我想做一朵花

1、二年級語文教案6.我想做一朵花教學目標知識與技能：1.理解“做、盆、時候、下午、悄悄話、科學、數(shù)學、卻、那樣、窗外”等10個生字。2.會寫“老、師、做、沒、樣外”等6個字。過程與方法：1.準確認讀課文中的詞語。2.準確流利的朗讀課文。情感態(tài)度價值觀：1.朗讀課文、理解內(nèi)容。感受“我”單純善良的美好愿望。教學重難點：重點：掌握“橫折彎”的寫法。會寫“老、師、做”等6個字。難點：理解課文內(nèi)容，感受：“我”單純善良的美好愿望。教學用具：課件 生字卡片教學方法：教法：講解法，指導法，互動法，探究法學法：自讀自悟，理解，書寫，合作課型：新授課課時： 三課時教學過程：第一課時課時目標：1.朗讀課文，理解“

2、做、盆、時候、下午、悄悄話、科學、數(shù)學、卻、那樣、窗外”等10個生字。2.指導書寫“做、沒”兩個生字。課時重點：會寫“做、沒”兩個生字。課時難點：準確，流利，有感情的朗讀課文。教學過程：1. 同學們，在校園里，在班里你們能不能和同學之間互相吵架，打架？2. 讓學生唱關(guān)于團結(jié)的歌曲。3. 同學之間要互相尊重，互相學習，互相幫忙，互相團結(jié)。一、導入新課1.我問一下同學們：你們長大了，想做什么？（指名學生回答）2.老師課件里出示小女孩兒的圖片，并讓學生觀察小女孩兒在干什么？她在想什么？3.同學們，你們想不想知道小女孩兒在干什么嗎？那今天我們一起來學習一下這篇課文。（板書課題）二、新授（一）初讀課文1

3、.老師范讀課文，并讓學生觀察這篇課文分成了幾段。2.師問：同學們，這篇課文分成了幾段？3.老師領(lǐng)讀課文，學生跟著老師讀。4.指名學生當小老師帶領(lǐng)學生讀課文。（二）學習會理解的生字1.老師用課件出示生字讓學生借助拼音自讀。2.老師帶領(lǐng)學生讀，學生跟著老師讀。3.學生齊讀。（三）指導書寫“做、沒”1.老師用課件出示生字“做、沒”。2.讓學生觀察了解這兩個字在田字格中的位置。3.老師示范寫，學生空中寫，描紅臨寫，老師巡視指導。4.交流，展示。5.學生用生字組詞，老師板書。三、課堂小結(jié)同學們，今天我們學習了生詞，你們掌握的怎么樣？都會讀了嗎？回家以后要多多讀一讀，寫一寫我們今天學習的生詞。布置作業(yè)：1.課文上的每個生字抄一行2.熟讀課文板書設(shè)計6.我想做一朵花做：左中右結(jié)構(gòu)/做作業(yè)，做