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1、優(yōu)秀小學生事跡材料優(yōu)秀小學生事跡材料的范文,覺得有用就了,希望有用。李 xx ,男,今年十一歲, 就讀于 xx 縣第五小學四年級。他品學兼優(yōu)、 樂于助人、 熱愛集體、 積極向上。 他小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者。 勤奮學習、開闊視野 在學習上,他刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為三好學生。他喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。

2、心地善良、禮貌待人他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。李德胤同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生、 擇菜洗菜、 洗襪子等, 讓親情其樂融融。對待鄰里, 他文明禮貌, 與人為善, 深得鄰里喜愛。 傳遞愛心、助人為樂 在學校,他有一顆真誠的愛心。對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)1 / 6奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他

3、們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,最全面的寫作站從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。熱愛勞動、積極肯干他勞動積極肯干,臟活、累活他總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,他都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,他不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉,李德胤同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的他就一直

4、在追求著思想上的向上: “做個好孩子,做個好學生, 做個好公民。 ”他尊敬長輩和師長, 團結(jié)同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久,通過學習,當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,他每時每刻就把自己置于組織約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展,他興趣廣泛,除認真學習課本知識外,他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。三好學生的標準是德、智、體、2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)2 / 6美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里,他一

5、步步地朝這個目標在前進、在努力,全面認識自己、提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志 ! 優(yōu)秀小學生事跡材料范文 ( 二 ) 覃 xx ,女,十歲, xx 縣 xx 鄉(xiāng)中心小學四年級一班學生, 擔任班長、學校大隊部成員、 數(shù)學科代表、升旗手。她勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的, 但比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力

6、所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。工作總結(jié)在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手, 助人為樂,真誠奉獻,對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。她有一股執(zhí)著向上的追求。她追求思想向上。 從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的她就一直在追求著思想的向上: “做個好孩子,做個好學生” 。她遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德, 深得老師、 家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習,她一絲不茍,并有一股可貴的2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)3 / 6鉆勁兒和韌勁兒

7、; 她遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學討論問題,課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論, 老師看在眼里, 喜在心里。 她的語文、 數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅, 每一學期都被評為 “三好學生” ,并在 20XX 年和 20XX 年和 20XX 年連續(xù)兩年光榮地被評為縣“優(yōu)秀學生”和縣“德育標兵” 。她善于表現(xiàn)自己,展示自我,學校的大小活動,她都積極參加,并全心投入,且有理想的收獲。她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時,她總是擠出時間來看書, 她喜歡看 320XX年級開始當選為班長,自當上班長那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔起了

8、一份責任。在各項活動中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長,勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了,她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導,連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些, 她從沒有半句怨言。她愛學習、愛思考、勤于實踐,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動,了解社會,有一定的實踐能力。她善于觀察,勤學好問,根據(jù)自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,個人簡歷種植一些小植物,實踐讓她吸取了甘甜,擁2016 全新精品資

9、料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)4 / 6有了豐潤,豐滿了羽翼。這就是她覃懿樾,一個既有愛心、責任心和恒心, 又多才多藝的優(yōu)秀少年。優(yōu)秀小學生事跡材料范文( 三)劉 xx ,女,現(xiàn)年9 歲, xx小學三年級學生,校少先隊中隊長,班級學習委員。她品學兼優(yōu),樂于助人,熱愛集體,積極爭章。她年紀雖小,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學中的佼佼者, 校園里的風景線。 一、積極進取,品學兼優(yōu) 在學校里,她是老師的得力助手,同學們的好伙伴。她是班里的學習委員,對工作特別認真,每天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認真或漏缺作業(yè),都及時督促同學保質(zhì)保量完成,

10、為此,全班的作業(yè)都寫的比較好,同學們都很怕她,敬佩她。同時熱心幫助學習有困難的同學,主動幫助補課。她還非常關心班級,主動打掃衛(wèi)生,不怕臟不怕累。除了關心同學愛護集體外,她更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講,積極發(fā)言,課后及時復習鞏固,并提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣和品性,每次考試都名列前茅,在她的學習風氣的帶動下,全班形成了良好的學習習慣。二、勤奮學習,開闊視野在學習上,她刻苦好學,勤于動腦。從幼兒園到現(xiàn)在, 各科成績一直在年級名列前茅,TOP100范文排行年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)5 / 6廣泛的于都開闊了她的視野,同時也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當做范文在同學中傳送。 三、全面發(fā)展,多才多藝 從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu),從國際青少年美術比賽、舞蹈比賽到各項榮譽證書的獲得,她成了同學們最佩服,最感動的榜樣,她用自己的言行向同學們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎書五次

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