2022年思品教學(xué)設(shè)計(jì)《公共場所的文明》

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載公共場所的文明教材分析 :公共場所的文明是未來出版社品德與社會(huì)第六冊第三單元“我們生活的地方”主題單元中的一課。本課包括“愛護(hù)公共設(shè)施”和“遵守公共道德”兩部分內(nèi)容。我教學(xué)的內(nèi)容是第一課時(shí)“愛護(hù)公共設(shè)施”。 本課從公共設(shè)施的破壞給人們帶來的危害入手，引導(dǎo)學(xué)生懂得愛護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)。學(xué)情分析：三年級(jí)孩子年齡較小，純真、善良，他們有著樸素的愛護(hù)公共設(shè)施的好習(xí)慣， 對他們進(jìn)行以此為主題的教育，無疑對他們思想品德的提高將有更大的幫助。 三年級(jí)學(xué)生已具備比較強(qiáng)的自行探究能力，觀察力，思維能力，語言表達(dá)能力。他們喜歡在探索中獲取知識(shí)，在觀察中了解世界，但缺乏合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)目標(biāo)：道

2、德情感目標(biāo) ：明白愛護(hù)公共設(shè)施是每個(gè)公民應(yīng)有的公德。道德知識(shí)目標(biāo) :知道在我們學(xué)校和居住地區(qū)有哪些公共設(shè)施及公共設(shè)施與國家建設(shè)、人民生活的密切關(guān)系。道德能力目標(biāo)：知道如何愛護(hù)公共設(shè)施， 培養(yǎng)愛護(hù)公共設(shè)施的好品德。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn) ：讓學(xué)生知道公共設(shè)施的重要性，懂得如何愛護(hù)公用設(shè)施。教學(xué)難點(diǎn) ：不損壞公共設(shè)施，并能自覺地去愛護(hù)公用設(shè)施。教法與學(xué)法 :精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載創(chuàng)設(shè)情境法、討論法、觀察法、合作探究法。教學(xué)準(zhǔn)備 : 1. 尋找公共設(shè)施遭破壞的圖片

3、。2. 發(fā)現(xiàn)學(xué)生中自覺愛護(hù)公共設(shè)施的好人好事。教學(xué)過程 : 一、情景導(dǎo)入，引出主題課件出示第一組圖片，學(xué)生觀察。師：公園、商場、電影院這些地方，是我們大家都可以去的地方。這些大家都可以去的地方叫什么呢？公共場所。師：在公共場所我們應(yīng)該怎樣做才是好的表現(xiàn)？生：講文明，懂禮貌，不搞破壞。師：同學(xué)們說的很好，今天我們就來學(xué)習(xí)公共場所的文明。（由學(xué)生熟悉的公共場所圖片引入，貼近生活，拉近了書本與學(xué)生的距離。）二、愛護(hù)公共設(shè)施1、了解公共設(shè)施。課件出示各種公共設(shè)施的圖片， 引導(dǎo)學(xué)生在熟悉的生活場景中去認(rèn)識(shí)各種公共設(shè)施，并且通過歸納知道它們是“公共設(shè)施”。公共設(shè)施的好處：給我們生活提供方便。2、公共設(shè)施遭

4、破壞精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載播放課件 , 引出主題（課件：破壞公用電話，破壞路燈，等有關(guān)圖片）思考：從剛才的圖片中，你看到了什么?這些行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果 ? 學(xué)生討論 ,交流。師生共同小結(jié)，引出主題。使學(xué)生明白破壞公共設(shè)施給我們生活帶來極大不便。3、尋求解決辦法出示垃圾桶被破壞視頻，讓學(xué)生仔細(xì)觀看視頻。提問：看到它們，你的心情怎么樣？討論：如果公共設(shè)施“生病”了，會(huì)有什么結(jié)果？提問，交流：它們?yōu)槭裁磿?huì)“生病”？引發(fā)學(xué)生思考，尋求解決方法。出示教師收集的

5、學(xué)生中自覺愛護(hù)公共設(shè)施的好人好事。使學(xué)生明白愛護(hù)公共設(shè)施的重要性，明白愛護(hù)公共設(shè)施要從自己做起。（從了解公共設(shè)施開始，知道公共設(shè)施遭破壞的危害到尋求解覺辦法，層層深入。使學(xué)生明白從自我做起愛護(hù)公共設(shè)施。圖片和視頻的使用起到推波助瀾的作用。）三、學(xué)法知法1、學(xué)習(xí)有關(guān)中華人民共和國治安管理處罰條例有關(guān)規(guī)定。2、討論：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載（1）生活中遇到過哪些破壞公共設(shè)施的設(shè)施，你會(huì)怎么做？（2）說說自己身邊的文明行為。出示公共設(shè)施被破壞的flash動(dòng)畫，將受

6、到中華人民共和國治安管理處罰條例有關(guān)規(guī)定處罰。通過 flash動(dòng)畫展示，讓學(xué)生了解法律相關(guān)知識(shí)， 從而學(xué)法知法。（在明白破壞公共設(shè)施對人們生活、學(xué)習(xí)帶來的嚴(yán)重危害后，教師出示治安管理處罰條例第25 條的有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生了解人人都應(yīng)自覺愛護(hù)公共設(shè)施。否則將違反法律。）四、拓展延伸師：你還見過那些破壞公共設(shè)施的行為？我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生討論，交流。師生達(dá)成共識(shí)：愛護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)。（進(jìn)一步強(qiáng)化保護(hù)公共設(shè)施的意愿，使學(xué)生明白人人有責(zé)。）板書設(shè)計(jì)：公共場所的文明愛護(hù)、珍惜 - 公共設(shè)施-文明、守法提供方便教學(xué)反思：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 5 頁 - -