綠色環(huán)保演講稿5篇

1、綠色環(huán)保演講稿5篇第一篇：綠色環(huán)保演講稿 綠色環(huán)保演講稿范文5篇 演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會，演講稿與我們的生活息息相關，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的綠色環(huán)保演講稿范文5篇，歡迎閱讀，希翼大家能夠喜歡。 綠色環(huán)保演講稿范文5篇1 我為環(huán)保做出的一件事就是保護樹木。 數(shù)學課后，費老師讓我們回家制作一張護綠卡，第二天早上帶來學校?！笆裁词亲o綠卡呀?”一個同學好奇地問。老師解釋說：“就是愛護綠化的標語牌啊，你們可以發(fā)揮自己的想象力，我相信大家都能制作出精美的護綠卡來!”“明天就是植樹節(jié)了!”一些同學在下面議論。 晚上回到家，我迫不及待地拿出彩

2、色卡紙預備做護綠卡。我先想了想，做什么好呢?萬物的生長需要陽光，那就做一個太陽形狀的護綠卡吧。我先用圓規(guī)在紅色卡紙上畫了個大圓圈，用剪刀剪出紅紅的大圓作為太陽的腦袋;再在藍色的卡紙上畫了兩個小弧形，剪出兩片月牙形的藍眼睛;再用一些橙色、黃色的卡紙剪出許多三角形狀的燦爛的 “橙色頭發(fā)”和一張微笑著的“黃色大嘴”，并在“頭發(fā)”上寫上“保護花草樹木，人人有責!”;最后有規(guī)律地把它們粘貼在太陽的大腦袋上。這樣，一個散發(fā)著陽光的太陽形狀的護綠卡完成了。 在第二天的評獎時，我的護綠卡受到了老師的好評和同學們的贊揚。同學們都說：“哇塞!你的護綠卡實在太美麗了” 老師把我們帶到教學樓前面的一棵樹下，我和同學們

3、紛紛把自己的護綠卡掛在了樹上，希翼同學們路過的時候看到我們的護綠卡，就知道花草樹木是不可以采摘的，而是應該愛護的。 綠色環(huán)保演講稿范文5篇2 恭敬的老師們，友愛的同學們： 大家好! 我的故鄉(xiāng)在淮安，這里孕育了許多偉人。自從評選“全國文明城市”以來，淮安人民的素養(yǎng)在不斷提高，亂扔垃圾的人少了，亂穿馬路的人少了，滿口臟話的人也少了。 環(huán)保，這是我向來以來關注的問題。曾幾何時，我們淮安的里運河清亮得如同一面鏡子，而現(xiàn)在呢?這條承載著歷史的河流污濁不堪，每天都有專門的工人在打撈垃圾。 這因為什么?環(huán)境的變遷當然是一部分，但其它原因呢?還不是我們人類自己造成的。人們?yōu)榱苏仪蠓奖?，把臟水倒入河流，以為河流

4、能自己清潔過來。的確，假如只是一兩個人、一次兩次這樣做，河流確實能清潔過來，那假如千千萬萬個人、千千萬萬次地這樣做呢?別說是一條河流，就算是十條、百條、千條，甚至一片大海，都不可能恢復過來。要知道，現(xiàn)在我們能看到、喝到的水大約不到全球總淡水的百分之五，其余百分之九十幾都在南、北極的永凍冰層里。 而現(xiàn)在，全_的淡水中，完全不被污染的惟獨百分之三左右!所以我們應該行動起來，愛護這為數(shù)不多的凈水。希翼這世界上最后一滴水不是人類的眼淚。 說完水，我們再來說說植物，尤其是樹。樹的作用相信大家都不陌生，比如創(chuàng)造氧氣、防噪音、愛護水土等等。但這些幾乎已經成為常識的知識，還不腳以影響到那些以伐木為生的人。他們

5、可不管什么森林變沙漠，他們只關懷錢。 貪欲，這幾乎是每個人都有的秉性。為了錢等身外之物，有多少人鋌而走險，去偷竊、偷獵、偷伐甚至殺人。一棵上好的紅木起碼值一兩萬，這就成了一個惡性循環(huán)：伐了賣、賣了抓、抓了放、放了又伐，照此以往，森林就會變成沙漠。所以，我們應該植樹造林、愛護環(huán)境、嚴懲偷伐者，讓沙漠變成一片綠洲。 綠色環(huán)保演講稿范文5篇3 上個學期，我在小區(qū)里做了一件有關環(huán)保的事情。 雖然做得比較順利，但是在此之前，我卻尋不到方法。 我想啊想，終于想出了個好方法。但是，這種方法有很大的可能性會被別人笑話。但是，我覺得，這還不錯。這個方法就是?撿垃圾。 開始行動了。我在樓下“巡查”，看有沒有“敵人

6、”。假如遇上“敵人”，我就用個計策，把他們當作球一樣踢，向來踢到一條幾乎沒人的小路里去。我左看看，右看看，果然發(fā)覺沒有一個人關注著我。于是我立刻把“球”放進了裝“球”的袋子里。接下來的垃圾我如法炮制，不一會兒，我就撿了五六個瓶子和其他的東西。我看差不多了，就上樓把垃圾扔到垃圾桶里，然后我就高興地回家去了。 第二天，我下樓再次“巡查”，發(fā)覺地面上又增加了一些垃圾。我又用第一天的方法把它們送進了垃圾桶里。但是我是不可能每天都下來撿的，我還要做其他的事情，我很難過。但是我想我只要不亂扔垃圾，就是對愛護環(huán)境最大的貢獻了。 我們以后要愛護環(huán)境，不亂扔垃圾。 綠色環(huán)保演講稿范文5篇4 敬愛的老師，友愛的同

7、學們： 大家上午好! 在這漫長的歲月中，人類就是依賴地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、進展的，所以，地球是人類的母親。 人類在漫長的進展道路上，無論是履行自然還是進展經濟，都制造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時，因為不合理的開辟和利用自然資源，不注意環(huán)境愛護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消逝，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使用權地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿_市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經濟的進展和社會的進步，甚至威

8、脅著人類的生存，所以保護環(huán)境，已成為全人類共同關懷的問題。 同學們，愛護環(huán)境十分重要。假如在進展經濟的過程中不注意環(huán)境愛護，就要受到大自然的.報復。不僅傷害我們這一代，還要遺害子孫萬代! 同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境愛護意識。愛護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：保護花草樹木，保護鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。 綠色環(huán)保演講稿范文5篇5 大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那

9、么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。郁郁蔥蔥的樹木，還有明艷奪目、爭奇斗艷的花卉。閑逛在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒服。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時光，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。 近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，為所欲為，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴峻破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關環(huán)

10、境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入愛護環(huán)境、解救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了愛護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。 綠色是大自然贈與我們人類的珍貴財寶，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希翼生活在人與自然和諧進展的文明環(huán)境里。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境， 第二篇：綠色環(huán)保演講稿 創(chuàng)綠色校園，護地球母親 恭敬的各位老師、同學們： 大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色

11、校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。郁郁蔥蔥的樹木，還有明艷奪目、爭奇斗艷的花卉。閑逛在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒服。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時光，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。 近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，為所欲為，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了

12、嚴峻破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入愛護環(huán)境、解救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了愛護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。 綠色是大自然贈與我們人類的珍貴財寶，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希翼生活在人與自然和-諧進展的文明環(huán)境里。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該愛護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)

13、綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點： 1、立即行動起來，關懷、支持和保護綠化，積極參與校園綠化建設和治理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起； 2、保護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。 3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。 4、不使用污染環(huán)境白費資源的產品，特殊是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋； 5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動； 6、勤儉節(jié)省，節(jié)省校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節(jié)省每度電，節(jié)省每滴水； 7、師生和-諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。 8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將

14、自己培養(yǎng)為有文明素養(yǎng)，全面進展的優(yōu)秀學生。 同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。 創(chuàng)建綠色學校，爭做環(huán)保衛(wèi)士 各位同學，各位老師： 綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希翼。當你跨進校門時，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的漂亮的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。 學校為我們制造了好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回

15、顧一下自己平時的一舉一動，你是否做到了愛護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎？你有過為我們學校建成優(yōu)美的“學園、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎？ 同學們，要把我們學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素質，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你拾起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環(huán)保的事情；當你記得及時關燈，不白

16、費用電；當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有節(jié)制，而不是高聲喧嘩；你就已經在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去認真面對和想過的。 固然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環(huán)保的眼光來看進展，用環(huán)保的行為來做事，惟獨這樣，才干留給后人們一個能讓他們安穩(wěn)生存的，潔凈的、漂亮的、環(huán)保的地球

17、。 厲行節(jié)省，從我做起 老師們，同學們，在這個莊嚴的升旗時刻，我與大家交流厲行節(jié)省，建設節(jié)省型學校的話題，我講話的題目是：厲行節(jié)省，從我做起 大自然的能源，是給人類最珍貴的禮物。從遠古時起,人類就知道利用能源改變生活，現(xiàn)代文明社會的今天，人類對能源的依靠無處不在。能源的緊缺與需求的增加，節(jié)省能源成為人類迫在眉睫的大事。各國的人們紛紛行動起來，科研節(jié)能、工業(yè)節(jié)能、創(chuàng)造業(yè)節(jié)能、生活節(jié)能等等，已經構成創(chuàng)建節(jié)省型社會的主旋律。 號召我們創(chuàng)建節(jié)省型學校。對于身處校園的學生，應該反思能為此做什么？ 我們期待著，自身把節(jié)省能源看作是做人的品格，而不是不拘小節(jié)的深刻認識；我們期待著，提高從我做起的節(jié)省意識，而

18、不是與己無關的閑事；我們更期待著，從點滴做起的愛校如家的節(jié)省行為，節(jié)省一滴水，而不是任憑清水白白流走，節(jié)省一度電，執(zhí)行閉燈令而不是任憑燈光白天開，節(jié)省每一粒米而不是隨意把剩飯倒掉，保護花草樹木成美景而不是任憑草坪隨意踐踏，保護教室的環(huán)境而不是任憑墻壁亂刻劃，保護與你相伴的桌椅而不是任憑桌椅隨意的損壞。 同學們，談起節(jié)省行為，總與白費成對比，而白費的行為，在不經意間時刻在發(fā)生。如：人走燈不滅，白費的不僅僅是那點兒電，而是在節(jié)省意識上的缺乏，教室里依舊亮著的燈光，折射著值日生公共責任的缺乏；如：把廁所、墻壁的等涂鴉，看似調皮的玩耍，而涂抹上去的是心靈的污點，墻壁上涂鴉好像告訴人們，那是心理疾病的患

19、者踐踏 點滴小事兒折射著做人的品德，做到了與否，將是做人品格考核的優(yōu)劣?，F(xiàn)在人們的生活水平都提高了，一袋米、一袋面、一噸水、一度電、甚至汽車、煤氣的花消，大多數(shù)的家庭都能消費得起。而這現(xiàn)代人節(jié)省的概念，似乎越來越少了，甚至沒有了。提起節(jié)省有人會說：“我一個人節(jié)省當什么呀？”假如每個人都這么認為的話，那就是對賴以生存的地球太不負責任了！還有一些人瞧不起那些節(jié)水、電的人。說人家小氣或者小心眼。難道節(jié)省是可恥的事情嗎？ 同學們，養(yǎng)成節(jié)能的好習慣，當作生活中的一部分！新聞媒體也常常報道；地球村面臨著嚴峻缺水問題。_是嚴峻缺水的國家之一。難道這和我們沒有關系嗎？當人們生活在無奇不有的城市里，感覺不到這種

20、危機，只要水龍頭一打開，涼熱水隨意用。在人們的意識里只要是用錢買的不管怎么用都不算白費。因為是用錢買的。節(jié)能只是那些貧窮的人，消費不起的人作的。這對嗎？需要改變的就是這種荒謬的概念！節(jié)能不是少數(shù)的人做的，是每個人應盡的本分！去過沙漠的人都知道水的珍貴。不要讓最后的一滴水成為人類的眼淚！不要失去了才知道它的珍貴！ 節(jié)能是非常深刻的話題；是涉及到人類存亡。節(jié)省是非常細微的小結，期盼從此都有節(jié)省的好習慣！ 綠色是生命 綠色是希翼 世界環(huán)保日講話稿 同學們： 6月5日是世界環(huán)保日。環(huán)境是人類賴以生存、進展的基本條件，與我們每個人的生產生活都息息相關。 縱觀當今世界，科技進展日新月異，社會進步一日千里，

21、人們在享受自然資源、過上現(xiàn)代生活的同時，不知不覺破壞了自然生態(tài)平衡，環(huán)境污染已嚴峻威 脅到人們的正常生活和身體健康，影響到工農業(yè)生產。良田遭遇荒涼、森林遭遇濫伐、綠洲遭遇荒蕪，沙塵暴日益頻繁、水資源污染白費十分嚴峻、沙漠化程度令人擔憂、瘟疫病毒防不勝防。地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。大自然給予我們生命，賦予我們生存生活的條件，地球母親無私地奉獻出了她的一切。但是，我們人類又為她做出了多少呢？如今的地球媽媽像一個羸弱的病人，太需要我們的關愛和呵護了！ 同學們，自古以來，人就是自然界的一員，適者生存，天人合一，人必須順應自然，只能采取適當?shù)姆绞饺ジ淖儭⒗煤蛺圩o自然。假如肆意地破壞自然

22、環(huán)境，受害的終究是我們人類自己。綠色是生命，綠色是希翼，綠色是一泓清亮的泉水，綠色是夏日里的一片綠蔭，綠色是沙漠里的一塊綠舟，綠色使我們充滿希翼，綠色給了我們無限的生機。沒有綠色，就沒有我們人類自身，沒有綠色，也就沒有美好的明天。 近年來，國家高度重視綠色環(huán)保工作，通過實施退耕還林、封山綠林、封灘育草，禁止亂砍、濫伐、濫牧，治沙造林及景區(qū)綠化，公園綠化，小康村綠化，社區(qū)綠化，公路兩側綠化等重點生態(tài)工程建設，使全國的生態(tài)環(huán)境建設呈現(xiàn)出了快速進展的良好態(tài)勢。同學們，綠色環(huán)保，功在當代，利在千秋，愛護環(huán)境確實是一件關系到自身健康和造福于子孫后代的大好事。我們要高度重視綠色環(huán)保，自覺地愛護環(huán)境，從節(jié)省

23、一滴水、愛護一根草、拾起一片廢紙做起，使地球母親始終漂亮壯觀、和氣可親，我們大力宣傳綠色教育，努力學習，提高認識，爭做新時期文明學生，爭當_綠色使者。 最后，我真心期盼不要讓“地球上最后一滴水是我們的眼淚”這句話成為現(xiàn)實。 感謝大家！ 用行動呵護我們的綠色家園 敬愛的老師，友愛的同學們： 大家早上好！ 今天我演講的題目是用行動呵護我們的綠色家園 同學們：你是否曾聽過父輩們這樣的話語？小時候，他們常常會告訴你，他們小時候看到的，聽到的，與現(xiàn)在截然不同，那個時候，草地青得很耀眼，躺在這樣的草坪上仰望天空，天空中雪白得不帶一點雜質的白云與瓦藍的天空能勾勒出一幅漂亮的畫面。這樣的生活，是不是很令我們憧

24、憬呢？享受在這樣的生活中，是多么令人陶醉啊！ 同學們:請你閉上眼睛回想，你曾經為你的校園做過什么？舉個例子，在校園中見到紙屑，你會怎么做？將它拾起，還是視而不見？ 同學們:請你閉上眼睛回想，你有沒有破壞過你的校園？舉個例子，在校園中，你是否曾經為了個人的方便而將紙屑隨地亂扔？你今后會怎么做？將它扔進垃圾桶，還是任它去污染環(huán)境？ 同學們:興許你已經聽說過，曾幾何時，我們的地球是多么漂亮，可是現(xiàn)在，瞧瞧吧，烏煙瘴氣的城市，生態(tài)失衡的大自然，難道這就是我們心目中的綠色嗎？ 固然不是，我們固然不希翼我們整天生活在這樣的環(huán)境中，那么我們必須要習慣“低碳”的生活方式。 也許你會有這樣的疑問，在經濟高速進展

25、的今天，我們?yōu)槭裁匆岢吞忌钅?？是因為我們不夠富有嗎？是因為降后和短缺嗎？這些并不是全部的理由。正所謂，積跬步方能成千里，積小流方能成江河！其實，節(jié)省不是貧窮時的捉襟見肘，也不是短缺時的窘迫與無奈，它是當今社會的需要，是全民族的共識。 同學們 : 你難道不希翼，頭頂?shù)奶炜照克{如鏡；足下的大地綠草如茵；身邊的湖水清亮明凈；眼前的陽光燦爛如金嗎？ 同學們，為了我們大家的身心健康，為了我們能擁有一片賞心悅目的風景，為了我們能擁有一個優(yōu)良的生活學習環(huán)境，讓我們攜起手來，一同爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共同營造一個屬于我們的綠島新城吧！ 我的演講完了，感謝大家！ 我為校園添綠色 敬愛的老師，友愛的同學: 你們好

26、！ 今天我演講的主題是：我為校園添綠色！ 同學們，綠色是大自然贈與我們人類的珍貴財寶，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希翼生活在人與自然和諧進展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩. 那么，我們該怎樣做呢？我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點： 1、 立即行動起來，都來關懷、支持和保護綠化，積極參與校園綠化建設和治理。 2、保護每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。 3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特殊是在我們早餐、零

27、食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。 4、勤儉節(jié)省，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產品。 同學們！讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從保護校園環(huán)境做起。一張紙，我們拾起；一滴水，我們節(jié)??；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動愛護環(huán)境。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。 綠色，讓校園生活更美好 恭敬的老師、友愛的同學們： 大家上午好！ 今天我在國旗下演講的題目是綠色，讓校園生活更美好， 綠色是大自然贈與我們人類的珍

28、貴財寶，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希翼生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題。 我們經常會看到許多同學在校園里的各個角降撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去愛護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，仍然有人亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏。學校的綠化帶中，不時發(fā)覺有深深的足印，有的地方甚至走成了小道。 創(chuàng)建綠色校園，不僅是優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們的自身修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責任和義務，人人都應該成為護綠天使，用綠色的實際行動去創(chuàng)建綠色校園。 我倡議：愛護校園環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園要做到： 1、立即行動起來，都來關懷和保護綠化，積極參與

29、校園綠化建設和治理。 2、保護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。 3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、不隨地吐痰。 4、不使用污染環(huán)境的產品，特殊時不要使用一次性碗筷。 5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。 6、勤儉節(jié)省，珍惜校園內的各種資源。 7、師生和諧、同學友好；語言文明、行為規(guī)范。 我的演講到此結束，感謝大家。 綠色上網 拒絕沉迷 友愛的同學們： 你們好！今天我為你們演講的題目是“綠色上網，拒絕沉迷”。 有一次，我在學習中遇到了難以解決的困難，后來，老師就告訴我，你上網就能知道答案了，我興高采烈地叫哥哥上網給我查一查，在網上我知道了魯

30、迅他又叫周樹人等一系列關于他的資料，哥哥給它打印出來了，我感到十分高興，因為這個難題我已經解決了，這就是“綠色上網”的好處。 有一個學生，因為他在班上是一個優(yōu)秀的學生，老師和同學都非常喜歡他，有一次，他和班上的幾個學生一起進入網吧的大門，從此以后，他就沉迷于網絡世界，學習一降千丈，從以前的優(yōu)秀生，成了一個只會上網，而又令人討厭的學生了，從此以后，只要一放學有時光，他就拿著自己的零花錢去了網吧，因為上網他失去了老師和同學對他的愛慕，還導致視網膜嚴峻脫降，甚至和自己的家人鬧不和。有的學生由于沉迷網吧，幾天幾夜不吃不喝，幾天幾夜只知道沉迷于網絡世界，這樣會導致自(殘)殺。這就是沉迷于網吧的后果。 友

31、愛的朋友們，上網有好處，也有壞處，所以，我們要合理使用網絡，拒絕沉迷。假如，沉迷于網絡世界，就好似被魔鬼纏上了身一樣，想甩也甩不掉，所以，我們的同學，千萬不要沉迷于網絡世界。 感謝大家！ 愛護自然,萬物共存 人類為了自己的享受使許多物種瀕臨滅絕。大片的原始森林和珍惜植物被砍伐，大批的野生動物被獵殺。偷獵者偷賣者消費者，畢竟誰之罪？救助野生動植物，必須從改變我們的生活價值和生活方式開始。假如每個人都拒絕野生動物，拒用野生動植物制品，那些偷賣者才會失去市場，偷伐偷獵者也才會銷聲匿跡。 善待地球的生活,是人人可以接近的綠色生活。綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業(yè)界去進展綠色的技術；綠色生活是一個

32、綠色的要求，綠色生活是一個綠色的承諾，它提醒當代人去保障后代人生存的權利。 善待地球，是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚。當環(huán)保成了人人可以參與的行為和時尚，綠色，也就滲進了我們的文化與文明。在21世紀，環(huán)保行為意味著一個人的素養(yǎng)和教養(yǎng)，正如環(huán)保質量標志一個國家的尊嚴和力量。 善待地球，也是一種回歸，向崇尚親情、崇尚自然的東方文明的回歸。那種無克制耗竭地球物質的文明是殘缺的文明，它會毀掉我們的自然家園，也荒掉我們的精神家園。物質文明若不與環(huán)境文明和精神文明相融合，給人類帶來的將是短暫的滿腳和永遠的厄運。 善待地球，又是一場變革，一場靜悄悄的、牽涉倒每個家庭每個個人的變革。它需要智慧去關注生存

33、環(huán)境的變化，需要良知去阻撓破壞環(huán)境的現(xiàn)象，需要熱情去傳播環(huán)保的理念，更需要勇氣來調整自己的生活價值和生活習慣。它也許是人類歷史上最深刻的一場社會變革，因為它的成敗所系，是人這個物種的生存或者毀滅。 _正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強的進展壓力。我們惟獨一條長江，毀掉了不會再來，我們惟獨一個家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先保護這個民族賴以生存的根基，請從一點一滴的環(huán)保行為做起。 在將來的世紀里，_，是由于可持續(xù)進展立于世界民族之林，還是因為自毀家園的短期行為亡國滅種，再很大程度上，取決于整個民族能否建立起環(huán)境意識，取決于你、我、他，我們每一個人的行動。 愛護環(huán)境，

34、匹夫有責。 綠色食品 健康你我學校安全食品演講稿 類別: 演講稿 友情提示：雙擊鼠標滾動，單擊停止 同學們： 食品是大家沒天的必需品，然而隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷進展，我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。農藥，生長素，激素等的使用使許多動植物食品失去了安全。 大家都知道三鹿“問題奶粉” - “腎結石嬰兒”的頻繁浮現(xiàn)，掀起了人們對奶粉的恐慌癥。似乎市面上大多數(shù)奶粉是不合格奶粉，為此許多父母都失去了自己的孩子。同學們一定聽到過家長責罵那http:/forum.php?mod=viewthread&tid=_54）的組成部分. 2.保護校園綠化,立即行動起來，都來關懷、支持和保護綠化，積極參與校園綠化

35、建設和治理。 3.做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。 4、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特殊是在我們三餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。 5、勤儉節(jié)省，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。 6、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。 7、人人都是環(huán)保天使，看見不文明現(xiàn)象及時勸告和制止。 用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。 學校是我們的家，我們是學校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環(huán)境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓

36、我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。 老師們、同學們： 大家好：春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹節(jié)了！又到了植樹造林的好時節(jié)，同學們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?自然界中的人類、生物和藹候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系。人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產生種種不良后果。 森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干漸漸地流到地上，

37、被枯枝降葉、草根樹皮所堵截，能滲入到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農田，一部分經過樹根的汲取、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再降下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。 許多國家的護林實踐表明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大的風沙旱澇等自然災難。惋惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮呢！ 而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產、生活，無不依靠于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，（綠色圃中小學教育網 http:/WWW.Lspjy.c

38、Om 原文地址http:/thread-xx743-1-1.html）組成了錯綜復雜而關系緊密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是，長期以來，人類把文明的進程向來滯留在對自然的制服掠奪上，似乎從未想到對培育人類的地球賦予愛護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。 氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？ 愛護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作

39、出特殊大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從愛護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，幸免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，保護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。 以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)省資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為愛護地球做出一份貢獻。 友愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧！ 校園綠色環(huán)保的演講稿來源:未知 作者:admin 時光:20_-03-22

40、 22:23:51 挑錯 加入收藏夾 點擊: 1265 打印本頁 收藏到： 恭敬的各位領導，敬愛的老師，友愛的同學們： 早上好！ 我今天演講的題目是天天都是環(huán)境日。 21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在，希翼與困難共存。它在給我們帶來許多美好向往的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。 環(huán)境與我們的生活極為緊密，與我們的生存息息相關。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關注。19_年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了聞名的人類環(huán)境宣言。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。 今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對環(huán)境的

41、思量和愛護永久不會停止，在我們的生命歷程里，應該天天都是環(huán)境日。 偉大的無產階級_導師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和連續(xù)的基礎。 優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河降日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們傾聽熱鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑；"棠梨葉

42、降胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體會斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛行；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，欣賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃耀星辰；雨天，讓雨點親吻臉蛋；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。 漂亮的自然帶來漂亮的心境，漂亮的心境帶來了漂亮的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改變自然中造福著自己。 世界文學大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，為所欲為，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了

43、嚴峻破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳墓，早在19_年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消逝。 驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入愛護環(huán)境、解

44、救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類。 恭敬的領導，敬愛的老師，友愛的同學們，環(huán)境愛護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，愛護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！ 感謝大家！ 愛護地球母親，凈化校園環(huán)境 大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20_年達到1億人。 慘痛的生態(tài)教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多愛

45、護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多愛護環(huán)境的工作和活動。 我國同時也非常重視愛護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環(huán)境愛護和綠化工作已取得豐碩的成果。 我們經?？吹皆S多同學在校園里的各個角降撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著一些不腳：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發(fā)覺有深深的足印、有的地方甚至走成了小道。 同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立腳校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠

46、化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加漂亮吧！ 該文章拷貝自_節(jié)能減排網，原文地址：http:/html/4/YJ/20_03/22-7679.html愛護環(huán)境，建設綠色校園"6.5世界環(huán)境日"講話稿減小字體 增大字體 作者：轉載 來源：團委會 公布時光：20_-06-04 17:48:48 恭敬的老師們，友愛的同學們： 大家好！ 我今天講話的題目是愛護環(huán)境，建設綠色校園。 整齊的樓舍，干凈的過道，宜人的綠茵，婀娜的樹影優(yōu)美的校園環(huán)境似縷縷春風撫慰著我們，似潺潺清泉潤澤著

47、我們，使我們蓬勃向上，健康成長。 同學們，每當你們跨入校園，步入自己的教室時，你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢？是的，學校就是我們的第二個家，我們將在這里學習、生活和成長。我們每位同學都是學校的主人，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。 優(yōu)美和諧的環(huán)境，必定為我們帶來愉悅的身心與無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河降日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們傾聽熱鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉降胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體會斑瀾。 漂亮的環(huán)境帶來漂亮的心境，漂亮的心境帶來了漂亮的生活。 平日里， 我們經

48、常會看到無數(shù)同學主動地在校園里的各個角降撿拾果皮紙屑，用自己的雙手愛護了校園環(huán)境。但是，我們有時也會看到這樣的一些情景：教室內、樓梯上、過道旁有紙屑、食品袋、污漬和口香糖殘渣。有的學生從教室里向下亂扔紙片和飲料瓶；有的同學在墻壁印上骯臟的足印，甚至在課桌上亂刻亂畫。這些不文明的行為與我們漂亮干凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的！ 學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們漂亮的校園多一份綠，添一份生機，為了讓大家有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們，積極行動起來，愛護好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“天天都是環(huán)境日，共建綠色校園”的校園無垃圾行

49、動，并希翼大家做到以下幾點： 一、以保護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。愛護環(huán)境，從自身做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。 二、每人每天預備一只垃圾袋，有垃圾隨手放在垃圾袋中。提倡“彎腰精神”，隨時撿起地面上的垃圾，扔進塑料袋、廢紙簍、垃圾筒里，確保地面的潔凈。 三、保護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。 四、節(jié)省資源，從自身做起，隨手關燈、關電風扇，節(jié)省每一度電。擰緊水龍頭，節(jié)省每一滴水。拒絕接受那些隨處散發(fā)的無用的商業(yè)宣傳紙，盡量減少一次性的餐具的使用。、 五、垃圾、雜物要分類包裝入袋，禁止隨處亂扔飲料瓶。 老師、同學們，我們頭頂同一片藍天，足

50、踏同一方土地。愛護校園環(huán)境，我們責無旁貸。讓我們從點滴做起，保護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方干凈。優(yōu)美的校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！ 讓我們珍愛生命，愛護環(huán)境，共建綠色校園！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！ 感謝大家！ 傳遞綠色環(huán)保理念，低碳節(jié)能進校園”啟動儀式學生代表講話稿 來源：公文之家公布時光：20_-03-03 - 恭敬的老師，友愛的同學們： 大家好！我是來自六年二班的關胤。在這草長鶯飛，桃花含苞欲放的日子里，我們參加了這次“傳遞綠色環(huán)保理念，低碳節(jié)能進校園”啟動儀式，深受教育。做為一名小學生，我們會積極響應學校號召，主動參與到節(jié)能減排的

51、活動中，.在學習中，我們會節(jié)省每一張紙、每一滴水、每一度電。我們會精心地保護校園一草一木。我們會自覺維護校園環(huán)境，保持校園的潔凈整潔。我們會把文明禮儀記心中，環(huán)境愛護見行動。我們會自覺每天少開1小時電視，多讀一小時課外書。我們會積極使用節(jié)能電器，養(yǎng)成隨手關閉電源的習慣。我們會盡量少用一次性制品。我們會盡量走樓梯，不搭電梯，我們會多走路、多騎自行車、多乘公交車。我們會走進大自然，參加植樹造林活動。 同學們，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身我們共同的美好家園，讓我們行動起來，加入到節(jié)能減碳的隊伍中！ 轉自:育路有用文檔頻道升旗講話：創(chuàng)建平安校園 確保師生安全 文字大?。捍?中 小 打印 收藏

52、到： QQ 百度 雅虎在線字典 - 同學們大多會吟唱祝你平安、好人一生平安等祈禱順利、求報平安的歌曲；相信，同學們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思量；同學們都曾用“平安、健康、幸福”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝福。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。 校園安全涉及到少年兒童生活和學習方面的安全隱患有無數(shù)種：食物中毒、體育運動損傷、網絡安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因

53、安全事故、食物中毒、溺水、自(殘)殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消逝”。 當前，學生中相繼浮現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交錯的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。 “生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境地。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命惟獨在安全中才干永葆活力，幸福惟獨在安全中才干永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安

54、全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。 最近兩個月，校園損害事件頻發(fā)： 1、20_年3月23日早上7：20左右，_區(qū)實驗小學門口，一名男子手持25公分砍刀，延續(xù)砍傷13名小學生，其中七女六男，已造成8死5傷。兇手名叫鄭民生，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，201（轉載自智聚文檔網http:/，請保留此標記。）0年4月日上午，最高人民法院刑事裁定，對罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。 2、20_年4月12日16時30分左右，_縣_鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學附近發(fā)生一起

55、兇殺事件，800米村路，發(fā)狂男連砍7人共造成2人死亡5人受傷。2名死者中一名為8歲小學生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學生、一名未入學小孩和一對中年夫婦。行兇者是一名年齡40歲左右的男性, 系一名精神病患者，已被警方抓獲。 3、20_年4月28日15時左右，_省_市下轄_市雷城第一小學發(fā)生兇殺案。一男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師。歲的犯罪嫌疑人陳康炳系_市_鎮(zhèn)洪富小學公辦教師，年月辦理病休至今。目前警方正在對他的作案動機舉行調查。 4、20_年4月29日上午9時40分，_市_鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園，砍傷31人，包括28名幼兒、2名教師、1名保安。犯罪嫌疑人叫徐玉元，為泰興本地一名無業(yè)人員。他原在當?shù)匾患冶ｋU公司工作，于XX年被單位辭退。此前曾從事過違法傳銷活動 5、4月30日，_一男子沖進當?shù)匾凰變簣@，打傷5名孩子后自己當場自焚死亡。犯罪嫌疑人王永來，男，45歲，_省_市_區(qū)_街道尚莊村村民。 校園損害事件屢屢發(fā)生，我們不寒而栗。屢屢浮現(xiàn)的校園慘案，給校園安保敲響了警鐘。社會上一些家庭