初一下冊科學知識點

1、初一下冊科學知識點   第一章 對環(huán)境的察覺  第一節(jié) 感覺世界  1人的感覺。   (1)人體具有多種感覺器官，可以感受外界環(huán)境的各種刺激。如溫度、氣味、顏色、聲音，等等。   (2)人的感覺器官包括：眼、耳、舌、鼻及皮膚等。  人類具有不同的感覺器官，所以可以感受外界環(huán)境的不同刺激，并產(chǎn)生不同的感覺。各種生物也有自己的感覺器官，這對于生物的生存、繁衍具有重要的作用。  (3)生物的感覺器官能夠感受不同刺激的原因在于：感覺器官中有不同

2、的感激的原因在于：感覺器官中有不同的感受器。  2皮膚的感覺功能。   (1)皮膚是人體最大的感覺器官，它具有冷覺、熱覺、觸覺、痛覺等多種感覺功能。   (2)冷、熱覺：感覺環(huán)境溫度的變化。   (3)觸覺：感覺外界物體與人體的觸碰以及強弱程度。   (4)痛覺：是觸覺的過強反應，痛覺能感受對身體損傷性的刺激，它對人的健康生活有重要的積極意義；皮膚的各個部位對各種刺激的敏感程度是不同的。  3嗅覺的形成過程。   環(huán)境中物質(zhì)的氣味刺激鼻腔中的嗅神經(jīng)末梢(嗅

3、覺感受器)，嗅神經(jīng)將物質(zhì)的氣  味刺激傳到大腦皮層的嗅覺中樞，從而形成嗅覺。   嗅覺特點：嗅覺疲勞；嗅覺適應；嗅覺敏感度因年齡、動物種類和氣味種類等的不同而不同。  4舌和味覺。   (1)舌具有味覺功能，可以感知酸、甜、苦、咸等各種味道。舌感覺的過程是：小凸點味蕾味覺細胞。   (2)舌的不同部位對酸、甜、苦、咸等各種刺激的敏感程度不同：對苦味最敏感的區(qū)域是舌根，甜味是舌尖，酸味在舌兩側(cè)的中間部位，咸味則在舌兩側(cè)的前部。  (3)味覺感受器對液態(tài)物質(zhì)的刺激特別敏感；麻、辣

4、、澀等味覺是多種刺激綜合后 產(chǎn)生的感覺；味覺、嗅覺等各種感覺密切相關。  第二節(jié) 聲音的發(fā)生和傳播  1聲音的產(chǎn)生。 ，   聲音是因物體的振動而產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的物體叫聲源。  2聲音的傳播。   傳播需要介質(zhì)：固體、液體和氣體。  傳播形式：聲波。   傳播速度：聲音的傳播速度與溫度、傳播介質(zhì)有關。溫度越高，聲音的傳播速度越 快；聲音在固態(tài)物質(zhì)中傳播得最快，液態(tài)其次，氣態(tài)最慢。在空氣中(150C)，傳播速度

5、60;為340m/s。  聲音不能在真空中傳播。   傳播實質(zhì)：把聲源的振動傳播出去。遇到障礙物，聲波將發(fā)生反射，形成回聲。 第三節(jié) 耳和聽覺   1耳的結構和功能。  結構              功能  外耳廓    收集聲波   外耳道   

6、 聲波進入外耳道后撞擊鼓膜  結構               功能  鼓膜      產(chǎn)生振動  鼓室      與咽鼓管連通   聽小骨    骨性傳導、放大振動   耳蝸&#

7、160;     內(nèi)有聽覺感受器，把振動轉(zhuǎn)化為聲音信號  前庭      內(nèi)有位覺感受器  半規(guī)管    內(nèi)有位覺感受器  2聽覺的基本知識。   (1)聽覺的形成：聲波通過耳廓一外耳道一鼓膜一聽小骨一耳蝸一聽神經(jīng)一大腦皮層聽覺中樞形成聽覺。   (2)聽覺的減弱與喪失：人的聽覺與人的年齡有關，年齡越大，聽覺能力越弱，直到喪失。 

8、0; 鼓膜、聽小骨受到損傷或發(fā)生障礙會造成傳導性耳聾；耳蝸、聽覺中樞和與聽覺有關的神經(jīng)損傷會造成神經(jīng)性耳聾。  (3)人的聽覺：人類的聽覺能力是有一定限度的，可以聽到頻率在20赫到20 000赫之間的聲音。據(jù)此，人們將低于20赫的聲音稱為次聲，超過20 000赫的聲音稱為超聲。   物體在1秒內(nèi)振動的次數(shù)稱為頻率，其單位為赫茲。  不同的動物，能夠聽到的聲音的頻率范圍不同。  3聲音的三個特性。   音調(diào)：我們感覺到的聲音的高低叫音調(diào)。物體振動越快(頻率越大)，音調(diào)越高。&#

9、160; 響度：人們主觀上感覺到的聲音強弱叫響度。距離聲源越近，振幅越大，響度越大。   聲音的響度用分貝來表示，分貝是聲音大小的單位。   音色：曾叫音品，是人們對聲音質(zhì)的感覺。音色與發(fā)聲體的性質(zhì)、形狀以及發(fā)聲的方法等有關。  4噪聲。   狹義上講凡無規(guī)則的、雜亂無章的振動所發(fā)出的聲音，均屬于噪聲；從聲波對人的干擾講，凡是環(huán)境中不需要的聲音都可判定為噪聲。   預防噪聲：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在耳朵處減弱。  第四節(jié)光和顏色   1

10、光源。 正在發(fā)光的物體。  2光傳播的特點。  光的傳播不需要介質(zhì)。   光在同一種均勻物質(zhì)(固體、液體、氣體)中是沿直線傳播的。傳播速度：在真空中最快，空氣中次之，水中最慢；在真空中的速度為3×10千米秒。  3光的色散。  白光是復色光，由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等多種單色光組成。   物體的顏色：透明物體的顏色是由透過的色光的顏色決定的。(其他色光被吸收)  不透明物體的顏色是由它反射的色光的顏色決定的。(其他色光被吸收)

11、60; 白色物體可反射所有顏色的光，黑色物體則能吸收所有顏色的光。  4光線。   在科學上，人們往往用一條帶箭頭的直線表示光傳播的路線與方向，稱為光線，其中箭頭表示光的傳播方向。  第五節(jié)光的反射和折射  1光的反射。   (1)定義：光從一種均勻的物質(zhì)射向另一種均勻的物質(zhì)時，光會在兩種物質(zhì)的分界面上發(fā)生傳播方向的改變，從而又返回到原先的物質(zhì)中的現(xiàn)象。  (2)特點光的反射定律。   光反射時，反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入

12、射光線分居在法線兩側(cè)；反射角等于入射角。   (3)分類：根據(jù)反射面的情況不同，分為鏡面反射和漫反射。漫反射使我們從不同的方向都能看到物體。光在反射時光路可逆。   (4)應用平面鏡成像規(guī)律：像和物等大，像和物的連線和鏡面垂直，像和物到鏡面的距離相等。平面鏡成的是虛像，不能用光屏承接。  生活中的應用：一是成像，二是改變光路。  2光的折射。   (1)定義：光從一種透明介質(zhì)射向另一種透明介質(zhì)時，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。   (2)特點折射定律：光從空氣斜射入水或其他透明

13、物質(zhì)時，折射光線、入射光   線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)，折射角小于入射角。   當光從其他透明物質(zhì)斜射人空氣時，折射角大于入射角。當入射角增大或減小時，折射角也隨之增大或減小。  第六節(jié)眼和視覺   1凸透鏡和凹透鏡。   凸透鏡中間厚，邊緣薄對光線有匯聚作用 老花鏡 放大鏡  凹透鏡中間薄，邊緣厚對光線有發(fā)散作用 近視鏡  2焦點和焦距。   (1)主光軸：透鏡兩個球面球心的

14、連線。   (2)光心：位于透鏡的中心，光通過它時傳播方向不變。   (3)焦點：凸透鏡能使平行于主光軸的光線匯聚在一點，這個點叫焦點(F)。  凸透鏡有2個焦點。   (4)焦距：焦點到光心的距離叫焦距 (5)每個凸透鏡的焦距是一定的。   3凸透鏡成像規(guī)律：（物距U：物體到凸透鏡的距離；像距V：像到凸透鏡的距離）   物距U 像距V 像的性質(zhì) (倒立或正立實像或虛象放大或縮小) 應用（P24）  U&g

15、t;2f f<v<2f 倒立實像縮小 照相機  U=2f V=2f 倒立實像等大 /   f<u<2f v>2f 倒立實像放大 幻燈機、投影機  U=f 無 無無無 /   U<f 正立虛象放大 放大鏡  4眼的結構和功能。  結構  功能   眼瞼 &

16、#160;隨時閉合，保護眼睛  睫毛  遮擋雨水、灰塵   淚腺、鼻淚管 分泌淚液，潤滑，除塵殺菌；與鼻子相通  眼肌  使眼球靈活轉(zhuǎn)動  眼球壁  外角膜 和房水、晶狀體、玻璃體一起形成折光系統(tǒng)  鞏膜 堅韌外殼，保護眼球   虹膜 中央是瞳孔，可根據(jù)光線強弱調(diào)節(jié)瞳孔的大小  內(nèi)脈絡膜 給眼球提供營養(yǎng)   視網(wǎng)膜 上有感光細胞

17、，接受光刺激，產(chǎn)生興奮  睫狀體 睫狀肌調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，改變眼球的焦距   內(nèi)容物 由房水、晶狀體、玻璃體 和角膜一起形成折光系統(tǒng)  5視覺的形成。   光線通過角膜、房水、晶狀體和玻璃體，在視網(wǎng)膜上成像，視網(wǎng)膜上的感光細胞接受光的刺激產(chǎn)生興奮，通過視神經(jīng)傳到大腦皮層視覺中樞，形成視覺。  6人類的視覺限制。   (1)近視：視網(wǎng)膜距晶狀體過遠，或晶狀體曲度過大，遠處物體的光線經(jīng)折光系統(tǒng)折射后成像于視網(wǎng)膜前，需佩戴凹透鏡矯正。   (2)遠視：遠處物體的光線經(jīng)折光系統(tǒng)折射后成像于視網(wǎng)膜后，需佩戴凸透鏡矯正。   (3)色盲：人類不能辨別顏色的現(xiàn)象，它是由先天遺傳決定的。  根據(jù)不能辨別的顏色種類，色盲可以分為紅色盲、紅綠色盲、黃藍色盲和全色盲。  (4)保護眼睛：近視大多數(shù)是因為長期用眼不科學造成的。青少年正處于身體的發(fā)育期，應該養(yǎng)成正確的用眼習慣。  第七節(jié)信息的獲取和利用  1信息的含義與重要性。  信息反映的是事物的狀