科研訓(xùn)練個(gè)人總結(jié).doc

1、科研訓(xùn)練個(gè)人總結(jié)科研訓(xùn)練個(gè)人總結(jié)科研訓(xùn)練個(gè)人總結(jié)一年以前對(duì)于“科研”一詞總感覺很陌生也很遙遠(yuǎn)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我選修了我院的一個(gè)創(chuàng)新選修課幸運(yùn)地加入到了一個(gè)課題叫做“海洋條件模擬實(shí)驗(yàn)臺(tái)三維交互全景設(shè)計(jì)”的科研訓(xùn)練項(xiàng)目中。從而對(duì)“科研”有了更進(jìn)一步的理解與體會(huì)。近一年來(lái)在高老師的精心指導(dǎo)下在團(tuán)隊(duì)的努力合作下我們順利地結(jié)束了該科研項(xiàng)目完成了搖擺臺(tái)的三維全景繪制工作實(shí)現(xiàn)了搖擺臺(tái)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程動(dòng)態(tài)展示能從各方位、各角度觀察整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程并以視頻的形式導(dǎo)出。這個(gè)成果是可喜的是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)都倍感珍惜的我首先要感謝高老師對(duì)我們的指導(dǎo)同時(shí)感謝我們團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人是他們讓我有了這樣一次難忘的經(jīng)歷是大家的合作讓我懂得了：

2、“團(tuán)結(jié)就是力量”絕不是生硬的口號(hào)更讓我懂得了思考讓問題變得可解！剛開始的時(shí)候作為低年級(jí)學(xué)生我們沒有足夠的專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備所以這樣一個(gè)科研項(xiàng)目對(duì)我們來(lái)說(shuō)就顯得相當(dāng)困難我們得從基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起。還記得那段生動(dòng)的描述：“當(dāng)核作為動(dòng)力在海洋上工作時(shí)其過(guò)程到底是怎樣的在真實(shí)條件下去做這樣的實(shí)驗(yàn)是不現(xiàn)實(shí)的那么我們?cè)鯓訉?duì)這個(gè)過(guò)程進(jìn)行觀察與研究從而實(shí)現(xiàn)對(duì)核動(dòng)力的充分應(yīng)用呢？這就是我們的海洋條件模擬實(shí)驗(yàn)臺(tái)也就是所說(shuō)的搖擺臺(tái)能夠幫我們實(shí)現(xiàn)的因?yàn)閾u擺臺(tái)充分地模擬了海洋條件”。所以最初高老師便為我們講解搖擺臺(tái)的結(jié)構(gòu)和工作原理于是我們便開始了與搖擺臺(tái)一起的生活。我們學(xué)習(xí)搖擺臺(tái)的使用及其控制系統(tǒng)。在充分的學(xué)習(xí)后我認(rèn)識(shí)到開始的

3、基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)不足問題已經(jīng)得到了解決。是的只要我們?cè)敢馀υ敢飧冻鰡栴}總會(huì)有答案的。于是我們便開始研究如何進(jìn)行繪制工作。搖擺臺(tái)已經(jīng)明白了但如何繪制他我們又遇到了問題我們對(duì)于各種三維建模工具進(jìn)行初步的學(xué)習(xí)之后了解他們各自的優(yōu)缺點(diǎn)我們最終選定了Pro/E軟件因?yàn)樵摻＼浖芘c其他一些分析工具配合使用其后續(xù)應(yīng)用更加廣泛從而使我們的最終作品變得更加有意義。于是我們便把精力集中放在Pro/E的學(xué)習(xí)上并開始繪制初步模型。我們會(huì)呆在實(shí)驗(yàn)室整個(gè)上午測(cè)量實(shí)物的各個(gè)參數(shù)。就是在簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)測(cè)量中我也學(xué)到了：“萬(wàn)事出于細(xì)！”數(shù)據(jù)測(cè)量追求的就是精準(zhǔn)。在繪制工作中我們小組與高老師進(jìn)行了充分的討論我們分工明確以便提高工作效率

4、。在繪制過(guò)程中我主要負(fù)責(zé)的是垂直桿件的繪制與整個(gè)支撐桿件的裝配任務(wù)當(dāng)我遇到困難的時(shí)候我總會(huì)去找我們組成員一起討論對(duì)于Pro/E的使用王_用的最熟他總能給我提供很好的解決辦法。在整個(gè)科研訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中我也對(duì)“科研”有了進(jìn)一步的理解。在參加這個(gè)項(xiàng)目所產(chǎn)生的自豪感中我體會(huì)到“科研”離我們的生活并不遙遠(yuǎn)只要我們積極發(fā)現(xiàn)努力思考科研就在我們的身邊。參加了這次科研訓(xùn)練項(xiàng)目讓我受益匪淺我會(huì)繼續(xù)本著一顆執(zhí)著的心積極投身于科學(xué)之中在科研中快樂地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！科研訓(xùn)練總結(jié)報(bào)告科研訓(xùn)練總結(jié)報(bào)告科學(xué)研究一部分是創(chuàng)造知識(shí)即創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)和發(fā)明是探索未知事實(shí)及其規(guī)律的實(shí)踐活動(dòng)；另一部分是整理知識(shí)即對(duì)已有知識(shí)分析整理使其規(guī)范

5、化、系統(tǒng)化是知識(shí)繼承的實(shí)踐活動(dòng)。由此可以給科學(xué)研究下這樣一個(gè)定義：科學(xué)研究是人們探索未知事物或未完全了解事實(shí)的本質(zhì)和規(guī)律以及對(duì)已有知識(shí)分析整理的實(shí)踐活動(dòng)。作為一名在校大學(xué)生我非常想在學(xué)習(xí)之余在老師的指導(dǎo)下開展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特別想親身體驗(yàn)一下科學(xué)家們是如何進(jìn)行科學(xué)研究的。一是增加自己的知識(shí)面開闊視野；二來(lái)提高自己社會(huì)工作實(shí)際操作技能為以后能更好勝任工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加了學(xué)校組織的科研訓(xùn)練后體會(huì)頗深理論聯(lián)系實(shí)際才是發(fā)展自我的前提。這次科研訓(xùn)練對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)遇到很多挑戰(zhàn)但也得到很多訓(xùn)練與培養(yǎng)。首先在獨(dú)立查閱資料和分析總結(jié)上有很好的啟發(fā)和推動(dòng)作用。以往沒有很多機(jī)會(huì)讓個(gè)人獨(dú)自去查閱資料也缺乏動(dòng)力。而

6、這次科研訓(xùn)練上由于老師高度負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我有動(dòng)力去完成一件以前沒有完成過(guò)的事。也讓我知道眾多可以利用的學(xué)校以及網(wǎng)絡(luò)資源。相信、這對(duì)我即將到來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)有非常大的作用。其次讓我發(fā)覺個(gè)人在大學(xué)期間發(fā)展目標(biāo)并不明確。在任務(wù)到來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是毫無(wú)準(zhǔn)備更加可悲的是沒有個(gè)人積累。在問題面前一無(wú)所措無(wú)從下手。由此以上兩點(diǎn)可知我大學(xué)期間沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)大多都是在為了學(xué)分而學(xué)習(xí)而不是為了增長(zhǎng)個(gè)人能力和知識(shí)積累而學(xué)習(xí)。最后在畢業(yè)的前夕在大學(xué)最后只剩下畢業(yè)設(shè)計(jì)這一門功課的時(shí)候希望能夠很好的吸取在科研訓(xùn)練上的失敗在大學(xué)里最后一門功課認(rèn)認(rèn)真真的完成一件事。通過(guò)這次科研訓(xùn)練我學(xué)到了很多東西在理論上動(dòng)手上甚至在態(tài)度上都有

7、了很大的提高。科學(xué)研究講究嚴(yán)謹(jǐn)每個(gè)研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究在研究開始前的計(jì)劃與大量準(zhǔn)備是必不可少的。通過(guò)訓(xùn)練我發(fā)現(xiàn)要干好一件事情必須要不怕困難堅(jiān)持到底只有這樣才會(huì)戰(zhàn)勝困難贏得最后的勝利。作為信息時(shí)代的大學(xué)生僅會(huì)操作鼠標(biāo)、懂得理論知識(shí)是不夠的基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。另外理工科的學(xué)生不是只有會(huì)計(jì)算和實(shí)驗(yàn)就夠了的培養(yǎng)表達(dá)能力也很重要要懂得把自己的想法恰如其分的表達(dá)清楚梳理成文章讓感興趣的人很好的欣賞自己的創(chuàng)作。所以通過(guò)科研訓(xùn)練讓我在原有水平上有了一個(gè)量的提高對(duì)我以后的發(fā)展和專業(yè)水平的提高有很大的幫助我想我會(huì)一直努力用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷提高自己奔向人生最

8、高處。在這里也非常感謝岳克寧老師對(duì)我的教導(dǎo)讓我順利的完成這次科研訓(xùn)練。科研訓(xùn)練心得體會(huì)科研訓(xùn)練心得體會(huì)我們_級(jí)_x專業(yè)學(xué)生于12月在老師的精心教導(dǎo)下開始了文畢業(yè)論文寫作打下基礎(chǔ)的科研訓(xùn)練。此次科研訓(xùn)練的主要內(nèi)容是老師指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)和學(xué)生一起在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的諸多問題展開討論并提醒學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)該注意的相關(guān)事項(xiàng)。在這次科研訓(xùn)練中本人收到了比較令人滿意的效果。以下就是本人在科研訓(xùn)練實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)后的心得體會(huì)：1、了解到選題的重要性和意義本人在科研訓(xùn)練所選擇的課題是“B2C企業(yè)自建物流的利弊及對(duì)策分析”,所研究的方向就是我國(guó)電商企業(yè)自建物流模式體系本研究的意義是：旨在為B2C企業(yè)建立自建

9、物流體系構(gòu)建提供借鑒同時(shí)為現(xiàn)實(shí)物流與電子商務(wù)更好的結(jié)合提供參考。通過(guò)對(duì)日益競(jìng)爭(zhēng)白熱化的企業(yè)自建物流模式分析從我國(guó)B2C企業(yè)自建物流現(xiàn)狀出發(fā)同時(shí)結(jié)合國(guó)內(nèi)物流企業(yè)具體發(fā)展情況深入研究影響我國(guó)B2C電子商務(wù)企業(yè)自建物流體系的優(yōu)勢(shì)和弊端提出有建設(shè)性的改進(jìn)意見以引起更多電商物流企業(yè)對(duì)自建物流模式核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)注并為建立健康、高效的自建物流體系提供理論依據(jù)。1、理論意義本文旨在通過(guò)對(duì)日益競(jìng)爭(zhēng)白熱化的企業(yè)自建物流模式分析從我國(guó)B2C企業(yè)自建物流現(xiàn)狀出發(fā)同時(shí)結(jié)合國(guó)內(nèi)物流企業(yè)具體發(fā)展情況深入研究影響我國(guó)B2C電子商務(wù)企業(yè)自建物流體系的優(yōu)勢(shì)和弊端提出有建設(shè)性的改進(jìn)意見以引起更多電商物流企業(yè)對(duì)自建物流模式核心競(jìng)爭(zhēng)力

10、的關(guān)注并為建立健康、高效的自建物流體系提供理論依據(jù)。鑒于此本文對(duì)于B2C企業(yè)自建物流的利弊及對(duì)策分析研究具有積極的理論意義。2、實(shí)際意義這個(gè)題目具有十分明確的現(xiàn)實(shí)意義意義在于在B2C企業(yè)自建物流模式下對(duì)其優(yōu)勢(shì)和弊端研究找出目前我國(guó)B2C企業(yè)自建物流體系存在的實(shí)際問題并提出切實(shí)可行的對(duì)策為B2C企業(yè)建立自建物流體系構(gòu)建提供借鑒同時(shí)為現(xiàn)實(shí)物流與電子商務(wù)更好的結(jié)合提供參考。鑒于此本文對(duì)于B2C企業(yè)自建物流的利弊及對(duì)策分析研究具有積極的理論意義。2、受益良多同時(shí)認(rèn)清自我在此次科研訓(xùn)練學(xué)習(xí)中本人結(jié)合自身并仔細(xì)體會(huì)老師給予的輔導(dǎo)收得了較好的效果獲益頗多。通過(guò)本次科研訓(xùn)練鞏固、擴(kuò)大并加深了本人在課堂上所學(xué)的

11、理論知識(shí)。它使本人意識(shí)到了在大學(xué)里所學(xué)理論知識(shí)的重要性感受到了我們必須要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)而且要將之付諸實(shí)踐才會(huì)得到更大的提升；要想更好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)必須鞏固專業(yè)知識(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合鍛煉和培養(yǎng)分析問題和解決問題能力拓展視野提升能力等等。在此次實(shí)際的科研訓(xùn)練過(guò)程中本人發(fā)現(xiàn)原來(lái)在課堂上老師反復(fù)講解的知識(shí)理論在本次訓(xùn)練中卻得到了簡(jiǎn)單化那些書本中的長(zhǎng)篇大論在科研訓(xùn)練中經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)剖析呈現(xiàn)在眼前不再需要我們?cè)谡n堂費(fèi)勁想象一些不是重點(diǎn)的內(nèi)容讓我們牢牢抓住了畢業(yè)設(shè)計(jì)的核心。在這過(guò)程中本人既收獲了知識(shí)而且做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)真正理解了我們所學(xué)知識(shí)的必要性與重要性真正體現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)時(shí)的價(jià)值所在本人感到

12、了一種滿足感覺得自己能夠從中獲取真正有價(jià)值的知識(shí)與技能。所以本人認(rèn)為現(xiàn)在多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好花同樣的時(shí)間還不如多學(xué)對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助?！昂ｉ煈{魚躍天高任鳥飛。”作為新時(shí)期大四學(xué)生我們每個(gè)青年知識(shí)分子一定會(huì)依靠憑借大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)施展自己的抱負(fù)、展現(xiàn)自己的才華依靠它提供廣闊的用武之地。3、明白了在做畢業(yè)設(shè)計(jì)前自身的不足然而在這次科研訓(xùn)練中本人也遇到了不少挫折注意到自己專業(yè)知識(shí)方面的缺漏和嚴(yán)重不足但它讓本人更全面的認(rèn)識(shí)自己看到了自己短處；另一方面這個(gè)經(jīng)歷為本人以后決定方向提供了參考還有這寶貴的經(jīng)驗(yàn)為本人以后的職業(yè)選擇增加了自信。正如人們所說(shuō)人生難免會(huì)遇到挫折沒有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人

13、生。這次科研訓(xùn)練讓本人對(duì)自己有了一個(gè)全面的、比較準(zhǔn)確的定位。要較好地完成下學(xué)期即將來(lái)到的畢業(yè)設(shè)計(jì)就必須趁這段時(shí)間查漏補(bǔ)缺鞏固深化專業(yè)知識(shí)來(lái)豐富、武裝自己的頭腦；就必須在畢業(yè)實(shí)習(xí)之中積極學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題并努力解決。此次的科研訓(xùn)練的選題還讓我意識(shí)到自己對(duì)本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及重大的科研成果沒有多少認(rèn)知當(dāng)今社會(huì)處于高速發(fā)展時(shí)期我們只淺顯的學(xué)到學(xué)校要求的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的這就需要我們有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)的能力要跟上民主時(shí)代的發(fā)展自己在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)積極了解有關(guān)本專業(yè)的前沿信息和最新研究成果自主學(xué)習(xí)本專業(yè)相關(guān)法律知識(shí)并積極培養(yǎng)自主創(chuàng)新的能力。4、結(jié)語(yǔ)在此科研實(shí)踐既將完成之際首先我要感謝我的導(dǎo)師。在進(jìn)行科研實(shí)

14、踐期間導(dǎo)師給予了我細(xì)心的指導(dǎo)使我的專業(yè)知識(shí)和科研工作能力都得到了很大的提高。導(dǎo)師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、敏銳的觀察力、勤勤懇懇的作風(fēng)和力求創(chuàng)新的精神都給了我極大的影響和鼓舞。在論文工作中從研究方向的確定、論文的選題直到研究工作的開展導(dǎo)師師都與我反復(fù)討論給予了悉心指導(dǎo)。其次我要感謝和我同組的同學(xué)經(jīng)過(guò)我們多次的討論和同組同學(xué)的幫助順利地完成了本次研究。在論文的撰寫過(guò)程中我們定期交流互相學(xué)習(xí)。他們的建議給了我很大的啟發(fā)開闊了我的思路。在論文及諸多繁雜事務(wù)中他們給予了無(wú)私的幫助。我通過(guò)這次的實(shí)踐從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f(shuō)這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。與此同時(shí)我真心希望在校的學(xué)弟學(xué)妹們一定要好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)積蓄自己的專業(yè)