2022年鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社一年級(jí)上冊(cè)心理健康教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載一 年級(jí)上冊(cè)心理健康學(xué)科課時(shí)教案課題： 1.我是小學(xué)生第1 課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情意目標(biāo)）1. 認(rèn)識(shí)到自己新的社會(huì)角色，從情感上認(rèn)識(shí)到自己長大了。2. 通過與幼兒園生活的對(duì)比， 讓學(xué)生懂得自己的主要任務(wù)不再是游戲，而是在教師和家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。3. 培養(yǎng)集體主義觀念，學(xué)會(huì)以小學(xué)生的行為規(guī)范約束自己，提高自我約束能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)會(huì)以小學(xué)生的行為規(guī)范約束自己，提高自我約束能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)課件、小熊四、過程揭示一、課前談話，彼此熟悉同學(xué)們，歡迎大家加入一（ 1）班這個(gè)大家庭。很高興和大家認(rèn)識(shí)。二、參與游戲，明確主題（一）暖心坊1.參與游戲，介紹自己我

2、是；我的好朋友是；我喜歡的老師是；我會(huì)。同桌相互介紹2.了解小學(xué)的作息習(xí)慣8:00 進(jìn)校，8:30上課，12：00排隊(duì)打飯， 15:00 打掃教室衛(wèi)生3、想一想小學(xué)生活給你帶來了哪些變化？（二）寄心場活動(dòng)一：學(xué)生小檔案填一填：姓名學(xué)號(hào)班級(jí)我的好朋友我喜歡的老師備注（修改）欄精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 18 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載過程揭示活動(dòng)二：猜猜誰是小學(xué)生演一演1、 任選一個(gè)場所和一個(gè)活動(dòng)， 在相應(yīng)的（） 內(nèi)打“” 。2、根據(jù)所選的角色把情境演出來，讓學(xué)生猜一猜他演的誰小學(xué)生嗎？小結(jié)：

3、小學(xué)生活和幼兒園大不相同（三）成長苑1、說一說小學(xué)生活和幼兒園有什么不同？（同桌討論）交流： 1.上課時(shí)間變長了2.學(xué)習(xí)的內(nèi)容變多了3.吃飯要自己拿飯盒了4.上學(xué)要背書包了2、讀兒歌（四） 、互動(dòng)角1、聽唱上學(xué)歌太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包？我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)，長大要為人民立功勞。2、把自己的煩惱和爸爸媽媽說一說。備注（修改）欄六、板書設(shè)計(jì)我是小學(xué)生快樂、自豪認(rèn)識(shí)自我懂得堅(jiān)持七、教學(xué)后記精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 18 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載

4、一 年級(jí)上冊(cè)心理健康學(xué)科課時(shí)教案課題： 2.了解新校園第1 課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情意目標(biāo)）1、通過教學(xué)，讓學(xué)生了解校園中的每一個(gè)地方，熟悉新的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、通過活動(dòng)，使學(xué)生感受到學(xué)校的美，從而愛上新的校園。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)畫出校園中美麗的一角，感受學(xué)校的美三、教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、小黑板四、過程揭示（一）暖心坊1、聽小故事：探險(xiǎn)2、你們有校園“探險(xiǎn)”的經(jīng)歷嗎？你發(fā)現(xiàn)了哪些新奇的地方？2、揭示課題：了解新校園（二）育心場活動(dòng)一：參觀我們的校園1、 談話：小學(xué)的校園可真美呀！ 有整潔的教室、 干凈的操場，還有美麗的花草、挺拔的樹木我們一起去參觀吧！ （參觀校園）2、 畫一畫在游覽校園的

5、過程中， 你覺得吸引你的地方在哪里？請(qǐng)畫下來（學(xué)生在書上作畫）備注（修改）欄精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 18 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載過程揭示活動(dòng)二：小采訪1、 說一說校園里有很多不同的場所， 你知道他們的作用嗎？快采訪一下你的同學(xué)吧！操場：音樂室：小組同學(xué)互相采訪，填寫在書上（三）成長苑1、談話：上小學(xué)了，新校園就是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們可以和小朋友一起嬉戲，可以在老師的帶領(lǐng)下，在知識(shí)的海洋里徜徉。2、讀兒歌我愛我的校園，她像家一樣溫暖；我愛我的校園，她散發(fā)著鮮花的芬

6、芳；我愛我的校園，她充滿了運(yùn)動(dòng)的歡笑；我愛我的校園，她讓我茁壯成長?。ㄋ模┗?dòng)角和爸爸媽媽一起拍下校園中的美景，再與同學(xué)們一起分享。備注（修改）欄六、板書設(shè)計(jì)了解新校園校園真美七、教學(xué)后記精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 18 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載一 年級(jí)上冊(cè)心理健康學(xué)科課時(shí)教案課題： 3.校園生活真有趣第1 課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情意目標(biāo)）1、幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境，新的集體、新的學(xué)習(xí)生活。2、讓學(xué)生了解學(xué)校生活和幼兒園生活的不同。3、幫助學(xué)生喜歡小學(xué)生活。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

7、幫助學(xué)生喜歡學(xué)校生活三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件四、過程揭示（一）暖心坊1、聽小故事小明參加了足球小組的故事2、請(qǐng)學(xué)生說一說小學(xué)生在學(xué)校都做些什么，圖中展現(xiàn)了哪些內(nèi)容。5、請(qǐng)學(xué)生對(duì)比幼兒園生活和學(xué)校生活都有什么不同，并說出他們的感受，以及還有哪些沒畫出來的不一樣的地方。（二）育心場活動(dòng)一：校園生活小鏡頭1、找一找校園活動(dòng)豐富多彩，想一想，你參加過哪些呢？學(xué)生看書上的活動(dòng)圖片找一找，說一說。備注（修改）欄精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 18 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載過程揭示2、畫一畫請(qǐng)小朋友們把校園生活

8、中最美好的瞬間用畫筆畫下來。3、 請(qǐng) 24 名學(xué)生對(duì)全班同學(xué)說，他為什么會(huì)喜歡那些瞬間？ 對(duì)他的學(xué)習(xí)生活有什么樣的幫助？活動(dòng)二：我該怎么辦1、 填一填如此多的校園活動(dòng)，你知道哪個(gè)最適合你嗎？遇到下列情況，你會(huì)怎么做？（1） 這么多興趣小組，不知道報(bào)哪個(gè)，我可以（2） 我想報(bào)足球小組，可又怕受傷，我可以2、 學(xué)生獨(dú)立填寫，在同桌說一說（三）成長苑1、談話：校園生活五彩繽紛，每一個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的愛好及特長，參加不同的興趣小組。2、說說自己想?yún)⒓邮裁葱〗M3、讀兒歌（四）互動(dòng)角與爸爸媽媽一起分享今天在學(xué)校里的開心事。備注（修改）欄六、板書設(shè)計(jì)校園生活真有趣幼兒園小學(xué)七、教學(xué)后記精品學(xué)習(xí)資料 可選

9、擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 18 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載一 年級(jí)上冊(cè)心理健康學(xué)科課時(shí)教案課題： 4.我喜歡的老師第1 課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情意目標(biāo)）1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)各科老師。2、表達(dá)自己對(duì)老師的喜愛。3、和老師一起做游戲。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：表達(dá)自己對(duì)老師的喜愛。難點(diǎn)：表達(dá)自己對(duì)老師的喜愛和老師一起做游戲。三、教學(xué)準(zhǔn)備掛圖 課件四、過程揭示（一）暖心坊1、同學(xué)們你們每天都來學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，你每天到學(xué)校后都要和誰打交道。誰能說一說你認(rèn)識(shí)哪些老師？他們分別叫你什么課程？2、課件出示不同科目老

10、師有代表性的圖片3、導(dǎo)入主題（二）育心場活動(dòng)一：小小交流會(huì)1、 畫一畫在書上的相框里畫出你喜歡的老師。2、 說一說請(qǐng)學(xué)生向大家介紹一下自己畫的老師，說出你喜歡或不喜歡這個(gè)老師的理由。我喜歡老師，因?yàn)樗?/她備注（修改）欄精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 18 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載過程揭示學(xué)生自由表達(dá)對(duì)各科老師的情感（1） 、我喜歡體育老師。（2） 、我喜歡音樂老師。（3） 、我喜歡美術(shù)老師學(xué)生分小組，說說為什么喜歡這個(gè)老師?；顒?dòng)二：我們?cè)谛袆?dòng)1、 小采訪請(qǐng)小朋友們?nèi)ゲ稍L自己的老師，他談一談一

11、天的工作，并在書上做好采訪記錄。并和同學(xué)交流一下自己的采訪記錄，說說你的感受。（三）成長苑1、 提問：同學(xué)們說出了自己的喜歡的老師。那么自己的表達(dá)一下你對(duì)你喜歡的老師的祝福嗎？每天早上到校要問老師早上好。祝老師身體健康，天天快樂。2、 那么怎樣做一個(gè)愛老師的好學(xué)生呢？3、讀兒歌（四）互動(dòng)角回家后和爸爸媽媽一起讀一讀尊敬老師的故事，說說你的感受。如“程門立雪”、 “孔子尊師”備注（修改）欄六、板書設(shè)計(jì)我喜歡的老師語文數(shù)學(xué)體育音樂美術(shù)七、教學(xué)后記精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 18 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必

12、備歡迎下載一 年級(jí)上冊(cè)心理健康學(xué)科課時(shí)教案課題： 5.我的新朋友第 1 課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情意目標(biāo)）、通過活動(dòng)，使學(xué)生能認(rèn)識(shí)更多的朋友。、掌握與人交往的基本禮儀，學(xué)會(huì)一些基本的交往技巧。、感受與人交往的快樂和班級(jí)生活中“伙伴多”的愉悅，從而喜歡自己的班級(jí)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、掌握與人交往的基本禮儀，學(xué)會(huì)一些基本的交往技巧。2、感受與人交往的快樂和班級(jí)生活中“伙伴多”的愉悅，從而喜歡自己的班級(jí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備、了解班內(nèi)同伴交往的現(xiàn)狀以及個(gè)體情況。、課件、學(xué)生自帶玩具四、過程揭示活動(dòng)一：唱唱跳跳找朋友、數(shù)朋友：（）我們班是個(gè)大家庭，看，照片上的我們笑得多開心哪！ （點(diǎn)出集體照）

13、你在這個(gè)大家庭中已經(jīng)交到幾個(gè)好朋友了？讓我們站起來數(shù)一數(shù)吧?。ǎ┱l愿意把好朋友的名字說給大家聽？、找朋友：活動(dòng)二：大膽認(rèn)識(shí)新朋友、唱一唱，跳一跳，有朋友多快樂呀！那小朋友想不想認(rèn)識(shí)更多的新朋友?。?、認(rèn)識(shí)新朋友：（）拿出圖標(biāo)，按照?qǐng)D標(biāo)上的圖案找到屬于你自己的樂園坐下來。我們比比，誰又快又靜，聽清楚了嗎？找樂園。備注（修改）欄精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 18 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載過程揭示（）仔細(xì)瞧一瞧，樂園里有沒有你還叫不出名字的小朋友呀？（個(gè)別匯報(bào)）對(duì)，他們就是你要認(rèn)識(shí)的新朋友。（）師邊

14、唱你的名字叫什么 ，邊示范?；顒?dòng)三：一起玩玩交朋友、你最想和新朋友干什么呀？（個(gè)別說說）、接下來我們就邀請(qǐng)新朋友一起玩一玩，活動(dòng)四：介紹我的新朋友、現(xiàn)在把你的新朋友介紹給我們的大家，讓我們大家也和他交朋友，好嗎？、小朋友想一想， 介紹新朋友， 可以介紹他的什么呀？活動(dòng)五：愿你朋友變更多有朋友，有快樂；朋友多，快樂多。祝小朋友們交到更多的新朋友。再唱找朋友 。備注（修改）欄六、板書設(shè)計(jì)我的新朋友名字特點(diǎn)興趣七、教學(xué)后記精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 18 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載一 年級(jí)上冊(cè)心

15、理健康學(xué)科課時(shí)教案課題： 6.我們一起玩第 1 課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情意目標(biāo)）1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能初步適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)和小伙伴們一起玩耍。2、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白，只要積極加入，文明游戲，就能讓集體游戲更快樂，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)能積極加入集體活動(dòng)，并文明游戲三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件四、過程揭示（一）暖心坊1、出示書上的四幅圖請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察，看看他們?cè)诟墒裁矗?、 想一想，你最喜歡和小伙伴一起玩什么游戲？2、 揭示課題：我們一起玩（二）育心場活動(dòng)一：大家一起玩1、 選一選下面兩幅圖中的同學(xué)都在玩游戲，你想加入哪一組？在你想加入的那組旁邊畫一個(gè)“? ” ，并說

16、說你的理由。學(xué)生自己選一選，在同桌說一說指名學(xué)生說備注（修改）欄精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 18 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載過程揭示2、 說一說大家一起玩和獨(dú)自一個(gè)人相比，有哪些不一樣？小組內(nèi)互相說一說（和小伙伴一起玩，簡單的游戲也會(huì)變得十分有趣）活動(dòng)二：星星送給你評(píng)一評(píng)1、 提問：與新同學(xué)成為好朋友后， 大家可以一起玩許多游戲，你會(huì)給下列游戲中同學(xué)的表現(xiàn)評(píng)幾顆星呢？你為什么做出這樣的評(píng)價(jià)？2、 學(xué)生看圖涂星星3、 說一說，與好朋友一起玩時(shí)還需要注意什么？（三）成長苑1、談話：同學(xué)們一起游

17、戲時(shí)， 學(xué)要互相尊重， 互相配合，還要懂得謙讓，有問題一定要商量解決。你愿意學(xué)一學(xué)，做一個(gè)受大家歡迎的好玩伴嗎？2、讀兒歌小伙伴，一起玩，互相關(guān)心講友愛。團(tuán)結(jié)合作力量大，你謙我讓快樂多。（四）互動(dòng)角全班分成若干小組進(jìn)行比賽，組內(nèi)成員相互系鞋帶?？纯茨膫€(gè)小組的同學(xué)最先完成任務(wù)。備注（修改）欄六、板書設(shè)計(jì)我們一起玩相互尊重互相配合懂得謙讓七、教學(xué)后記精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁，共 18 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載一 年級(jí)上冊(cè)心理健康學(xué)科課時(shí)教案課題： 7.她生氣了第 1 課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)

18、、能力目標(biāo)、情意目標(biāo)）1、通過學(xué)習(xí)，知道喜、怒、哀、樂會(huì)通過人的面部表情、身體動(dòng)作等表現(xiàn)出來。2、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道情緒會(huì)隨著事情的發(fā)展而產(chǎn)生變化。3、使學(xué)生懂得在與人相處時(shí)要學(xué)會(huì)注意別人的情緒變化，從而與人友好的交往。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)懂得在與人相處時(shí)要學(xué)會(huì)注意別人的情緒變化，從而與人友好的交往三、教學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)課件，圖片四、過程揭示（一）暖心坊1、聽小故事：表妹生氣了2、想一想，小明的表妹為什么生氣了？（指名說一說）3、揭示課題：她生氣了（二）育心場活動(dòng)一：我演你猜1、 演一演（1）請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)用表情和動(dòng)作表演“喜、怒、哀、樂” ，其余同學(xué)在臺(tái)下猜。（2）同座互相猜一猜2、 說一說你猜對(duì)

19、了幾種？你是根據(jù)哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)才出來的？備注（修改）欄精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 頁，共 18 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載過程揭示活動(dòng)二：百寶箱做一做1、 老師準(zhǔn)備了一個(gè)百寶箱， 我們一起去看一看里面有什么吧！2、 提問：當(dāng)你準(zhǔn)備打開百寶箱的時(shí)候，是什么心情？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)百寶箱里沒有東西的時(shí)候，是什么心情？學(xué)生在方框里畫“”(三)成長苑1、談話：大笑、哭泣、慌張、沉默、憤怒這些都是情緒。與人相處時(shí)注意這些情緒變化，會(huì)有助于我們友好地交往。2、與人相處時(shí)要注意：注意別人的面部表情。觀察別人的動(dòng)作。傾聽別人

20、的說話。（四）互動(dòng)角回去后觀察媽媽回到家時(shí)的表情，猜一猜她的心情。吃晚飯時(shí)問問媽媽當(dāng)時(shí)的真實(shí)情緒，看看自己猜對(duì)了沒有。備注（修改）欄六、板書設(shè)計(jì)她生氣了與人相處時(shí)要注意：注意別人的面部表情。觀察別人的動(dòng)作。傾聽別人的說話。七、教學(xué)后記精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁，共 18 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載一 年級(jí)上冊(cè)心理健康學(xué)科課時(shí)教案課題： 8.我被誤會(huì)了第 1 課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情意目標(biāo)）1、在人的一生中，人與人之間的誤會(huì)總是難以絕對(duì)避免的，關(guān)鍵在于積極尋求消除誤會(huì)的良方。、

21、當(dāng)別人誤會(huì)你的時(shí)候，你對(duì)別人坦誠，別人也會(huì)對(duì)你坦誠。、讓學(xué)生結(jié)合自己的起身體驗(yàn)去體會(huì)，對(duì)待誤會(huì)的不同做法會(huì)帶來截然不同的結(jié)果。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生用理智控制情緒。正確對(duì)待別人對(duì)自己的誤解。三、教學(xué)準(zhǔn)備 1、設(shè)置小品情節(jié)。、 準(zhǔn)備課件四、過程揭示（一）暖心房、小品表演橡皮丟了了被誤會(huì)的滋味是不是很不好受呀？那同學(xué)們此時(shí)的心情如何？你們打算怎么辦？你采取了什么樣的辦法來解決？老師又是怎樣應(yīng)對(duì)的？換了你是老師你想怎么做？2、學(xué)生討論交流師：這就是我們今天上的一節(jié)心理健康教育課我被誤會(huì)了 （板書） ，下面讓我們來了解一下什么是誤會(huì)？被人誤會(huì)了應(yīng)該怎么做？（二）育心場1、涂一涂在你的生活中，你有被

22、人誤會(huì)過嗎？請(qǐng)給你的答案涂上顏色2、說一說把自己被誤會(huì)的事和大家說一說小組內(nèi)說一說人與人之間經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，誤會(huì)應(yīng)該及時(shí)解決。備注（修改）欄精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 15 頁，共 18 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載過程揭示3、選一選如果你被誤會(huì)了，你會(huì)怎么做？學(xué)生討論教師總結(jié)：（出示幻燈片聰明的一休）（） 不要難過寬宏大量向人傾訴（） 分析原因交流溝通解釋道歉（三）成長苑1、被人誤會(huì)了，心里很不好受，有什么辦法可以化解這種難受呢？討論后小結(jié)：（1）主動(dòng)向?qū)Ψ秸f明情況（2）向他人求助（3）想一想對(duì)方誤會(huì)自己的原因2、互動(dòng)角說一個(gè)你被誤會(huì)的事情給小伙伴聽，大家一起交流想法（四）領(lǐng)悟與內(nèi)化： 讓學(xué)生談一談通過這節(jié)心理活動(dòng)課，有哪些收獲和啟發(fā)，明白了什么道理。2、師總結(jié)：愿我們的生活中處處充滿笑臉，充滿陽關(guān)，讓我們多一些理解，少一些誤會(huì)。備注（修改）欄六、板書設(shè)計(jì)我被誤會(huì)了道 歉自 己誤 解別 人解 釋七、教學(xué)后記精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁，共 18 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載一 年級(jí)上冊(cè)心理健康學(xué)科課時(shí)教案課題： 9.學(xué)習(xí)真有趣第 1 課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情意目標(biāo)）