山東省臨沂市2015-2016學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期階段性抽測生物試卷

1、2015-2016學(xué)年度上學(xué)期階段性抽測試題七年級(jí)生物注意事項(xiàng)：（滿分100分，考試時(shí)間45分鐘） 1答卷前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號(hào)、姓名；同時(shí)填寫考場號(hào)、座位號(hào)，再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)這兩個(gè)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。 2所有答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。1、 選擇題（共30題，每題2分，共60分）1下列屬于生物的是衣服發(fā)霉長的毛 B恐龍化石 C珊瑚 D不斷長大的鐘乳石.有一種叫跳舞草的植物，當(dāng)

2、它聽到優(yōu)美的樂曲時(shí)就會(huì)跳起舞來，這種現(xiàn)象稱為生物的生長 B生物的運(yùn)動(dòng)C生物的生長和繁殖 D生物對(duì)刺激作出的反應(yīng) 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法，下列不屬于科學(xué)調(diào)查的是瀕危動(dòng)物調(diào)查 B衛(wèi)生檢查 C人口普查 D森林資源清查4下列有關(guān)生物圈的敘述，正確的是生物圈是指地球上的生物及其全部生存環(huán)境的總稱B生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈 C溫度和空間不是生物圈為生物提供的生存條件，而是自古就有的D巖石圈是人類的“立足點(diǎn)”，所以人類的活動(dòng)僅限于巖石圈5“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活光 B溫度 C水 D空氣6茂密灌叢中的濕度比裸地的濕度大，這說明環(huán)境影響生物的生存 B生物

3、都能適應(yīng)環(huán)境C生物能影響環(huán)境 D生物因素與非生物因素密不可分7大雨過后，許多蚯蚓爬到地面上來，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是水分 B溫度 C食物 D空氣8.下列不能稱作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是一片農(nóng)田 B一座高山 C一個(gè)城市 D一群鳥 9下列食物鏈正確的是鷹蛇鳥草 B草蚱蜢食蟲鳥蛇鷹C陽光草食草籽鳥鷹 D蘑菇野兔狐10生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對(duì)穩(wěn)定的，這是因?yàn)樯锱c生物之間相互制約 B生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力C生產(chǎn)者總是數(shù)量最多的 D人工控制的結(jié)果11地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈 B海洋生態(tài)系統(tǒng)C森林生態(tài)系統(tǒng) D城市生態(tài)系統(tǒng)12牧草留種區(qū)為了預(yù)防鳥啄食草子，用網(wǎng)把留種地罩上。后

4、來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是環(huán)境污染     B植被被破壞     C缺水干旱         D食物鏈被破壞13當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片時(shí)，視野的污點(diǎn)始終不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在A裝片上 B反光鏡上 C物鏡上 D目鏡上14在顯微鏡下觀察的材料必須是A薄而透明的 B經(jīng)過染色的 C臨時(shí)裝片 D永久裝片15使用下列四組顯微鏡的鏡頭，看到細(xì)胞數(shù)目最少的是A目鏡×，物鏡10× B目鏡10×，物鏡40&#

5、215;C目鏡1×，物鏡10× D目鏡×，物鏡40×16將“P”字寫在透明的紙上放在顯微鏡下觀察，看到的物像應(yīng)為AP Bb Cd Dq17口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是A液泡 B細(xì)胞核 C葉綠體 D細(xì)胞壁18在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)是 A有空氣和無空氣B溫度和濕度C和D有光和無光19.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要將標(biāo)本放于生理鹽水的目的是A防止標(biāo)本干燥 B保持標(biāo)本透明度 C更容易染色 D保持細(xì)胞原有形態(tài)20在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞，可看到染色最深的結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞膜 B細(xì)胞核 C細(xì)胞質(zhì) D液泡21. 小強(qiáng)在顯微鏡下觀

6、察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是A沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B射入光線發(fā)生改變C顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D光圈的大小改變了22畫生物圖時(shí)，對(duì)細(xì)胞中較暗的地方，正確的表示方法是A用鉛筆打斜紋 B用鉛筆涂陰影 C用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn) D留下空白23無論是觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片還是觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，都不能將顯微鏡后仰，其原因是A不方便操作 B不利于畫圖C不利于對(duì)光 D臨時(shí)裝片中的水會(huì)流出來，污染顯微鏡24用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，將低倍鏡換成高倍鏡后會(huì)發(fā)現(xiàn)A視野變亮，細(xì)胞數(shù)目增多 B視野變暗，細(xì)胞數(shù)目減少C視野變亮，細(xì)胞數(shù)目減

7、少 D視野變暗，細(xì)胞數(shù)目增多25下列哪種物質(zhì)不是細(xì)胞生活需要的A水 B脂類 C無機(jī)鹽 尿素26通過“小羊多莉”實(shí)驗(yàn)，我們知道，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)在于A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核27.下列關(guān)于基因的說法，正確的是A基因就是染色體 B一個(gè)基因就是一個(gè)DNA分子C基因容易被堿性染料染上顏色 D基因是DNA上的一些片段28細(xì)胞分裂過程的正確順序是 細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核 在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁 細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體等結(jié)構(gòu)，均分成兩等份，形成兩個(gè)新的細(xì)胞核 A B C D29一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂三次后，可形成多少個(gè)細(xì)胞A3個(gè) B6個(gè) C8個(gè) D無數(shù)個(gè)3

8、0細(xì)胞分裂后新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)A和原細(xì)胞一樣 B比原細(xì)胞多一倍 C比原細(xì)胞少一半 D差不多二、非選擇題（每空1分，共40分）31右圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系，請(qǐng)回答：（1）圖中1能夠利用光能制造 ，屬于 。（2）圖中屬于消費(fèi)者的有 、 。（3）圖中 屬于分解者,主要是指 和 ，它們能把動(dòng)植物中的有機(jī)物分解成 ,歸還土壤,供植物重新利用。（4）請(qǐng)寫出圖中生物所形成的食物鏈 。(用數(shù)字和箭頭)32右圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用、支持作用的是1 。（2）西瓜有甜味，葡萄有酸味，這些甜味、酸味的物質(zhì)存在于6 中的5 中，其內(nèi)液體叫 。（3）在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的

9、結(jié)構(gòu)是2 。（4）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞不具有的1 、3 和5 。33右圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1）如果此圖代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，需要添加的成分是 和 。（2）從圖中可以看出，鷹與狐之間屬于 關(guān)系，鷹與鼠之間屬于 關(guān)系。（3）此食物網(wǎng)由 條食物鏈組成，其中最長的一條食物鏈?zhǔn)?。（4）從整體上看，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是 ，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物的數(shù)量 。（5）若對(duì)該草原施用農(nóng)藥DDT，則該生態(tài)系統(tǒng)中 的體內(nèi)積累DDT的濃度最高。34據(jù)圖回答下列問題：(1)圖示細(xì)胞屬于 細(xì)胞。(2)控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是2 。(3) “種瓜得瓜，種豆得豆”這一遺傳現(xiàn)象由4 控制。(4) 只在

10、植物細(xì)胞中存在的能量轉(zhuǎn)換器是5 ，作用是 。(5) 動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都有的能量轉(zhuǎn)換器是1 。35某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的倉庫時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的拖布和掃帚下面有許多鼠婦，當(dāng)他們拿起拖布和掃帚時(shí)，鼠婦迅速爬走。（1）提出問題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？ （2）作出假設(shè)： （3）制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，給鼠婦提供 和 兩種環(huán)境，以便對(duì)照。在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)變量是 。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論? 。為什么？ 。（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理? （5）做完實(shí)驗(yàn)后，你是怎樣處理這些鼠婦的？ 七年級(jí)生物上冊(cè)答案一、選擇題（每小題2分，共60分）1-5 ADBAB 6-10 CDDBB 11-15 ADCAB 16-20CBBDB 21-25 BCDBD 26-30 DDCCA 二、非選擇題：（每空1分，共40分）31、（1）有機(jī)物 生產(chǎn)者 （2） 2 3 （3） 4 細(xì)菌 真菌 無機(jī)鹽和水 （4）12332、（1）細(xì)胞壁 （2）細(xì)胞質(zhì) 液泡 細(xì)胞液 （3）細(xì)