生物老師工作總結(jié)初中七年級(jí)

1、生物老師工作總結(jié)初中七年級(jí)學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學(xué)習(xí)生 物。下面是小編您為大家整理的“”。歡迎大家閱讀，本內(nèi) 容為大家提供參考。希望對(duì)您有所幫助。請(qǐng)關(guān)注！ ?。ㄒ唬┮?、思想品德方面我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高， 待人真誠(chéng)和善，努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業(yè)， 熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。平時(shí)積極參加 學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。我一慣堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)山大附中的 教學(xué)理念，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。并 將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念,豐富知 識(shí)，提高能力，以全新的方式將課堂還給學(xué)生。二、教育教學(xué)

2、方面本人任教的是生物課，今年改用人教版新課標(biāo)教材， 這就需要自己一切都要從頭開始，認(rèn)真鉆研教材，了解教 材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如， 知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標(biāo)教學(xué)。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如 何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，組織好課堂教學(xué)。 認(rèn)真實(shí)施學(xué)校推行的“自學(xué)互助，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式， 關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其 保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉 悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué) 生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，及時(shí)反思

3、和改進(jìn)教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生對(duì) 知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和 發(fā)展?？傊緦W(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批 改作業(yè)，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所 得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟, 并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，以便 在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。及 時(shí)組織教研活動(dòng)，對(duì)學(xué)校實(shí)施的“自學(xué)互助，導(dǎo)學(xué)精練” 教學(xué)模式進(jìn)行交流探討，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用, 取得了較好的效果。四、今后努力的方向1、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心

4、，再多一些耐心，使他 們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。2、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。3、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作，抓實(shí)教研工作，組織好生物 實(shí)驗(yàn)教學(xué)。（二）1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了 解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，并能運(yùn)用 自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣教才能更好。另一方面 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、他們的需 要、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能 會(huì)有哪些困難等等，在讀透教材與學(xué)生后，及時(shí)采取相應(yīng) 的預(yù)防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容。在課 堂上激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉

5、悅的心境，創(chuàng)造良好 的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病, 課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作初中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不 能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，我 做好學(xué)生的思想教育，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助 工作，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始，從贊美著手，所 有的人都渴望得到別人的理解和尊重，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣,學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重,也開始喜歡學(xué)習(xí)生物。本學(xué)期的作業(yè)情況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以

6、發(fā)給學(xué)生的試卷為主, 共二十五份，認(rèn)真批改的共16次?？傊?，抓住教學(xué)工作的 主動(dòng)性，作業(yè)布置得有針對(duì)性，有層次性。為做到這點(diǎn)， 我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料，對(duì)各種資料進(jìn)行篩選，然后印發(fā) 給學(xué)生。同時(shí)，關(guān)注國(guó)內(nèi)及本地區(qū)敏感事件，認(rèn)真鉆研這 些事件中與初中生物學(xué)知識(shí)有聯(lián)系的知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生掌 握這些知識(shí)，以題目的形式來加強(qiáng)學(xué)生的印象。這樣做， 就有了很好的效果。3、為提高自己教學(xué)質(zhì)量為上好課，我積極參加備課組的主備試講活動(dòng)。本學(xué) 期我本人試講了 5次，每次都有很好的收獲，我們組的老 師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。聽其他老師試講 共10次，也有很好的收獲?？傊┎杀婇L(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的 不足，以提高教學(xué)

7、水平。老師隨著課程改革的推進(jìn)，對(duì)教 師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán) 格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn), 為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。三、取得的成績(jī)及反思：通過努力的工作，教學(xué)上也取得一定的成績(jī)。上學(xué)期 期末考試中我?guī)У?個(gè)班中有5個(gè)班排在前十名。本學(xué)期 生物作為會(huì)考科目，目前成績(jī)還沒有出來，但我相信努力 過了肯定會(huì)有收獲。另外上個(gè)學(xué)期寫過一篇論文在生物 教學(xué)中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護(hù)獲三等獎(jiǎng)。十一月份， 與其他生物老師一起利用課外時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作， 并在海南省第十二屆中學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)操作能力競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。 下學(xué)期跟王新華老師編寫整理了七年級(jí)上冊(cè)的整套習(xí)題，

8、 這個(gè)工作讓我們對(duì)課本及課標(biāo)內(nèi)容有了更深的理解，并豐 富了我們的教學(xué)資源。（三）（一）獎(jiǎng)罰適當(dāng)我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻 應(yīng)該用"愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑 容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的 話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的 回報(bào)，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟 到你老師的愛的學(xué)生，絕對(duì)孺子可教也。常有的是你對(duì)他 的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中 我也是有所體會(huì)的。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生，而是 xx班級(jí)，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教 育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特

9、別要 慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面: 首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生 的自信心、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要 一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否定； 懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì)有什 么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰 學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的。（二）組織開展活動(dòng)的魅力良好班集體的建設(shè)必須依靠 活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每 個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康 的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的;在我班，凡是學(xué)校組織的活 動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，班級(jí)籃球賽，運(yùn)動(dòng)會(huì) 我都會(huì)參與其中，開動(dòng)

10、員大會(huì)，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他 們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行 to心理學(xué)等理論告訴我們：在競(jìng)賽活動(dòng)中，一個(gè)人的目 標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望 值才能使參賽者保持最佳的競(jìng)技狀態(tài)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué) 來講，活動(dòng)的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng), 是否有參與意識(shí)，是否全身心投入了，是否能做到問心無 愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為 行動(dòng)。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)教育 內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。（三）主題班會(huì)在實(shí)習(xí)期間，我一共開了兩次主題班會(huì)。 經(jīng)過一天的準(zhǔn)備，我主持了我實(shí)習(xí)的第一次班會(huì)，這也是 我第一次主持的班會(huì)。這次班會(huì)的主題是學(xué)校要求的辯論 賽，題為“亂扔垃圾是否有損人格”。在班會(huì)上，同學(xué)們積 極發(fā)言，讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的 環(huán)保常識(shí)。例如，垃圾的分類，處理，環(huán)境保護(hù)的行為實(shí) 施，方法等等，他們都回答的頭頭是道。這不僅讓學(xué)生自 己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)以及自 我展現(xiàn)方面有了較大的提升。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心 態(tài)。雖然沒有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每 一個(gè)學(xué)生都有了自