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文檔簡介

1、1 急診科醫(yī)患溝通制度急診工作緊急繁忙,成為醫(yī)患溝通的薄弱環(huán)節(jié),常常造成不必要的醫(yī)患關(guān)系緊張,因此,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員與患者的溝通,維護(hù)患者合法權(quán)益,防范醫(yī)療糾紛的發(fā)生,維護(hù)良好的醫(yī)療秩序,確保醫(yī)療安全,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我院實(shí)際,制定本制度。一、在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時(shí),全科醫(yī)務(wù)人員必須與患者或家屬進(jìn)行良好的溝通與交流。二、醫(yī)患溝通的時(shí)間(一)門急診醫(yī)師接診時(shí),應(yīng)在規(guī)范接診的基礎(chǔ)上,就疾病診療的有關(guān)情況向患者或家屬做必要的告知,爭取患者或家屬對診療的理解。必要時(shí),將溝通的關(guān)鍵內(nèi)容記錄在門急診病歷上,急診科對遇有意外事故等情況無家屬陪同的患者,應(yīng)及早設(shè)法通知患者家屬,行政總值班、主管院領(lǐng)導(dǎo)

2、匯報(bào);(二)轉(zhuǎn)病區(qū)醫(yī)、護(hù)人員接診時(shí),應(yīng)與患者或家屬進(jìn)行有關(guān)疾病診療、住院事項(xiàng)等方面加以溝通;(三)留觀患者的主管醫(yī)師必須在患者入院后12 小時(shí)內(nèi)、急診患者 2 小時(shí)內(nèi)與患者或患者的委托人(監(jiān)護(hù)人) 就疾病的初步診斷、可能病因或誘因、診治原則、進(jìn)一步檢查內(nèi)容、飲食、休息及注意事項(xiàng)等相關(guān)問題進(jìn)行充分的交流和溝通,然后簽署知情同意書 ,危重患者除應(yīng)向家屬告知病情外還應(yīng)書寫病危告知書,危重告知書中應(yīng)有患者病情簡要介紹、擬采取的搶救措施及預(yù)后等內(nèi)容,并有患方同意治療的意見和簽字;精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 4 頁 - - - -

3、 - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 4 頁 - - - - - - - - -2 (四)患者留觀住院期間,醫(yī)護(hù)人員在下列情況下必須與患者或家屬及時(shí)溝通;1. 患者病情變化時(shí);2. 有風(fēng)險(xiǎn)處置前;3. 變更治療方案時(shí);4. 發(fā)生欠費(fèi)且影響患者治療時(shí);5. 危、急、重癥患者疾病變化時(shí);6. 術(shù)前和術(shù)中改變術(shù)式時(shí);7. 麻醉前(應(yīng)由麻醉師完成);8. 貴重藥品或副作用較大藥品使用;9. 對醫(yī)保、合療患者采用醫(yī)保、合療以外的診療或藥品前;(五)患者出觀時(shí),醫(yī)護(hù)人員應(yīng)與患者或家屬就診療情況、出院后飲食、用藥等注意事項(xiàng)

4、以及是否定期隨診等進(jìn)行溝通。三、醫(yī)患溝通的內(nèi)容(一)對患者的診療方案,醫(yī)護(hù)人員要主動聽取患者或家屬的意見和建議, 在不違背醫(yī)療原則的前提下,充分考慮患者或家屬的意見;(二)在診療過程中,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)就疾病診斷、主要治療措施、重要檢查目的、患者的病情及預(yù)后、某些治療可能引起的嚴(yán)重后果、藥物不良反應(yīng)、手術(shù)方式、手術(shù)并發(fā)癥及防范措施、醫(yī)療收費(fèi)等與患者或家屬進(jìn)行溝通,聽取患者或家屬的意見和建議,解答提出的問題,爭取患者和家屬對診療過程密切配合;(三)在診療中,醫(yī)務(wù)人員要對患者機(jī)體狀態(tài)進(jìn)行充分的綜合評估,科學(xué)預(yù)測推斷疾病轉(zhuǎn)歸及預(yù)后,尊重患者的知情權(quán),與精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - -

5、 - - - - - - - - 第 2 頁,共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 4 頁 - - - - - - - - -3 患者或家屬進(jìn)行診療轉(zhuǎn)歸的詳細(xì)溝通,使其對疾病發(fā)展有所了解。四、醫(yī)患溝通方式(一)可根據(jù)實(shí)際情況采取床旁溝通、分級溝通、集中溝通、出院回訪等多種方式進(jìn)行醫(yī)患溝通;(二)根據(jù)患者病情的輕重、復(fù)雜程度以及預(yù)后可能,應(yīng)由不同級別的醫(yī)護(hù)人員及時(shí)溝通。如已經(jīng)發(fā)生或有發(fā)生糾紛的趨向,要由主管的醫(yī)師或科主任進(jìn)行重點(diǎn)溝通;(三)各急診區(qū)要加強(qiáng)對患者的健康教育,與患者及家屬進(jìn)

6、行集中溝通,并做好記錄;五、醫(yī)患溝通的方法(一)如發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)問題或糾紛的病人,應(yīng)立即采取預(yù)防為主的方法,將其作為重點(diǎn)溝通對象,針對性地進(jìn)行溝通。還應(yīng)在早交班時(shí), 作為重要內(nèi)容進(jìn)行交班,使下一班醫(yī)護(hù)人員做到心中有數(shù),并進(jìn)一步有的放矢地與患者溝通,消除患方心中疑惑;(二)如責(zé)任醫(yī)師與患者或家屬溝通有困難或患者家屬情緒激動時(shí),應(yīng)變換溝通者,即另換其他醫(yī)務(wù)人員或上級醫(yī)師、科主任與其進(jìn)行溝通;(三)對需要進(jìn)行某些特殊檢查、治療、重大手術(shù)的患者,不配合或不理解醫(yī)療行為的患者或家屬,或一些特殊 (如喪失語言能力)的患者,應(yīng)當(dāng)采用書面形式進(jìn)行溝通告知;(四)當(dāng)下級醫(yī)師對某種疾病的解釋不肯定時(shí),應(yīng)當(dāng)先請示上級

7、醫(yī)師或與上級醫(yī)師一起共同與患者溝通;精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 4 頁 - - - - - - - - -4 (五)診斷不明或疾病病情惡化時(shí),在溝通前,醫(yī)師之間,醫(yī)護(hù)之間, 護(hù)士之間要先進(jìn)行相互討論,統(tǒng)一認(rèn)識后由上一級醫(yī)師對家屬進(jìn)行解釋, 避免由于溝通不統(tǒng)一導(dǎo)致病人和家屬的不信任和疑慮。六、醫(yī)患溝通的記錄(一)對醫(yī)患溝通的情況,醫(yī)護(hù)人員須在病人的病歷中結(jié)合病歷書寫規(guī)范的要求按規(guī)定形式記錄清楚;(二)溝通記錄的內(nèi)容要著重記錄溝通的時(shí)間、地點(diǎn),參加溝通的醫(yī)護(hù)人員、患者及其家屬姓名,溝通的實(shí)際內(nèi)容,溝通結(jié)果。必要時(shí)在記錄的結(jié)尾處要求患者或家屬、參加溝通的醫(yī)護(hù)人員簽名。七、醫(yī)患溝通的評價(jià)(一)院、科兩級對醫(yī)患溝通制度的執(zhí)行情況,要定期征求患者意見,進(jìn)行檢查和考評;(二)因未按要求進(jìn)行醫(yī)患溝通,或醫(yī)患溝通不當(dāng)引發(fā)醫(yī)療糾紛的,醫(yī)院將從經(jīng)濟(jì)或行政方面給以從重處罰。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - -

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