我想做一朵花

1、二年級(jí)語(yǔ)文教案6.我想做一朵花教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.理解“做、盆、時(shí)候、下午、悄悄話、科學(xué)、數(shù)學(xué)、卻、那樣、窗外”等10個(gè)生字。2.會(huì)寫“老、師、做、沒、樣外”等6個(gè)字。過程與方法：1.準(zhǔn)確認(rèn)讀課文中的詞語(yǔ)。2.準(zhǔn)確流利的朗讀課文。情感態(tài)度價(jià)值觀：1.朗讀課文、理解內(nèi)容。感受“我”單純善良的美好愿望。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握“橫折彎”的寫法。會(huì)寫“老、師、做”等6個(gè)字。難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感受：“我”單純善良的美好愿望。教學(xué)用具：課件 生字卡片教學(xué)方法：教法：講解法，指導(dǎo)法，互動(dòng)法，探究法學(xué)法：自讀自悟，理解，書寫，合作課型：新授課課時(shí)： 三課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1.朗讀課文，理解“

2、做、盆、時(shí)候、下午、悄悄話、科學(xué)、數(shù)學(xué)、卻、那樣、窗外”等10個(gè)生字。2.指導(dǎo)書寫“做、沒”兩個(gè)生字。課時(shí)重點(diǎn)：會(huì)寫“做、沒”兩個(gè)生字。課時(shí)難點(diǎn)：準(zhǔn)確，流利，有感情的朗讀課文。教學(xué)過程：1. 同學(xué)們，在校園里，在班里你們能不能和同學(xué)之間互相吵架，打架？2. 讓學(xué)生唱關(guān)于團(tuán)結(jié)的歌曲。3. 同學(xué)之間要互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，互相團(tuán)結(jié)。一、導(dǎo)入新課1.我問一下同學(xué)們：你們長(zhǎng)大了，想做什么？（指名學(xué)生回答）2.老師課件里出示小女孩兒的圖片，并讓學(xué)生觀察小女孩兒在干什么？她在想什么？3.同學(xué)們，你們想不想知道小女孩兒在干什么嗎？那今天我們一起來學(xué)習(xí)一下這篇課文。（板書課題）二、新授（一）初讀課文1

3、.老師范讀課文，并讓學(xué)生觀察這篇課文分成了幾段。2.師問：同學(xué)們，這篇課文分成了幾段？3.老師領(lǐng)讀課文，學(xué)生跟著老師讀。4.指名學(xué)生當(dāng)小老師帶領(lǐng)學(xué)生讀課文。（二）學(xué)習(xí)會(huì)理解的生字1.老師用課件出示生字讓學(xué)生借助拼音自讀。2.老師帶領(lǐng)學(xué)生讀，學(xué)生跟著老師讀。3.學(xué)生齊讀。（三）指導(dǎo)書寫“做、沒”1.老師用課件出示生字“做、沒”。2.讓學(xué)生觀察了解這兩個(gè)字在田字格中的位置。3.老師示范寫，學(xué)生空中寫，描紅臨寫，老師巡視指導(dǎo)。4.交流，展示。5.學(xué)生用生字組詞，老師板書。三、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了生詞，你們掌握的怎么樣？都會(huì)讀了嗎？回家以后要多多讀一讀，寫一寫我們今天學(xué)習(xí)的生詞。布置作業(yè)：1.課文上的每個(gè)生字抄一行2.熟讀課文板書設(shè)計(jì)6.我想做一朵花做：左中右結(jié)構(gòu)/做作業(yè)，做