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1、幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿幼兒園家長(zhǎng)講話稿范文幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿【一】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的家長(zhǎng)朋友們:大家好!我是小四班賀王馨迪的媽媽,很高興今天能有幸作為家長(zhǎng)代表在此與大家交流,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感 謝祿豐縣第一幼兒園的老師們對(duì)孩子們的悉心教育和無微 不至的照顧,衷心地感謝你們,你們辛苦了!同時(shí),我也要 感謝幼兒園給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來和大家探討一下關(guān)于孩子 成長(zhǎng)的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),由于自己在教育孩子 方面也沒有一定的成型經(jīng)驗(yàn)。所以在這里只是一種交流, 我想,作為家長(zhǎng),我們有著共同的天性,就是愛我們的孩 子,希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)!下面我就把我在 教育孩子方面的幾點(diǎn)經(jīng)
2、驗(yàn)與大家一起分享、交流。我認(rèn)為對(duì)于小班的小朋友來說,首先要讓孩子愛幼兒 園。在孩子上幼兒園之前,我就和孩子說幼兒園好,那里 有好多小朋友,有喜歡他的老師,有各種玩具等等,這樣 在孩子心目中就對(duì)幼兒園有了很好的第一印象,上幼兒園 的時(shí)候就不會(huì)特別排斥。而現(xiàn)在咱們的孩子都已經(jīng)上幼兒 園了,并且已經(jīng)基本上適應(yīng)幼兒園了,但平時(shí)的時(shí)候也會(huì) 有偶爾不愿意來的時(shí)候,這時(shí)我們應(yīng)該再次強(qiáng)調(diào)去幼兒園 的好處??梢詫?duì)孩子說:“你要是不去幼兒園老師會(huì)想你的,小 朋友也會(huì)很想你的”、“小朋友等著你做游戲呢”等。平時(shí) 我經(jīng)常告訴孩子,幼兒園的老師和小朋友都喜歡他、愛他, 因?yàn)楹⒆邮呛苋菀资艿郊议L(zhǎng)影響的,只有孩子喜歡幼兒園
3、, 愛老師和小朋友,孩子才會(huì)開心地在幼兒園生活、學(xué)習(xí)、 成長(zhǎng)。其次,要經(jīng)常與老師溝通。家長(zhǎng)與老師溝通有兩方面 好處:一是讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的情況,二是讓老師進(jìn) 一步了解孩子在幼兒園以外的情況。這樣在教育孩子的過 程中才是無障礙的。既然孩子的活動(dòng)天地已擴(kuò)大到幼兒園 和家庭兩個(gè)地方,在幼兒園以老師教育為主,在家里仍以 家長(zhǎng)教育為主,如果家長(zhǎng)和幼兒園老師不能經(jīng)常、及時(shí)地 交流情況或者不能如實(shí)地交流情況,或者雙方的教育思想、 教育方法不一致,就會(huì)影響對(duì)孩子的教育,因此,我們家 長(zhǎng)要主動(dòng)與幼兒園加強(qiáng)聯(lián)系和溝通。溝通的方式也有好多種,可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行??梢?在接送的時(shí)候如實(shí)向老師介紹孩子身體怎樣,有
4、什么病, 在家現(xiàn)如何,有哪些優(yōu)缺點(diǎn)及興趣愛好等。此外,在參加 幼兒園組織的活動(dòng)中可以進(jìn)一步與老師溝通。我每隔一段 時(shí)間就會(huì)向老師了解孩子在學(xué)校的情況,也把孩子在家的 一些表現(xiàn)告訴老師,配合老師一起教育好孩子。這里需要 提醒大家的是在和老師溝通的時(shí)侯,對(duì)于老師反映孩子的 情況,要認(rèn)真聽取,積極配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,不 要一聽表揚(yáng)孩子的話就高興,一聽批評(píng)孩子的話就受不 to對(duì)老師有意見應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地向老師或幼兒園領(lǐng)導(dǎo)提 出,不要在孩子面前隨便議論老師。進(jìn)而有針對(duì)性地去教 育孩子,與幼兒園的教育保持一致,尤其自己的孩子和其 他小朋友發(fā)生矛盾時(shí),要注意多引導(dǎo)自己的孩子,而不是 一味的責(zé)備對(duì)方與老師
5、,我們要相信,老師與我們家長(zhǎng)的 出發(fā)點(diǎn)都是一致的,都是為了孩子更好地成長(zhǎng)。第三,作為家長(zhǎng),要注重培養(yǎng)孩子的自理能力。自從 我的孩子上幼兒園以后,轉(zhuǎn)變最大的就是自理能力方面, 我非常感激小四班的老師們,是你們的耐心引導(dǎo)與教育讓 我的孩子在短短的幾個(gè)月里懂事許多,以前我總認(rèn)為自己5 分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,孩子會(huì)越幫越 忙,所以不讓孩子動(dòng)手做事,但是孩子上幼兒園回家后對(duì) 我說,老師說自己的事情自己做,并堅(jiān)持不讓我?guī)兔Γ?是我也試著讓她自己做一些簡(jiǎn)單的事情,比如讓她自已刷 牙、洗臉、洗腳、疊衣被等。事實(shí)證明,獨(dú)立的能力不是 天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試
6、。每當(dāng)她回家告訴 我說:“媽媽,我們老師今天表揚(yáng)我了!給我貼小貼畫了!” 這時(shí)我總會(huì)對(duì)她說:“你真棒,讓媽媽抱抱你。”當(dāng)我抱起 她時(shí),她就會(huì)有一種自信,在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說:“在家也要表現(xiàn)出色,自己的事情自己做,做好了媽媽也 給你貼小貼畫?!彼矔?huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯!”家長(zhǎng)朋友們,其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校!身為父母, 要為孩子樹立良好的榜樣,包括言行舉止。我們家長(zhǎng)多數(shù) 工作很忙,下班了很累,但盡管如此,還是要抽出時(shí)間多 陪孩子。我們可以想一想:我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工 作,只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己:那是孩子的時(shí)間,是屬于家庭的,我會(huì)和孩子一
7、起看動(dòng)畫片、玩耍、讀書。我覺得這才 是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子 生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂地成長(zhǎng)!最后,我要代表所有的家長(zhǎng)再次感謝第一幼兒園的各位老師,正是你們的辛苦付出,才有我們孩子的成長(zhǎng)與進(jìn) 步,謝謝各位老師。以上就是我與大家分享的一點(diǎn)想法, 請(qǐng)各位批評(píng)指正。謝謝大家!幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿【二】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老 師、各位家長(zhǎng): 大家好!我是xxx班xxx的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地 感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),感 謝你們這學(xué)期對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),也真誠(chéng)的感謝你們 給所有的孩子
8、帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。 孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué) 校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。xxx今年九月份由開發(fā)區(qū)育才幼兒園轉(zhuǎn)入紅黃藍(lán)幼兒園 近半年,在這半年中的變化是非常明顯的。輔導(dǎo)陳博涵學(xué) 習(xí),以前讀拼音都是生硬的讀,現(xiàn)在他每次都能用生動(dòng)的、 象口訣一樣的口氣有節(jié)奏在朗讀拼音,這樣的方式能夠加 深孩子記憶;本學(xué)期學(xué)習(xí)的中華字經(jīng)涵蓋的知識(shí)門類眾 多,一字可指一物品,一詞可指一事件,一句可含一典故, 一節(jié)可述一歷史其內(nèi)容猶如一部經(jīng)典文化小百科,使孩子 們獲得終生受益的科學(xué)文化知識(shí)。僅學(xué)習(xí)了第一冊(cè)孩子們 就認(rèn)識(shí)了 641個(gè)生字。孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中,改掉了用兩只手查數(shù)的壞
9、毛病,他會(huì)用心默默地去計(jì)算。每天都能讓我這個(gè)媽媽感覺到孩 子一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。這些進(jìn)步都離不開紅黃藍(lán)幼兒園xxx 班馬川老師、楊瀟老師和其他老師對(duì)我們孩子的教育。我 想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是想知道自己的 小孩在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待自己的小孩,我也不例外, 雖然,孩子還不會(huì)一五一十地向我描述他在幼兒園生活, 但每次他的答案能讓我放心的。孩子對(duì)老師的肯定,是因 為他覺得老師是安全的,是可以依賴的。我覺得幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最 棒的,老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要, 但我們家長(zhǎng)認(rèn)為,對(duì)于幼兒教育來講,老師對(duì)孩子的愛心 是最重要的,而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀
10、的。所以, 在這里我要向各位老師說聲“謝謝,辛苦了”。有了老師們對(duì)孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,幼兒園也 就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園。我很佩 服我們幼兒園的老師,他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重 大,所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí),給他們更加豐富、 快樂地活動(dòng)。象學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫等,讓孩子的幼 兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小,但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),每 次經(jīng)過幼兒園的路口,他都會(huì)很興奮地說那是“我們的幼 兒園”!對(duì)于剛離開父母的孩子,幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第 一所學(xué)校,老師是他遇到的第一批老師,將對(duì)他以后的生 活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的半年來,在這里不僅僅是逐 漸學(xué)會(huì)了生活自理,更加開心快樂活潑可愛!更學(xué)會(huì)了在一 個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,同時(shí)開始了自己的社會(huì) 交往,以無窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠多多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)、 和孩子多溝通、多交
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