(更)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷 (1125)

1、(全國通用版)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷考試范圍：七年級(jí)下冊數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時(shí)間：100分鐘；出題人；xxx學(xué)校：_ 姓名：_ 班級(jí)：_ 考號(hào)：_題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題1用科學(xué)記數(shù)法表示0.000 0907，并保留兩個(gè)有效數(shù)字，得（ ）A BCD2從一 副撲克牌（除去大小王）中任取一張，抽到的可能性較小的是（ ）A紅桃B6C黑桃8D梅花6或83下列各語句中，正確的是（ ）A兩個(gè)全等三角形一定關(guān)于某直線對稱B關(guān)于某直線對稱的兩個(gè)三角形不一定是全等三角形C關(guān)于某直線對稱的兩個(gè)三角形對應(yīng)點(diǎn)連接的線段平行于對稱軸D關(guān)于某直線對稱的兩個(gè)三角形一定是全等三角

2、形4如圖，線段AC、BD交于點(diǎn)0，且AO=CO，BO=DO，則圖中全等三角形的對數(shù)有（ ）A1對B 2對C3對D4對5足球場平面示意圖如圖所示，它是軸對稱圖形，其對稱軸條數(shù)為（ ）A1條B2條C3條D4條6 下列事件中，屬于不確定事件的是（ ）A2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行B太陽從西邊升起C在 1，2，3，4 中任取一個(gè)數(shù)比 5大D打開數(shù)學(xué)書就翻到第10頁7，已知，是三角形的三邊，那么代數(shù)式的值（ ）A 大于零B 等于零C 小于零D 不能確定8下列多項(xiàng)式中，能用公式法分解因式的是（ ）Ax2xyB x2xyC x2y2D x2y29在Rt ABC中，BAC=90度，AD是高，則圖中互余的角有 （

3、 ）ABCDA 一對B 二對C 三對D四對10化簡（2x）3·y4÷12x3y2的結(jié)果是（ ）Ay2By2Cy2Dxy211如圖，ABCDCB，AB=5cm，AC=7 cm，BC=8 cm，那么DC的長是（ ） A8 cmB7 cmC6cmD5 cm12如圖，B=C，BF=CD，BD=CE，則 與A 的關(guān)系是（ ）A2+A= 180°B+A= 180°C +A= 90°D2+A= 90°13某商店舉辦有獎(jiǎng)銷售活動(dòng)，辦法如下：凡購貨滿 100 元者得獎(jiǎng)券一張，多購多得，每10000 張獎(jiǎng)券為一個(gè)開獎(jiǎng)單位，設(shè)特等獎(jiǎng)1 個(gè)，一等獎(jiǎng) 50 個(gè)

4、，二等獎(jiǎng) 100 個(gè)，那么買100 元商品的中獎(jiǎng)概率應(yīng)該是（ ）ABCD14下列多項(xiàng)式中不能分解因式的是（ ）ABCD15下列各式中，正確的是（ ）A BCD評(píng)卷人得分二、填空題16 平移變換的性質(zhì)：(1）平移變換不改變圖形的 ；(2）連結(jié)對應(yīng)點(diǎn)的線段 .17如圖所示(1)圖中共有 個(gè)三角形，分別是 ；(2)CDB是 的內(nèi)角，是 的外角； (3)在AACD中，A是邊 和 的夾角，邊AC是 的對邊18如圖，若把ABC繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度就得到ADE，那么對應(yīng)邊AB= ， AC= ，BC= ；對應(yīng)角CAB= ，B= ，C= 19只要三角形三邊的長度固定，這個(gè)三角形的 和 就完全確定，三角形的這個(gè)性質(zhì)

5、叫做三角形的 20如圖是一個(gè)個(gè)五葉風(fēng)車示意圖，它可以看做是由“基本圖案” 繞著點(diǎn)O通過 次旋轉(zhuǎn)得到的21如圖，DEF是ABC經(jīng)過平移得到的，若ABC=30°，則DEF= 22已知，則的值是 .23如果質(zhì)量抽測時(shí)得出任抽一件西服成品為合格品的概率為 0. 9，那么銷售 1200 件 西服時(shí)約需多準(zhǔn)備 件合格品，以供顧客調(diào)換.24如果一個(gè)三角形的三條高都在三角形的內(nèi)部，那么這個(gè)三角形是 三角形(按角分類). 25觀察下列各式：(x-1(x+1)=x2-1(x-1)(x2+x+1)=x3-1(x-1）(x3+x2+x+1)=x4-1根據(jù)規(guī)律可得(x-1)(xn-1+x+1)= (其中n為正

6、整數(shù)）26若，則= 27數(shù)式的值為0，則x_28如圖，ABAC ，要使，應(yīng)添加的條件是_ (添加一個(gè)條件即可)29如圖，校園里有一塊邊長為20米的正方形空地，準(zhǔn)備在空地上種草坪，草坪上有橫豎3條小路，每條小路的寬度都為2米，則草坪的面積為_平方米30請?jiān)谙旅妗?、”中分別填入適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式，使等式成立： + =31如圖所示，請?jiān)谙旅孢@一組圖形符號(hào)中找出它們所蘊(yùn)含的內(nèi)在規(guī)律，然后在橫線上的空白處填上恰當(dāng)?shù)膱D形評(píng)卷人得分三、解答題32為了幫助受災(zāi)地區(qū)重建家園，某中學(xué)團(tuán)委組織學(xué)生開展獻(xiàn)愛心活動(dòng). 已知第一次捐 款為 4800 元，第二次捐款為 5000 元，第二次捐款人數(shù)比第一次多 20 人，兩次人均捐

7、款教相等. 問第一次有多少人捐款？33(1)用如下圖所示的兩種正方形紙片甲、乙各 1 張，長方形紙片丙 2 張拼成一個(gè)大長方形(畫出圖示)，并運(yùn)用面積之間的關(guān)系，將一個(gè)多項(xiàng)式分解因式，并寫出這個(gè)因式分解的過程.(2)請運(yùn)用上面的方法將多項(xiàng)式分解因式，則需要正方形紙片甲 張，正方形紙片乙 張，長方形紙片丙 張拼成一個(gè)大的正方形. 畫出圖形并寫出這個(gè)因式分解的過程.(3)假若要將多項(xiàng)式分解因式，你將利用什么樣的圖形的面積關(guān)系將它分解因式？34如圖所示，在ABC中，A=ACB，CD是ACB的平分線，CEAB于E (1)試說明CDB=3DCB； (2)若DCE=48°，求ACB的度數(shù)35已知

8、，如圖所示，點(diǎn)B，E，C，F(xiàn)在同一條直線上，AB=DE，AC=DF,BE=CF試判斷B與DEC是否相等，并說明理由36已知邊長為l cm的等邊三角形ABC，如圖所示(1)將這個(gè)三角形繞它的頂點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°，作出這個(gè)圖形；(2)再將已知三角形分別按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°，90°，l20°，作出這些圖形(3)繼續(xù)將三角形向同一方向旋轉(zhuǎn)150°，180°，210°，240°，270°，300°，330°，作出這些圖形你將會(huì)得到一個(gè)美麗的圖案37如圖，四邊形ABCD是由四邊形ABCD

9、旋轉(zhuǎn)得到的，請找出旋轉(zhuǎn)中心，并量出旋 轉(zhuǎn)角的度數(shù)38用加減消元法解方程組.(1) ；（2）；（3）39已知，求的值.40先化簡，再求值：,其中,41已知 a，b，c 是ABC 的三邊長，請確定代數(shù)式的值的正負(fù).42如圖，已知 AD平分CAB，且DCAC，DBAB，那么AB和AC相等嗎？請說明理由.43下面第一排表示了各盒子中球的情況，請你用第二排的語言來描述摸到紅球的可能性大小，并用線連起來.0個(gè)紅球10個(gè)白球2個(gè)紅球8個(gè)白球5個(gè)紅球5個(gè)白球9個(gè)紅球1個(gè)白球10個(gè)紅球0個(gè)白球 44當(dāng)y=1時(shí)，你能確定代數(shù)式（x+2y）2（x+y）（xy）5y2÷（2x）的值嗎？如果可以的話，請寫出結(jié)

10、果45已知和線段a、b.用圓規(guī)和直尺作ABC，使C=， AC=b,BC=a.（不寫作法，保留作圖痕跡） ab46把下列多項(xiàng)式分解因式：（1）2m(a-b)-3n(b-a) （2）（3） （4）47 如圖，5個(gè)一樣大小的小矩形拼成一個(gè)大的矩形，如果大矩形的周長為 14 cm，求小矩形的長.48 請你先將分式化簡. 再選取一個(gè)使原式有意義，而你又喜愛的數(shù)代入求值.49星期六，小華同學(xué)到新華書店買了一套古典小說水滸傳，共有上、中、下三冊，回家后隨手將三本書放在書架同一層上，問： (1)共有多少種不同的放法7 請畫樹狀圖分析； (2)求出按上、中、下順序擺放的概率.50若，求 ab 的值.【參考答案】一、選擇題