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1、四年級(jí)語(yǔ)文2021年小學(xué)上學(xué)期期末考試必考題人教版班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。cn tng péng zhàng bin fú jiàn kng méng lóng yu l zo yng to yàn 二、 在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“”。屹立(yì q) 人聲鼎沸(dng dng) 剩余(rú yú)浩浩蕩蕩(háo hào) 山崩地裂(bèng bng) 霎時(shí)(shà s
2、24;)悶雷(mèn mn) 飛奔而來(lái)(bèn bn) 漲潮(zhng zhàng) 漫天卷地(jun juàn) 風(fēng)號(hào)浪吼(háo hào)三、 辨字組詞。鈍(_) 鞏(_) 斑(_) 漫(_) 據(jù)(_) 頓(_) 恐(_) 班(_) 慢(_) 鋸(_) 四、 按要求寫(xiě)句子。(1)風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。(縮句)_(2)片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。(改為比喻句)_(3)冬天的西昌是最美的季節(jié)。(修改病句)_(4)難道火種不是普羅米修斯盜取的嗎?(改為陳述句)_(5)媽媽批評(píng)我。 我學(xué)習(xí)不認(rèn)真。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)_五、 選詞填空。和
3、諧 和睦1紅霞、晚風(fēng)、歸巢的鳥(niǎo)兒和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、(_)的田園風(fēng)景面。2從“醉里吳音相媚好”一句中,我們可以感受到這對(duì)老夫妻相處得非常(_)。霸氣 霸道3小明這孩子很(_),不管什么東西都要跟哥搶。4美術(shù)老師簡(jiǎn)單幾筆就在圓板上畫(huà)出了一只(_)十足的雄鷹。天高地闊 天高地厚5居然敢向老虎發(fā)起挑戰(zhàn),這只小老鼠實(shí)在是太不知道(_)了。6他們好幾年沒(méi)見(jiàn)了,好不容易聚在一起,就邊吃火鍋邊(_)地聊了起來(lái)。六、 按要求完成句子練習(xí)。1.老麻雀落在獵狗面前。(改為比喻句)_2.用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)下面的詞語(yǔ)。生氣:_3.人類(lèi)靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。(改為設(shè)問(wèn)句)_4.孩子們驚呼起來(lái),急忙逃跑。(改
4、為雙重否定句)_七、 根據(jù)要求,在橫線上填上合適的詩(shī)詞句或名言。1詩(shī)詞的意味無(wú)窮,在詩(shī)詞中,我們可以領(lǐng)略美妙的畫(huà)面,“梅子金黃杏子肥,_”;可以贊嘆詩(shī)人高潔的志向,“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),_”;可以感受天真、活潑的人物形象,“大兒鋤豆溪東,_。最喜小兒亡賴,_”;可以體會(huì)對(duì)生活美好的向往,“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。_,_”。2人應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng),與時(shí)俱進(jìn),正如周易里說(shuō)的:“天行健,_?!弊鳛樾W(xué)生,我們應(yīng)該更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí):“_,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!蔽覀円嘧x詩(shī)歌,因?yàn)椤霸?shī)是_,詩(shī)給_”。八、 閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。若是在夏天的傍晚出去散步,你常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前,天
5、高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒,都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來(lái):“織,織,織,織??!織,織,織,織啊!”那歌聲真好聽(tīng),賽過(guò)催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1加點(diǎn)詞語(yǔ)“天高地闊”的意思是()A邊吃邊聊,自由自在,毫無(wú)拘束。B吃的地方很開(kāi)闊。2畫(huà)線句子第句和第句中的“它們”分別指的是:_、_、_、_?!八鼈儭倍际青l(xiāng)村最_的事物,作者卻把這些事物寫(xiě)出了詩(shī)的美感來(lái),展現(xiàn)出了_的美。3
6、在這“月明人靜的夜里”,紡織娘的“歌聲”體現(xiàn)了鄉(xiāng)村是安靜還是吵鬧呢?說(shuō)說(shuō)你的看法。_4請(qǐng)用“”畫(huà)出選文的關(guān)鍵句。結(jié)合上文,“獨(dú)特、迷人的風(fēng)景”指_和_。這句話集中體現(xiàn)了作者_(dá)的感情。九、 習(xí)作表達(dá)。題目:我學(xué)會(huì)了 要求:你學(xué)會(huì)的哪些事情,讓你最有成就感?把它填在橫線上,然后寫(xiě)清楚你是怎樣一步步學(xué)會(huì)做這件事的;在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了哪些困難,是怎樣客克服;有過(guò)哪些有趣的經(jīng)歷,心情有哪些變化。字?jǐn)?shù)不少于400字。_答案1、餐廳 膨脹 蝙蝠 健康 朦朧 憂慮 遭殃 討厭 2、yì dng yú hào bng shà m
7、2;n bn zhng jun háo3、遲鈍 鞏固 斑點(diǎn) 漫長(zhǎng) 依據(jù) 頓時(shí) 恐龍 班級(jí) 緩慢 鋼鋸 4、風(fēng)搖撼著白樺樹(shù)。 片片黃葉像蝴蝶一樣從樹(shù)上飛落下來(lái)。 冬天是西昌最美的季節(jié)。 火種是普羅米修斯盜取的。 媽媽之所以批評(píng)我,是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不認(rèn)真。5、和諧 和睦 霸道 霸氣 天高地厚 天高地闊6、老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。 他瞪圓了眼睛,緊咬著嘴唇,然后攥緊了拳頭狠狠地捶向桌子。 人類(lèi)靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 孩子們驚呼起來(lái),不得不急忙逃跑。7、麥花雪白菜花稀 一片冰心在玉壺 中兒正織雞籠 溪頭臥剝蓮蓬 待到山花爛漫時(shí) 她在叢中笑 君子以自強(qiáng)不息 書(shū)
8、山有路勤為徑 人類(lèi)向未來(lái)寄發(fā)的信息 人類(lèi)以朝向理想的勇氣8、1A2 紅霞 微風(fēng) 鳥(niǎo)兒 紡織娘 平凡 鄉(xiāng)村生活 3體現(xiàn)了鄉(xiāng)村的安靜,正因?yàn)樘貏e安靜,才能清楚地聽(tīng)到紡織娘的歌聲。4鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。夏天傍晚吃晚飯秋夜聽(tīng)歌入夢(mèng)鄉(xiāng)熱愛(ài)鄉(xiāng)村生活9、示例:我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)那是一個(gè)冬天,大雪紛飛,雪松青翠無(wú)比。那天,我和好朋友在花壇邊追逐打鬧,玩得十分開(kāi)心。我飛快地繞著花壇跑,不時(shí)發(fā)出高興的笑聲。忽然,前面出現(xiàn)了一堆花盆的碎片,我還沒(méi)來(lái)得及剎車(chē),就被后面的同學(xué)撲倒在地。頓時(shí),我的左膝蓋血流如注半小時(shí)后,我的左腿被綁上了紗布。雖然是皮外傷,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)也是個(gè)不小的打擊。這次的傷意味著我不能上體育課、下課不能和同學(xué)玩、不能外出活動(dòng)這在我心靈劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕。我趴在依窗的窗上,望著窗外孩子們的游戲,聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ),心里真是有說(shuō)不出得難過(guò)。忽然,我看見(jiàn)種在后院的一棵棵雪松,它們被大雪壓彎了腰。可它們只是輕輕地抖落身上的雪,又立起身子來(lái)。是呀,壓在身上的擔(dān)子,明明可以放下的,為什么
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