《鯀禹治水》實用教學課件講述

1、 通常尊稱為大禹，與堯舜并通常尊稱為大禹，與堯舜并為傳說中的古圣王，又相傳為為傳說中的古圣王，又相傳為夏王朝的開國君主。夏王朝的開國君主。史記史記說他名文命，說他名文命，帝王世紀帝王世紀說說字密。字密?！暗塾頌橄暮蠖鴦e氏，帝禹為夏后而別氏，姓姒氏姓姒氏”，但一般稱作夏禹，但一般稱作夏禹，是先秦時期以國為氏的習慣。是先秦時期以國為氏的習慣。 在傳說中，禹的家世比較在傳說中，禹的家世比較顯赫，顯赫，“黃帝之玄孫而帝顓頊黃帝之玄孫而帝顓頊之孫也之孫也”，既是貴胄，其家又，既是貴胄，其家又世為大臣。禹父即治水無功的世為大臣。禹父即治水無功的鯀，于帝堯的時代登用，帝舜鯀，于帝堯的時代登用，帝舜時被放逐。

2、禹于舜時為司空，時被放逐。禹于舜時為司空，治理水土，其主要工作是治水，治理水土，其主要工作是治水，接續(xù)其父未竟的事業(yè)。接續(xù)其父未竟的事業(yè)。yy禹禹禹（大禹）（鯀禹）禹（大禹）（鯀禹）屬（屬于）（家屬）屬（屬于）（家屬）囑（叮囑）（囑咐）囑（叮囑）（囑咐）矚（矚目）矚（矚目） （高瞻遠矚）（高瞻遠矚）關注課文生字關注課文生字會寫會認會寫會認wnwn汪汪王王子落子落水水，眼淚眼淚汪汪汪汪。汪洋：形容水勢浩大汪洋：形容水勢浩大的樣子。的樣子。汪（汪洋）（淚汪汪）汪（汪洋）（淚汪汪）旺（旺盛）（興旺）旺（旺盛）（興旺）枉（冤枉）（枉然）枉（冤枉）（枉然）注（注意）（關注）注（注意）（關注）關注課文生字

3、關注課文生字會寫會認會寫會認rnrn壤壤襄襄陽運陽運土土，土壤土壤肥沃。肥沃。壤（息壤）（土壤）壤（息壤）（土壤）嚷（叫嚷）（鬧嚷）嚷（叫嚷）（鬧嚷）攘（熙熙攘攘）攘（熙熙攘攘）關注課文生字會寫會認tntn燙燙用用火火煮煮湯湯，非常非常滾燙滾燙。燙（滾燙）（燙手）燙（滾燙）（燙手）湯（面湯）（湯圓）湯（面湯）（湯圓）揚（表揚）（飄揚）揚（表揚）（飄揚）楊（白楊）（楊樹）楊（白楊）（楊樹）關注課文生字會寫會認jiji浹浹水水中中夾夾貝，貝，汗流浹背汗流浹背。俠（俠客）俠（俠客）峽（峽谷）峽（峽谷）陜（陜西）陜（陜西）浹（汗流浹背）浹（汗流浹背）關注課文生字會寫會認tntn霆霆朝朝廷廷上空落上空落

4、雨雨，皇帝皇帝大發(fā)雷霆大發(fā)雷霆。霆（大發(fā)雷霆）霆（大發(fā)雷霆）挺（挺拔）（挺進）挺（挺拔）（挺進）庭（家庭）（庭院）庭（家庭）（庭院）蜓（蜻蜓）蜓（蜻蜓）艇（小艇）（艦艇）艇（小艇）（艦艇）關注課文生字會寫會認大禹大禹 一片汪洋一片汪洋 息壤息壤 滾燙滾燙汗流浹背汗流浹背 大發(fā)雷霆大發(fā)雷霆山南海北山南海北 天寒地凍天寒地凍 毫不在乎毫不在乎讀讀寫寫讀讀寫寫1、汪洋：形容水勢浩大的樣子。、汪洋：形容水勢浩大的樣子。2、大發(fā)雷霆：比喻大發(fā)脾氣，高聲訓斥。、大發(fā)雷霆：比喻大發(fā)脾氣，高聲訓斥。3、泛濫成災：江河湖泊的水溢出，形成災、泛濫成災：江河湖泊的水溢出，形成災害。害。4、汗流浹背：浹，濕透，汗水濕

5、透了背上、汗流浹背：浹，濕透，汗水濕透了背上的衣領。形容汗出得很多。的衣領。形容汗出得很多。詞語理解詞語理解 全文按事情發(fā)展的順序共分三個部分。全文按事情發(fā)展的順序共分三個部分。 第一部分（第第一部分（第1自然段）交代故事的起自然段）交代故事的起因，寫上古時代的中國鬧過一次大水災，因，寫上古時代的中國鬧過一次大水災，人們受盡了洪水的折磨，便苦苦祈求天人們受盡了洪水的折磨，便苦苦祈求天帝驅逐洪水，可是天帝毫不理會。帝驅逐洪水，可是天帝毫不理會。段落結構段落結構 第二部分（第第二部分（第24自然段）寫一位叫鯀自然段）寫一位叫鯀的天神非常同情人們的悲慘遭遇，決心幫的天神非常同情人們的悲慘遭遇，決心幫

6、助人們治理洪水，于是他偷出了天帝的寶助人們治理洪水，于是他偷出了天帝的寶物物息壤，幫助人們趕退了洪水。天帝息壤，幫助人們趕退了洪水。天帝知道鯀偷走息壤的事后，派火神殺死了鯀。知道鯀偷走息壤的事后，派火神殺死了鯀。 第三部分（第第三部分（第510自然段）寫鯀死后，自然段）寫鯀死后，尸體三年都沒腐爛，卻從鯀的肚子里鉆出尸體三年都沒腐爛，卻從鯀的肚子里鉆出了他的兒子大禹。大禹決心繼承父親的遺了他的兒子大禹。大禹決心繼承父親的遺志，完成拯救人類的事業(yè)。經(jīng)過十三年的志，完成拯救人類的事業(yè)。經(jīng)過十三年的苦戰(zhàn)，大禹終于將洪水徹底治服?？鄳?zhàn)，大禹終于將洪水徹底治服。 上古時代，中國鬧過一次大水災。那時，上古時

7、代，中國鬧過一次大水災。那時，大地一片汪洋，莊家、房屋都被淹沒了，人們大地一片汪洋，莊家、房屋都被淹沒了，人們只好逃到山上或樹上去。因為缺吃少穿，餓死、只好逃到山上或樹上去。因為缺吃少穿，餓死、凍死的人很多。人們苦苦哀求天帝，祈求他斥凍死的人很多。人們苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理會。逐洪水，可是天帝毫不理會。A、理解、理解“哀求哀求”與與“祈求祈求”，想象人們當時會怎，想象人們當時會怎么做、怎么說，體會人們遭受洪水災害時的悲慘么做、怎么說，體會人們遭受洪水災害時的悲慘與無助。與無助。哀求：哀告請求。哀求：哀告請求。祈求：誠懇地、懇切地希望或請求。祈求：誠懇地、懇切地希望或請求。

8、B、理解、理解“毫不理會毫不理會”，感受天帝的冷酷、無情。，感受天帝的冷酷、無情。鯀治水的方法：鯀治水的方法：探聽秘藏息壤的地方。探聽秘藏息壤的地方。請神鳥帶路，請神龜挖洞，偷出了息壤。請神鳥帶路，請神龜挖洞，偷出了息壤。把息壤放在地上，說一聲把息壤放在地上，說一聲“長長”，息壤便伸，息壤便伸展開來，趕退了洪水，露出了地面，人們回到展開來，趕退了洪水，露出了地面，人們回到陸地上重建家園。陸地上重建家園。鯀治水的結果：鯀治水的結果：天帝發(fā)現(xiàn)息壤被偷走，派火神祝融殺死了鯀，天帝發(fā)現(xiàn)息壤被偷走，派火神祝融殺死了鯀，奪回了息壤。奪回了息壤。洪水重新泛濫，人們再次陷入災難。洪水重新泛濫，人們再次陷入災難

9、。大禹治水大禹治水 治水方法：用引洪水入大海的方法來消除水災。治水方法：用引洪水入大海的方法來消除水災。 治水結果：經(jīng)過十三年的苦戰(zhàn)，終于疏通了河治水結果：經(jīng)過十三年的苦戰(zhàn)，終于疏通了河道，治服了洪水。人們重新返回家園，過上了安道，治服了洪水。人們重新返回家園，過上了安定幸福的生活。定幸福的生活。 大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情況，決定用引洪水入大海的方法來消走向等情況，決定用引洪水入大海的方法來消除水災。除水災。理解理解“走遍走遍”“”“山南海北山南海北”，體會大禹在當時沒有，體會大禹在當時沒有任何交通工具的情況下，為了摸清地形和水的走向任何

10、交通工具的情況下，為了摸清地形和水的走向等情況，翻山越嶺，長途跋涉，付出了艱辛和努力。等情況，翻山越嶺，長途跋涉，付出了艱辛和努力。理解理解“摸清摸清”，體會大禹之所，體會大禹之所“走遍山南海北是為走遍山南海北是為了弄清洪水形成的原因，并從中尋求清理的辦法。了弄清洪水形成的原因，并從中尋求清理的辦法。理解理解“引洪水入大海引洪水入大?！?，出示地形圖，了解要想消，出示地形圖，了解要想消除水災，只能將洪水引流進大海，從中體會大禹的除水災，只能將洪水引流進大海，從中體會大禹的智慧。智慧。 大禹親自拿著鎬頭，率領成千上萬的人挖渠大禹親自拿著鎬頭，率領成千上萬的人挖渠開山，疏通河道。開山，疏通河道。理解

11、理解“親自親自”一詞，體會大禹身先士卒，以身作則。一詞，體會大禹身先士卒，以身作則。理解理解“成千上萬成千上萬”，體會受災百姓之多，他們積極，體會受災百姓之多，他們積極響應大禹的號召，投身于治洪行動中，也讓我們感響應大禹的號召，投身于治洪行動中，也讓我們感受到了大禹在百姓心中的威望。受到了大禹在百姓心中的威望。理解理解“挖槊開山，疏通柯道挖槊開山，疏通柯道”，觀看地形圖，了解，觀看地形圖，了解要想讓洪水流入大海，就應當在洪水與大海之間挖要想讓洪水流入大海，就應當在洪水與大海之間挖出水渠，打通擋住洪水的山峰，從而疏通河道讓洪出水渠，打通擋住洪水的山峰，從而疏通河道讓洪水流走。從中再次體會大禹的智

12、慧。水流走。從中再次體會大禹的智慧。 大禹不怕辛苦，不畏艱險，帶領人們大禹不怕辛苦，不畏艱險，帶領人們一點兒一點兒地開鑿。夏天，烈日當空，一點兒一點兒地開鑿。夏天，烈日當空，山石被曬得滾燙，大禹汗流浹背，仍然不山石被曬得滾燙，大禹汗流浹背，仍然不停地干著；到了晚上，還要對付毒蟲猛獸停地干著；到了晚上，還要對付毒蟲猛獸的襲擊。冬天，北風呼嘯，天寒地凍，大的襲擊。冬天，北風呼嘯，天寒地凍，大禹一鎬一鎬地挖著凍得堅硬的土地，手都禹一鎬一鎬地挖著凍得堅硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起來。為了治水，大禹還曾經(jīng)下，又干了起來。為了治水，大禹

13、還曾經(jīng)“三過家門而不入三過家門而不入”。 就這樣，大禹帶領人們，由南到北，就這樣，大禹帶領人們，由南到北，由西到東，經(jīng)過十三年的苦戰(zhàn)，終于疏由西到東，經(jīng)過十三年的苦戰(zhàn)，終于疏通了河道，治服了洪水。通了河道，治服了洪水。理解理解“由南到北，由西到東由南到北，由西到東”，體會大禹帶領人們，體會大禹帶領人們所疏通的河道之長，治理水災的地域之廣。所疏通的河道之長，治理水災的地域之廣。理解理解“十三年十三年”，體會治理水災的時間長。，體會治理水災的時間長。理解理解“苦戰(zhàn)苦戰(zhàn)”，體會治洪工程猶如一場艱苦的戰(zhàn)役，體會治洪工程猶如一場艱苦的戰(zhàn)役，體會治理洪水之艱辛。體會治理洪水之艱辛。理解理解“終于終于”，體會疏通河道、治服洪水是多么不，體會疏通河道、治服洪水是多么不易，多么艱辛。易，多么艱辛。1 1、鯀禹治水的原因：都有一顆善良的心，同情、鯀禹治水的原因：都有一顆善良的心，同情身陷洪災的人們的悲慘遭遇，一心想拯救人類，身陷洪災的人們的悲慘遭遇，一心想拯救人類，讓他們過上安定幸福的生活。讓他們過上安定幸福的生活。2 2、鯀禹治水所用的不同方法：鯀是冒險偷出天、鯀禹治水所用的不同方法：鯀是冒險偷出天帝的寶物帝的寶物息壤，借助神力治水；大禹則通息壤，借助神力治水；大禹則通過挖渠開山疏通河道，用引洪水人大海