教好書-育好人——初中化學(xué)教師個(gè)人工作小結(jié)

1、教好書-育好人一一初中化學(xué)教師個(gè)人工作小結(jié)四中是一個(gè)風(fēng)水寶地，人杰地靈。要不然怎么會(huì)連續(xù)十年中考都 是第一呢？怎么會(huì)連續(xù)三年全市中考狀元都落在四中呢？怎么會(huì)連 續(xù)高考從四中走出去的有那么多的同學(xué)上清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)呢？ 如果你不信風(fēng)水，那就請(qǐng)相信四中的教師們、四中的領(lǐng)導(dǎo)們吧，是他 們辛勤工作培養(yǎng)了一界又一界的優(yōu)秀四中畢業(yè)生。為了不負(fù)希望，為 了學(xué)生的一切，我們四中每一位教師都在盡力教好書，育好人。一、把認(rèn)真堅(jiān)持到底努力教好書。初中化學(xué)是一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，我們四中的十位化學(xué)教師長(zhǎng)期堅(jiān) 守在第一線工作。休息時(shí)間少了，帶畢業(yè)班神經(jīng)緊張了，為了學(xué)生的 將來(lái)老師們辛苦了，所有的這些沒(méi)什么。不管是上新課

2、，還是初三的 復(fù)習(xí)備考課，我們化學(xué)教師總是在努力上好每一堂課，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳?節(jié)課。不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。作為化學(xué)組的青年教師，我更嚴(yán)格要 求自己。特別是每一次的晩自習(xí)考試、月考、中考前的周考我都會(huì)認(rèn) 真對(duì)待，認(rèn)真評(píng)卷、分析、講解。只有把認(rèn)真堅(jiān)持到底才會(huì)有更好的 成績(jī)。很多次的考試我所帶班級(jí)總是前三名。人生只有在拼搏的過(guò)程 中才會(huì)快樂(lè)，只有在評(píng)比的過(guò)程中才會(huì)提高自身能力和他人能力。今 年四月份舉行的全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽，我所帶的學(xué)生有一人獲國(guó)家級(jí)一 等獎(jiǎng)，有一人只差一分獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，我自己又一次獲得了園丁獎(jiǎng)。 這十幾年，四中的化學(xué)中考成績(jī)?cè)谌锌偸敲星懊?。二、嘗試用人生哲理盡力育好人。寒暑假時(shí)我看

3、過(guò)很多勵(lì)志方面的教育書籍。曾寫了一篇讀勵(lì)志 好書悟人生哲理在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了。在平時(shí)講課時(shí)我偶爾插幾 名激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的話語(yǔ)，感覺(jué)學(xué)生眼前一亮，聽(tīng)講的效率也高了。我 既帶一個(gè)平行班又帶一個(gè)實(shí)驗(yàn)班的化學(xué)。平行班我以鼓勵(lì)為主，讓學(xué) 生自己編勵(lì)志格言，我來(lái)修改，然后讓學(xué)生寫在黑板上。格言由最調(diào) 皮的學(xué)生每隔四天寫一條，他們寫得很好也從中悟出了很做人做事的 道理，上課學(xué)習(xí)也聽(tīng)話了。如“我們是懦夫嗎？ ”、“勤奮學(xué)習(xí)，考 試獨(dú)立，不負(fù)希望，給力班級(jí)”、“有夢(mèng)想就有希望，想學(xué)現(xiàn)在也不 晚，加油吧！愛(ài)拼才會(huì)贏！”、“我思故我在，我勤便聰慧，我學(xué)方 成人，我拼不后悔！”、“聰明人有長(zhǎng)的耳朵，短的舌頭”、“人如

4、 果有學(xué)習(xí)的決心，便能夠完成奇跡。”實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生我主要教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。如“抓住每一分鐘學(xué)習(xí)， 不如抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘。”在課堂上講清華北大學(xué)生如何認(rèn)真聽(tīng) 講？如何考試得髙分等。中考前的最后一節(jié)課我教學(xué)生如何答題后講 了兩個(gè)哲理故事，并給學(xué)生歸納出了兩句話發(fā)揮自身最大潛能，創(chuàng)造 黑馬奇跡；讓生活永遠(yuǎn)保持1 0 0£,活出精彩人生。學(xué)生們精神抖 擻的一起背誦了這兩句話，相信學(xué)生們會(huì)終身受益。我們每天都要?jiǎng)?lì)志，堅(jiān)持認(rèn)真做好自己的每一件小事，教好書， 育好人。讓學(xué)生“以自信為圓點(diǎn)，以刻苦為半徑，畫出圓滿人生”， 這是我們所有教師應(yīng)做的事。笫3頁(yè)共12頁(yè)教子有方好家長(zhǎng)事跡材料“教子有方家長(zhǎng)”事

5、跡材料我和孩子一起成長(zhǎng)城關(guān)四?。喝?）班學(xué)生：馬睿涵家長(zhǎng)：馬冬燕光陰荏苒，不知不覺(jué)我的女兒快九歲了，已上三年級(jí)了。九年前， 她如天使般降臨到我們家。這九年里，包括以后長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月，我所做 的一切，就是和孩子一起努力，一起成長(zhǎng)，給她最大的愛(ài)和自由，和 女兒做朋友，給她營(yíng)造一個(gè)和諧幸福的家，讓她在愛(ài)的氛圍里健康幸 福地成長(zhǎng)。孩子是父母的心頭肉，手中寶，我們愛(ài)她，但從不溺愛(ài)。在女兒 剛有自我意識(shí)時(shí)，我們培養(yǎng)她的自理能力，自己的事情自己做，比如 整理玩具，洗自己的小物件。稍大些時(shí)就教她疊被子、收拾自己的房 間，都必須由她自己來(lái)完成，培養(yǎng)她良好的生活習(xí)慣。我的女兒性格溫順乖巧，有時(shí)候會(huì)因?yàn)槟懶《桓易瞿?/p>

6、件事，我 從不指責(zé)她，而是鼓勵(lì)她，告訴她：“別人能做到的事，你也一定行, 而且也許你會(huì)做得更好！”這樣，孩子漸漸就有了自信心。記得在她 上一年級(jí)的時(shí)候，我?guī)齾⒓恿艘粋€(gè)團(tuán)隊(duì)的戶外活動(dòng)。那天，團(tuán)隊(duì)舉 辦的是爬山比賽。當(dāng)時(shí)也沒(méi)想那么多，就拉著她參加比賽了。當(dāng)爬到 半山時(shí)，我回頭往下看了一下，有點(diǎn)害怕了，山下的人都成一個(gè)個(gè)小 黑點(diǎn)了，我的腿也軟了。于是，我給女兒說(shuō)：“馬睿涵，我害怕，算 了吧，我們還是慢慢往下走吧”。沒(méi)想到女兒說(shuō)：“媽媽，你別往下 看，我們既然參加比賽了，還是堅(jiān)持上吧，你不是常說(shuō)，別人能做的 事，我們也一定能做到”。就這樣，我們手拉著手，一直堅(jiān)持爬到山頂,那一天沒(méi)有取上名次，可是是我

7、的孩子鼓勵(lì)著我堅(jiān)持到最后！從女兒上一年級(jí)到現(xiàn)在，我家也在悄悄地發(fā)生著變化，不僅女兒 在學(xué)習(xí)，我們也在學(xué)習(xí)。當(dāng)女兒遇到問(wèn)題時(shí)，我們一家三口會(huì)一起討 論，解決問(wèn)題，而不大聲訓(xùn)斥、指責(zé)孩子為什么上課不好好聽(tīng)講什么 的。每當(dāng)孩子學(xué)了新知識(shí)，我們會(huì)讓她給我們當(dāng)小老師，把她學(xué)的知 識(shí)再講給我們聽(tīng)，這樣無(wú)形當(dāng)中，讓孩子又把學(xué)到的知識(shí)鞏固了 一遍, 既培養(yǎng)了她的語(yǔ)言表達(dá)能力，又給了她鍛煉膽量的機(jī)會(huì)。在閑暇之余，我們一家?guī)缀醪豢措娨?，也很少上網(wǎng)。而是人手一 本書，和孩子暢游書的世界。陪孩子一起讀書，在孩子一年級(jí)時(shí)，我 和孩子一起看爺爺一定有辦法一片葉子落下來(lái)猜猜我有多愛(ài) 你等。慢慢的我們又一起看夏洛的網(wǎng)挖個(gè)坑把

8、自己種在森林 里土撥鼠日記等等。每看完一本書，我們都會(huì)一起討論。在這 些書的熏陶下，孩子的思想在不斷地成熟，能夠獨(dú)立思考問(wèn)題，提高 了語(yǔ)言表達(dá)能力，寫作文也不困難了。一直以來(lái)，我對(duì)孩子都是賞識(shí)教育，在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有過(guò)多的想法 和要求，只要盡自己的努力去學(xué)習(xí)就行。告訴她，要學(xué)會(huì)聽(tīng)講，在課 堂上認(rèn)真聽(tīng)講，思維一定要跟上老師，遇到不明白的地方，大膽的去 問(wèn)老師。如果哪一次考得不理想，讓她找出問(wèn)題所在，把問(wèn)題解決了， 繼續(xù)努力。我相信有我們的愛(ài)，有我們的陪伴，女兒一定會(huì)沐浴著陽(yáng)光，沐 浴著愛(ài)的雨露，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為一個(gè)正直、善良、誠(chéng)實(shí)的人。第二篇：“雙十雙百”百佳“教子有方”家長(zhǎng)事跡材料用自己的行

9、動(dòng)讓孩子變得優(yōu)秀二年級(jí)(1)班馬馨儀的媽媽：賈麗我的女兒馬馨儀是開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)(1)班的一名小學(xué)生， 今年8歲，她是一個(gè)活潑開朗、懂事的孩子。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與家長(zhǎng)老師的教育息息相關(guān)。作為家長(zhǎng)，我們?cè)?孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中承擔(dān)著重要的角色，下面我就談?wù)勛约航逃⒆拥?幾點(diǎn)心得：一、教育孩子要以身作則。其實(shí)我們都知道，在平時(shí)的生活中，孩子身上的很多壞習(xí)慣其實(shí) 就是跟父母學(xué)的。比如說(shuō)臟話、東西亂扔等。作為母親，也作為一名 老師，我希望我的孩子有這些壞習(xí)慣，我在孩子面前從不說(shuō)臟話，當(dāng) 孩子聽(tīng)到別人說(shuō)臟話，我也會(huì)告訴她，那樣說(shuō)是不對(duì)的。我習(xí)慣把用 完的東西都收拾的井井有條，在我的督促與熏陶下，我的孩子

10、也做到 了這一點(diǎn)。并明確地告訴讓她自己的事情要自己做，不能依靠他人。 讓她成為一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹，而不是成為大樹下面的一棵小草。二、讓書與孩子為伴。在孩子的成長(zhǎng)道路上，書是必不可少的老師。我本人就很喜歡看 書，為了讓孩子也愛(ài)上書，從她小的時(shí)候我就開始給他講好聽(tīng)的童話 故事或者聽(tīng)故事的錄音，從孩子那好奇的眼神中，我知道她已經(jīng)對(duì)書 產(chǎn)生了興趣。當(dāng)她學(xué)會(huì)拼音，可以認(rèn)字了，我就讓她給把我曾經(jīng)給她 講過(guò)的故事講給我聽(tīng)，我也會(huì)不吝嗇地表?yè)P(yáng)。并且讓她把其中的好詞 好句寫在自己的積累本上。現(xiàn)在我的女兒已經(jīng)養(yǎng)成每天必讀半小時(shí)書 的好習(xí)慣。她的寫作水平也因此有了很大的提高。第5頁(yè)共12頁(yè)三、好習(xí)慣是培養(yǎng)出來(lái)的。很

11、多家長(zhǎng)可能都有這樣的困惑，我家孩子做題總是粗心大意的, 經(jīng)常丟三落四。其實(shí)，只要家長(zhǎng)認(rèn)真監(jiān)督引導(dǎo)，有耐心地去教導(dǎo)他們, 我相信孩子這些毛病都是可以克服的。我的女兒身上原來(lái)也有這樣的 毛病。為了改掉她的這個(gè)壞毛病，于是首先我要求她要在做題時(shí)要讀 題兩次，認(rèn)真思考后再做答，并且做完一定要認(rèn)真檢查兩次，如果有 寫得不認(rèn)真地地方，我會(huì)（更多請(qǐng)你搜索：）讓她擦了重寫，剛開始的 時(shí)候女兒也不太配合，也有些抵抗但是在我的嚴(yán)格督促下，慢慢地習(xí) 慣了這樣的學(xué)習(xí)方式后，做題的錯(cuò)誤率大大降低了，字也寫地工整了， 學(xué)習(xí)成績(jī)也總是名列前茅。四、培養(yǎng)興趣，讓生活更充實(shí)?！芭d趣是最好的老師?！蔽覉?jiān)信這一點(diǎn)。我認(rèn)為生活應(yīng)該是

12、豐富 多彩的，我對(duì)音樂(lè)和舞蹈都很感興趣，可能也有些遺傳，也可能是我 的熏陶感染，女兒在學(xué)會(huì)走路后，就展現(xiàn)出了她對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，只要 歡快地音樂(lè)聲一響起，她就會(huì)跟著手舞足蹈，因此我給孩子報(bào)了舞蹈 班，接受專業(yè)的訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)幾年的歷練，孩子的舞蹈跳得更好了。不 僅如此，我還讓孩子學(xué)習(xí)彈鋼琴，鋼琴聲總能把人帶入高雅的境界。 雖然才只學(xué)了短短的一年，但孩子的努力很進(jìn)步我是看得到的?？赡?對(duì)于其他孩子來(lái)說(shuō)有一些累，但她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，這也證明了她對(duì) 音樂(lè)的那份熱愛(ài)，興趣可以戰(zhàn)勝一切難題。孩子猶如一張白紙，只要作為家長(zhǎng)的你用你的行動(dòng)去開創(chuàng)，相信 都可以畫出一幅美麗的圖畫，讓這幅畫展現(xiàn)出它自身獨(dú)有的魅力。用自己

13、的行動(dòng)讓孩子 變得優(yōu)秀-“教子有方”家長(zhǎng)事跡材料賈麗晉中開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二0四年十二月第三篇：教子有方好家長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料“教子有方好家長(zhǎng)”事跡材料六（2）班李澤晶媽媽李澤晶是堤村學(xué)校六（2）班的宣傳委員。今年11歲，在班主任 馬老師的悉心引導(dǎo)及父母的言傳身教中，她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品 學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。李澤晶在進(jìn)入小學(xué)讀書的五年半的時(shí)間里，多次被 評(píng)為“三好學(xué)生” “文明標(biāo)兵” “短跑冠軍” “學(xué)習(xí)之星” “優(yōu)秀 班干部” “閱讀之星”等。作為家長(zhǎng)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中也必須承 擔(dān)著重要角色。下面我就談?wù)勛约航逃⒆拥膸c(diǎn)心得。1、培養(yǎng)孩子謙讓和尊老愛(ài)幼的美德良好的品德教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是極為重

14、要的。對(duì)孩子這方 面的培養(yǎng)我從她很小的時(shí)候就開始了。記得在李澤晶上幼兒園期間， 帶她背三字經(jīng)其中有“融四歲能讓梨” “香九齡能溫席"時(shí)，我 告訴女兒故事的內(nèi)容，還找來(lái)相關(guān)的資料讀給她聽(tīng)，類似這樣的教育 很多很多。慢慢地，善良、謙讓和對(duì)父母及他人愛(ài)的種子漸漸在女兒 幼小的心靈中扎根。直到今天，女兒在兄弟姐妹面前總是很謙讓，上 公交車從來(lái)不與別人爭(zhēng)搶座位，對(duì)待客人彬彬有禮，對(duì)待長(zhǎng)輩尊敬愛(ài) 戴，老師和朋友見(jiàn)了經(jīng)?？滟澙顫删莻€(gè)有愛(ài)心的懂事的好孩子。2、培養(yǎng)孩子不說(shuō)謊話、有錯(cuò)就改的好品質(zhì)家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長(zhǎng)是孩子良好品行養(yǎng)成的第一 任老師，家庭的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、

15、日常道德規(guī)范、 待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。如果對(duì)孩子的過(guò)錯(cuò)一味指責(zé)，是很難培養(yǎng)孩子這一品質(zhì)的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊時(shí)，應(yīng)分析說(shuō)謊的原因，有針對(duì)性地解決。對(duì) 于這方面的教育我們家長(zhǎng)總是處處以身作則，當(dāng)好孩子的榜樣，3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。李澤晶自入學(xué)以來(lái)，我和他爸就把全面培養(yǎng)孩子放在了生活中最 重要的位置。盡管我們夫妻工作單位都很忙，但總想方設(shè)法抽出時(shí)間, 對(duì)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)刻關(guān)注、督促、鞭策，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。首先，在 輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題只指出對(duì)與錯(cuò)，不給正確答案，要他自己 看書找正確答案。這就培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。其次，創(chuàng)造一個(gè)寬松和 舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。夫妻二人從不領(lǐng)外人回家打麻

16、將、打撲克，也不在 孩子面前爭(zhēng)吵；最重要的是以身作則，每天晚上與孩子一起讀書，睡 覺(jué)前，經(jīng)常給孩子講童話或偉人故事，使知識(shí)一直伴隨著孩子成長(zhǎng)。4、樹立孩子責(zé)任感意識(shí)。責(zé)任心，是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功與家庭幸 福至關(guān)重要的人格品質(zhì)那么，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任心 呢？現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，自理能力、集體觀念、責(zé)任感的培 養(yǎng)至關(guān)重要，所以家長(zhǎng)經(jīng)常給他們灌輸不能自私自立、對(duì)人有禮貌、 要有愛(ài)心、幫助老師做力所能及的事情等思想。在學(xué)校，孩子也是這 樣做的，以能幫助老師管理班級(jí)的事務(wù)為榮，早在女兒上幼兒園大班 時(shí)，我就有意識(shí)培養(yǎng)她的責(zé)任心。有一天，我去接她，當(dāng)她看到我時(shí), 由于激

17、動(dòng)往外跑，一下把教室里堆放的圖書撞到地上，當(dāng)時(shí)沒(méi)有老師 在場(chǎng)，我看到李澤晶停了下來(lái)，她看看書又看看我，然后向我跑來(lái)了。 這時(shí)我沒(méi)有帶著女兒離開，這正是一次難得的責(zé)任感的教育。我拉著 女兒的手來(lái)到散落一地的圖書前，對(duì)她說(shuō)：“孩子，這圖書是你 碰到地上的，你就應(yīng)該把它撿起來(lái)放回原處?！?“老師又沒(méi)看見(jiàn)，我 們走吧，我想玩滑滑梯。”女兒央求。“不行，今天你必須把它撿起 來(lái)?！蔽业恼Z(yǔ)言沒(méi)有商量的余地。女兒卻說(shuō)：“媽媽撿?！蔽曳浅Ｄ?心地對(duì)她說(shuō)：“這書是誰(shuí)碰的誰(shuí)撿。”在我的堅(jiān)持下，女兒終于彎下 腰，撿了很長(zhǎng)時(shí)間。也許當(dāng)時(shí)我很心疼，但是現(xiàn)在看到李澤晶做事很 有責(zé)任感時(shí)我很欣慰。5、賞識(shí)孩子，相信孩子的能力

18、。給孩子創(chuàng)造自主發(fā)展的時(shí)間和空間，當(dāng)孩子失敗時(shí)她就用：“你 行，你一定行”來(lái)激發(fā)孩子的自信心；允許孩子發(fā)表自己的看法，堅(jiān) 持和孩子交流思想，做孩子的知心朋友；善于創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境， 為孩子營(yíng)造了一個(gè)良好的戚長(zhǎng)學(xué)習(xí)氛圍。好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和 優(yōu)良的生活品質(zhì)是天長(zhǎng)日久、不斷重復(fù)的結(jié)果，貴在持之以恒。在學(xué) 校及家庭的雙重引導(dǎo)下，李澤晶同學(xué)正一步一個(gè)腳印地邁向她人生的 廣闊藍(lán)天！“教子有方好家長(zhǎng)”事第9頁(yè)共12頁(yè)材料第四篇：教子有方十佳家長(zhǎng)“教子有方十佳家長(zhǎng)”的評(píng)選條件一、熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，鄰里和睦、勤儉持家，社會(huì)聲譽(yù)好。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己的

19、文化水平與思想素 養(yǎng)，參加家長(zhǎng)學(xué)校不遲到，不曠課。三、具有良好的生活習(xí)慣和高尚的道德情操，不酗酒、不打架、 不賭博，不好逸惡勞等。四、關(guān)心支持學(xué)校工作，經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系，了解學(xué)校工作情 況，并能對(duì)學(xué)校工作提出寶貴意見(jiàn)和指導(dǎo)性建議及改進(jìn)措施。積極撰 寫家庭教育論文。五、關(guān)心子女的進(jìn)步，經(jīng)常認(rèn)真檢查指導(dǎo)子女的思想品德及學(xué)習(xí) 等方面，并及時(shí)完成家庭作業(yè)，學(xué)生平日學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，在學(xué)校中被 評(píng)為“四好少年” “三好學(xué)生”。六、關(guān)心孩子的身心健康，指導(dǎo)、培養(yǎng)子女有高尚的道德品質(zhì)和 良好的生活習(xí)慣。不任性，不酗酒，不吸煙，不看黃色書刊，不看低 級(jí)錄相，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳及電子游戲廳，教育子女擇友而交，選善而

20、從，支持子女正當(dāng)?shù)慕煌c娛樂(lè)。七、督促子女上學(xué)不遲到、不曠課，有事請(qǐng)假。弘揚(yáng)校風(fēng)校訓(xùn)， 遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。八、正確指導(dǎo)培養(yǎng)子女的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能，教育子女做一些 力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校集體活動(dòng)，鼓勵(lì)支持子女參加或 組織為社會(huì)服務(wù)的公益活動(dòng)。九、教育子女勤儉節(jié)約，愛(ài)惜糧食，節(jié)省水電，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具, 講究個(gè)人及公共衛(wèi)生。十、教育子女謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，對(duì)老師、長(zhǎng)輩有 禮貌，忠誠(chéng)老實(shí)。石橋鎮(zhèn)第二中心小學(xué)第五篇：做一個(gè)教子有方的好家長(zhǎng)教子有方好家長(zhǎng)先進(jìn)材料我叫范明娥，今年50歲，家住太山村韓家坑組，因?yàn)槲冶容^喜 歡孩子，也是一個(gè)比較有童心的人，所以在泰山學(xué)校附近，創(chuàng)辦一所 在坡頭鄉(xiāng)規(guī)模都數(shù)一數(shù)二的幼兒園，讓我能與孩子們更近距離的接 觸。孩子是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，今天孩子的素質(zhì)，決定明天祖 國(guó)的未來(lái)。我以前對(duì)孩子的教育方式和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，不聽(tīng)就兇， 有時(shí)候也是恨鐵不成鋼，氣的直掉眼淚，在學(xué)習(xí)和生活中，也沒(méi)有一 點(diǎn)起色，后來(lái)我想，