事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-蕉城2019年事業(yè)編招聘考試真題及答案解析【整理版】_1

1、事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-蕉城2019年事業(yè)編招聘考試真題及答案解析【整理版】事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-蕉城2019年事業(yè)編招聘考試真題及答案解析【整理版】 1：人生三境界：_，才能覽物于胸；_，才能洞若觀火；_，才能超然物外。此三重境界，形影交錯(cuò)，亦夢亦境，需反復(fù)思慮，不斷探索，才能沖破重天駕馭人生。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 單項(xiàng)選擇題看淡，看遠(yuǎn)，看透看遠(yuǎn)，看透，看淡看透，看淡，看遠(yuǎn)看透，看遠(yuǎn)，看淡 2：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）（1）研究成果（2）申請(qǐng)課題（3）起訴賠償（4）發(fā)現(xiàn)剽竊（5）勝訴 單項(xiàng)選擇題2-1-4-3-51-2-4-3-52-1-3

2、-4-51-2-3-4-5 3：電腦：程序：功能 單項(xiàng)選擇題組織：機(jī)制：作用汽車：汽油：路程環(huán)境：意識(shí)：保護(hù)紙張：印刷：書本 4：下列語句中沒有語病的一句為( )。 單項(xiàng)選擇題在延安，楊紹萱與徐特立都是中央法律委員會(huì)委員，戰(zhàn)火中他倆結(jié)下了深厚的革命友誼不管哪門學(xué)科，哪種知識(shí)，實(shí)踐必不可少，做題必不可少現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音雙方洽談了項(xiàng)目聯(lián)合招生和辦學(xué)的相關(guān)事宜，并計(jì)劃同時(shí)在校本部與珠海分校開辦春季班 5：元宵節(jié)：燈謎（） 單項(xiàng)選擇題端午節(jié)：龍舟清明節(jié)：菊花春節(jié)：餃子中秋節(jié)：嫦娥 6：在知識(shí)社會(huì)里，有

3、文化遠(yuǎn)不止于會(huì)閱讀，寫作與計(jì)算，如今，有文化還包括基本的計(jì)算機(jī)操作技能及對(duì)信息化社會(huì)的了解。每個(gè)社會(huì)成員對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界都必須有相當(dāng)深切的了解與廣播的知識(shí)，而新的傳播媒介提供了大量這樣的知識(shí)，在知識(shí)社會(huì)中，我們要會(huì)如何學(xué)習(xí)，因?yàn)檠杆僮兓侵R(shí)的基本性質(zhì)。因此，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比掌握現(xiàn)在的知識(shí)更重要。這段話的主要意思是( )。 單項(xiàng)選擇題在知識(shí)社會(huì)里，閱讀寫作，計(jì)算的能力不再重要了在知識(shí)社會(huì)里，每個(gè)社會(huì)成員都要掌握廣博的知識(shí)在知識(shí)社會(huì)里，新的傳播媒介提供了大量的知識(shí)在知識(shí)社會(huì)里，掌握學(xué)習(xí)方法比掌握知識(shí)更重要 7：由于第三人的過錯(cuò)致使飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)由()承擔(dān)民事責(zé)任。 單項(xiàng)選擇題動(dòng)物

4、飼養(yǎng)人或管理人管理人和第三人動(dòng)物飼養(yǎng)人和第三人第三人 8：公平、民主、和平之于（）相當(dāng)于道德、能力、習(xí)慣之于（） 單項(xiàng)選擇題正義，素質(zhì)自由，責(zé)任文明，價(jià)值歷史，現(xiàn)實(shí) 9：自從有了電視，情形有了難以料想的變化，明星的概念也大大泛化。一方面從明星生產(chǎn)的角度看，周期更短，速度更快。另一方面，即更關(guān)鍵之點(diǎn)是有了電視和網(wǎng)絡(luò)，明星不一定需要借助角色成名，明星可以是扮演自身，就像電視主持人。由此，電視不僅生產(chǎn)了演藝明星，還生產(chǎn)體育明星、演講明星，還有大眾明星。到了大眾明星秀這一步，明星已經(jīng)不是遙不可及，他們?cè)缫衙撓律衩氐拿婕啠蔀猷徏夷泻⒑团?。?dāng)看電視成為日常生活的一個(gè)部分，明星就是日常生活的一個(gè)部分。下

5、列有關(guān)明星概念“泛化”的說法，不正確的一項(xiàng)是（）。 單項(xiàng)選擇題有了電視，明星的生產(chǎn)，變得周期更短、速度更快電視上的明星，只需扮演自身，不必借助于外在的角色電視娛樂節(jié)目使明星大眾化，人人都可以成為明星明星的神秘面紗已然褪去，成為明星的大門也洞然敞開 10：廣告是指為了商業(yè)目的，由商品經(jīng)營者或服務(wù)提供者承擔(dān)費(fèi)用通過一定媒介或一定形式如報(bào)刊、電視、路牌、櫥窗等，直接或間接地對(duì)自己推銷的商品或者所提供的服務(wù)所進(jìn)行的公開宣傳活動(dòng)。下列屬于廣告活動(dòng)的是（） 單項(xiàng)選擇題鋼材場老板為了更好的銷售鋼材，向鄰縣的包工頭送禮一百萬奧巴馬為了當(dāng)總統(tǒng)，不惜重金在電視和報(bào)刊上發(fā)表演說公司規(guī)定辦公電腦要用統(tǒng)一品牌李寧牌服裝

6、贊助法國體育代表團(tuán)出征奧運(yùn)會(huì)，獲得良好的社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益 11：荊棘：困難 單項(xiàng)選擇題布衣：學(xué)生折柳：惜別心腹：信任桎梏：束縛 12：我國的傳統(tǒng)節(jié)日不像西方國家以宗教為主，我們是一個(gè)講求禮義忠孝、仁愛康壽的_，傳統(tǒng)節(jié)日代表著我們天人合一、和諧共生的文化根基和歷史印記。（ ） 單項(xiàng)選擇題國家地區(qū)民族國度 13：所謂“黑箱”，就是指那些既不能打開，又不能從外部直接觀察其內(nèi)部狀態(tài)的系統(tǒng)。比如人們的大腦只能通過信息的輸入輸出來確定其結(jié)構(gòu)和參數(shù)。以下不能算是“黑箱”的是（）。 單項(xiàng)選擇題耕地時(shí)農(nóng)民看到的植物幼兒園小朋友看到的電腦心理醫(yī)生研究腦構(gòu)圖現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究的人體 14：下列不屬于科研行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范

7、的內(nèi)容是（）。 單項(xiàng)選擇題勇于探索，敢于創(chuàng)新實(shí)事求是，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯節(jié)儉高效，勤學(xué)創(chuàng)新? 15：高速鐵路的列車行駛速度要墳每小時(shí)達(dá)到（）公里以上 單項(xiàng)選擇題100200400500 16：表面上看來，美國1982年和1964年的大學(xué)畢業(yè)生很像：相當(dāng)保守，穿著入時(shí)，對(duì)傳統(tǒng)有興趣，并且尊重父母。但二者卻存在著一個(gè)根本的不同點(diǎn)：1982年的學(xué)生有一大半的人在他們上大一接受調(diào)查時(shí)表示，有好的收入是他們決定上大學(xué)的一個(gè)重要因素。上文最有效的支持了以下哪一個(gè)結(jié)論？（） 單項(xiàng)選擇題與擔(dān)心經(jīng)濟(jì)的1982年大學(xué)畢業(yè)生相比，1964年的大學(xué)畢業(yè)生更加注重學(xué)習(xí)本身不到半數(shù)的1964年畢業(yè)生在大一接受調(diào)查

8、時(shí)表示他們?nèi)雽W(xué)的重要原因是將來能掙得更多事實(shí)上，1982年的大學(xué)畢業(yè)生比1964年的大學(xué)畢業(yè)生更實(shí)際與1982年相比，1964年的教育背景并沒有構(gòu)成決定收入的重要因素 17：甲、乙、丙、丁四人對(duì)四個(gè)抽屜中的物品進(jìn)行預(yù)測。甲：有些抽屜中沒有書本；乙：所有抽屜中都有書本；丙：第二個(gè)抽屜中沒有鋼筆；丁：第三個(gè)抽屜中有信件。如果四人的斷定中只有一項(xiàng)為真，那么以下哪項(xiàng)一定為真？ 單項(xiàng)選擇題第二個(gè)抽屜中有鋼筆第三個(gè)抽屜中有信件四個(gè)抽屜中都有書本四個(gè)抽屜中都沒有書本 18：標(biāo)志著可持續(xù)發(fā)展思想成為一種全球共識(shí)的宣言是（） 單項(xiàng)選擇題我們共同的未來建設(shè)一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)21世紀(jì)議程對(duì)一個(gè)小小行星的關(guān)懷與維護(hù)

9、 19：風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避是指通過計(jì)劃的變更來消除風(fēng)險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的條件，保護(hù)目標(biāo)免受風(fēng)險(xiǎn)的影響。風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避并不意味著完全消除風(fēng)險(xiǎn)，而是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)可能造成的損失。一是要降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施；二是要降低損失程度，這主要包括事先控制、事后補(bǔ)救兩個(gè)方面。根據(jù)上述定義，下列不屬于風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的是： 單項(xiàng)選擇題某外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近兩年業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，但缺乏配套的資金投入，因此該機(jī)構(gòu)選擇通過上市發(fā)行股票這一渠道來籌集資金某廣告公司為減少員工流失，實(shí)行了許多激勵(lì)機(jī)制，包括提供更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)、加大獎(jiǎng)金幅度、增加保險(xiǎn)額度等措施小李業(yè)余時(shí)間喜歡理財(cái)，他在銀行的理財(cái)產(chǎn)品涉及很多類型，有債券、基金，有短期也有長期的，他覺

10、得這樣理財(cái)更穩(wěn)健某購物網(wǎng)站有專門的儲(chǔ)物倉庫，平穩(wěn)時(shí)供貨穩(wěn)定，但過節(jié)期間常供不應(yīng)求，為此公司制定了一系列方案來控制貨物儲(chǔ)備和物流管理 20：失敗在很多時(shí)候，并不是因?yàn)榧疾蝗缛?，也不是因?yàn)槲覀儾痪邆涑晒Φ膶?shí)力，而是我們?cè)诤芏鄷r(shí)候，在心理上_了一種固定不變的看法，這種看法往往會(huì)讓人們覺得自己根本就不可能實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)。這種定勢心理在很大程度上_了人的思維，也同時(shí)_了人們創(chuàng)新的腳步。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題默許，囚禁，禁錮默認(rèn)禁錮，囚禁默許，禁錮，囚禁默認(rèn)，囚禁，禁錮 21：現(xiàn)代企業(yè)規(guī)模的日益增大造成了管理者與被管理者之間的直接聯(lián)系越來越少。今天的大企業(yè)的管理者很大程度上是

11、通過報(bào)表來與自己的下級(jí)打交道，來獲得信息和進(jìn)行管理。 這段話支持了這樣的看法，即企業(yè)規(guī)模的日益增大（ ）。 單項(xiàng)選擇題造成企業(yè)管理者與工人之間的關(guān)系緊張?jiān)谄髽I(yè)中造成了一些不同的階層帶來了一些更好的企業(yè)管理方法使管理者可以更客觀地對(duì)被管理者的工作進(jìn)行評(píng)價(jià) 22：程門立雪：尊師敬道（） 單項(xiàng)選擇題草木皆兵：泰然自若按圖索驥：事半功倍撲朔迷離：錯(cuò)綜復(fù)雜葉公好龍：情有獨(dú)鐘 23：人類的哲學(xué)是歷史地進(jìn)步和發(fā)展的哲學(xué) 才能歷史地認(rèn)為人類提供“最高的支撐點(diǎn)” 人類的歷史是進(jìn)步和發(fā)展的歷史 這就是哲學(xué)發(fā)展的歷史與邏輯 因此，只有塑造和引導(dǎo)新的時(shí)代精神的哲學(xué)才是真正的“時(shí)代精神的精華” 才能把人類不斷地推進(jìn)到更

12、為崇高的境界 將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是： 單項(xiàng)選擇題 24：合同法：違約責(zé)任 單項(xiàng)選擇題收養(yǎng)關(guān)系：婚姻法民法：物權(quán)關(guān)系行政法：納稅擔(dān)保刑法：訴訟 25：在我們的印象中，鞋只是穿在腳上以利于行走的一種物品，雖然一雙制作精良、美觀大方的鞋子會(huì)使人看上去精神倍增，但絕少有人會(huì)想到它的文化內(nèi)涵。 對(duì)這段話理解不正確的是（ ）。 單項(xiàng)選擇題鞋的文化內(nèi)涵很少被人想到鞋的文化內(nèi)涵在于它能使人精神倍增制作精良、美觀大方的鞋具有文化內(nèi)涵鞋既有實(shí)用價(jià)值，又有文化內(nèi)涵 26：毛澤東軍事思想形成于（）時(shí)期。 單項(xiàng)選擇題土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期抗日戰(zhàn)爭時(shí)期解放戰(zhàn)爭時(shí)期抗美援朝時(shí)期 27：下列語句中，有語病的一句是(

13、 )。 單項(xiàng)選擇題初秋將到，在烈日暴曬下，不雅的體味或許會(huì)讓你苦惱很多人誤以為體味重是因?yàn)閻鄢龊?，而皮膚科的專家卻告訴我們，汗本身是沒有味道的只有當(dāng)身體清潔工作不到位時(shí)，身體才會(huì)散發(fā)出令人愉快的異味你想讓自己更出眾、更吸引人，那就要通過飲食，設(shè)計(jì)屬于你的獨(dú)特體味 28：半導(dǎo)體是導(dǎo)電性能介于金屬和絕緣體之間的物質(zhì)。按這個(gè)定義，下面說法錯(cuò)誤的是()。 單項(xiàng)選擇題某種溶液的導(dǎo)電性能不如金屬，又不是絕緣體，所以，這種溶液是半導(dǎo)體汞的導(dǎo)電性能大大小于鋁、銅、鐵等金屬材料，所以汞是半導(dǎo)體物質(zhì)干燥的木塊不導(dǎo)電，將木塊弄潮濕后開始導(dǎo)電，但導(dǎo)電性能遠(yuǎn)不如鋁、銅、等金屬材料。有人說，“潮濕將木塊由絕緣體變?yōu)榘雽?dǎo)體

14、”的說法是錯(cuò)誤的在純結(jié)晶狀態(tài)的硅中摻人某些元素原子后，會(huì)由不導(dǎo)電變?yōu)閷?dǎo)電。但它在某一個(gè)方向?qū)щ姳攘硪粋€(gè)方向容易些，而且導(dǎo)電能力受電壓等外界因素影響大。這些導(dǎo)電性能不如金屬，所以，硅是半導(dǎo)體物質(zhì) 29：張、王、李、趙、錢、孫、陳七人每個(gè)星期都只有一個(gè)休息日，而且每天只能安排一人休息，已知張的休息日比李的晚一天，趙的休息日比錢的晚兩天，王的休息日比陳的早三天，孫的休息日是星期四，而且恰好處于王和李休息日的中間。根據(jù)以上陳述，可以得出（）。 單項(xiàng)選擇題錢的休息日是星期三趙的休息日是星期五王的休息日是星期三李的休息日是星期六 30：社會(huì)保障權(quán)：是指公民在基本生活需要不能得到滿足時(shí)請(qǐng)示國家予以保障的權(quán)利

15、，是公民在其生存和發(fā)展面臨著威脅的情況下請(qǐng)求國家給予幫助的權(quán)利。根據(jù)以上定義，下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)保障權(quán)的是（）。 單項(xiàng)選擇題盲人學(xué)校的高中生享有減免學(xué)雜費(fèi)的權(quán)利臺(tái)風(fēng)后受災(zāi)人員得到政府的救助勞動(dòng)者要求休息和休養(yǎng)貧困的城市居民獲得最低生活保障費(fèi) 31：歇斯底里：癔癥 單項(xiàng)選擇題買單：結(jié)賬腳踏車：自行車引擎：發(fā)動(dòng)機(jī)可口可樂：飲料 32：如發(fā)生重大災(zāi)情，多次請(qǐng)示上級(jí)機(jī)關(guān)而未予解決，則可采用（）。 單項(xiàng)選擇題逐級(jí)行文多級(jí)行文越級(jí)行文直接行文 33：某中學(xué)的教師都很有愛心。有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課，凡是資助了貧困生的教師都和困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子，但所有免費(fèi)為困難學(xué)生補(bǔ)課的教師都沒有和

16、困難家庭結(jié)成幫困對(duì)子。根據(jù)以上前提，下列（）項(xiàng)一定為真。 單項(xiàng)選擇題有些資助了貧困生的教師沒有志愿獻(xiàn)血有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師沒有資助貧困生有些資助了貧困生的教師經(jīng)常志愿獻(xiàn)血有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師跟困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子 34：“龍”的英文“dragon”，在西方世界被認(rèn)為是一種充滿霸氣和攻擊性的龐然大物?！褒垺钡男蜗笸寣?duì)中國歷史和文化了解甚少的外國人片面而武斷地產(chǎn)生一些不符合實(shí)際的聯(lián)想?！褒垺痹趦?nèi)的一些中國形象標(biāo)志也往往具有一定的局限性，容易招致誤讀誤解或別有用心的歪曲。這段文字最有可能表示的是（） 單項(xiàng)選擇題反對(duì)“龍”作為中國形象標(biāo)志的理由建議把“龍”作為中國形象的標(biāo)志“龍”在西方人眼中

17、的形象“龍”是中華民族的圖騰 35：近來東南亞局勢不穩(wěn)定，是由于禽流感的影響。但假如沒有經(jīng)濟(jì)形勢的動(dòng)蕩不安，則禽流感對(duì)局勢的影響將不明顯。因此，為了阻止局勢不穩(wěn)定必須穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)形勢。以下哪項(xiàng)如果為真，則最能削弱上述結(jié)論？（） 單項(xiàng)選擇題經(jīng)濟(jì)形勢的動(dòng)蕩不安與禽流感沒有關(guān)系在禽流感之前，東南亞局勢已經(jīng)不穩(wěn)定東南亞沒有嘗試預(yù)防禽流感在經(jīng)濟(jì)形勢動(dòng)蕩之前，類似禽流感之類的疫情已多次造成東南亞的不穩(wěn)定 36：兔子和烏龜接受祝賀兔子在跑道坡下睡覺烏龜馱著兔子爬坡兔子馱著烏龜沖下坡烏龜推動(dòng)兔子 單項(xiàng)選擇題- 37：人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切社會(huì)關(guān)系的總和，就個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系上看，人生價(jià)值在于（）。 單項(xiàng)選擇題實(shí)

18、現(xiàn)馬斯洛理論中第五層級(jí)的需求個(gè)人對(duì)社會(huì)的尊重與滿足社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重與滿足以及個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn)社會(huì)對(duì)個(gè)人的責(zé)任與貢獻(xiàn)以及個(gè)人對(duì)社會(huì)的尊重與滿足 38：長期以來，中國隊(duì)在乒乓球比賽中一直占有絕對(duì)優(yōu)勢，或者說獨(dú)大。這種局面持續(xù)的時(shí)間之長，已經(jīng)讓很多人感覺乒乓球成了一項(xiàng)中國人自己和自己玩的運(yùn)動(dòng)，雖然水平很高，但大大降低了觀眾看比賽的歸屬感和競爭心態(tài)。 這段話的主要觀點(diǎn)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題乒乓球比賽中國隊(duì)一直占有絕對(duì)優(yōu)勢乒乓球成了一項(xiàng)中國人自己和自己玩的運(yùn)動(dòng)中國隊(duì)在乒乓球項(xiàng)目上的絕對(duì)優(yōu)勢降低了觀眾看比賽的興趣世界各國觀眾對(duì)乒乓球比賽日漸缺乏興趣 39：當(dāng)大家集體（ ）痛苦的時(shí)刻，能表現(xiàn)出同情心的

19、領(lǐng)導(dǎo)者往往會(huì)采取一些公開的行動(dòng)，這種行動(dòng)能（ ）人們的痛苦。 填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題擔(dān)當(dāng)，防止承擔(dān)，消除遭受，減輕忍受，阻止 40：贊成文理分科的理由是“術(shù)業(yè)有專攻”，下面直接對(duì)此進(jìn)行批駁的一項(xiàng)是（ ） 單項(xiàng)選擇題文理學(xué)科畫地為牢，孤芳自賞就像一幢大廈一樣，知識(shí)體系也由諸多支點(diǎn)構(gòu)成，它們各自獨(dú)立卻又暗通款曲，相互分擔(dān)壓力，刺激彼此的想象力人為將重心置于一點(diǎn)，或許帶來投機(jī)式的勝利，卻最終可能招致知識(shí)體系內(nèi)在生機(jī)的干涸誠如朱永新所言，文理分科導(dǎo)致了中國教育科學(xué)精神和人文情懷的離間 41：我國的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局，隨著新中國的成立基礎(chǔ)日漸牢固，隨著改革開放的逐步

20、深入不斷發(fā)展，其既有傳統(tǒng)的_，也有政策的_，還有時(shí)代的_。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 單項(xiàng)選擇題延續(xù)、繼承、跟進(jìn)延續(xù)、傳承、烙印延綿、繼承、烙印延綿、傳承、跟進(jìn) 42：職業(yè)理想是人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在職業(yè)活動(dòng)奮斗目標(biāo)上的集中表現(xiàn)，是形成（）的基礎(chǔ)。 單項(xiàng)選擇題職業(yè)義務(wù)職業(yè)紀(jì)律職業(yè)態(tài)度職業(yè)榮譽(yù) 43：據(jù)世界銀行1990年世界發(fā)展報(bào)告，中學(xué)生占十二至十七歲人口比重，高收入國家為93%，上中等收入國家為67%，下中等收入國家為49%，低收入國家為26%，最低收入國家為12%；大學(xué)生占二十至二十四歲比重，高收入國家為39%，上中等收入國家為20%，下中等收入國家為16%，低收入國家為3

21、%，最低收入國家為2%。 這段話支持的主要觀點(diǎn)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題比較中學(xué)生和大學(xué)生平均年齡段所占比重，高收入國家比低收入國家高經(jīng)濟(jì)的先進(jìn)與落后決定了國民素質(zhì)的高低國民素質(zhì)的高低決定了一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與國民素質(zhì)的情況密切相關(guān) 44：有氧運(yùn)動(dòng)，指人體在氧氣充分供應(yīng)的情況下進(jìn)行的強(qiáng)度低、有節(jié)奏、不間斷的對(duì)運(yùn)動(dòng)技巧要求不高的體育鍛煉。下列屬于有氧運(yùn)動(dòng)的是（）。 單項(xiàng)選擇題小李為了增加臂力，一直堅(jiān)持舉重、投擲鍛煉小趙、小蘇、小吳、小武組隊(duì)參加4×100米接力賽小王為在運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績，下午放學(xué)后練習(xí)撐桿跳小陳身體微胖，為有效減肥，他每天早晨到公園快走半小時(shí) 45：有

22、三戶人家，每家有一孩子，他們的名字是小梅（女）、小媚（女）、小明（男）；孩子的爸爸是老王、老張和老陳；媽媽是劉蓉、李玲和方麗。對(duì)于這三家人，已知（1）老王家和李玲家的孩子都參加了少女舞蹈隊(duì)；（2）老張的女兒不是小媚；（3）老陳和方麗不是一家人。根據(jù)以上條件，可以確定以下哪項(xiàng)是正確的?（）。 單項(xiàng)選擇題老王、劉蓉和小梅是一家老張、李玲和小媚是一家老王、方麗和小媚是一家老陳、方麗和小明是一家 46：哲學(xué)基本問題與歷史觀基本問題的關(guān)系是（）。 單項(xiàng)選擇題前者涉及自然界現(xiàn)象的關(guān)系問題，后者涉及人類社會(huì)兩大類現(xiàn)象的關(guān)系問題對(duì)哲學(xué)基本問題的不同回答不涉及歷史唯物主義與歷史唯心主義的對(duì)立，對(duì)歷史觀基本問題的

23、不同回答才關(guān)乎歷史唯物主義與歷史唯心主義的對(duì)立歷史觀基本問題是哲學(xué)基本問題在歷史領(lǐng)域中的表現(xiàn)對(duì)哲學(xué)基本問題的不同回答，只存在著認(rèn)識(shí)根源，沒有歷史根源；對(duì)歷史觀基本問題的不同回答，既有認(rèn)識(shí)根源，也有歷史根源 47：短跑決賽中，前三名甲、乙、丙是a、b、c隊(duì)的選手。已知：a隊(duì)選手的成績比b隊(duì)選手的成績好c隊(duì)選手的成績比乙差c隊(duì)選手的成績比丙好根據(jù)上述條件，下列選項(xiàng)中，（）項(xiàng)肯定為真。 單項(xiàng)選擇題甲、乙、丙依次為c隊(duì)、b隊(duì)和a隊(duì)選手c隊(duì)選手是冠軍，a隊(duì)選手是亞軍，b隊(duì)選手是季軍甲、乙、丙依次為c隊(duì)、a隊(duì)和b隊(duì)選手a隊(duì)選手是冠軍，b隊(duì)選手是亞軍，c隊(duì)選手是季軍 48：語言與語言的碰撞和融合是文化交往的

24、一部分。現(xiàn)今世界，這種交往正在變得更頻繁、更迅捷，然而從一種語言本身來看，它總是既要保持過去的精華，又要吸收外來因素，否則無法傳達(dá)新的現(xiàn)實(shí)。在這段話里， “語言與語言的碰撞和融合”是指（ ）。 單項(xiàng)選擇題對(duì)外來語言應(yīng)取其精華，去其糟粕不同語言彼此之間相互借鑒，相互吸收一種語言要更多地吸收另一種語言的有益元素本國語言在吸收外來語言的合理成分時(shí)要有選擇 49：眼睛是人和動(dòng)物的重要感覺器官。人眼從外界獲得的信息，（ ），而且有些是從其他感覺器官所不獲得的。 填入上面句子括號(hào)處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題比其他器官多得多確實(shí)比其他器官多得多不僅比其他器官多得多或者說比其他器官多得多 50：

25、受理公民對(duì)在國家行政機(jī)關(guān)中工作的黨員違法亂紀(jì)提出的申訴控告，并作出處理決定的是( )。 單項(xiàng)選擇題中央和地方各級(jí)黨委黨的基層組織黨的各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)監(jiān)察部和地方各級(jí)監(jiān)察廳、局 51：杰克?阿貝爾森是一名珠寶首飾制造商，他小時(shí)候只上了兩年的學(xué)，8歲那年就輟學(xué)流浪街頭。他賣的珠寶可以長期賒付，卻不搞寄售。他很幸運(yùn)，因?yàn)樗幸环N天賦，那就是很好地與客戶相處的本領(lǐng)。文章接下來將要講述的是（）。 單項(xiàng)選擇題杰克的兒時(shí)經(jīng)歷杰克賣珠寶的方式杰克的天賦杰克與客戶的相處之道 52：從1980年開始，我國根據(jù)具體國情，先后創(chuàng)辦了五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。這些經(jīng)濟(jì)特區(qū)的“特”就特在（）。 單項(xiàng)選擇題都是外向型經(jīng)濟(jì)享有完全的經(jīng)

26、濟(jì)管理自主權(quán)經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)管理體制上不同于其他地區(qū)都是以“三資”企業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)成分 53：對(duì)a市居民參加體育鍛煉的情況進(jìn)行的調(diào)查表明，經(jīng)常參加體育鍛煉的居民數(shù)近兩年來不斷上升，而該健身中心的顧客數(shù)略有下降。以下各項(xiàng)除了哪一項(xiàng)，都有助于解釋上述矛盾（） 單項(xiàng)選擇題該健身中心對(duì)顧客的統(tǒng)計(jì)不仔細(xì)，統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性值得懷疑為節(jié)省開支，許多居民改為到公園參加鍛煉a市調(diào)查中抽取的樣本較多，所以調(diào)查具有較高的準(zhǔn)確性近兩年該市新開發(fā)了許多健身中心 54：手術(shù)刀-紗布（） 單項(xiàng)選擇題小麥-玉米鍘刀-案板眼鏡-筆頭發(fā)-梳子 55：改善人民生活的重要途徑，并成為我國當(dāng)前和今后長時(shí)期重大而艱巨的任務(wù)是（）。 單項(xiàng)選擇題完

27、善市場問題縮小城鄉(xiāng)差別解決就業(yè)問題加強(qiáng)法制問題 56：她總是很頑皮，她總是不聽話，她哭著鬧著要上公園，每當(dāng)開著窗戶給她洗澡時(shí)，他就會(huì)對(duì)我大吼。請(qǐng)問她和作者的關(guān)系是（） 單項(xiàng)選擇題父女母女師生夫妻 57：我國最基層人民政府是（）。 單項(xiàng)選擇題街道辦事處鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府村民委員會(huì)社區(qū)居委會(huì) 58：人生所能有的成就有三：學(xué)問、事功、道德。事功方面，歷史上最有成功的人是歷朝的太祖高皇帝。劉邦因?yàn)轫?xiàng)羽的不行而成功，如果項(xiàng)羽比他更行，他絕不會(huì)成功。學(xué)問是個(gè)人之事，成功則與他人有關(guān)，康德能夠成為大哲學(xué)家，并不是因?yàn)橛鴽]有大哲學(xué)家。而希特勒能夠橫行，卻是英國的縱容和法國的疏忽所致。歷史上有些人實(shí)在配稱英雄，

28、可是碰到比他更厲害的人卻失敗了，有的人原很不行，可是碰到了比他更不行的人反能成功，所謂“世無英雄，遂令豎子成名”。 上述文字的主要觀點(diǎn)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題歷朝開國皇帝是成功的人事功方面的成就靠命運(yùn)的成分大康德比希特勒更成功學(xué)問的成就主要靠個(gè)人努力 59：使人類學(xué)緩慢成長的另一個(gè)重要因素是，歐洲人只是逐漸認(rèn)識(shí)到，在所有這些差異的掩飾下，他們可能與任何地方的人共享基本的“人性”。不與歐洲人共享基本文化價(jià)值的社會(huì)被貼上“未開化的”或“野蠻的”標(biāo)簽。直到18世紀(jì)中葉，相當(dāng)多的歐洲人才開始認(rèn)為這類人的行為與對(duì)他們自身的理解是完全相關(guān)的。這樣一個(gè)時(shí)代到來了：人們?cè)絹碓脚Ω鶕?jù)自然法來解釋事情，對(duì)以權(quán)威文

29、本為根據(jù)的傳統(tǒng)解釋表示懷疑，對(duì)人類多樣性的興趣日漸濃厚。 下面對(duì)“人類多樣性”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題不同民族的文化差異及其在年齡，性別，性格等方面的不同。人類的不同起源和人們對(duì)不同民族，不同文化的獨(dú)特看法。民風(fēng)習(xí)俗的差異和對(duì)“未開化的”或“野蠻的”民族的認(rèn)同。不同的民族在文化價(jià)值觀念上的差異及其獨(dú)特的行為方式。 60：防火墻：隔離網(wǎng) 單項(xiàng)選擇題暖氣片：電熱毯手表：羅盤存儲(chǔ)器：計(jì)算器孔明燈：節(jié)能燈 查看答案 1：答案b。題目詳解:本題主要考查了近義詞的辨析?？吹撼鍪浪字猓吹貌恢匾丝催h(yuǎn)：需要人能夠看得遠(yuǎn)看透：形容觀察事物非常清楚，徹底了解；透徹認(rèn)識(shí)。有覽物于胸的寬容和大氣

30、，需要人能夠看得遠(yuǎn)，此空應(yīng)填“看遠(yuǎn)”。洞若觀火：形容觀察事物非常清楚，好像看火一樣。顯然此空應(yīng)填“看透”。超然物外：超：高超脫俗；超出世俗生活之外，引申為置身事外。超出世俗之外，要做到淡泊名利，此空應(yīng)填“看淡”。 解析 2：答案a。題目詳解:4是連接1、3的轉(zhuǎn)折事件；5是3的結(jié)果。 解析 3：答案a。題目詳解:電腦通過程序?qū)崿F(xiàn)它的功能，題干三個(gè)詞存在明顯的邏輯對(duì)應(yīng)關(guān)系。a選項(xiàng)的三個(gè)詞，組織通過機(jī)制發(fā)揮它的作用。 解析 4：答案【答案】d。題目詳解:a項(xiàng)缺少介詞，應(yīng)改為“在戰(zhàn)火中”；b項(xiàng)偷換主語，且關(guān)聯(lián)詞語使用錯(cuò)誤。句子前面的主語為“學(xué)科”“知識(shí)”，但后面的主語偷換成了人，“不管”用在句首使用不

31、當(dāng)；c項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“小屋”“街道”可以看到，但是“鄉(xiāng)音”不能看到。 解析 5：答案a。題目詳解:元宵節(jié)的特色活動(dòng)是猜燈謎，端午節(jié)的特色活動(dòng)為劃龍舟。所以答案選a。 解析 6：答案【答案】d。題目詳解:文段首先通過對(duì)知識(shí)社會(huì)中“何謂有文化”的闡述來指出每個(gè)社會(huì)成員對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界都必須有相當(dāng)?shù)牧私馀c廣博的知識(shí)，接著指出雖然新的傳播媒介提供了大量的知識(shí)，但是在知識(shí)社會(huì)中，知識(shí)更新速度快，這就要求我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，最后由“因此”得出結(jié)論，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比掌握有限的知識(shí)更重要，選d。 解析 7：答案d。解析：侵權(quán)責(zé)任法第八十三條規(guī)定：“因第三人的過錯(cuò)致使動(dòng)物造成他人損害的，被侵權(quán)人可以向動(dòng)物飼養(yǎng)人

32、或者管理人請(qǐng)求賠償，也可以向第三人請(qǐng)求賠償。動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人賠償后，有權(quán)向第三人追償?！?解析 8：答案a。題目詳解:第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷前后兩部分間的邏輯關(guān)系a項(xiàng)中兩組詞中的前三詞與第四個(gè)詞均構(gòu)成屬性關(guān)系；公平、民主、和平是正義的特征描述，道德、能力、習(xí)慣是素質(zhì)的特征描述。b、d項(xiàng)中的前后兩組詞不構(gòu)成邏輯關(guān)系；c項(xiàng)中前一組詞為屬性關(guān)系，后一組詞不構(gòu)成邏輯關(guān)系。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案由以上分析可知，正確答案為a。 解析 9：答案b解析原文是“明星不一定需要借助角色成名”，b選項(xiàng)偷換為了“只需扮演自身，不必借助”，過于絕對(duì)化，錯(cuò)誤。其他三項(xiàng)表述正確，故本題選b。 解析 10：答

33、案d。題目詳解:a項(xiàng)的行為屬于不正當(dāng)競爭，b、c兩項(xiàng)的行為并不是為了商業(yè)目的。只有d項(xiàng)符合廣告定義。故選d。 解析 11：答案d。題目詳解:本題考察類比推理的象征意義，荊棘是荊和棘兩種植物，象征著困難。答案選項(xiàng)中，桎梏的桎和梏分別表示手銬和腳鐐，象征著束縛。且第一個(gè)詞均為名詞。b項(xiàng)中折柳詞性不符，因此，本題答案為d選項(xiàng)。 解析 12：答案d。題目詳解:此題考查近義實(shí)詞側(cè)重點(diǎn)的辨析與填空?！皣取笔窃跉v史和地域的角度來對(duì)國家進(jìn)行定位，所以空格處填“國度”，最為合適?！拔覀兪且粋€(gè)地區(qū)”，搭配有問題，所以b項(xiàng)錯(cuò)；“民族”是長期歷史形成的社會(huì)統(tǒng)一體，側(cè)重于歷史范疇；“國家”是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行統(tǒng)治的組織，側(cè)

34、重于階級(jí)性，不符合題意。故正確答案為d。 解析 13：答案“黑箱”的定義要點(diǎn)是：不能打開；不能從外部直接觀察其內(nèi)部狀態(tài)；系統(tǒng)。a項(xiàng)植物對(duì)于耕地的農(nóng)民而言符合定義；b項(xiàng)電腦對(duì)于幼兒園小朋友而言符合定義：c項(xiàng)腦構(gòu)圖對(duì)于心理醫(yī)生而言符合定義；d項(xiàng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)人體的研究不符合要點(diǎn)。因此答案為d。 解析 14：答案科研行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容可概括為：熱愛祖國、忠于人民；追求真理、獻(xiàn)身科學(xué)；勇于探索、敢于創(chuàng)新；吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏；實(shí)事求是、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；不爭名利、勇攀高峰；團(tuán)結(jié)協(xié)作、甘為人梯。 解析 15：答案b 解析 16：答案d。題目詳解:觀察題干可知，關(guān)鍵句在于“有好的收入是決定1982年的學(xué)生上大學(xué)的重

35、要因素，這是1982年學(xué)生和1964年學(xué)生的根本不同點(diǎn)?！庇纱酥苯油频胐項(xiàng)：1964年的教育背景并沒有構(gòu)成決定收入的重要因素。 解析 17：答案第二個(gè)抽屜有鋼筆。 解析 18：答案a 解析 19：答案a。題目詳解:本題考查社會(huì)學(xué)類。風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避是指降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率或者降低損失程度。a選項(xiàng)是因?yàn)槿狈Y金進(jìn)而發(fā)行股票，發(fā)行股票這種行為是一種風(fēng)險(xiǎn)很高的融資行為，這種行為是完全的暴露風(fēng)險(xiǎn)，而沒有規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。b是事先控制，實(shí)施眾多措施。c是融資多元化，這種行為是最典型的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)行為。d選項(xiàng)中制定方案是一種事先的行為，來規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。故答案選a。 解析 20：答案b。題目詳解:“禁錮”的是“思維”，“囚禁”的是“

36、腳步”，從而排除a、d?！澳J(rèn)”是心里承認(rèn)，但不表示出來；“默許”是沒有明白表示同意，但是暗示已經(jīng)許可?！澳J(rèn)”一種“看法”更貼切。故選b。 解析 21：答案a。題目詳解:文段是講管理者與被管理者通過報(bào)表聯(lián)系這種方式，使彼此之間的聯(lián)系減少，而造成聯(lián)系減少的原因是由于現(xiàn)代企業(yè)規(guī)模的日益增大。聯(lián)系減少，彼此之間的溝通就會(huì)減少，這就有可能導(dǎo)致彼此之間關(guān)系生疏、緊張。本題選a。 解析 22：答案c。題目詳解:近義詞。第二個(gè)成語是第一個(gè)成語的寓意。 解析 23：答案c。題目詳解:觀察首項(xiàng)，代詞指代不明，不能做首句，剩余的，優(yōu)先考慮較多項(xiàng)即，然后比較后面跟的是還是。講的是人類的歷史是進(jìn)步發(fā)展史，通過代詞“

37、這”引導(dǎo)“哲學(xué)發(fā)展的歷史與邏輯”，兩句話題不一致，提到的是人類的哲學(xué)是歷史地進(jìn)步和發(fā)展的哲學(xué)，與形成話題的推進(jìn)，暫時(shí)確定答案為c一定要驗(yàn)證一下c，文段大意是：人類的歷史是進(jìn)步發(fā)展史，哲學(xué)是歷史地進(jìn)步和發(fā)展的哲學(xué)，從而引出真正的哲學(xué)史“塑造和引導(dǎo)新的時(shí)代精神”的哲學(xué)，具有重要的意義，“才是真正的時(shí)代精神精華”、“才能歷史地認(rèn)為人類提供最高的支撐點(diǎn)”、“才能把人類不斷地推進(jìn)到更為崇高的境界”，最后來句總結(jié)，“這就是哲學(xué)發(fā)展的歷史與邏輯”。邏輯通順符合，因此答案為c 解析 24：答案b。題目詳解:這組詞中，違約責(zé)任適用于合同法，收養(yǎng)關(guān)系適用于婚姻法，順序錯(cuò)誤，排除a項(xiàng)。納稅擔(dān)保適用于稅法，排除c項(xiàng)。

38、訴訟包括行政訴訟、民事訴訟和刑事訴訟三種，行政訴訟適用于行政許可法，民事訴訟適用于民法，刑事訴訟法適用于刑法，排除d項(xiàng)。所以答案為b項(xiàng)。 解析 25：答案b。題目詳解:b選項(xiàng)認(rèn)為“鞋的文化內(nèi)涵在于它能使人精神百倍”，這一點(diǎn)并沒有在文中體現(xiàn)出來。故正確答案為b。 解析 26：答案b。1927年8月“八一”南昌起義至1935年1月遵義會(huì)議是毛澤東軍事思想的初步產(chǎn)生時(shí)期；遵義會(huì)議至1945年抗日戰(zhàn)爭勝利，是毛澤東軍事思想形成時(shí)期，1945年朱德同志在中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì)上明確提出了“毛澤東軍事思想”的概念，并對(duì)此做了闡述?？谷諔?zhàn)爭勝利后，人民解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭以及建國以來的和平建設(shè)時(shí)期是

39、毛澤東軍事思想的豐富和發(fā)展時(shí)期。 解析 27：答案c。題目詳解:病句辨析題。c項(xiàng)“身體清潔工作不到位”散發(fā)出的味道必然不會(huì)“令人愉快”；另外，“令人愉快的異味”自相矛盾，“異味”本身就是令人難以忍受的味道，與“令人愉快的”搭配不當(dāng)。 解析 28：答案b。題目詳解:a、c、d三項(xiàng)的說法都正確，雖然汞的導(dǎo)電性能大大小于鋁、銅、鐵等金屬材料，但不能由此確定汞是半導(dǎo)體物質(zhì)，事實(shí)上汞是液態(tài)金屬，b項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題選b。 解析 29：答案d。題目詳解:第一步：翻譯題干并找突破口條件1：七人每個(gè)星期都只有一個(gè)休息日，條件2：每天只能安排一人休息，條件3：張的休息日比李的晚一天，條件4：趙的休息日比錢的晚兩

40、天，條件5：王的休息日比陳的早三天，條件6：孫的休息日是星期四，而且恰好處于王和李休息日的中間。本題突破口為由“孫的休息日是星期四，而且恰好處于王和李休息日的中間”，又知“王的休息日比陳早三天”，所以王的休息日只能為星期二或星期三。第二步：根據(jù)突破口作出假設(shè)繼續(xù)推導(dǎo)如果王的休息日為星期三，那么陳的休息日為星期六，李的休息日為星期五，又知“張的休息日比李的晚一天”可知張的休息日為星期六，這與之前得到的“陳的休息日為星期六”矛盾，因此假設(shè)錯(cuò)誤，所以王的休息日為星期二。由“王的休息日為星期二”可知，陳的休息日為星期五，李的休息日為星期六，又知“張的休息日比李的晚一天”可知張的休息日為星期日，又知“趙

41、的休息日比錢的晚兩天”，此時(shí)只能是錢的休息日為星期一，趙的休息日為星期三。綜上，休息關(guān)系對(duì)應(yīng)如下：通過分析選項(xiàng)，只有d項(xiàng)符合，故正確答案為d。 解析 30：答案c。題目詳解:本題要求選出“不屬于”社會(huì)保障權(quán)的一項(xiàng)。定義中的重點(diǎn)在于公民無法滿足基本生活需要，而c項(xiàng)中勞動(dòng)者的要求是基本的休息權(quán)，與社會(huì)保障無關(guān)，所以答案為c項(xiàng)。 解析 31：答案c【解析】癔癥也稱為歇斯底里，是一種較常見的精神病，歇斯底里是個(gè)音譯外來詞。和題干關(guān)系一致的只有c項(xiàng)。 解析 32：答案c解析根據(jù)公文傳遞方向上，一般分為上行文、下行文、平行文。具體行文方式基本上是四種方式：逐級(jí)行文是向直接下一級(jí)機(jī)關(guān)行文，再由下一級(jí)機(jī)關(guān)逐級(jí)

42、傳達(dá)。多級(jí)行文是上級(jí)機(jī)關(guān)部署安排的工作可以一次傳達(dá)到數(shù)級(jí)下級(jí)機(jī)關(guān)，如中央文件可直接發(fā)至縣團(tuán)級(jí)，省級(jí)文件可直接發(fā)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，即為多級(jí)行文。直接行文是指上級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)的公文，一經(jīng)通過或簽署即可直接與群眾見面，或稱無差別行文，如法律、法規(guī)、公告、布告、通告，見報(bào)不另行行文的表彰決定等。越級(jí)行文，指如遇特殊情況，為加快行文速度，下級(jí)機(jī)關(guān)可以越過自己的直接上級(jí)機(jī)關(guān)向更高一級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)直到黨和國家的最高機(jī)關(guān)行文。如發(fā)生重大突發(fā)性事件、重大災(zāi)情、間接上級(jí)機(jī)關(guān)指定直接上報(bào)的事項(xiàng)、經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)長期未得到解決的重大事項(xiàng)，以及對(duì)直接上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉、控告等，可越級(jí)行文。故本題正確答案為c。 解析 33：答案b。

43、題目詳解:第一步：翻譯題干，事實(shí)信息：有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課；資助了貧困生的教師?和困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子；免費(fèi)為困難學(xué)生補(bǔ)課的教師?和困難家庭結(jié)成幫困對(duì)子。根據(jù)逆否規(guī)則，從可推出：和困難家庭結(jié)成幫困對(duì)子?資助了貧困生的教師；根據(jù)傳遞規(guī)則，從和可推出“免費(fèi)為困難學(xué)生補(bǔ)課的教師?資助了貧困生的教師”，即所有免費(fèi)困難學(xué)生補(bǔ)課的教師都沒有資助貧困生。第二步：從事實(shí)信息開始推導(dǎo)，從第一步可知所有免費(fèi)困難學(xué)生補(bǔ)課的教師都沒有資助貧困生，又知事實(shí)信息“有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課”，可以推出有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師沒有資助貧困生，b項(xiàng)正確。a、c、d三項(xiàng)均無法從題干推出

44、。 解析 34：答案a?！白寣?duì)中國歷史和文化了解甚少的外國人片面而武斷地產(chǎn)生一些不符合實(shí)際的聯(lián)想容易招致誤讀誤解或別有用心的歪曲”，表明反對(duì)“龍”作為中國形象的標(biāo)志。 解析 35：答案a。題目詳解:論點(diǎn)是為了阻止局勢不穩(wěn)定必須穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)形勢。論據(jù)是近來東南亞局勢不穩(wěn)定，是由于禽流感的影響。但假如沒有經(jīng)濟(jì)形勢的動(dòng)蕩不安，則禽流感對(duì)局勢的影響將不明顯。而a項(xiàng)經(jīng)濟(jì)形勢的動(dòng)蕩不安與禽流感沒有關(guān)系，斷開了經(jīng)濟(jì)形勢和局勢之間的聯(lián)系，屬于削弱，是答案。所以，a選項(xiàng)是正確答案。 解析 36：答案b。題目詳解: 解析 37：答案c。解析：人生價(jià)值包括兩個(gè)方面：一是個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)；二是社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足

45、。前者可稱為人的社會(huì)價(jià)值，后者可稱為人的自我價(jià)值。故應(yīng)選c。 解析 38：答案c。題目詳解:通過轉(zhuǎn)折詞原則，可以輕易判斷出“但”后面的論述為作者要著重表達(dá)的觀點(diǎn)。 解析 39：答案c。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞義的輕重。擔(dān)當(dāng)：擔(dān)負(fù)；承擔(dān)。承擔(dān)：負(fù)擔(dān)或擔(dān)當(dāng)承擔(dān)。遭受：受到；遭到。忍受：勉強(qiáng)承受。防止：事先行動(dòng)或做好準(zhǔn)備以阻止某事的發(fā)生或可能發(fā)生(如災(zāi)難)或某事的成功(如計(jì)劃)消除：除去，使不存在。減輕：減少。阻止：阻攔制止。行動(dòng)可以減輕痛苦，不能防止，消除或阻止，所以本題選c。 解析 40：答案b。題目詳解:“暗通款曲，相互分擔(dān)壓力，刺激彼此的想象力”說明知識(shí)體系間是互有聯(lián)系

46、的，而并非所謂的“術(shù)業(yè)有專攻”，因此選b。 解析 41：答案先看第一空，延續(xù)：照原來的樣子繼續(xù)下去。延綿：綿延伸展。殘疾人事業(yè)的發(fā)展，既繼承了傳統(tǒng)，是傳統(tǒng)的延伸，但又不完全是原來傳統(tǒng)的樣子，故應(yīng)選“延綿”，排除a、b。繼承：按照法律或遵照遺囑接受死者的財(cái)產(chǎn)、職務(wù)、頭銜、地位等，其主體是人。傳承：延續(xù)、連貫?！皞鞒小备险Z境。從句子的一致性看?！把泳d”、“傳承”都是動(dòng)詞，而“烙印”是名詞，從詞性角度也可排除c項(xiàng)。本題答案為d。 解析 42：答案職業(yè)理想是人們對(duì)職業(yè)生活最佳目標(biāo)追求的集中表現(xiàn)，是人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在職業(yè)活動(dòng)奮斗目標(biāo)上的集中表現(xiàn)，是形成職業(yè)態(tài)度的基礎(chǔ)，是從業(yè)者創(chuàng)造職業(yè)成就

47、，實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的精神動(dòng)力。 解析 43：答案d。題目詳解:文段通過對(duì)比不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r國家中中學(xué)教育和大學(xué)教育的比重，說明經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家明顯高于不發(fā)達(dá)國家，這是為了說明，一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與國民素質(zhì)的關(guān)系。a項(xiàng)，文中沒有體現(xiàn)所涉及的年齡段是一個(gè)平均年齡段。b、c兩項(xiàng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和國民素質(zhì)的關(guān)系描述錯(cuò)誤，二者不是相互決定的關(guān)系，而是相互影響的關(guān)系。本題選d。 解析 44：答案d。題目詳解:第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中強(qiáng)調(diào)”強(qiáng)度低“、”有節(jié)奏“、”不間斷“、”對(duì)運(yùn)動(dòng)技巧要求不高“等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)a項(xiàng)舉重等不符合強(qiáng)度低的關(guān)鍵詞；b項(xiàng)中接力賽不符合有節(jié)奏、不間斷的關(guān)鍵詞；c項(xiàng)中撐桿跳不滿足

48、技術(shù)要求低的關(guān)鍵詞，因此均不符合定義。d項(xiàng)中的快走半小時(shí)符合定義中的關(guān)鍵詞。因此正確答案為d。 解析 45：答案c。題目詳解:由（1）可知，老王和李玲不是一家，且兩家的孩子都是女的，由（2）可知，老張的女兒是小梅，且老張和李玲是一家，排除a、b兩項(xiàng)；由（3）可排除d項(xiàng)。故答案選c。 解析 46：答案哲學(xué)基本問題是物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問題，是對(duì)整個(gè)世界包括自然界、人類社會(huì)和思維領(lǐng)域兩大類現(xiàn)象之間關(guān)系的概括；歷史觀基本問題是社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系問題，是對(duì)人類社會(huì)兩大類現(xiàn)象的關(guān)系的概括。其中，歷史觀基本問題是哲學(xué)基本問題在社會(huì)歷史領(lǐng)域中的體現(xiàn)。無論唯物主義與唯心主義的對(duì)立，還是歷史唯物主義與歷史唯心主義的對(duì)立，都存在著認(rèn)識(shí)根源和歷史根源。據(jù)此，c為應(yīng)選項(xiàng)，a、d為排除項(xiàng)。b之所以為排除項(xiàng)。