2022年八年級物理密度教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載課題：密度設(shè)計(jì)意圖本節(jié)是本章質(zhì)量與密度的第二節(jié)。在前一節(jié)，我們學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”和“用天平測量物質(zhì)的質(zhì)量”。物質(zhì)密度的本質(zhì)正是研究物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系。所以從“區(qū)分由不同物質(zhì)組成的兩個(gè)物體” 開始，引入密度的概念。本節(jié)基于實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)密度的知識，所以教學(xué)方法上引采用分組實(shí)驗(yàn)和講授為主。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1知道密度的定義、公式和單位2會(huì)查密度表能聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用密度公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算，會(huì)計(jì)算不能直接測量的物體的質(zhì)量和體積。3理解密度的物理意義能力目標(biāo)： 1探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系。2、經(jīng)歷密度概念的建立過程，學(xué)習(xí)建立科學(xué)概念的思維方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：密度反映的是物質(zhì)本身所具

2、有的特性通過探究活動(dòng)，使學(xué)生對物質(zhì)屬性的認(rèn)識有新的拓展教學(xué)重點(diǎn)： 1密度的概念，密度是物質(zhì)的一種特性2密度公式教學(xué)難點(diǎn)： 1密度是物質(zhì)的一種屬性2密度公式的應(yīng)用教學(xué)方法： 1觀察法：2實(shí)驗(yàn)法： 3：講授法教學(xué)準(zhǔn)備：天平，砝碼，體積相同的木塊、鐵塊、鋁塊(或其他的物體) 教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí)教具和學(xué)具天平，砝碼，體積相同的木塊、鐵塊、鋁塊(或其他的物體 ) 課前準(zhǔn)備課內(nèi)小組交流5 分鐘一：復(fù)習(xí)舊知1、如何用天平稱物體的質(zhì)量？二 ：自學(xué)導(dǎo)學(xué)（以下內(nèi)容采取自學(xué)的方式，在小組內(nèi)探討完成并匯報(bào)）2、密度定義 :_ 計(jì)算公式 : 密度的公式： = 公式變形： m= v= 符號的意義及單位：(kgm3) m

3、千克 (kg) v立方米 (m3) 說明： 密度 的單位是由質(zhì)量的單位和體積的單位決定的國際單位制中， 質(zhì)量的單位是千克(kg)，體積的單位是立方米(m3)，密度的單位就是千克每立方米(kgm3)如果質(zhì)量單位用克 (g)，體積單位是立方厘米(cm3)，則密度的單位就是克每立方厘米(gcm3)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載1 gcm3 1103kgm33、例題自己做一遍和書中的解法對比。反思。4、生實(shí)驗(yàn)：用紙包著一塊肥皂和一塊泡沫的長、寬、厚度一樣，也就是體積一樣，

4、但是，用手掂一掂，肥皂的質(zhì)量要比泡沫的質(zhì)量大得多。同樣的兩個(gè)燒杯分別裝有體積不同的水和煤油，放在天平上卻能平衡，說明它們的質(zhì)量卻又是相同的。提出問題：1、 為什么體積相同的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量不相同？2、 為什么體積不同的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量卻又相同？你在生活中見過類似的現(xiàn)象嗎？5、通過以上思考你能提出什么問題？教學(xué)過程教學(xué)階段與時(shí)間分配教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、引入新課（ 5 分鐘）生演示實(shí)驗(yàn)：1、用紙包著一塊肥皂和一塊泡沫的長、寬、厚度一樣，也就是體積一樣，但是，用手掂一掂， 肥皂的質(zhì)量要比泡沫的質(zhì)量大得多。2、同樣的兩個(gè)燒杯分別裝有體積不同的水和煤油， 放在天平上卻能平衡，說明它們的質(zhì)

5、量卻又是相同的。提出問題：1、為什么體積相同的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量不相同？2、為什么體積不同的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量卻又相同？你在生活中見過類似的現(xiàn)象嗎？(引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手參與、觀察思考并回答)師：今天我們就來學(xué)習(xí)一種區(qū)分物質(zhì)的方法，板書課題密度（ 學(xué) 生 學(xué) 生 對 上述 生 活 和 實(shí) 驗(yàn) 中的 現(xiàn) 象 進(jìn) 行 大 膽猜想）引入新課二、引入密度 （15 分鐘）1 建立密度的概念（一） 、引入新課： 根據(jù)提出的問題，引學(xué) 生觀 察實(shí) 驗(yàn)的 現(xiàn)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎

6、下載入實(shí)驗(yàn)課題：（1）實(shí)驗(yàn)：探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系1、提出問題：_ 2、 猜想：1、 _ 2、_ 3、制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): 閱讀課本113-114 頁內(nèi)容，小組合作討論完成實(shí)驗(yàn)填寫學(xué)案。實(shí)驗(yàn)器材：選取同種物質(zhì),選用 _測質(zhì)量，用 _測體積4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【小組合作探究】 不同的組使用的物體不一樣。實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)如實(shí)記錄測量數(shù)據(jù)和現(xiàn)象.現(xiàn)在開始實(shí)驗(yàn)， 比一比哪一組做的又快又好。4 人一組按分配好的任務(wù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究小組分工， 把數(shù)據(jù)填入表中，根據(jù)數(shù)據(jù)描出質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象。測量的有關(guān)數(shù)據(jù)：質(zhì)量（克）體積（厘米3）質(zhì)量 /體積（克 /厘米3）鋁塊 1 20.6 7.60 2.7 鋁塊 2 28.6

7、 10.56 2.7 水 1 50 50 1 水 2 100 100 1 思考與討論從 實(shí) 驗(yàn) 中 可 看 出不同種類的物質(zhì)，質(zhì) 量 跟 體 積 的 比值是不同的， 同種物 質(zhì) 質(zhì) 量 和 體 積的比值是一定的，質(zhì) 量 跟 體 積 的 比值 就 等 于 單 位 體積的質(zhì)量， 可見單位 體 積 的 質(zhì) 量 反映 了 物 質(zhì) 的 一 種特性， 密度就是表示 這 種 特 性 的 物理量。思考與討論（ 1）對同種類物質(zhì)，密度 與質(zhì)量m 和 v 的關(guān)系。（ 2）不同種類物質(zhì) ， 密 度 是 否 相象 并討 論總 結(jié)物 理規(guī)律精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - -

8、- - 第 3 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載m（g）5、交流討論：把各組的數(shù)據(jù)匯總到電腦大屏一起分析。通過觀察圖象能得到什么結(jié)論？6、結(jié)論綜合分析得到的結(jié)論是：同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系。不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積_。因此 ,這個(gè)比值反映了物質(zhì)的一種特性教師給出密度的物理意義，定義。并板書（2）分析數(shù)據(jù)物體的體積增大幾倍，它的質(zhì)量也增大幾倍，質(zhì)量和體積比值一定（3）建立概念a密度定義：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，符號b密度公式：=m/v；m 表示質(zhì)量，v 表示體積c密度單位：千克/米3（kg/m3）;克/厘米3（g/cm3）1g/cm3=1000kg

9、/m3=103kg/m3教師給出密度的物理意義，定義。并板書2密度物理意義水的密度是1.0 103kg/m3表示 1 米3同 ？ 這 說 明 什么？（3）公式vm的物理意義v（ cm3）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載水的質(zhì)量是1.0 103千克。（三）、自我檢測并匯報(bào) （15 分鐘）1、銅的密度為kg/m3 。其物理意義是。2、把金、鉛、銅、鐵、鋁的密度按從小到大的順序排為。3、將一瓶油倒掉一些后（） a質(zhì)量變小、密度變小b質(zhì)量不變、密度不變 c質(zhì)量變小、密度不變

10、d質(zhì)量變小、密度變大4、有兩個(gè)外形完全一樣的金屬球，一個(gè)是鋁質(zhì)的，一個(gè)是銀質(zhì)的， 沒有任何儀器，你如何鑒別它們？5、一輛油罐車裝了30m3 的石油，小明想測量石油的密度，從車上取出30ml 石油，測得它的質(zhì)量是24.6g。求：石油的密度。這輛運(yùn)油車所裝的石油的質(zhì)量。學(xué)生自己完成檢 測（ 查缺補(bǔ)漏）四（四）、自我評價(jià)與反思：（5 分鐘）你自己對本節(jié)學(xué)習(xí)后的的評價(jià)（很好、較好、一般、差）理由- 請記錄下這節(jié)課上的最精彩的地方：本節(jié)課中你學(xué)到了什么知識和技能？本節(jié)課中你學(xué)習(xí)到了什么研究問題的方法？學(xué)生評價(jià)并匯報(bào)自 我評 價(jià)與反思【板書設(shè)計(jì)】質(zhì)量（克）體積（厘米3）質(zhì)量 /體積 （克 /厘米3）鋁塊 1 20.6 7.60 2.7 鋁塊 2 2