杠桿和滑輪分類習(xí)題精選d(共9頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上杠桿和滑輪分類習(xí)題精選專題一：滑輪豎直方向上提升問題1、如下左圖所示，物體A重20N，滑輪重1N，繩重不計，彈簧秤示數(shù)為25N，則物體B的重為 N。地面對物體A的支持力 N。2、如下右圖所示，已知物重為G，則各圖中的拉力F各為多少？(滑輪組及摩擦不計)3、用定滑輪勻速提升重物，所用拉力的方向如下左圖所示，不計摩擦，比較拉力F1、F2、F3的大小( )A、F1F2F3B、F1F2F3C、F1F2F3D、F2F3F14、如上中圖所示，人對繩的自由端拉力F都相等，且物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計滑輪重和摩擦，比較四個物體重力，最大的是( )A、G1 B、G2 C、G3 D、G4專題

2、二：滑輪水平方向上拉動物體1、在下左圖中，物體A的重力為G，拉力F的作用下，物體沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動，已知物體受到的摩擦力為f,則人對繩的拉力F的大小等于( )A、0.5G B、2G C、0.5f D、2f2、如上右圖所示，若拉力F900牛頓，物體A重1500牛頓，不計滑輪重和繩與滑輪間摩擦。當(dāng)繩子自由端移動3米，則沿水平方向勻速拉動物體A前進(jìn)時，物體A與地面間摩擦力是 牛頓，物體A移動 米。3、如下左圖所示，在水平面桌面上放一個200N重的物體，物體與桌面的摩擦力為40N，勻速拉動物體時，水平拉力F應(yīng)為 。 4、如上中圖所示的裝置中，已知重物G1500N，重物G21200N，在不考慮摩擦

3、和其他阻力情況下，使重物G1保持平衡的拉力F應(yīng)等于 。5、如上右圖所示，當(dāng)F100N時，物體勻速運(yùn)動，則物體所受的摩擦力( )A、100N B、200N C、50N D、150N6、如圖所示的裝置中，重物M為重100N、邊長10cm 的正方體，重物G為25N，重物G 恰好沿豎直方向勻速下降，若不計滑輪重及摩擦，那么物體M對水平桌面的壓強(qiáng)為 104Pa，所受桌面的摩擦力為 12.5N。 專題三：滑輪比較力的大小1、如下左圖所示，把重20N的物體勻速向上拉起，彈簧測力計的示數(shù)為12N，若不計摩擦，則拉力F和動滑輪的重力分別是( )A、10N 4N B、12N 24N C、12N

4、 4N D、24N 12N2、A、B兩物體的重力分別為60N和140N，如下中圖所示，當(dāng)A、B物體都靜止時，它們所受的合力分別為( )A、60N 140N B、0 140N C、60N 0 D、0 03、如上右圖所示，重物G重40牛，若不計摩擦，勻速提起重物所用拉力為22牛，則動滑輪重 牛，鉤子1受到繩子的拉力為 牛，鉤子2受到重物G的拉力為 牛。4、小李的質(zhì)量為50千克，可以舉起80千克的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70千克，可以舉起60千克的杠鈴。他們兩人通過如圖的裝置來比賽，雙方竭盡全力，看誰能把對方拉起來，比賽結(jié)果應(yīng)是A、小李把小胖拉起     

5、     B、小胖把小李拉起C、兩個都拉不起            D、兩個都拉起專題四：三類杠桿1、如圖所示是安置在某收費站欄桿的示意圖，當(dāng)在A處施加一個動力時，可將欄桿拉起來，它是一根( )A、省力杠桿 B、費力杠桿 C、等臂杠桿 D、無法確定2、下列工具中，屬于省力杠桿的是( )A、夾郵票用的鑷子 B、理發(fā)師修剪頭發(fā)用的剪刀 C、剪鐵絲用的鋼絲鉗 D、釣魚用的魚竿3、杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用。護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一個杠桿，由

6、圖4可知它的支點是 點(填“A”、“B”或“C”)，在勻速拉起時，它屬于一個 杠桿(填“省力”或“費力”)，并在圖中畫動力臂L1。4、下列杠桿中，在使用時屬于省力的是_，屬于費力的是_，屬于等臂杠桿的是_(填序號)。天平 理發(fā)剪刀 切紙刀 鑷子 筷子 剪鐵皮剪刀 人的前臂 撬棒5、有下列工具：鋼絲鉗 瓶蓋起子 理發(fā)剪子 鑷子。其中屬于省力杠桿的是A、 B、 C、 D、6、對圖所示的幾種簡單機(jī)械，下列說法中，正確的是A、圖甲所示的裝置中OB是動力臂B、使用圖乙所示的裝置可省一半力C、圖丙所示的裝置是一種等臂杠桿D、圖丁的汽車駕駛盤也是一種杠桿專題五：探究杠桿平衡條件的實驗1、在研究“杠桿的平衡條

7、件”實驗中，在處理數(shù)據(jù)過程中，有同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動力動力臂阻力阻力臂”。經(jīng)過實驗，獲得了下述數(shù)據(jù)：動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗證。你認(rèn)為他們的實驗過程存在什么問題？2、根據(jù)研究杠桿平衡條件的實驗，完成下列填空： 實驗前，首先把橫桿的 支在鐵架臺上，再調(diào)節(jié)橫桿兩端的 ，使橫桿在 位置平衡，其目的是 ； 某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起，則可以調(diào)節(jié)右端的螺母，使它向 移動；或者調(diào)節(jié)左端的螺母，使它向 移動； 操作時，把鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，改變鉤碼的 或在杠桿上的 ，使杠桿 ，其目的是 。3、小麗用身邊的

8、器材做實驗，驗證杠桿的平衡條件。 塑料直尺放在圓柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如上右圖甲所示。則支點O與直尺的 一定在同一豎直線上； 往直尺兩端放不同數(shù)量的相同硬幣，并調(diào)節(jié)硬幣位置，使直尺在水平位置平衡，如上右圖乙所示。 若將左、右兩側(cè)各取下一枚硬幣，則直尺 端將下沉； 小明測出乙圖中的l1、l2作為力臂的大小，是否正確？為什么？4、我們都做過“探究杠桿平衡條件”的實驗。 實驗沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡； 實驗中，用圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距)，但老師卻提醒大家不要采用這種方式。這主要是因

9、為該種方式(    )A、一個人無法獨立操作B、需要使用太多的鉤碼C、力臂與杠桿不重合D、力和力臂數(shù)目過多 圖中，不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第 格的鉤碼不動，將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡。專題六：杠桿平衡條件的計算1、如圖是鍋爐的保險閥門的示意圖，已知OA10cm，AB14cm，為保持鍋爐內(nèi)的蒸汽壓強(qiáng)是最大值，在B處所掛物體重25N，則閥門S承受的最大壓力是A、60N B、35N C、30N D、20N2、如圖所示，一輕質(zhì)杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，A點處掛上一重物，B點用彈簧秤豎直向上拉著，杠桿正好在水平位置上平衡，若彈簧秤示

10、數(shù)為9牛，則物體重力為 牛。2、一位體重為500牛的同學(xué)在做俯臥撐，如上中圖所示，A點為重心，則地面對他雙手的作用力大小和方向分別是 和 。3、如上右圖一根輕質(zhì)杠桿，它的一端可以繞固定點O轉(zhuǎn)動，另一端A用線豎直向上拉著。在杠桿的B點懸掛一個質(zhì)量為200克的鉤碼，當(dāng)杠桿在水平位置上平衡時，線的拉力大小為 。4、一人挑擔(dān)子，扁擔(dān)長1.2米，若在A端掛上400牛的重物，B端掛上200牛的重物，則人肩應(yīng)距B端_m，擔(dān)子才能平衡；若使兩端重物各減少100牛，則人肩應(yīng)向 (“A”或“B”端)移動，移動 cm扁擔(dān)才能繼續(xù)保持平衡。5、如圖所示，重500N的人站在重 100N的吊籃內(nèi)使吊籃和他一起勻速上升。不

11、計滑輪重及摩擦，求： 人拉繩子的力是多大？ 人對吊籃的壓力是多大？6、如圖，用一個小小的彈簧秤，竟然稱出了大象的重，他用了一根10m長的槽鋼，當(dāng)槽鋼呈水平平衡時，彈簧秤和大象到懸掛點的距離分別是9.54 m和0.06 m，若彈簧秤指示著20 kg的重量，則大象和鐵籠共重約多少t ？7、如圖，長為3m的勻質(zhì)平板的中點能繞固定的支點轉(zhuǎn)動，平板與水平地面的夾角為30°，在板上站兩個小孩。已知20 kg的甲小孩位于板的中點，30 kg的乙小孩位于板的左端?，F(xiàn)兩個小孩均以0.1m/s的速度同時向右慢慢移動， 9s時間后平板開始轉(zhuǎn)動。8、某學(xué)生用一架不等臂天平稱藥品，第一次將左盤放入50克砝碼，

12、右盤放藥品使天平平衡，第二次將右盤放入50克砝碼，左盤放藥品使天平平衡，那么兩次稱得藥品的質(zhì)量和(    )A、等于100克B、大于100克C、小于100克D、以上情況都有可能9、如圖所示，繩子OO懸吊著質(zhì)量忽略不計的桿，在桿的a點掛上重物G，在O右側(cè)某點b處掛上鉤碼。重物G的質(zhì)量及a到O的距離不變，要使桿保持水平，b點掛的鉤碼個數(shù)(各個鉤碼質(zhì)量相同)和b到O的距離的關(guān)系是圖7中哪一幅圖(    )專題七：最小力的問題1、如下左圖所示，在杠桿A點掛一個物體，如果要使杠桿保持水平平衡，并且用力最小，則應(yīng)該在杠桿的B端施加一個方向 的力。

13、2、如上中圖，杠桿處于平衡，現(xiàn)在將力F的方向改為沿圖中虛線的方向，要使杠桿仍在圖中位置保持平衡，必須使( ) A、F增大B、F減小C、F大小不變D、F小于A的重力3、如上右圖的杠桿中，O是支點，在B端掛一個重物，為使杠桿平衡，要在A端加一個力，下列說法中正確的是( )A、在水平方向用力F1最小 B、在豎直方向用力F2最小C、在跟OA連線垂直的方向F3最小 D、在各個方向上用力一樣大4、如圖所示，一只圓柱形油桶，高80cm，底部直徑為60cm，盛滿油以后總重為3000N，要想使底部C稍稍離開地面，在A點要加的最小力為多大？同時請作出最小的力F的示意圖及其力臂L。專題八：杠桿自身重力問題1、 如圖

14、所示，一根粗細(xì)均勻的硬棒AB被懸掛起來，已知AB8AO，當(dāng)在A處懸掛120牛的物體G時，杠桿恰好平衡，則杠桿自身的重力為 牛。2、如圖，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面。則A、F甲F乙，因為甲方法的動力臂長   B、F甲F乙，因為乙方法的阻力臂長C、F甲F乙，因為乙方法時阻力臂短   D、F甲F乙，因為動力臂都是阻力臂的2倍3、如圖所示，長1m重1.5N的均勻木板放在水平桌面上，木板左端離桌面沿4dm，上面掛一誘鉺，若一重0.5N的老鼠偷吃食物，沿木板向左端爬去，根據(jù)杠桿的平衡條件得出當(dāng)老箭爬過離桌沿

15、dm時，木板會失去平衡，而使它落入桌子下面的水桶中。 4、一杠桿重10N長1米，在距左端0.4米處放一支點，現(xiàn)在兩邊各掛一重物，使杠桿在水平位置平衡，已知左邊重物重為40N，求右邊所掛重物為多少N？5、如圖，用測力計將長桿一端A微微抬離地面，測力計示數(shù)是F1；同理，用測力計將長桿的另一端B微微抬離地面，其示數(shù)是F2。則長桿的重量是(測力計保持豎直向上)( )A、(F1F2)/2B、F1F2C、F1/F2D、F1×F2F1AB專題九：杠桿和滑輪作圖題1、完成杠桿示意圖。2、如圖所示，粗細(xì)均勻的棒一端擱在地上，另一端與支點O連接。要求： 作出地面對棒的支持力和棒所受重力的示意圖 畫出重力

16、的力臂3、在圖中，畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂和阻力F2的示意圖。4、某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動時（如圖），可將他視為一個杠桿，支點為O，他的重心在A點，支撐力為F，請畫出重力和支撐力F的力臂5、小紅學(xué)習(xí)了滑輪之后，用一根繩和一根滑輪，借助木樁設(shè)計出圖(甲)裝置，將船拉上海灘，小明分析后，認(rèn)為不太合理，請在圖(乙)中畫出你的方法(把繩和滑輪畫出來，并標(biāo)出木樁的位置) 專題十：杠桿平衡的判定1、一個已經(jīng)平衡的杠桿，兩端掛有40N和50N的重物，當(dāng)將兩邊同時都增掛5N重物時，杠桿應(yīng)( ) A、仍平衡 B、掛40N的一端下沉 C、掛50N的一端下沉 D、無法判斷2、如右圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，

17、若將左邊A處的砝碼移至C處，要使杠桿重新恢復(fù)平衡，必須( ) A、將B處的砝碼移至D處B、將B處增加一個同樣的砝碼C、將B處的砝碼移至D處后去掉一個砝碼D、將B處的砝碼去掉一個3、如上右圖所示的杠桿處于平衡，把A端所掛重物浸沒在水中時，杠桿將失去平衡，為使杠桿重新平衡應(yīng)( )A、將支點O向A移動B、將支點O向B移動C、將支點O 不動，在B端加掛砝碼D、支點O不動，將B端重物向支點O移動4、請仔細(xì)觀察如圖所示的漫畫，判斷小猴和小兔誰分的蘿卜重？( )A、小兔 B、小猴C、一樣重D、無法判斷5、質(zhì)量相同的銅塊和鋁塊，掛在杠桿AB兩端，杠桿在水平位置平衡，如圖?，F(xiàn)把銅塊和鋁塊同時浸沒于水中，已知銅鋁

18、，則有( ) A、杠桿AB仍保持平衡B、杠桿A端會上升C、杠桿A端會下降D、杠桿是否平衡，無法判斷6、如圖的輕質(zhì)杠桿，AO小于BO。在A、B兩端懸掛重物G1和G2后杠桿平衡。若將G1和G2同時向支點O移動相同的距離，則( ) A、杠桿仍保持平衡B、杠桿的A端下降C、杠桿的B端下降D、無法判斷7、如圖，輕質(zhì)杠桿兩端懸掛同種材料制成的大小不同的金屬球時，杠桿平衡。把它們同時浸沒在水中，杠桿仍然平衡，則( )A、兩球都是實心的 B、大球?qū)嵭模∏蚩招腃、大球空心，小球?qū)嵭腄、兩球都空心，且空心部分體積相同專題十一：杠桿力臂及力的大小變化問題1、將一根水平放置的長木頭的一端抬起，另一端擱在地面上，在抬起過程中，力F始終與木頭垂直，則力的大小( ) A、變小 B、變大 C、不變 D、先小后大2、如圖所示，輕質(zhì)杠桿的支點為O，在杠桿的A點始終作用豎直向上的力F ，將重為G的物體勻速提升，則力F的大小( )A、逐步變大B、逐步變小C、始終不變D、先變小，后變大，杠桿在水平位置上下最小3、有一把均勻的木尺，在