《分?jǐn)?shù)乘法》易錯(cuò)題復(fù)習(xí)整理

1、分?jǐn)?shù)乘法易錯(cuò)題整理（一）1、一根鐵絲長(zhǎng)15 米，用去3 ，還剩下，還剩下（）米。52、一條路，第一天修了2 ，第二天修的是第一天的3 倍，第二天修了全長(zhǎng)的，若第一天修了450 米，15第二天修了（）米。3、一根繩子對(duì)折再對(duì)折后的長(zhǎng)度是5 米，這根繩子的長(zhǎng)度是（824、如圖空白部分是正方形，陰影部分面積是（30cm）。5、 判斷 一個(gè)非零自然數(shù)乘任何假分?jǐn)?shù)，所得的積都大于另一個(gè)因數(shù)。 （）1 后，剩下21 米。（10cm6cm6、 判斷 一根 3 米長(zhǎng)的木料，截下它的）447、 選擇 一個(gè)蘋果質(zhì)量的1 和一個(gè)梨質(zhì)量的1 相等，那么（）54A 、蘋果重B、梨重C、蘋果和梨一樣重*8 、把 3 米長(zhǎng)

2、的鋼管平均截成4 段，每段是全長(zhǎng)的（）。A 、 3B、3米C、 1D、1米44449、簡(jiǎn)算。585×8610、 2、同學(xué)們?nèi)澊?，如果每只船? 人，就會(huì)少3 只船。如果每只船坐6 人，還有2 人留在岸邊。劃船的同學(xué)有多少人？小船有多少只？（二）1、把 4 噸肥料平均分給5 戶農(nóng)民，每戶農(nóng)民分得這些化肥的，每戶農(nóng)民分得化肥（）噸。2、某班男生是全班人數(shù)的3，這里是把（）看作單位“ 1”，平均分成（）份，女生占（）份，5男生占（）份。男生占女生的（）。3、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是1，它的倒數(shù)是分?jǐn)?shù)單位是1 ，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（）。944、一根繩子10 米，用去，還剩 8 米；用去4 米，還剩下。

3、5、把一塊正方形鐵皮剪成完全一樣的小長(zhǎng)方形（如圖），每個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)都是25cm，原正方形鐵皮的面積是（ 225） cm3, 周長(zhǎng)是（ 60）cm。6、 判斷 平角的 1 與直角的2 的度數(shù)相等。（）337、 選擇 把 1 千克的鹽平均分成5 份，其中4 份的重量是（）。A、 4B、 4 千克C、 1 千克D、無法確定5558、 選擇 兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，甲根剪去它的2 ，乙根剪去 2 米，則兩根鐵絲剩下的長(zhǎng)度（）。55A 、甲比乙長(zhǎng)B、乙比甲長(zhǎng)、一樣長(zhǎng)9、簡(jiǎn)算。25 3 × 416110、一批水泥用去24 噸，余下的比用去的多4、無法確定，余下多少噸水泥？（三）21、如圖，長(zhǎng)方形被

4、分割成兩部分，它們的面積差是35cm，那么梯形的上底是（） cm.2、判斷A 比B多1，B就比 A 少1。（）333、 選擇 甲班人數(shù)比乙班人數(shù)多1 ，那么乙班人數(shù)比甲班人數(shù)少（）。1B 、 115A 、C、4564、一批零件共有2520 個(gè)，第一周加工若干個(gè)，第二周加工了全部零件的2 ，這時(shí)已加工和未加工的零件7個(gè)數(shù)相同，問第一周加工零件多少個(gè)？5、一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，結(jié)果學(xué)生中有1 獲得一等獎(jiǎng)， 1 獲得二等獎(jiǎng)， 1 獲得三等獎(jiǎng)，已知參加這次競(jìng)賽的學(xué)732生不滿 50 人，問獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的學(xué)生共有多少人？贈(zèng)送以下資料5 以內(nèi)的加減法口算練習(xí)題姓名得分2+2=3+2=0+2=0+1=

5、3-1=2+1= 2+3=1+4=1-0=2+2=0-0=3+2= 3-1=2-1=2+2=4-3=3+2=2+2= 5-4=3-1=0+4=4+1=1+0=0+0= 5-2=3+2=4-3=2+2=1+2=5-2= 1+2=2-0=1+2=4+1=2+2=2-0= 1-1=2+2=2-0=1-0=3+0=4-2= 2-0=3-0=0+1=4-1=4+1=3-1= 4-3=2-0=3-1=1+3=2-0=1-0= 3+0=1+2=5-4=1-1=2+0=3-1= 2-0=0+1=1+4=2+3=2-1=3-1= 0+0=2+2=2-0=3-1=1+0=1+2= 2+2=1+3=5-4=0+2=2+3=1-0= 5-2=3-3=1+2=2-