小學(xué)計算機教學(xué)年度工作總結(jié)

1、小學(xué)計算機教學(xué)年度工作總結(jié)以下是小編整理的，歡迎大家瀏覽參考。更多相關(guān)信 息請關(guān)注工作總結(jié)欄目。【一】彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過 了一年。追憶往昔，這一年來的工作自己沒有取得什么大 的成績，順利地完成了本學(xué)年的工作。展望未來，為了總 結(jié)過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明 天的工作更為進步，現(xiàn)將20xx年度的工作情況總結(jié)如下：一、思想方面我在思想上能夠按照一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，熱愛 黨的教育事業(yè)。與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之 間、師生之間的關(guān)系，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。一學(xué) 期來，我還積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，努力提高自己 的業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規(guī)章制

2、度，服從學(xué)校的各項工 作安排。二、教學(xué)工作作為一個剛轉(zhuǎn)行不久的教師，對于信息技術(shù)學(xué)科的課 堂教學(xué)、教學(xué)研討、課外輔導(dǎo)等工作都需要向同行多學(xué)習(xí), 多總結(jié)。3年來，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭 取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo)。所以，為了實 現(xiàn)這個目標(biāo)，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實反 思的分量。首先，我積極參加鋼城片區(qū)教研聯(lián)盟校的各種教研活 動，把學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知 識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進 我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽課，學(xué)校有講課活動 積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認(rèn)真反思自己的每一 節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬之后我總考

3、慮一下，我這節(jié)課成功的 地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進， 這樣做好反思，再進行二次備課。就這樣我不斷努力探索，建立了 “激趣導(dǎo)入一一自主 嘗試一一歸納總結(jié)一一練習(xí)實踐”這樣的教學(xué)模式，激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究，從而自 主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力，學(xué)生上微機課，不 再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識，有的甚 至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到 了學(xué)生的理解和認(rèn)同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降摹ｋm然信 息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得相對弱勢，最開始還被大 家認(rèn)為是連?？贫疾凰愕摹岸n”，但是隨著我們一代代信 息技術(shù)教師的努力，我們一定

4、會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為 教育花園里的一朵奇葩。三、工作室工作20x x年參加經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）教育局信息技 術(shù)名師工作室，成為工作室成員，在93小李發(fā)利老師的帶 領(lǐng)下，全年參與工作室活動總計12次，包括上課、聽課、 評課、觀摩、聽講座、遠程教研、課題研討等一系列的活 動，在活動中學(xué)習(xí)交流，在活動中鍛煉提升。全年累計聽 課40余節(jié)次，提交教學(xué)論文，教學(xué)課例，教學(xué)設(shè)計各2篇, 在工作室其他老師的幫助指導(dǎo)下，教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力有 了一定的提高，這是一個個人專業(yè)化成長的良好平臺，我 將在今后的工作中更加虛心向各位老師學(xué)習(xí)，努力提高自 己教育教學(xué)水平。四、其他工作我這學(xué)年依然承擔(dān)了學(xué)校班班通設(shè)

5、備維護、資產(chǎn)管理、 非線性編輯、校園監(jiān)控系統(tǒng)，校園廣播系統(tǒng)的管理維護等 工作五、努力方向反思本學(xué)年來的工作，在看成績的同時，也在思量著 自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對于信息技術(shù)的教學(xué)思考的少了一些，出現(xiàn)了一些 倦怠現(xiàn)象。2、教科研方面認(rèn)真研讀了一些有關(guān)理論書籍，但在教 學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到 自己心中的目標(biāo)；3、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā) 揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進步?！径勘緦W(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三、五年級信息技術(shù)教 學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的

6、地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識，它既是 基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程 的重要內(nèi)容?，F(xiàn)代社會是信息時代，計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的 基礎(chǔ)和核心，是信息社會的主要技術(shù)，計算機已經(jīng)滲透到 社會的各個領(lǐng)域，對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大影響，同時也改 變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式，從而促進人 類社會的發(fā)展和進步，在當(dāng)今社會，不掌握計算機知識和 計算機基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和 生活?！坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成 為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教

7、，取長 補短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習(xí)中，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作, 引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了 學(xué)生之間地團結(jié)互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧。 現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié)。引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。三年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特別感興趣，而計算機 正具有能畫畫的特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課 的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚 的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。利用學(xué)習(xí)成績，提高 學(xué)生的求知欲在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點就讓 學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好

8、奇心，還要在應(yīng)用過 程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強學(xué)生的自信心，保 持和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機 的興趣，形成一個良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后， 都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行評價。及時做總結(jié)，寫反思信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點。因此在課后 要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反 思，才有不斷進步！回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，雖然信息技術(shù) 是一門新興的學(xué)科，而我又是新手，但是基本上是比較順 利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意 的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時 注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的 高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能。努力方向：1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注 重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他 們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生 不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán) 格約束自己。4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會 在發(fā)展，時代在前