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1、12 謎謎 語語一物到處有,用棒趕不走;一物到處有,用棒趕不走; 眼睛看不見,手摸也沒有;眼睛看不見,手摸也沒有; 咀嚼無滋味,沒它活不久。咀嚼無滋味,沒它活不久。 (打一物質(zhì))(打一物質(zhì))3 我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也沒有生機(jī)勃勃的地球我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也沒有生機(jī)勃勃的地球課題課題1 1 空氣空氣4 想一想想一想 日常生活中的哪些事例可以讓我們感受到空氣的存在呢?日常生活中的哪些事例可以讓我們感受到空氣的存在呢?5答:答:1)空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓)空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓 集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。集氣瓶內(nèi)的水無法上
2、升到頂部。 2)空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立)空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立 有氣泡冒出。有氣泡冒出。 3)塑料袋塑料袋開袋后抖動,然后封好開袋后抖動,然后封好 雙手?jǐn)D壓,有壓力雙手?jǐn)D壓,有壓力 4)扇子朝臉扇、樹葉在動)扇子朝臉扇、樹葉在動 有風(fēng)有風(fēng) 5)給車胎打氣)給車胎打氣 漲起來漲起來6. 很久以前,人們認(rèn)為空氣只是單一的某種物質(zhì). 世紀(jì)年代,瑞典科學(xué)家舍勒和英國化學(xué)家普利斯特里分別制得了氧氣空氣發(fā)現(xiàn)史空氣發(fā)現(xiàn)史7. 年,法國化學(xué)家拉瓦錫第一次用實(shí)驗(yàn)證明了空氣中有氧氣和氮?dú)饪諝獍l(fā)現(xiàn)史空氣發(fā)現(xiàn)史8拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置1、法國化學(xué)家拉瓦錫的貢獻(xiàn)、法國化學(xué)家
3、拉瓦錫的貢獻(xiàn)拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出空氣由氧氣和氮?dú)饨M拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出空氣由氧氣和氮?dú)饨M成成一、空氣是由什么組成的一、空氣是由什么組成的 92、測定空氣里氧氣的含量、測定空氣里氧氣的含量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;2、冷卻后,瓶內(nèi)水面上升了約、冷卻后,瓶內(nèi)水面上升了約1/5體積體積 P O2 P2O5五氧化二磷五氧化二磷點(diǎn)燃點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣約占空氣總體積的氧氣約占空氣總體積的1/5。實(shí)驗(yàn)原理:實(shí)驗(yàn)原理:紅磷紅磷 + 氧氣氧氣10實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟:1,連接儀器,檢查氣密性。,連接儀器,檢查氣密性。2,點(diǎn)燃紅磷,迅速,點(diǎn)燃紅磷,迅速伸入瓶中,
4、塞緊瓶塞。伸入瓶中,塞緊瓶塞。3,待集氣瓶冷卻到常溫時,打開止水夾。,待集氣瓶冷卻到常溫時,打開止水夾。管口不斷的有氣泡冒出,松管口不斷的有氣泡冒出,松開手后開手后,導(dǎo)管未端形成一段導(dǎo)管未端形成一段水柱,可知?dú)饷苄粤己盟?,可知?dú)饷苄粤己?11實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵:實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵:(1)裝置不能漏氣;)裝置不能漏氣;(2)集氣瓶中加少量水(防止高溫熔融物使瓶底炸裂)集氣瓶中加少量水(防止高溫熔融物使瓶底炸裂)(3)紅磷應(yīng)過量)紅磷應(yīng)過量(4)點(diǎn)燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中,并塞緊塞子)點(diǎn)燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中,并塞緊塞子(5)待紅磷冷卻后,打開彈簧夾)待紅磷冷卻后,打開彈簧夾122.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,
5、分析瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)?根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)? 答:不能燃燒,也不能支持燃燒;不能溶于水答:不能燃燒,也不能支持燃燒;不能溶于水3、紅磷燃燒后生成的、紅磷燃燒后生成的“大量白煙大量白煙”可以說可以說“大量白霧大量白霧”嗎?嗎?答:不能,煙是固體微粒;霧是小液滴。答:不能,煙是固體微粒;霧是小液滴。1、集氣瓶中的水為什么會上升?、集氣瓶中的水為什么會上升?答:紅磷燃燒消耗氧氣,使集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,水被壓入集氣瓶。答:紅磷燃燒消耗氧氣,使集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,水被壓入集氣瓶。134.在實(shí)驗(yàn)中如果進(jìn)入水的體積小于集氣瓶總體積的在實(shí)驗(yàn)中如果進(jìn)入水的體積小
6、于集氣瓶總體積的1/5,會有什么原因呢?,會有什么原因呢?(2)裝置漏氣;)裝置漏氣;(5)燃燒一定程度時,瓶內(nèi)氧氣含量小,)燃燒一定程度時,瓶內(nèi)氧氣含量小, 紅磷不能繼續(xù)燃燒。紅磷不能繼續(xù)燃燒。答:答:(1)紅磷熄滅后未冷卻到室溫;紅磷熄滅后未冷卻到室溫;(2)裝置漏氣;裝置漏氣;(3)紅磷的量不足;紅磷的量不足;(4)有部分水留在導(dǎo)管中未進(jìn)入集氣瓶有部分水留在導(dǎo)管中未進(jìn)入集氣瓶(5)燃燒一定程度時,瓶內(nèi)氧氣含量小,)燃燒一定程度時,瓶內(nèi)氧氣含量小, 紅磷不能繼續(xù)燃燒。紅磷不能繼續(xù)燃燒。14空氣空氣O O2 221%21%N N2 278%78%COCO2 20.03%0.03%稀有氣體稀有
7、氣體0.94%0.94%其它其它0.03%0.03%空氣的成分:空氣的成分:(體積分?jǐn)?shù))(體積分?jǐn)?shù))153.純凈物和混合物純凈物和混合物純凈物:純凈物:由一種物質(zhì)組成由一種物質(zhì)組成如:如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物:混合物:由多種物質(zhì)組成由多種物質(zhì)組成如:空氣如:空氣 海水海水 河水河水 礦泉水等礦泉水等 純凈物可以用專門的化學(xué)符號來表示如氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳可分別表示純凈物可以用專門的化學(xué)符號來表示如氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳可分別表示為為N2、 O2、CO2等。等。16(4)純凈物和混合物的比較)純凈物和混合物的比較(3 )混合物中各物質(zhì)各自保持著各自的性質(zhì)。)混合物中各物質(zhì)
8、各自保持著各自的性質(zhì)。例如:空氣中的氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)。例如:空氣中的氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)。純凈物純凈物混合物混合物組成組成只有一種成分只有一種成分由幾種純凈物組成由幾種純凈物組成組成性質(zhì)組成性質(zhì)固定固定不固定不固定表示方法表示方法有化學(xué)符號有化學(xué)符號無固定符號無固定符號舉例舉例氧氣氧氣(O2) 五氧化二磷五氧化二磷 (P205)空氣空氣,海水海水17二氧化碳氧氣人、動植物的呼吸,煤等燃料的燃燒光合作用空氣組成基本固定空氣組成基本固定1、氧氣的用途:、氧氣的用途:(1)供給呼吸)供給呼吸(2)支持燃燒)支持燃燒曾經(jīng)叫曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣養(yǎng)氣”二、空氣是一種寶貴
9、的資源:二、空氣是一種寶貴的資源:2、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途無色、無味的氣體。難溶于水熔沸點(diǎn)低。密度:無色、無味的氣體。難溶于水熔沸點(diǎn)低。密度:1.251g/L不能燃燒不能支持燃燒不能燃燒不能支持燃燒用途:用途:物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)(不活潑)(不活潑)化工原料化工原料食品充氣包裝食品充氣包裝冷凍劑冷凍劑超導(dǎo)試驗(yàn)車超導(dǎo)試驗(yàn)車保護(hù)氣保護(hù)氣制氮肥制氮肥3、稀有氣體的性質(zhì)和用途、稀有氣體的性質(zhì)和用途(2)稀有氣體稀有氣體無色、無味,化學(xué)性質(zhì)很不活潑。無色、無味,化學(xué)性質(zhì)很不活潑。(3)用途:保護(hù)氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉)用途:保護(hù)氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉(1)稀有氣體是
10、氦氖氬氪氙等氣體的總稱)稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱三、空氣的污染及其防治三、空氣的污染及其防治1.空氣中有害物質(zhì)空氣中有害物質(zhì)有害氣體:二氧化硫有害氣體:二氧化硫(SO2)、一氧化碳(、一氧化碳(CO)、)、 二氧化氮二氧化氮(N02)煙塵煙塵(可吸入顆粒物)可吸入顆粒物)2.污染的三大類型污染的三大類型酸酸 雨雨臭氧層破壞臭氧層破壞溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)SO2、NO2等等氟利昂等氟利昂等CO2含量增加含量增加3.空氣污染的主要來源空氣污染的主要來源煤燃燒排放的煙氣煤燃燒排放的煙氣CO2SO2機(jī)動車尾氣的排放機(jī)動車尾氣的排放NO2煙塵煙塵(可吸入顆粒物)可吸入顆粒物)25空氣質(zhì)量日報(bào)空氣質(zhì)量日
11、報(bào)(P31)污染指數(shù)污染指數(shù)50以下以下51-100101-150151-200201-250251-300300以上以上質(zhì)量級別質(zhì)量級別質(zhì)量狀況質(zhì)量狀況優(yōu)優(yōu)良良輕微污染輕微污染輕度污染輕度污染中度污中度污染染中度重污染中度重污染重度污染重度污染空氣污染指數(shù)(空氣污染指數(shù)(API):將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成為單一的數(shù)值形式:將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成為單一的數(shù)值形式2627本課題小節(jié)本課題小節(jié)空氣成分別忘記,主要成分氮氧氣;空氣成分別忘記,主要成分氮氧氣;氮七八,氧二一,零點(diǎn)九四是稀氣;氮七八,氧二一,零點(diǎn)九四是稀氣;還有兩個零點(diǎn)三,二氧化碳和雜氣還有兩個零點(diǎn)三,二氧化碳
12、和雜氣 ;百分體積要記清,莫要當(dāng)成質(zhì)量比百分體積要記清,莫要當(dāng)成質(zhì)量比 ; 還要注意防污染,環(huán)保意識要樹立。還要注意防污染,環(huán)保意識要樹立。28鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1,小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中有,小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中有_2,石灰水長期露置在空氣中表面會出現(xiàn)白膜,說明空氣中有,石灰水長期露置在空氣中表面會出現(xiàn)白膜,說明空氣中有_3,夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一層水珠,說明空氣中有,夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一層水珠,說明空氣中有_4,在食品袋內(nèi)充入空氣中的一種氣體可延長食品保質(zhì)期,這種物質(zhì)可能是,在食品袋內(nèi)充入空氣中的一種氣體可延長食品保質(zhì)期,這種物質(zhì)可能是_氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳水蒸氣水蒸氣29課堂練習(xí)課堂練習(xí)1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( ) A 空氣中分離出來的稀有氣體空氣中分離出來的稀有氣體 B 部分結(jié)冰的蒸餾水部分結(jié)冰的蒸餾水 C
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