初三物理比熱容習題(附答案解析)難

1、初三物理比熱容習題(附答案解析)難 比熱容計算題1、 森林是一巨大的天然“氧吧”，因為綠色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣.小明同學為測量地球表面植物吸收太陽能的本領，做了如下實驗：用一臉盆裝6kg的水,水面的表面積為，經太陽垂直照射15min，溫度升高了5.請計算：（1） 實驗時6kg的水吸收了多少熱量？（2） 若地表植物接收太陽能的能力與水相等，每平方米綠色植物每秒接收的太陽能為多少焦耳？（3） 100 m2綠地每秒可以放出多少升的氧氣（若綠色植物在光合作用下每吸收103j的太陽能可以放出的氧氣2、 在野外施工中，需要使質量m=的鋁合金物體升溫.除了保溫瓶中尚存有溫度t=的的熱水外，無其

2、他熱源.試提出一個操作方案，能利用這些熱水使構件從溫度t0=升溫到以上(含,并通過計算驗證你的方案.已知鋁合金的比熱容c=×103j(kg0c)1，水的比熱容c0=×103j(kg0c)1,不計向周圍環(huán)境散失的熱量.3、 每到夏收季節(jié)，高淳農村大量農作物秸稈在田間被隨意焚燒，如圖這不僅造成資源浪費、環(huán)境污染，而且極易引發(fā)火災等。為解決這一問題，現(xiàn)已研制出利用秸稈生產的節(jié)能環(huán)保型燃料稈漿煤。若燃燒稈漿煤（熱值為×107j/kg），使50kg、20的水溫度升高到80。求：1）水需要吸收的熱量。（2）如果稈漿煤燃燒釋放的熱量有30%被水吸收，需要完全燃燒多少千克稈漿煤。

3、4、太陽能熱水器（如圖14）具有安全、節(jié)能、經濟和環(huán)保等優(yōu)點。請問：（1）太陽能熱水器在工作時其能量如何轉化（2）若該熱水器的水箱內裝有160kg水，經陽光照射后，水溫由20升高到70，水吸收的熱量是多少焦水的比熱容是×103j/（kg·）5、 簡易太陽能熱水器的受光面積1 .4m2 ,內裝80kg水，太陽每分鐘  輻射到1m2面積上的熱量是8×104j,如果60的熱量被水吸收,問:20的水曬3h后水溫升高到多少攝氏度（水的比熱容是×103j/(kg·)）6、 熱水瓶內有千克水，如果它的溫度從100°c下

4、降到30°c，可放出多少熱量若這些熱量全部用來做功，可以做多少功7、 將一勺冷水倒入盛有一些熱水的保溫容器中，使得熱水溫度降低6。然后又向保溫容器內倒入一勺冷水，水的溫度又降低了4。如果再連續(xù)倒入10勺同樣的冷水，則保溫容器內的水溫還將降低多少（不考慮保溫容器的放熱和吸熱） 8、 洗浴用的電熱水器的電功率是 kw，熱水器內筒的直徑是30cm，高是50cm。如果加熱過程中的熱量散失率為10， 則把水從20 加熱到70 需要多長時間？ 9、有一堆從河中撈出的溫砂子，測得其比熱容為×103焦/（千克）。已知干砂子的比熱容為×103焦/（千克），則按質量說，這堆砂子含水的

5、百分比是多少 10、 完全燃燒酒精（熱值q=3×107j/kg）放出多少熱量若這些熱量有50%被500kg的水吸收，可使水的溫度上升多少（水的比熱容為×103j/（kg·） 11、 小紅在學習了“比熱容”的有關知識后，知道單位質量的不同物質在升高相同溫度時，所吸收的熱量不同，為了描述物質的這種性質，引入了一個新的物理量比熱容，于是她又想到晶體在熔化時，溫度雖然保持不變，但需要吸收熱量，那么單位質量的不同晶體熔化時所吸收的熱量是否相同呢？帶著這個疑問，小紅在實驗室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實驗，并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關系圖線如圖所示。實驗時，冰的質量為

6、，相同時間冰和水吸收的熱量相同。水的比熱容為×103j/(kg·)（1） 根據圖線，你能得到的一條信息是：                        ；（2） cd段水吸收的熱量是多少？（3） 計算出冰的比熱容；（4） 設加熱器發(fā)出的熱量有70被冰或水吸收，求加熱器的功率是多大？5）若規(guī)定“質量為1kg的某種晶體物質在完全熔化時所吸收的熱量叫做

7、該物質的熔化熱”，根據圖中所給的信息，計算出冰的熔化熱。12、甲、乙兩物體的質量之比為，用兩個相同的酒精燈分別給它們加熱，（設酒精燃燒放出的熱量全部被甲和乙吸收）如圖所示為甲、乙兩物體的溫度隨時間的變化曲線，若甲的比熱容為，則乙的比熱容是多少？13、一支水銀溫度計中裝有2g水銀，水銀吸收 j熱量后，溫度計的讀數由25上升到多少攝氏度已知水銀的比熱容是140j/（kg） 14、質量相等、初溫相同的水和某種液體，在相同的時間內，相同的條件下同時給它們加熱。每隔1min記錄一次溫度，得到溫度隨時間變化的圖像如圖所示，求：（1）這種液體的比熱容（2）要使20kg這種液體加熱10分鐘，需要吸收多少熱量？

8、 物質熔化時間/min冰12萘515、小張同學在研究晶體熔化實驗過程中想到：質量相同的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是否相同呢？他們在相同的燒杯中分別裝上了100g的冰和萘，用同樣的酒精燈加熱，并用表測出它們熔化過程所用的時間，記錄的數據如表所示（1）分析實驗數據，可以得出結論：質量_    _的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是_   _的（2）為了表示晶體的這種性質，仿照比熱容的定義，可知： _的某種晶體熔化成同溫度的液體時_的熱量，叫做這種晶體的熔化熱用字母表示參考答案一、計算題1、（1）6kg水經15min照射吸收的熱

9、量：q吸=cm（t-t0）=×103 j/(kg·)×6kg×5=×105j                          （2）每秒鐘獲得的能量為:×105j / (15×60) =×102j                      每平方米

10、綠色植物每秒鐘接收的太陽能為：×102j / =×103j               （3）100 m2綠色植物每秒鐘接收的太陽能可以放出的氧氣為：×103 j / 103 j)× l×100 =7l                2、操作方案：將保溫瓶中t=900c的熱水分若干次倒出來。第一次先倒出一部分，與溫度為t0=的構件充分接觸，并達到熱平衡，構件溫度升高到

11、t1。將這部分溫度為t1的水倒掉，再從保溫瓶倒出一部分熱水，再次與溫度為t1的構件接觸，并達到熱平衡，此時構件的溫度升高到t2。再將這些溫度為t2的熱水倒掉，然后再從保溫瓶倒出一部分熱水來使溫度為t2的構件升溫，。直到最后一次將剩余的熱水倒出來與構件接觸，達到熱平衡，只要每部分水的質量足夠小，最終就可使構件的溫度達到所要求的值。驗證計算：如將熱水分5次倒出，每次倒出m0=，在第一次使熱水與構件達到熱平衡的過程中：q1=c0m0（t-t1）     q1=cm（t1-t0）      所以  q1

12、= q1得    t1=      同理：t2=，a，t5=     倒出次數不能少于5次3、(1)×107j(2)1754、（1）太陽能轉化為內能（2）水吸收的熱量qcmt ×103j/（kg·）×160kg×（7020）×107j5、q吸=8×104××3×60×60%=×107(j) t= t=t0+t=20+36=56()6、441千焦耳；441千焦

13、耳7、 8、答案：19h解析：水的質量  m=v=r2h水升溫吸收的熱量  q吸=cm(t-t0)=cr2h(t-t0)電熱器放出的熱量  q放=pt    q有=ptq吸=q有cr2h=(t-t0)=pt加熱的時間 t=114min=19h 9、解答中各字母所代表的意義如下：m1-干砂子的質量，m2-水的質量，m-砂子和水的混合物的質量；c1-干砂子的比熱容，c2-水的比熱容，c-砂子和水的混合物的比熱容；q1-干砂子吸收的熱量，q2-水吸收的熱量，q-砂子和水的混合物吸收的熱量；t-溫度差。砂子和水的混合物、砂子、水各自吸收的熱量

14、可以表示為：q=c(m1+m2)t    (1)q1=c1m1t    (2)q2=c2m2t    (3)由這三個式子可以解出代入數值后，得10、×107j（3分），15（3分）. 11、（1）冰在熔化時溫度不變（或冰吸熱溫度升高）（1分）   ×104j （2分）  ×103j/（kg）（2分）  100w（2分）    ×105 j/kg（2分） 12、            即