金屬材料教案--我的競賽

1、第八單元  課題一  金屬材料祁東縣糧市鎮(zhèn)中學 雷安元教學目標：1、知識與技能1）認識金屬材料與為類生活和社會發(fā)展的密切關(guān)系2）了解常見金屬的物理性質(zhì)及合金的特點，知道生鐵和鋼等重要合金。3）了解物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系2、過程與方法1）學習運用觀察、實驗等方法獲取信息2）學習運用比較、分析、歸納等方法對獲取的信息進行加工。3、情感態(tài)度與價值觀1）進一步培養(yǎng)對生活中化學現(xiàn)象的好奇心和探究欲、激發(fā)學習化學的興趣。2）樹立事物是普遍聯(lián)系的觀點，逐步形成合理使用物質(zhì)的觀念。教學重點：   金屬材料的物理性質(zhì)，物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系教學難點：  

2、  培養(yǎng)學生運用探究方法得出相關(guān)結(jié)論的能力。教學方法：   實驗探究  多媒體教學課時： 一課時教學過程：情景導入：   通過多媒體展示各種金屬材料的圖片，從而導出課題講授新課由謎語引入課題一、幾種重要的金屬（板書）談話引入：提起金屬，大家都很熟悉，如鐵鍋、電線、刀、水龍頭以及金銀首飾等。講解材料包括純金屬和合金。介紹金屬的發(fā)展。展示：常見的金屬，學生歸納找出金屬共有的物理性質(zhì)小結(jié)：金屬的物理性質(zhì)（相似性和差異性）：1、大多數(shù)金屬為銀白色，銅（紫紅色），金（黃色）2、大多數(shù)金屬為固體，汞（液態(tài)）3、大多數(shù)金屬有光澤4、大多數(shù)金屬能導電

3、導熱5、大多數(shù)金屬熔沸點高6、大多數(shù)金屬有延展性各種金屬的硬度、密度、熔點、導電性、導熱性有較大差別投影：P3表81及P4資料卡片-金屬之最等相關(guān)內(nèi)容討論并回答下列問題：1 為什么菜刀，鐮刀，錘子等用鐵制而不用鉛制？（鐵的硬度大于鋁，若菜刀、鐮刀用鋁制，容易卷刃;而錘子用鋁制，易變形-主要考慮性質(zhì)）2 銀的導電性比銅好，為什么電線一般用銅而不用銀制？（銀的成本比銅高-考慮價格）3為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制？如果用錫制的話，可能會出現(xiàn)什么情況？（鎢的熔點比錫高。用錫制燈絲，通電后錫會熔化，燈絲會熔斷，燈泡不能正常發(fā)光。-考慮性質(zhì)）4為什么有的鐵制品如水龍頭等鍍鉻？如果鍍金怎么樣？（鉻比鐵

4、的硬度大，耐磨，耐腐蝕性強，且美觀；鍍金雖然美觀，但成本高，不耐磨。-主要考慮價格）思考：通過以上討論：你可得出哪些結(jié)論？（物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，還需要考慮哪些因素?）小結(jié)：在考慮物質(zhì)用途時，除了物質(zhì)的性質(zhì)，還需要考慮：1價格是否合適2是否美觀3 是否便利（質(zhì)量，體積）4 資源是否豐富5 廢料是否易于回收和對環(huán)境的影響過渡：在實際的應用中，我們用的通常不是純金屬，而是它們的合金，什么是合金呢？二合金(板書)1、定義：一種金屬與其他一種或幾種金屬（或金屬跟非金屬）一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。實驗探究1：合金和純金屬性質(zhì)的對比性質(zhì)比較現(xiàn)象黃銅銅硬鋁鋁光澤何顏色暗、黃色亮紫紅色銀灰色銀白色硬度黃

5、銅比銅硬硬鋁比鋁硬結(jié)論合金與純金屬有不同的性質(zhì)引導學生通過實驗比較金屬與合金性能的不同討論：通過以上對比實驗，可得出什么結(jié)論？（從顏色，硬度方面）討論：根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)，你能得到什么啟示？P5純金屬合金鉛鎘鉍錫焊錫武德合金熔點/0c32732127123218370啟示合金的性質(zhì)與組成他們的純金屬不同。2、常見的合金：鐵合金（生鐵與鋼都是鐵合金）、鋁合金、銅合金等，講解：純金屬和合金的性質(zhì)不一樣，合金具有更加廣泛的用途日常生活中用到的就是許許多多的合金，其中最重要的就是鐵、銅、鋁及其它們的合金學生通過查閱資料及上網(wǎng)搜索等了解鐵、鋁、銅及其合金的性質(zhì)和用途等（匯報結(jié)果）介紹幾種主要的合金（多媒體展示）3、了解常見的合金的性能閱讀: （1）課本P6頁表82的內(nèi)容（2）關(guān)于鈦合金的性