四年級(jí)語(yǔ)文2021年小學(xué)上冊(cè)期中考試重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)滬教版

1、四年級(jí)語(yǔ)文2021年小學(xué)上冊(cè)期中考試重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)滬教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ào mì chóng dié nio cháo yn hù ti liàn shèn zhì zá gu kuì bài yí huò xùn chì 二、 選擇加點(diǎn)字的正確讀音，用“”標(biāo)出來(lái)。相框（kuànkàn） 溢出（yìy）家雀兒（qioqu&

2、#232;）蝙蝠（pinbin） 依賴（làili） 潛入（qiánqin）三、 比一比，再組詞。既（_） 消（_） 狠（_） 違（_） 即（_） 悄（_） 狼（_） 偉（_） 四、 按要求寫(xiě)句子。1我上街買(mǎi)了牙膏、牙刷和日用品。（修改病句）_2我懷念我的童年時(shí)光。（改成反問(wèn)句）_3云朵是天空行走的風(fēng)景，浪花是河流行走的風(fēng)景。（仿寫(xiě)句子）_是_的風(fēng)景，_是_的風(fēng)景。4老公鵝跑過(guò)來(lái)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_五、 選詞填空。炫耀 夸耀 夸獎(jiǎng)1孔雀常常在其他動(dòng)物面前（_）自己的美麗。2小明受到了老師的（_），心里非常高興。3王阿姨總是喜歡在別人面前（_）自己的兒子。寂靜 安靜 平靜

3、4老師來(lái)了，教室里立刻（_）下來(lái)。5一絲風(fēng)也沒(méi)有，湖面（_）得像一面鏡子。6冬天的夜晚，山村里（_）得很。六、 按要求寫(xiě)句子。1大雪不住地拋落在空寂的街面上。（縮句）_ 2它徑直把我罐頭筒里的魚(yú)餌咽進(jìn)了肚里。（改為”被”宇句）_ 3這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_ 4恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了一支凌空飛翔的鳥(niǎo)兒。（修改病句）_七、 根據(jù)課內(nèi)外積累填空。1浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地_。 2_，溺而不返，故為精衛(wèi)。3智能之士，_，_。4中華詩(shī)詞博大精深 ，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從題西林壁中的“_，_”我們明白了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。從嫦娥中的“_，_”我們

4、感受到嫦娥孤獨(dú)寂寞的心情。5初春或初秋時(shí)，街上的人們穿衣服差異很大，這不禁讓人想起了一句老話_。（填入合適的諺語(yǔ)）6通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了_的盤(pán)古，_的普羅米修斯，他們的精神深深地感染著我們。八、 閱讀短文，完成練習(xí)?！帮w翔”的蜘蛛有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。后來(lái)，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，

5、或者說(shuō)它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來(lái)，仿佛是一種愉快開(kāi)心的表演。蜘蛛本不會(huì)飛翔，但能夠把網(wǎng)結(jié)在半空，它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。1短文的第2自然段是作者對(duì)自己的（ ）描寫(xiě)。A神態(tài)B動(dòng)作C心理D語(yǔ)言2題目“飛翔的蜘蛛”中的“飛翔”為什么加引號(hào)？下面分析正確的一項(xiàng)是（ ）A因?yàn)橹┲氡静粫?huì)飛翔，但

6、它能凌空結(jié)網(wǎng)，讓人感覺(jué)它好像會(huì)飛。B因?yàn)橹┲虢Y(jié)網(wǎng)時(shí)能飛，但與小鳥(niǎo)的飛翔不一樣，所以加上了引號(hào)。C作者想特別強(qiáng)調(diào)蜘蛛是會(huì)飛翔的。D因?yàn)檫@篇文章主要講述的是會(huì)飛翔的蜘蛛。3第4自然段中破折號(hào)的作用是表示（ ）。A話題轉(zhuǎn)移B補(bǔ)充說(shuō)明C引出下文D聲音延長(zhǎng)4蜘蛛是怎樣把網(wǎng)結(jié)在半空中的？我能在短文的第（_）自然段中找到答案。5讀完短文后，我體會(huì)到：_九、 寫(xiě)作天地。老師的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。請(qǐng)用一兩件事來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的老師，并通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)的描寫(xiě)表現(xiàn)出老師對(duì)自己的愛(ài)。語(yǔ)句通順，題目自擬。不少于400字。_答案1、奧秘 重疊 鳥(niǎo)巢 掩護(hù) 鐵鏈 甚至 砸鍋 潰敗

7、 疑惑 訓(xùn)斥2、kuàngyìqio binlàiqián3、既然 消息 狠心 違抗； 即使 悄悄 狼狗 偉大4、我上街買(mǎi)了牙膏、牙刷等日用品。 我怎么能不懷念我的童年時(shí)光呢？ 風(fēng)兒 空氣行走 芳香 鮮花行走 帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái)。5、炫耀 夸獎(jiǎng) 夸耀 安靜 平靜 寂靜6、大雪拋落在街面上。 我罐頭筒里的魚(yú)餌被它徑直咽進(jìn)了肚里。 這是很偉大的奇觀。 恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空飛翔的鳥(niǎo)兒。7、齊頭并進(jìn) 飛奔而來(lái) 女娃游于東海 不學(xué)不成 不問(wèn)不知 不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥 碧海青天夜夜心 二八月亂穿衣 開(kāi)天

8、辟地 被縛8、1C2A3B445奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的，就如短文中的蜘蛛，它不會(huì)飛翔，但憑著自己的勤勞和執(zhí)著，半空結(jié)網(wǎng)，因此，只要我們努力，相信我們也能創(chuàng)造奇跡！9、例文：老師的愛(ài)老師的愛(ài)如春風(fēng)，沐浴我們愉快地學(xué)習(xí)，老師的愛(ài)如甘露，滋潤(rùn)我們的心田，老師的愛(ài)如涓涓泉水，伴隨我們健康成長(zhǎng)。張老師是我們的新班主任，接班才兩個(gè)月，短短的時(shí)間內(nèi)就贏得了同學(xué)們的愛(ài)戴。她不但課講得非常好，而且對(duì)同學(xué)像對(duì)自己的孩子一樣，無(wú)微不至地關(guān)懷。即使有人做錯(cuò)了什么，她也從不打罵，總是耐心地給我們講道理。當(dāng)老師看到我們?nèi)〉昧顺煽?jī)，她就笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)我們，心里比吃了蜜還要甜。天冷了，老師就提醒我們：“多加件衣服，每天不用來(lái)的太早?！焙笱游宸昼?，對(duì)遠(yuǎn)道的同學(xué)就是一種極大的照顧。我們的教室后墻是北山墻，后面比較涼，她叮囑我們要準(zhǔn)備棉背心，這些日常生活中的小事，她都為我們一一想到。讓我們感受到母親般的關(guān)愛(ài)。我不小心把腳崴了，老師跑到操場(chǎng)，心疼地?fù)崦沂軅耐?，關(guān)切的問(wèn)道：“這兒?jiǎn)?？”“嗯?！蔽铱粗蠋熌樕狭髦暮怪椋鸬?。老師立刻扶起我一步一步地想校門(mén)口走去，到了校門(mén)口，老師打了一輛出租車把我送至家中。到了家里，老師與奶奶囑咐了一番，便匆匆離開(kāi)了，看著老師急匆匆離開(kāi)的背影，一股暖流涌遍了我的全身晚上，電話鈴又響起來(lái)，我一看號(hào)，是老師打來(lái)