教師師徒結對協(xié)議書(共3頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上  教師師徒結對協(xié)議書        師傅姓名 王鳳高 單 位 桑墟中心小學 徒弟姓名 潘海艷 單 位 桑墟中心小學   沭陽縣桑墟中心小學2008年 01 月師傅情況姓名王鳳高性別男出生年月所在單位桑墟中心小學學歷本科學科數(shù)學最高專業(yè)技術稱號職稱小一專長數(shù)學徒弟情況姓名潘海艷性別女出生年月所在單位桑墟中心小學畢業(yè)年月學歷大專職稱最高專業(yè)技術稱號桑墟中心小學青藍工程培養(yǎng)目標、培養(yǎng)計劃實施的意見：為適應教育發(fā)展新形勢，為學校教育教學再上新臺階增添后勁，

2、學校決定開展師徒結對活動，訂立師徒合同，互幫互學，研究教材，探討教法，共同提高。讓青年教師盡快上崗、達標，練好基本功，提高業(yè)務水平，逐步成為教育教學的骨干力量，成為學科教學的帶頭人。單位蓋章： 校長簽字： 年 月 日工作小組會審批意見： 簽章： 年 月 日 雙方的義務與職責：1、雙方的職責是共同努力按期完成培養(yǎng)目標與計劃。2、師傅應為人師表、嚴格履行培養(yǎng)協(xié)議，為培養(yǎng)高層次、高水平、高素質有學科帶頭人盡到義務3、徒弟應虛心好學、嚴格履行培養(yǎng)協(xié)議，主動爭取指數(shù)，積極創(chuàng)造學習的氛圍及條件，以自己早成材、快成才，按期達到培養(yǎng)目標為義務。4、在培養(yǎng)過程中，師傅按規(guī)定對徒弟進行階段性考評；徒弟進

3、行階段性總結匯報。學科師傅責任：1、帶領徒弟一起學習教學大綱，學習學科教學常規(guī)；2、為徒弟分析教材，講解教法，集備示范；3、對徒弟聽課指導，每學期聽課不少于15節(jié)；4、指導徒弟撰寫教育教學論文，每學年至少一篇，指導徒弟每學期開一次試驗課。學科徒弟責任：1、虛心向師傅學習，認真聽取師傅的教材分析，并作好記錄；2、學習師傅備課、上課的經(jīng)驗，學習師傅的備課記錄；3、系統(tǒng)地聽師傅的課，每學期不少于30節(jié)；4、在師傅的指導下，每學年撰寫一篇教育教學論文，每學期開一節(jié)試驗課。班主任師傅責任：1、帶領徒弟一起學習有關德育教育理論及班級管理常規(guī)。2、經(jīng)常關注徒弟班級管理過程中的得與失，及時指導糾正。3、對徒弟班級活動指導，每學期請徒弟觀摩23次班會。4、指導徒弟撰寫教育論文，每學期至少一篇，指導徒弟每學期開一次主題班會。班主任徒弟責任：1、虛心向師傅學習，認真聽取師傅的指導，并作好相關記錄；2、學習師傅的班級管理經(jīng)驗及技巧；靈活運用于自己的班級管理。3、經(jīng)常主動請教班級管理中碰到的問題，參加師傅班級所開展的班級活動。4、在師傅的指導