好的班級文化一定要有一個全體同學(xué)共同的奮斗目標(biāo)，這樣才能做到心往一處想，勁往一處使。本 學(xué)期，我們制定的班級奮斗目標(biāo)是“學(xué)習(xí)有恒心，待人有愛心”。這10個端正的大字，像一盞導(dǎo)航 燈，指引同學(xué)們駛向成功的彼岸。下面是我們“班級風(fēng)采展”是把同學(xué)們參加各項活動中的積極向上 的風(fēng)采展示出來。請大家向前面看，這是我們同學(xué)精挑細(xì)選的班級形象一一小天馬，這是一匹正在奔跑的小馬駒， 它象征著充滿生機的我們，小馬身上的那對翅膀象征著我們充滿自信，它揚蹄奮進，正努力駛向既定目標(biāo)，實現(xiàn)理想。六二班班級文化建

3、設(shè)解說詞班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，我們班在班級文化建設(shè)屮突出實用、樸實、貼近生活, 有利學(xué)習(xí)等特點。充分展示了我班的風(fēng)格與個性。班訓(xùn)：修德、啟智、博學(xué)、篤信。解讀：加強道徳修養(yǎng)，開啟智慧。爭取廣博的學(xué)識，誠實守信。班徽解讀：六(er)既冇漢字六，又冇拼音(er)略變形為：一個熊貓樣式。班徽象征著我們班象“國宋”，將來為祖國的建設(shè)貢獻自己的力量。班級ii號是：加強修養(yǎng)，三醒吾身。頑強學(xué)習(xí)，勤奮認(rèn)真。刻苦鍛煉，健體強身。金榜題名，刻骨銘 心。解讀：從德、智、體等諸方而嚴(yán)格要求學(xué)牛，爭取在明年的升學(xué)考試中能夠金榜題名。我們墻壁上有我班的朋右銘是：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。少年不

4、吃苦，老年必受苦。告誡 同學(xué)們要從小事做起，多做好事，樂善好施，為構(gòu)建和諧班級盡一份力。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。少年不吃苦，老年必受苦。使同學(xué)們懂得時間的寶貴，知道珍惜 時間，惜時如金。我班黑板報的主題內(nèi)容是：放匕金色夢想，奠基人牛:輝煌。六三班班級文化建設(shè)解說詞六（3）班共有58位學(xué)生，其中男生有43人，女生共15名。在班主任田老師和各科老師的共同努力 下，整個班級形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同學(xué)們z間團結(jié)友愛、互相關(guān)心，是一個快樂、自信的班集體。個性班名：大鵬展翅班風(fēng)：團結(jié)互助、積極向上班訓(xùn):文明活潑、口主創(chuàng)新班呼：我h信，我能行！班徽：一只大鵬（黃色）在太陽（紅色）剛剛升起的海面（藍

5、色）展翅飛翔。班級格言：用智慧的頭腦開創(chuàng)未來！班主任寄語：我們是凌空展翅的人鵬，不管遇到多少困難，都止不住我們對理想的追求，我們要乘風(fēng) 破浪、一鳴驚人。一個好的班級，應(yīng)該是一個和諧、向上、有文化氛圍的班集體。經(jīng)過六（一）班師生的努力，我們的 班級已經(jīng)煥然一新?，F(xiàn)在請大家跟我一起去看看吧！來到我們六（一）班的教室前面，就可以看到前門上貼著我們的班級集體照片，相片上我們的個性班 名，下方是班主任寄語。后門則貼著一棵碩大黃色的花盤的向li葵，綠色的葉、桿、扎根在”快樂、自信“中 茁壯成長。他不止是彖征著我們同學(xué)嗎？在兩個們上邊玻璃上述貼著四個紅色、美麗的口制窗花呢！走進教室，首先看到的是黑板上方一個

6、用兒十朵花圍成的圖形，里面寫著我們的班風(fēng)、班訓(xùn)、班呼、 班級格言，還畫著班徽，這是我們班的靈魂所在地，怪不得她打扮的花枝招展。站在黑板前往后看，映入你眼簾的是這一期的黑板報，黑板報上的內(nèi)容極其豐富，有衛(wèi)生知識、安全 知識、課外閱讀、還有教我們?nèi)绾巫鋈颂幨碌拿嗣缘?。從中我們學(xué)到了許多。在黑板報的上方貼著“ 敬、靜、竟、凈”四個大字，它時刻提醒這大家要”尊敬師長、上課保持安靜、教室保持-整潔t凈、同學(xué)間 要學(xué)習(xí)互相競爭。"在字和黑板報屮間掛著學(xué)校獎勵給我們的獎狀和鐘表。在黑板報的北邊是“展現(xiàn)自我”, 里面則著同學(xué)們的書法作品，它激勵著同學(xué)們時刻寫好字、做好人°黑板報的南邊貼

7、著一副標(biāo)語：倉慚是 一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力江澤民。教室的北墻上美化了四處。一、“沐浴書香”是我們圖書角的美名，這是我們的精神家園，同學(xué)們在這 里吸取知識，獲得智慧，揚起理想的風(fēng)帆。在圖書角上方懸掛著一幅字畫：學(xué)無止境，還有“知心信箱”，旁貼這六個展翅欲飛的蜻蜓，這里是我們心靈的港灣。二、“幸福z家”合影。瞧，同學(xué)們一個個笑得多么 燦爛！師生們站在書香園，聚在孔了雕像前，圍成一個團結(jié)向上的人家庭，也是一個愛讀書的人家庭，我 們版還被學(xué)校評為：閱讀示范班集體呢！合影的周圍還貼著同學(xué)們從家里帶來的“全家?！?。下而貼這藝術(shù) 字：讓愛天天住我家。三、“班級公約"和“班

8、級星光燦爛”。我們班班級的規(guī)章制度編成歌謠，用多種彩色 的粉筆寫上去，既想一幅畫又可時長提卿同學(xué)們遵守我們共同的約定。班級星光燦爛有好多星星呢，有“學(xué) 習(xí)星、衛(wèi)生星、紀(jì)律星、勞動星、書法星、愛心星、文藝星、禮儀星、讀書星”這一顆顆紅星就是我們行 動、品質(zhì)的見證。四、“衛(wèi)生角”的建設(shè)，一個大大的“凈”字下面是一直蹦跳的小白兔，它好像在說：“我很 愛干凈啊同學(xué)們”。在這樣可愛的畫而與文字前，誰能不把衛(wèi)生角整理的干干凈凈呢？教室的南墻文化有四部分組成。一、“英語術(shù)'。我們用其中彩色的紙寫上常見的七句禮貌用語。二、“小 作家”這個欄冃我們是用紅花和黃花交替圍成一個心形。里面是同學(xué)們的一篇篇佳作

9、，這里記錄了他們的 才華，他們的成績，更記錄了他們的勤奮與汗水。帖山有路動為徑，學(xué)海無涯苦作舟，口我同學(xué)們以動為 徑，以苦作舟，將來成為一個作家。三、“七彩陽光園”這里是展示同學(xué)們制作的各種圖形紙，并在上面巧 寫或繪畫，他們展開想象的翅膀，訴說心中每一個夢想。四、我們在“拼搏今h、贏得未來”八個字下而懸 掛“班級功勞薄”、“犯錯病歷本"、“班情日志”。旨在讓同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，多為班集體做好事、少犯錯，并 記下每天的班情，留下同學(xué)們成長的足跡。我們經(jīng)過努力讓冰冷的墻壁充滿溫情，洋溢熱情，涌動激情。我們班是美麗多彩的花園、樂園，是我們共同溫馨幸福的家園。我們將要從這里出發(fā)，走向成功！小學(xué)班

10、級文化建設(shè)解說詞（教師）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家上午好！歡迎來到村魏小學(xué)五年級教室蒞臨指導(dǎo)！可以說我是這個班的老班主任了，從二年級到五年級我一直奉行民主、自主的管理原則，以小組合作管理為主耍的管理模式，可以說兒年下來，現(xiàn)在 班級里的很多事悄己經(jīng)不用我親力親為。就像本次教室文化的布置，很多事悄都是他們在想、在做。人無靈魂不立，班無靈魂不昌。一個優(yōu)秀的班集體，需耍班規(guī)班紀(jì)，更需翌班魂。班規(guī)班紀(jì)是班級的基礎(chǔ)，班魂則是班級的加幟。開學(xué)后我和班委會 及小組長商議，確定我們班級的班魂是：修身、健體' 冊識、合群。本學(xué)期我們的很名工作都是圍繞這八個大字進行的，當(dāng)然，這次文化建設(shè)也不會例外。古人云：蓬生府中

11、，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。一個人的成長環(huán)境尤其重耍。為此，我首先從班級文化建設(shè)入手，整體設(shè)計、充分發(fā)揮班級文 化的育人功能，力求發(fā)揮城大化的"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教育作用。其次，我認(rèn)為書籍對一個人的影響甚為重要，于魁從本學(xué)期開始我著力把讀書提上 日程，聯(lián)合語文老師，對學(xué)生的讀書做了目錄推薦也做了一些方法的指導(dǎo)，現(xiàn)在我們班每個人都至少有一本鬥己喜歡的書陪伴。另外，我考慮到小學(xué)時代是習(xí) 慣養(yǎng)成的雖關(guān)鍵時期，于是我們從課前準(zhǔn)備和物品擺放入手兼顧路隊管理和學(xué)生禮儀抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，開學(xué)兩個月來較有成就。有人說班級就像班主任，作為他們的家長，我時刻在完善自己。我最大的愿望就是我的這

12、些孩子們在學(xué)校生活的毎一天都更有色彩！接下來請我們班的孫璐瑤同學(xué)為大家介紹我們班的文化建設(shè)，謝謝！學(xué)生解說詞各位老師大家上午好！廿先我代表我們班的49名同學(xué)歡迎您們來到我們五年級這個溫爨的大家庭唯。經(jīng)過我們大家的努力，冰冷的墻壁現(xiàn)在充滿溫惜，洋溢熱惜，涌動激悄。個性班名：試驢班 班風(fēng)：團結(jié)互助、枳極向上班訓(xùn):樂學(xué)善思班徽：一雙形成愛心的手。這只手左邊代表若男生，右邊代表著女生，表示我們大家感意團結(jié)互助、積極向上。班級格言：用智粽的頭腦開創(chuàng)未來！走進教室首先映入眼布的是"樂學(xué)善思”四個大字，它在時刻提醍我們學(xué)習(xí)和反思應(yīng)該同在。站在黑板詢往后看，映入你眼布的是這一期的黑板報好習(xí) 慣成就好

13、人生，從中我們體會到了好習(xí)慣的作川。黑板上方是我們的"光粋印跡"在這個地方我們可以回顧為班級爭取榮譽的種種，也提醍我們耍想獲取榮譽 需耍時刻完瞬自己。在黑板報的下方是我們的班徽一雙形成愛心的手。這只手左邊代表著男生，右邊代表著女生，表示我們大家愿意團結(jié)互助、積極向上。 在這只手形成的心形屮粘貼著我們的相片，農(nóng)示我們愿意履行我們的班級公約，也就是粘貼在手折上的八句話。黑板的左邊是“快樂成怏”板塊，它其實就是對所 有習(xí)慣的種評價體現(xiàn)，我們每個人都很在乎，它在記錄著我們的足跡，見證著我們的成長。教室的南墻上方展示的是我們班級的特色一文化中國結(jié)。除了結(jié) 藝信息，還有有結(jié)同做，要知道

14、這些中國結(jié)可是我們在學(xué)校課程中國結(jié)課上的勞動成果呀！現(xiàn)在我們學(xué)會的結(jié)有盤長結(jié)、紐抑結(jié)、平結(jié)、玉米結(jié)“不下十 多種，還能讓這些結(jié)做成漂亮的圖形呢！南墻的下方是“方寸世界展才華”板塊，正是在這里我們盡情展示自己的色彩：我愛我家-家庭成員介紹、奮斗目標(biāo)及公約：小畫家、時尚前沿"i：我 們的個性盡悄奔放，老師時常說看到這些仿佛看到了一個個美術(shù)家、設(shè)訃師，毎當(dāng)聽到這些我們心里甭提笫美了就像這些寒冬綻放的梅花，忘記了寒冷一樣 我們忘記了路途的疲倦，找到了家的汕此（有圖）正是這樣我們有好心情進行了語文的粘彩盤點、用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，累了就用書法平靜自 己的心境。教室的北墻是安全教育和心

15、理健康教育專墻。考慮到同學(xué)們的年齡特點，我們高年級都設(shè)遜了“心靈信箱"這一專欄，我們班主任說她希璽我們的心 靈能每天如藍天上的白云潔白而美朋，希望我們班的男生女生都如這兩個同學(xué)快樂e翔！如果貞的有些想不明白的，就及時的和老師溝通，然后開心的生活 在校園。關(guān)于安全，是老師強調(diào)的呆多的一個話題之一，“水、火、電、交通、飲食”我們班的每個人都已經(jīng)牢記于心了，不過這些真的很重要吆！我讀書、我快樂！我們的圖書超市也是同學(xué)們最喜歡的地方，每到周一，還站、借站是毎個人都很樂怠做的爭情。這就是我們溫曖的家，我們?yōu)閾碛羞@樣的學(xué)習(xí)樂園而驕傲，我們會團結(jié)互助、努力進収，為班級爭収更弟的榮譽。謝謝大家！某學(xué)

16、校六（3）班的教室文化建設(shè)解說詞是這樣的：中華文化博大精深，源遠流長，尤其是古典詩文，內(nèi)涵深刻，意存高遠，包含許多哲理。因此，“讀 千年美文，做少年君子"成為這個學(xué)期我班教室文化建設(shè)的主題特色。經(jīng)過大家的巧手制作，嫩綠的從草 環(huán)繞教室，可愛的瓢蟲、蝴蝶、小島增添了大自然的清新氣息，展翅的小仙女美麗而活潑，象征著我們展 開占信堅強的翅膀，勇敢高飛。而同學(xué)們的優(yōu)秀書畫作品更讓教室飄溢絲絲書香。再細(xì)看，“看我飛翔”展 示臺，展現(xiàn)了同學(xué)們誦讀弟子規(guī)、增廣賢文、唐詩三百首等經(jīng)典詩文的成果，如古詩考級、經(jīng)典 詩文播臺賽、詩配畫展評、我的作品展等，將詩文誦讀與繪畫、創(chuàng)作冇機結(jié)合，是我們個性的張揚，

17、更是 我們文學(xué)底蘊和創(chuàng)造能力的體現(xiàn)。黑板上開辟的“經(jīng)典名句”一角，每天讓一句千古佳句潛入我們的心中， 豐富我們的語言積累和人牛內(nèi)涵。而“時事總通車”，洋溢的乂是一股現(xiàn)代氣息，在這里，我們可以看到班 級新聞、好人好事、全面表現(xiàn)的評分等內(nèi)容。如果您來到我們六（3）班，會發(fā)現(xiàn)我們是個溫馨、團結(jié)、 富有內(nèi)涵的集體！五（1）班是這樣構(gòu)建教室文化的：我們的教室前方，目標(biāo)標(biāo)語是“導(dǎo)航燈”。要形成-個良好的班級文化一定要有一個全體學(xué)牛共同的奮 斗目標(biāo)，把全體學(xué)生吸引在一起，使人家產(chǎn)生積極向上的強烈愿望，做到心往i處想，勁往一處使。班級 奮斗冃標(biāo)的選擇要經(jīng)過全體學(xué)生研究商討，慎重決定。木學(xué)期，我們?nèi)鄬W(xué)生制定了

18、“學(xué)習(xí)冇恒心，待人 有愛心”的班級奮斗冃標(biāo)。1（）個端正的紅色大字貼在黑板的上方，像一盞導(dǎo)航燈，指引同學(xué)們駛向成功的 彼岸。教室后方是“百草園”，是學(xué)生施展才華，傾訴心蘆，掘取知識的“寶藏”。學(xué)生口掘口播，口己動手， 把它裝飾成五彩繽紛的天地，而乂置身于其中?！鞍俨輬@”兩邊，兩塊版面是“領(lǐng)獎卸'“群蝶飛舞，百花 齊放雹誰學(xué)習(xí)勤奮，有恒心，就能拿到以h己命名的蝴蝶到版而上去飛舞；誰愛學(xué)校、愛班級、愛同學(xué)、 愛老師，就能開出一朵朵的愛心花。版血是領(lǐng)獎臺，與教室前方的目標(biāo)標(biāo)語前后輝映，時時激勵、鞭策孩 了們朝著冃標(biāo)奮進。教室一角是班級圖書角。每人都把最喜愛的書和報獻出來，與他人交流。開設(shè)主題

19、為“書香生活”的宣 傳欄，宣傳欄上設(shè)有“思思薦書"、“閱讀現(xiàn)場”等欄目，由班上學(xué)生輪流撰寫，充分調(diào)動了學(xué)生的讀書積極 性。當(dāng)師生走進書香彌漫的一方小天地，會汕然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺，內(nèi)心對知識的崇尚和渴求會一 下了被書香所勾起，會快樂地遨游在書的海洋中。教室兩邊，“雛鷹爭章園地”在閃光。明凈的窗八之間，潔口的墻壁上，有四幅充滿童趣的雛鷹圖，那 是四組學(xué)生的雛鷹爭章園地。經(jīng)過同學(xué)們的努力，一枚枚達標(biāo)章、電腦章、文明章、愛心章閃爍在了雛鷹 強健的翅膀上。在這里，孩子們的情操得到陶冶，能力得到鍛煉，同時也樹立了理想，放飛了希望。四（7）班教室外走道的墻壁上開辟的“金色園地”更是別具一格：

20、我們利用“金色園地''這個陣地，不定期地展示不同專題、不同形式的園地專欄。在這里，時而展示班 級活動剪彩，時而粘貼學(xué)生li記佳作，時而展出學(xué)生獲獎作品，時而刊出豐富精當(dāng)?shù)募魣蟆Ｒ黄凵鋵W(xué) 生思想火花的口記經(jīng)過電腦版面設(shè)計，圖文并茂，文質(zhì)精美；一張張反映學(xué)生愉快生活的照片經(jīng)過學(xué)生的 文字潤色編輯，能勾起甜美、難忘的記憶；一期期集學(xué)科知識、國事要聞、社會百科于一成的剪報，讓學(xué) 牛開闊視野，了解社會，走向世界；一份份研究性學(xué)習(xí)的課題報告，融科學(xué)索養(yǎng)、創(chuàng)新粹神和實踐能力于 一體諸如此類的活動作品展示外，還結(jié)合學(xué)住h評活動營造民主氛圍。如三八婦女節(jié)到了，組織“獻 給母親的禮物三八婦女節(jié)

21、寄語比賽”的活動，山學(xué)生集體評岀“最佳寄語”及“最有親情獎”、“言簡情濃 獎,等幾個單項，獲獎作品在“金色園地,一一展出。原汁原味的“科技節(jié)小報"，從稿件撰寫到版面設(shè)計、抄 寫都要求獨立完成，作品公開展出，然示組織“人人都來投一票”的自評活動。小小的一塊墻就是人人的一 片天，它成了班級信息交流，師生互相溝通了解，凈化和充實學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展的重要媒體。由此可見，教室文化建設(shè)就是讓教室的每個角落、每個墻面都能說話，都能微笑，都能育人，催人進 步，讓整個教室空間充滿文化的氣息。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好，炊迎來到岳坊中心小學(xué)五年級三班參觀、指導(dǎo)工作。我們班共有34名學(xué)生，是

22、一個積極、團結(jié)、奮進的大家庭。我們相聚在這里，用我們的雙手和押惹把這里變成了我們學(xué)習(xí)、生活、成長 的樂園。首先，諳看黑板上方映入眼簾的四個大字“實、學(xué)、勤、真”即是我們的學(xué)風(fēng)一一求實、求學(xué)、求勤、求真。在學(xué)習(xí)中我們也秉承這四個字嚴(yán)格要求自己。相對應(yīng)的教室后面黑板上的四個大字“凈、靜、敬、競”就是我們的班風(fēng)，即1、時刻保持教室環(huán)境的干凈整潔。2、時刻 營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、不管在哪里都要尊敬師長、父母及身邊的人。4、在學(xué)習(xí)過程中要有競爭意識，不能松懈.請看教室南而墻上的豎條幅“業(yè)精于勒荒于她，行成于思?xì)в陔S"。這兩句警示語告訴我們耍勤奮學(xué)習(xí)，不能將學(xué)習(xí)荒廢在她戲聲中，事 情耍反復(fù)思考

23、才能成功，不可以隨隨便便。每當(dāng)看到這些字，就不由自主的自覺去實行。接著在前血黑板的旁邊有我們的“奪星能手”和“圖書角”兩個板塊?！皧Z星能手”就是在班級中,誰的文化禮儀、學(xué)習(xí)成績、樂于助人等方 面做得好,誰得到的星星就瑕多。緊挨著它的就是“圖書角”。書籍是人類進步的階梯，是通往知識的海洋的途徑。在這里我們可以學(xué)習(xí)到 更多的課外知識，不斷地充實自己。我們教室的北面墻上有“小小作家”和“手抄小報”兩個板塊。這兩個板塊張貼著同學(xué)們的優(yōu)秀作文和精心設(shè)計的手抄報。另外在后面黑板 的旁邊是“星光燦爛”這個板塊，張貼著同學(xué)們畫的畫。這些是展示我們風(fēng)采的的地方，每一幅作品都是我們用心呈現(xiàn)出來的。后而墻角的“衛(wèi)生

24、角”貼著班級衛(wèi)生公約。下面的勞動工具擺放得榕整齊齊。這就是我們溫曖的家，我們?yōu)閾碛羞@樣的學(xué)習(xí)樂園而驕傲，我們會團結(jié)互助、努力進取，為班級爭取更影的榮譽。各位老師，歡迎你們：序當(dāng)歲月的涼風(fēng)拂過我們的教室，帶來如詩的光華，我們文秘雜繪網(wǎng)張開雙臂，攬如夢美景，織成滿室的云霞。走進我們的教 室，綠草如芮，鮮花盛開，處處洋溢著春天的氣息。我們這些小花朵，正盡情地吮吸著知識的日-霖，在如花般的教室里，綻 放著美麗的生命。我的班級，我暢想。各位老師，我們從這里開始我們的班文秘雜繪網(wǎng)級文化z旅。這是我們精心設(shè)計的班徽。那形似迎風(fēng)起航的帆船，有“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡臍鈩?又似一木翻開的書卷, 洋溢

25、著濃濃的書否氣息，乂似一朵盛開的鮮花，彖征著祖國的未來。整個班徽的色調(diào)為藍色，因為藍色是夭空的彖征，寓意 我們要有廣博的胸懷，藍色乂是大海的象征，寓意我們在知識的海洋里暢游,整個班徽看似簡單，但簡單中透著真誠，真誠 中透著真愛，我們將在愛的雨露中茁壯成長！卜-而請走進“我讀書，我收獲”這個板塊。這個板塊，雖然不文秘雜繪網(wǎng)怎么起眼，卻也是i方書香彌漫的小天地。每天午餐回來，我們都會帶一木書回到口己的座位，或獨口品味, 或邀友共讀，賞心悅h,樂在其中,在這里，我們結(jié)識了著名作家高爾基、福樓拜、莫泊桑、巴金。在這里，我們和一個個 髙尚的人談話、明白了做人的道理，在這里，我們吸取了豐富的營養(yǎng)，揚起了理

26、想的風(fēng)帆。下面請走進“我快樂，我成長”欄目，這里展示的是同學(xué)文秘雜繪網(wǎng)們的手抄報，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我 們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想，我們?yōu)樽约旱男蟮巧线@個欄目而激動不已。雖然我們的小報還不是很成熟，但我 們堅信：未來的作家、畫家、編輯會從這里起航。本期能榮幸登陸的是：楊璃 、包虞峰 、楊瀟、 張丹 。讓我們用熱烈的掌肖祝賀他們。這個欄冃將永遠屈于勒奮耕耘的人，同學(xué)們，努力吧。接著請人家欣賞“我自信、我真棒”欄目。這里展示的是文秘雜繪網(wǎng)同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)，瞧：同學(xué)們的鋼笙字寫得是那樣的剛勁有力，同學(xué)們的英語單詞寫得是那樣的優(yōu)美流暢，同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè)做得一絲不茍。為了調(diào)動每

27、位同學(xué)的積極性，我們將定期更換，讓大家能領(lǐng)略到更多同學(xué)的風(fēng)采，老師希望我們每個同 學(xué)都能在此大顯身手。四下而請大家看我們的黑板報，為了配合學(xué)校搞好班級文化建設(shè)，我們特地出了一期專題黑板報，主題為：我愛美麗的校 園。我們知道，郭元小學(xué)是一所百年老校，目前，正煥發(fā)著蓬勃的生機。作為郭小的莘莘學(xué)子，我們感到無比的驕傲文秘雜 繪網(wǎng)與自豪。所以，我們不由得要拿起手中的筆，抒發(fā)心中熾熱的情感。木期黑板報的內(nèi)容來自同學(xué)們的日記住作，瞧， 周彥涵的秋天的校園，薛琪的校園的早晨，語言清新流暢，感情真摯。五接著請大家走進“我們來pk”這個欄忖。如今，我們的課堂正在悄然發(fā)生著變化，活動單導(dǎo)學(xué)彰顯著它獨特的魅力，為

28、了激發(fā)同學(xué)們的合作與競爭意識，我們特設(shè)立了我們來pk這個欄目。9個個性飛揚的小組將在這里-決雌雄，誰更技高一 籌，就看全組同學(xué)的表現(xiàn)了，有了它的存在，我們誰也不敢懈怠了。經(jīng)大家認(rèn)真評選，上周最佳表現(xiàn)小組為第9小組，請 大家把掌聲送給他們。尾聲回眸我們的班級文化，“我”是班級的主人，“讀書、成長、自信”是我們班級文化的主題。我們信守的格言是：快 樂學(xué)習(xí)，健康成長。我們的奮斗口號是：肯定h我，創(chuàng)造h我，超越h我。我們的班級文化z旅到此結(jié)束，謝謝人家。右邊墻匕是“心惡墻”板塊，那里有每個孩子的慝望與理想。有的寫看：希里本學(xué)期能把成績提上去，有的寫著：長大后要當(dāng)一位科學(xué)家.上面也有老師的愿 望：希璽孩

29、子健康的成長，老師愛你們等。后面墻壁上的兒個大字是我們班的班風(fēng)：“尊人者、人尊之”六個大字，我希望孩子們互相尊垂，做-位自尊、自愛、自強的人。左邊是我們?nèi)w師生共同擬定 的班級公約；內(nèi)容如下：k預(yù)備鈴聲響后.準(zhǔn)備好課詢用晶2、按時完成作業(yè)，并把字體寫工整3、課堂上坐姿要端正4、獨立完成作業(yè)，絕不抄襲5、愛護課本,不亂涂亂畫6、不私自拿別人東兩.并拾金不昧7、懂禮貌，尊敬師長8、穿衣整沽，手臉干凈9、進餐時不講話，細(xì)嚼慢咽10積扱參加各種活動為班級爭光它在無形中替促了我們耍改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。班級的右邊是“桃花朵朵開”在這個知識寶庫中，裝滿各學(xué)生豐收的喜悅，同學(xué)們時常帶君自己的作品主動投稿，希望

30、自己的作品能夠登上這個版面，這個板塊 喑示著孩子們只有勤勒懇懇的耕作，才會見到自己成功的碩果。"花香不在務(wù)，室雅何須大"，我們會更加用心，使我們的教室變成知識的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃。三一班班級文化建設(shè)解說詞班名：陽光中隊班訓(xùn):刻苦勤奮、頑強拼搏班風(fēng)：團結(jié)、友愛、互助班標(biāo)：班級是我家，榮譽靠大家班呼：糰彩三一班、自信一-班人i三一班是個團結(jié)、互助、積極向上的大集體，同學(xué)們活潑開朗，班級學(xué)習(xí)氣憤濃烈，“i帝一活動”開展的如火如荼。相信在不久的將來，他們定會用自己的實 際行動來譜寫人生中最壯麗、最美妙的樂曲!首先，你走進教室會發(fā)現(xiàn)西墻上有我們的“樂園”，上而“沒有最好，只

31、有更好”八個大字鮮艷、奪目，這是我給同學(xué)們激勵評語，希望他們能夠虛心請教、積極 進収，永遠不要滿足自己一時取得成就，做到一次比一次更好。下邊是一群頑童在鮮花叢中寤戲、玩耍，瞧，他們玩的多開心啊！我希望我們?nèi)话嗳w同學(xué) 身心健康，精神愉悅，在樂中學(xué)，在學(xué)中樂，在沒有心里負(fù)擔(dān)的前提下學(xué)出成績，學(xué)出精彩來！正中間是-個英文短語ucomeon!"加油的意思。我時時刻刻 要為同學(xué)們古奇、加油，使他們永遠自信、樂觀地而對成長中的許許多多的如意和不如意！再往后墻上看，那是我們的優(yōu)秀作業(yè)展示臺，我們班里的小小書法家的小作品都掛在那里，真是一道覬麗的風(fēng)景啊！同學(xué)們寫的一些讀書交流.體會，優(yōu)秀的 文章

32、展現(xiàn)在那里。另外，東墻和電視機下面都有同學(xué)們的成細(xì)考核表，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績、衛(wèi)生和紀(jì)律成績情況進行總評，每一天一小評，一周一大評，這樣更能直褸地激勵 同學(xué)們奮發(fā)向上的斗志和激悄。域后說一下我們班的圖書角，同學(xué)們紛紛拿出自己的圖恬，為班級貢獻一份力量。我們把它們分門分類地放在書架上，供每一位同學(xué)閱讀、欣賞，增長見識， 擴大自己的知i只而，他們可以像一只四埔生風(fēng)的小馬駒一樣翱翔在知浜的海洋里。我相信，通過圖書和的好好利用，同學(xué)可以津津有味地咀嚼知識的的香甜果 實。這就是我們的班級，作為三-班的每一位成員，為班級爭光責(zé)無旁貸，我們應(yīng)該攜予共創(chuàng)明夭的髀煌成就，爭取把三一班建設(shè)的更加強大、更粘彩！尊敬

33、的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家好!歡迎來到我們雛鷹班參觀。我班是一個勤奮、求實、和諧的集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成 了知識的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃。班徽是一輪太陽，象征著我們班是團結(jié)、和諧、有朝氣的集體。一只雛鷹正展翅飛向太陽, 象征著同學(xué)們正插上理想的翅膀，搏擊長空，向著光明，向著希望飛去。走進教室首先映入眼簾的是“雛鷹學(xué)飛”，兩只羽翼未豐的雛鷹正在練習(xí)飛翔、下面的向日 葵正向著陽光快樂的生長著。雛鷹在充滿陽光，溫暖的環(huán)境中愉快地練習(xí)著，給人以希望, 一種期待成功的喜悅。展板上貼著同學(xué)們的照片，有專注聽講的、有上微機課時認(rèn)真操作的、 有文藝匯演時精彩展示的、有課間愉快游戲的。

34、一張張掠影反映了同學(xué)們正在努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)、 用知識武裝自己、像雛鷹一樣豐滿自己的羽翼，向著理想的目標(biāo)飛進。下面我們走進“天高任鳥飛”。我們利用這個陣地，不定期地展示不同專題、不同形式的園 地專欄。在這里，時而展示班級活動剪影，時而粘貼學(xué)生日記佳作，時而展出學(xué)生獲獎作品, 時而刊出豐富精當(dāng)?shù)募魣?。本期展出的是同學(xué)們的書畫，一幅幅作品展示了同學(xué)們的聰明才 智，表現(xiàn)了他們對知識的渴求、對生活的熱愛。請繼續(xù)往里邊走。請看，這是“班星風(fēng)采”，展示的是由同學(xué)們自己評選出來的自信星、自 主星、自立星等“班級小明星”。同學(xué)們你追我趕，爭當(dāng)“班級小明星”的勁頭可足啦！班級的圖書角，是同學(xué)們豐富知識的樂園，里面的書

35、全部是課外讀物，“樂園”全天開放。 我們充分利用課外時間，在書海里遨游，在書香里漫步。我們堅信：我們班是最棒的！我們?yōu)閾碛羞@樣一座知識的殿堂而幸福，我們?yōu)閾碛羞@樣一處 學(xué)習(xí)的樂園而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣一個成長的搖籃而自豪！愿我們這些小雛鷹飛得更高， 飛得更遠!黑板報說明：我們班的侮-期黑板報都是同學(xué)們粘心設(shè)計.用心創(chuàng)辦的。教室后墻上的標(biāo)語“毎天收獲一點點，快樂成長停一天”是我們快樂一班所有同學(xué)的共同心 聲，黑板報主題“走進花季，收獲快樂”和標(biāo)語遙相呼應(yīng)，相得益彰。揮手別去了那充滿稚氣的兒童時代，時間帶領(lǐng)著我們不斷成長，悄悄地邁向了充滿活力、 充滿陽光的“青春花季”。我們就像鮮艷的花朵在春天里盛

36、開了，我們披柔和的舂風(fēng)撫摸過，彼綿綿的舂雨滋潤過，彼溫啜的春光照罐過。正是這種春夭般的 鼓勵.使我們收獲知識快樂成長侮一天！這塊展板位于后黑板的北邊。分為“凡人智語”“青春風(fēng)采'“學(xué)習(xí)樂園”三個板塊，侮個月都會更新，豐富同學(xué)們的課余生活，營造學(xué)習(xí)氣煩。“凡人劉語” 展示同學(xué)們對生活對學(xué)習(xí)等方而的獨特感受；“青春風(fēng)采”展示同學(xué)們豐富務(wù)彩的課內(nèi)外生活；“學(xué)習(xí)樂園”展示同學(xué)們的作文佳作或?qū)W習(xí)經(jīng)驗等。我們班人才濟濟，很名同學(xué)在書法.繪服 剪紙.制作班級日報等方面都有上佳表現(xiàn)。請看這一搟郵書法.繪畫作胡既彰顯同學(xué)們的筆蚤功力.乂便整個教室 洋溢若學(xué)習(xí)的氛圍（書法內(nèi)容也有激勵作用、書卷的氣息，體現(xiàn)

37、了積極向上的風(fēng)貌。幾張剪紙點綴其間，簡潔大方中透露看靈氣。一張張以“我與文學(xué)有約” 為主題的班級日報,圖文并茂,內(nèi)容豐富，引領(lǐng)同學(xué)們走進文學(xué)天地,陶冶惜操,詩化生活。班級文化建設(shè)解說詞梨林水運莊學(xué)校四年級 馬夢雨尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！歡迎來到我們水莊學(xué)校四年級指導(dǎo)工作！我叫馬夢雨，現(xiàn)在由我來給各位介紹我們班的班級文化建設(shè)情況。我們班是一個 健康、活潑、和諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、 成長的樂園。我們班的班級口號是：書香z家，奮發(fā)圖強，遨游書海，永攀高峰。班風(fēng)是： 書香之家，熱情飛揚，贈人玫瑰，手冇余香。我們班共有20名學(xué)生，開學(xué)初，老師組織我們

38、自己討論，共同制定出了富有特設(shè)的班級公約，由于是我們自己制定的，所以我們特別喜歡，遵守起來也格外地自覺。為了鍛煉我們的能力，提高我們的素質(zhì)，木學(xué)期，我們?nèi)巳硕际切「刹浚巳硕加锌诩旱膷徫?，這 就是我們班的服務(wù)崗及服務(wù)人員表。20個同學(xué)，20張笑臉。瞧，我們生活在祖國的懷抱多么幸福！這里有我們班所有 同學(xué)的照片，天真的笑臉，有個性的口我介紹，快樂的一家，快樂的我們幸福成長大家請看這個板塊：炫我風(fēng)采。篇篇作文凝聚了他們的心血。說不定，將來的小作 家就在這里。再向前走，這是我們的讀書明星榜，這兒位同學(xué)不僅是學(xué)校讀書明星，也是我 們班的佼佼者，他們讀書多、知識面廣，不愧是我們班的“讀書小明星”！請看，

39、書應(yīng)苑里這一幅幅五彩繽紛的書法、繪畫作詁，每幅畫各具有它們獨特的風(fēng) 格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界，盡管我們畫得不是很完美，但是，未來的畫家可能就在這 里。盡管我們的書法還有些稚嫩，可我敢肯定，只要我們堅持練書法，總會取得成功。這是我們班的圖書角，這幾十本書籍是我們的精神食糧。“書山有路勤為徑，學(xué)海 無涯苦作舟”我們會謹(jǐn)記這句話，在這里遨游知識的海洋，吸收知識營養(yǎng)。這就是我們溫暖的家，我們將在這里開心地學(xué)習(xí)，快樂地成長！歡迎大家指導(dǎo)， 謝謝大家！二年級班級文化展板及解說詞傳承中華美徳培養(yǎng)良好習(xí)慣云南師大附小金牛校區(qū)二(3)班班級文化解說詞尊敬的各位老師，歡迎您來到二(3)班，感受我們在“傳承中華

40、美徳、培養(yǎng)艮好習(xí)慣”的舞臺上齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的真情。我們真誠地期望得到您的指導(dǎo)和幫助，在每一天的學(xué)習(xí)中枳累點滴的進步，為明夭的髀煌打下基礎(chǔ)。學(xué)偉人，立志報國勤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)歷史，不忘國恥；學(xué)習(xí)偉人,為國學(xué)習(xí)。偉大祖國的悠久文化和建設(shè)成就，是我們的驕傲；歷史偉人的奮斗事跡，激發(fā)起我們努力學(xué)習(xí)的熱惜：歷史上的今天，讓我們在學(xué)習(xí)的過程中感受厚重的歷史。忠心愛國，我們從小立下報國志向。學(xué)自理，孝敬長輩見真情。五千年文明的熏陶，中華文化經(jīng)典的誦讀，讓我們明白,孝悌是必須具備的美徳。在這里，小榜樣們告訴我：做好父母的小幫手是一種快樂，能主動學(xué)習(xí)更是一種快樂。我們快樂，我們的父母也會快樂。修美徳，勤儉節(jié)約懂珍

41、惜。一粥一飯，當(dāng)思來之不易，幸福生活，我們會好好珍惜?！拔业墓?jié)約格言”由同學(xué)們一起創(chuàng)作，精彩的小隊活動讓我們深入感受節(jié)儉的意義，“變廢為寶小發(fā)明”展示我們節(jié)儉的良習(xí)和創(chuàng)造的能力。會學(xué)習(xí)，意志堅強不艮難。刻苦努力地學(xué)習(xí)，也是我們培養(yǎng)堅強毅力的過程。在班級閱讀習(xí)慣歌的引領(lǐng)下，我們立志做一個樂讀 會讀的人，在閱讀中増長才華，積累提高。同學(xué)們有什么好書，不家-起來分享：同學(xué)有什么讀書的收獲，寫出來、展示口己的表達能力。 作業(yè)插臺中，小期星們工整的書寫、美麗的描畫，都是我們學(xué)習(xí)的楷模。有愛心，和諧家園我們建。責(zé)任心，讓我們毎個人都明白集體的榮譽需耍毎個人的努力，我們耍為班級爭光，不拖班級的后腿；關(guān)愛 他

42、人，讓我們的班級充滿溫馨：我是班級的-分子，我的風(fēng)采，寫在班集體的榮脊里；手拉手、肩并肩，互幫互助，我們共同進步。團結(jié) 和諧，是我們的班級奮斗目標(biāo)。我愛我的小紐。小紐的榮譽，我們努力爭取。每天的衛(wèi)生、發(fā)言、聽講、作業(yè)，我們都積極地對待，每一堂課，我們都用心上好。我 們自豪，用自己的優(yōu)異表現(xiàn)，為小組爭得金星閃縫！美德小書架，良習(xí)大比拼。在團結(jié)和諧的班級里，我們盡情展現(xiàn)自己的個性，在“忠、孝、廉、毅、和”教育主題的指引下，在班級 六個良好習(xí)慣歌的帶動下，我們在積累美徳的舞臺上各顯身手，積極競爭。每一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成，每一次優(yōu)秀的表現(xiàn)，都能為我們贏得 精美的圖書標(biāo)志。一天一月的積累，一歲一年的進步，

43、我們匯成良習(xí)美徳的激流，推動班級的進步。我叫xxx,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來到x年級x班指導(dǎo)工作，下面由我向大家介紹一下我 們班的文化建設(shè)情況：首先，我們給自己班級起了一個好聽的名字叫做激情飛揚班, 它表達了全體師生的美好心愿。我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集休。 大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園。我們班共有41名學(xué)牛，開學(xué)初，老師組織我們自己討論，共同制定出了富有特 色的班規(guī)，由于是我們自己制定的，所以我們特別喜歡，遵守起來也格外地自覺。 為了鍛煉我們的能力，提高我們的素質(zhì)，本學(xué)期，我們?nèi)巳硕际切「刹浚巳硕加?口己的崗位。請看左邊展板中間“勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)是我們的

44、學(xué)習(xí)宣言；活潑好動，鍛煉身 體是我們的運動宣言；舉止文雅、尊敬師長是我們的行為宣言；勇往直前，永爭第 一是我們的拼搏宣言。希望同學(xué)們能樹立夢想，并且為z不懈努力，在追夢過程屮 尋找到快樂，在它們的對面，就是我們的班級口號'快樂學(xué)習(xí)，健康成長雹 班風(fēng): 快樂向上、和諧創(chuàng)新。班訓(xùn)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。學(xué)風(fēng)：踏實勤奮、 刻苦虛心。班級精神：篁細(xì)"和“小"是班級的精神靈魂。優(yōu)良品質(zhì)是每件細(xì)小善行的 積累，惡習(xí)是對不良行為不斷姑息的結(jié)果。任何一件偉業(yè)的取得離不開每一個細(xì)節(jié) 的把握。認(rèn)真對待生活學(xué)習(xí)中的每一件小事，每一個細(xì)微的環(huán)節(jié)，為成功做積累。 格言：細(xì)節(jié)決定成功

45、。班主任寄語：你們的快樂就是老師的快樂，你的成長是老師 的歡欣，你的成就是老師的期盼，希望你們以樂觀的心態(tài)把握每一個細(xì)節(jié)，把握明 天的成功！奮斗冃標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，共同進步。請看，板塊右邊就是我們班的悠悠畫廊，這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各 有它們獨特的風(fēng)格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界，盡管我們畫得不是很完美，但是, 未來的畫家可能就在這里。接下來的板塊就是“星語心愿"，大家可以看到上面有四個小明星的照片，這項 評比就是根據(jù)班級考核制度的考評成績來決能的，成績好的人就可以將照片貼上 來，成為大家的榜樣。它是我們的一大特色，它是由“星語'和“心愿"組成，其中“心 語,，里

46、貼著同學(xué)們的心聲以及夢想，它們可以激勵著同學(xué)們不斷努力，成就夢想。 希望這些星星的光芒，能激起我們?nèi)嗤瑢W(xué)上進的熱潮。右面展板書畫花園展示的是我們以甲型h1n1流感為主題的手抄報，ii的在于引 起大家的注意，高度重視甲型流感的防控工作，使我們能夠做到自我保護。中間是 我們的小荷藝苑，展示的是我們的優(yōu)秀作品，每隔一段時間更換一次，這可是我們 最得意的作品，請大家慢慢欣賞吧。右邊是我們的詩韻飄香欄目，在這里展示的由 我們的詩文愛好者摘抄或自己書寫的小詩，寄托了我們美麗的夢想和期望。這濃濃 的詩韻，將同學(xué)們帶進淵源流長的詩文長河，更加了解了中國光輝燦爛的詩文化。后面的黑板報是我們激情飛揚板報組親自制

47、作的，里面有安全角、科學(xué)發(fā)展觀、 甲型流感、怎樣寫讀后感,其中主題是怎樣寫讀后感，日的在于激發(fā)同學(xué)們的讀書 興趣，學(xué)會寫出讀后感，提高口身素質(zhì)和語文素養(yǎng)。我們的班魂就是后面墻上的“超越夢想、超越自我"，它告訴同學(xué)要有創(chuàng)新意識和 競爭意識、要創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍以及良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了給我們的班級增添無限生機，我們在空調(diào)上面擺上了美麗的鮮花。還有我 們自己的花卉和生態(tài)魚缸，菊花、吊蘭、玉樹等，無不給人一種美的享受，來到這 里就好像來到了一個令人陶醉的世界。最后，是我們的快樂讀書樂園，在這里我們町以盡情地沐浴書香，放飛夢想。 課余時間，同學(xué)們在這里遨游知識的海洋，吸收知識營養(yǎng)。書籍是人

48、類的精神食糧, 好書使人受益終生，為豐富學(xué)生的知識，開闊視野，班級展開“每學(xué)期每人捐書兩 本，讓圖書流動起來的運動"。聘任小圖書管理員對其歸類置放，辦好借閱登記， 并完好維護。在這里我們可以深切地感受到班級里面濃厚的書香氛圍,使我們愛讀 書、好讀書、讀好書，實現(xiàn)人人真正做一個書香小明星。大家請看這個板塊：名人名言。今天我們學(xué)名人，明天我們做名人。您可別小 看這個板塊，它可讓我們了解了很多名人故事，懂得了很多大道理。這里還有我們的班級公約、班級行為規(guī)范制度、班干部職責(zé)、以及量化管理細(xì) 則，所有這些都在指導(dǎo)著我們的行動，規(guī)范著我們的行為，讓我們體會到了做人的 真諦。成長腳印誰是最亮的那顆

49、星。對班上的每個學(xué)牛從文化禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、 一衛(wèi)生值勤、獎懲等不止一個方面每天進行評比量化，一周一評，優(yōu)秀者獎賞一顆小 星星，然后再以周刀比提高，四顆小星星就可換一顆大星星，期末總評看誰是最亮 的一顆星?？倆,走進我們的家園，你會發(fā)現(xiàn)其屮的每面墻壁都會說話。這就是我們溫 暖的家，我們將在這里開心地學(xué)習(xí)，快樂地成長！我的解說完畢，歡迎大家多提寶貴意見，謝謝大家！中華文化博人精深，源遠流長，尤其是中國的古典詩文，內(nèi)涵深刻，意存高遠，包含許多哲 理。因此，“讀千年美文，做少年君子”成為這個學(xué)期我班班級文化建設(shè)的主題特色。經(jīng)過大家的巧手制作，嫩綠的從草環(huán)繞教室，可愛的瓢蟲、蝴蝶、小鳥增添了大口然的 清

50、新氣息，展翅的小仙女美麗而活潑，象征著我們展開自信堅強的翅膀，勇敢高飛。而同學(xué) 們的優(yōu)秀書畫作品更讓教室飄溢絲絲書香。再細(xì)看，“看我飛翔”展示臺，展現(xiàn)了同學(xué)詩誦 讀弟子規(guī)、增廣賢文、唐詩三百首等經(jīng)典詩文的成果，如古詩考級、經(jīng)典詩文 擂臺賽、詩配畫展評、我的作品展等，將詩文誦讀與繪畫、創(chuàng)作有機結(jié)合，是我們個性的張 揚，更是我們文學(xué)底蘊和創(chuàng)造能力的體現(xiàn)。黑板上開辟的“經(jīng)典名句”一角，每天讓一句千 古佳句潛入我們的心中，豐富我們的語言積累和人生內(nèi)涵。而“吋事直通車”，洋溢的又是 一股青春的現(xiàn)代氣息，在這里，我們可以看到班級新聞、好人好事、全面表現(xiàn)的評分等內(nèi)容。 如果您來到我們01-1班，會發(fā)現(xiàn)我們是

51、個溫馨、團結(jié)、富有內(nèi)涵的集體！班級文化建設(shè)解說詞一、班訓(xùn)：“超越自我、綻放青春”。我們高二(3)班是一個團結(jié)、向上、積極、進取的和諧的大家庭。我們以“超越自我、綻放 青春”為口號，展現(xiàn)我們高二(3)班的活力和風(fēng)采。二、文化墻：“全心全意愛我們的家”。在我們教室的北側(cè)，是一個以“全心全意愛我們的家”為主題的文化墻。中間是一顆由38顆 心組合成的一顆大心，高二(3)班把38顆閃亮的心緊密地聯(lián)系在一起。團結(jié)使它聚集著力 量，克服一切的脆弱和傷感。在這38顆心屮，我們分別寫下了自己的愿望與理想，時時提醒 著我們要奔著自己的目標(biāo)努力前進！在未來的學(xué)習(xí)生活屮，應(yīng)為我們足夠的年輕，足夠的優(yōu) 秀，涂飾足夠的快

52、樂，團結(jié)一心，積極進取。在我們這群小紅心的旁邊，也同樣緊緊地連著 班主任老師對我們的期待與信任“讓我們揚起搏擊海浪的帆，去奔向夢想的彼岸”。左側(cè)是我們高二(3)班的全家福。在一個個陽光般的笑臉下，襯托出我們的溫馨與塊圧。 右側(cè)記錄著我們?nèi)松乃崽鹂嗬?，不管是哪一種味道我們都必將品嘗到。我們試著學(xué)會溝通, 學(xué)會努力，學(xué)會珍惜，讓青春的美麗不留下任何遺憾。三、貼近年級目標(biāo)的專欄“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。小窗上方，是我們年級所大力提倡的“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”，播下一種思想，收下一種習(xí) 慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種習(xí)慣，收獲一種命運！所以我們?nèi)珕T行動，讓 優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。四、高二(3)班“

53、成長的足跡”。放眼望去，黑板的右側(cè)是我們高二(3)班“成長的足跡”。在那里，我們記錄了每一次的成 功與失敗。同吋激勵我們要更加努力去爭取更大的成功。五、特色“光榮榜”而且為了提高同學(xué)們的積極性，述特意張貼了光榮榜，由全班同學(xué)票選產(chǎn)生“儀表z星”、“作業(yè)模范”、“勤奮之星”、“快了助人”、“課堂催化劑”、“勞模榜樣”。那里展示 了優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采。六、班歌“彩虹背后”。我們高二(3)班的班歌“彩虹背后”同樣是整個班級的一大亮點。就像歌詞中所唱的“有一 天我會飛到最高的天空，小小的夢想，在這茫茫人海之屮，每一天辛勤地播種。我相信在未 來某一天，我會收獲所有的光榮，就算我像顆流星劃過夜空，至少對得起每

54、一分鐘。”七、班級警示語在黑板的左側(cè)，是我們班的警示語“成功永遠屬于勤奮的人，只有你自己會讓理想成為 現(xiàn)實?！逼摺嗉壘菊Z最后，我們開通了 “心靈氧吧”，那里記錄了班級的點點滴滴，同學(xué)們也將自己的心里話都 可以寫在那里，開心或煩惱都能與大家共同分享。我們擁有著幸福，因為我們在高二(3)班，我們高二(3)班會永遠是一個團結(jié)、向上、積 極、進取的大家庭！讓快樂充滿我們的學(xué)習(xí)生活二年五班羅盛教中隊班級文化解說詞我的教育理想，是希望我的學(xué)生都能擁冇既快樂又充實的童年，所以，正像我們班的主 題詞那樣，我把“快樂”放在首位，而把“學(xué)習(xí)”作為核心內(nèi)容，希望我的學(xué)生能夠快樂學(xué) 習(xí)，最終學(xué)會“感激”，也就是學(xué)

55、會做人！這整個學(xué)習(xí)的過程屮，“合作”和“創(chuàng)造”是很 好的學(xué)習(xí)方式。屮間墻面在白色柵欄襯下的綠色園地，如果讀成“快樂成長吧(ba) ”，寄托著老師對 學(xué)生寄予的期槊；如果讀成“快樂成長吧(bd)，則意味著那是記錄孩子們快樂和成長足跡 的小小俱樂部！右面墻壁右側(cè)象征著祖國山河的版面上，粘貼著學(xué)生在沈陽各個風(fēng)景區(qū)拍攝 的照片，這是我們班的研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容采擷家鄉(xiāng)之聚焦風(fēng)景。孩子們的眼睛是敏銳的， 他們善于捕捉生活中的美，而且，他們正是祖國大好河山中含苞待放的花朵，即將用自己的 綻放來製點我們美麗的祖國。上面的魔術(shù)師是老師的化身，在他神奇魔棒的揮舞下，祖國的 花朵競相開放，將會給人類帶來諸多奇跡。后面墻壁左側(cè)的蘑菇房子是學(xué)生學(xué)習(xí)english的家，哪怕一天只有一句話或者是一個單 詞，長時間的積累也會讓他們感受到英語小屋的美妙z處。說到積累財富，一座金色的大倉珍藏著孩子們的“收獲”。這個只有在