童心相伴走進(jìn)春天

1、童心相伴，走進(jìn)春天 第五師86團(tuán)雙語童心幼兒園 溫暖的春天到了，八十六團(tuán)雙語童心幼兒園以走進(jìn)春天為主題，掀起園內(nèi)各項工作的新篇章，讓全園的教職工和孩子們在春天里“動”起來. 動起來之一：幼兒園全體教師和幼兒一起做自編操和早操 為了提高幼兒園集體凝聚力，讓全園教職工在繁忙的工作中減壓。大家一致認(rèn)為“在每天幼兒園的晨間活動中教師和孩子們一起做晨操，有利于身心健康。教師們自編了各種操，歡快的節(jié)奏，輕盈而又充滿活力的動作，既帶動了孩子們做操的積極性，還提高了各位教師的舞蹈基本功。 園內(nèi)規(guī)定，每天早晨教師提前十五分鐘上班，全園教職員工一起在園內(nèi)做晨操，每天由兩名老師領(lǐng)操，陰雨天氣分兩組在大廳內(nèi)做。既豐富

2、園文化建設(shè)，鍛煉大家身體，陶冶情操，精神飽滿迎接每一天的工作又向全園幼兒及家長展現(xiàn)老師們積極向上、熱愛本職崗位的精神；還能促進(jìn)幼兒園老師、后勤、老師間的理解和交流，促使大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解，共創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊.動起來之二：歡慶“母親節(jié)”，感動無處不在月日，我們迎來了“母親節(jié)”。在節(jié)日前夕，童心雙語幼兒園教師們通過各種途徑，喚起孩子們對媽媽的愛，培養(yǎng)孩子的反哺之心，讓孩子懂得感悟、感恩、感動。話不在多在于精。有時候，不露痕跡的教育才是最好的教育。一份親手制作的禮物、一句祝福的話、一個甜甜的吻、一個深情的擁抱、一杯暖暖的熱水，為媽媽捶捶背、揉揉肩、松松腿，唱一首歌，跳一曲舞，送個禮物。一幕幕觸動心弦的

3、場面，傳達(dá)著孩子們對母親的愛與感激之情，體會著付出與關(guān)愛他人的幸福之意。整個活動彌漫著濃濃的愛意，場面無比的溫馨與感動。 動起來之三：行走在春天里，播種希望的種子 春回大地、萬物復(fù)蘇。美麗的春天讓孩子們最心動的就是感受到生命的魅力。與大自然的親密接觸，是孩子們的最愛。當(dāng)春暖花開，孩子們就尋找到春天的足跡，感受到春天的氣息。他們驚喜的發(fā)現(xiàn)：“小草變綠了”、 “迎春花、蒲公英花開放了”孩子們小心翼翼的用手撫摸小草，用嘴吹蒲公英，用鼻子聞花朵的香味，像一群放飛的小鳥，在草地上自由地追逐、玩耍、跟蝴蝶蜜蜂嬉戲玩耍。 春天是播種的季節(jié)，為了讓孩子們認(rèn)識各種蔬菜，我們在園內(nèi)一角開辟了小菜園，分給各班。讓孩

4、子們有空就去觀察種子發(fā)芽，成長的過程。并為菜地拔去雜草。給菜苗澆水。孩子們?yōu)槭卟税l(fā)芽而驚喜，為草莓開花而激動，更加體驗到小小植物生命力的旺盛。動起來之四：春季健身，并做好消防演練 我園從4月開始，由全體教師組織幼兒運用自制的戶外運動器材進(jìn)行戶外活動。在童心幼兒園園內(nèi)，各式各樣、功能各異的手工自制幼兒器械讓我們的孩子自由的游戲，給孩子提供了一個良好的戶外活動的環(huán)境，從而使孩子們健康快樂的成長。 為進(jìn)一步普及消防安全知識，使幼兒從小具備消防安全意識，在發(fā)生火災(zāi)時能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全，5月11日下午，童心雙語幼兒園組織全體教職工及幼兒舉行消防疏散演練活動。通

5、過這次演練，不但增強(qiáng)了教職工和幼兒的逃生技巧和自我救護(hù)意識，同時也強(qiáng)化了全園安全責(zé)任意識。動起來之五： 教師自制區(qū)域活動玩具創(chuàng)新有行動 隨著教育改革的深入,為了更好的開發(fā)利用現(xiàn)有資源,自制、改制適合幼兒需要的各種區(qū)域活動玩教具，本著給園內(nèi)節(jié)省經(jīng)費,不給園領(lǐng)導(dǎo)找麻煩，全體教師充分發(fā)揮了自身的主動性、創(chuàng)造性和能動性，以家園互動、親友助陣等方式,利用各種渠道收集廢舊材料，使用各種廢舊材料，如：一次性紙杯，廢舊棉花、毛線，用過的彩色包裝紙和泡沫板等，紛紛發(fā)揮自己的聰明才慧，變廢為寶：制作成精致美觀的娃娃家、超市、紙箱變身為銀行、紙漿制作成各種糕點、泡沫制作各種實用的水果等。這些實物既富有趣味又蘊涵著多

6、元的教育價值，充分體現(xiàn)了幼兒園教師的創(chuàng)意與智慧。增強(qiáng)了幼兒們社會實踐與人交往的能力。 一年之計在于春，春天是播撒希望的季節(jié)。有計劃，就要及時付諸于行動，我園給各位教師搭建展示才華的平臺，努力讓八十六團(tuán)童心雙語幼兒園成為一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極有朝氣的集體，在一批優(yōu)秀老師們的助推下，我們讓全園教職工都在春天“動”起來了。 八十六團(tuán)童心雙語幼兒園 2015月 5月29日 五、行動教師自制戶外運動器械創(chuàng)新有行動隨著教育改革的深入,幼兒戶外活動的重心，已從機(jī)械和單純訓(xùn)練幼兒的基本動作，轉(zhuǎn)向使幼兒喜歡并積極參與的陽光戶外活動中。為了更好的開發(fā)利用現(xiàn)有資源,自制、改制適合幼兒需要的各種戶外運動器具，已成為老師們在專業(yè)知識方面創(chuàng)新和提升的一個體現(xiàn)。本著給園內(nèi)節(jié)省經(jīng)費,不給園領(lǐng)導(dǎo)找麻煩，全體教師充分發(fā)揮了自身的主動性、創(chuàng)造性和能動性，以家園互動、親友助陣等方式,利用各種渠道收集廢舊材料，紛紛發(fā)揮自己的聰明才慧，變廢為寶：廢舊油桶制作成精致美觀的水桶、椰奶罐組成了杠鈴、紙箱變身為大花轎、廢舊報紙和易拉罐變成了高爾夫球等等。這些器械既富有趣味又蘊涵著多元的教育價值，充分體現(xiàn)了幼兒園教師的創(chuàng)意與智慧。增強(qiáng)了幼兒們戶外