黑龍江省雙鴨山市友誼縣紅興隆管理局一中2013-2014學年高二(下)期中化學試卷

1、2013-2014學年黑龍江省雙鴨山市友誼縣紅興隆管理局一中高二（下）期中化學試卷一、選擇題（每小題2分，共44分每小題只有一個選項符合題意）1（2分）（2014春友誼縣校級期中）糖類的概念是（）A含有碳、氫、氧三種元素的有機物B符合通式Cn（H2O）m的化合物C有甜味的物質D一般是多羥基醛、多羥基酮以及能水解生成它們的物質2（2分）（2014春友誼縣校級期中）下列物質中，屬于芳香烴且屬于苯的同系物的是（）ABCD3（2分）（2014春友誼縣校級期中）下列關于某些問題的說法中，正確的是（）A禁用含鉛汽油是為了提高汽油的燃燒效率B甲醇與乙醇是同系物，所以酒中含有甲醇是允許飲用的C甲醛的水溶液可用

2、于防腐，所以可以食用用甲醛浸泡過的動物內臟D“白色污染”是指聚乙烯等塑料垃圾4（2分）（2014春友誼縣校級期中）下列物質屬于純凈物的是（）A福爾馬林B冰醋酸C汽油D聚丙烯酸甲酯5（2分）（2011秋會澤縣校級期末）下列有機物的名稱肯定錯誤的是（）A1，1，2，2四溴乙烷B3，4二溴1丁烯C2乙基1丁醇D2甲基3丁醇6（2分）（2009春青島期末）用水即可區(qū)別的一組物質是（）A乙醇、乙醛、乙酸B苯、乙酸、四氯化碳C乙醇、硝基苯、葡萄糖D乙酸乙酯、花生油、氯仿7（2分）（2014春友誼縣校級期中）下列物質在一定條件下發(fā)生水解能生成唯一的產物的高分子化合物是（）A纖維素B酚醛樹脂C麥芽糖D油脂8（

3、2分）（2014秋昌平區(qū)期末）下列有機化合物有順反異構體的是（）ACH3CH3BCH2=CH2CCH3CH=CH2DCH3CH=CHCH39（2分）（2014春友誼縣校級期中）下列屬于酚類的是（）ABCD10（2分）（2013春石家莊期末）有8種物質：乙烷；乙烯；乙炔；苯；甲苯；溴乙烷；聚丙烯；環(huán)己烯其中既不能使酸性KMnO4溶液褪色，也不能與溴水反應使溴水褪色的是（）ABCD11（2分）（2014鐘祥市校級模擬）有機物的結構簡式如圖所示，則此有機物可發(fā)生的反應類型有（）取代 加成 消去 酯化 水解 氧化 中和ABCD12（2分）（2010秋蕪湖期末）下列有關除雜質（括號中為雜質）的操作中，錯

4、誤的是（）A福爾馬林（蟻酸）：加入足量飽和碳酸鈉溶液充分振蕩，蒸餾，收集溜出物B乙醇（乙醛）：加新制Cu（OH）2溶液，加熱至沸騰，過濾取溶液C苯（苯酚）：加NaOH溶液，充分振蕩，分液，棄水層D乙酸乙酯（乙酸）：加飽和碳酸鈉溶液，充分振蕩，分液，棄水層13（2分）（2014春友誼縣校級期中）由1丙醇制取CH3COCOOCH2CH2CH3，最簡單的流程需要的下列反應的順序是（）a氧化 b還原 c取代 d加成 e消去 f中和 g縮聚 h酯化Ae、d、c、a、hBb、d、f、g、hCa、e、d、c、hDb、a、e、c、f14（2分）（2014春友誼縣校級期中）在苯和它的衍生物中，由于側鏈與苯環(huán)間的

5、相互影響，從而使它們在性質上都發(fā)生了一些變化下列反應中不能夠說明這一現象的是（）AB+Na2CO3+NaHCO3C+3Br2+3HBrD+3H215（2分）（2012春天心區(qū)校級期末）為檢驗某鹵代烴（RX）中的X元素，下列操作：（1）加熱煮沸；（2）加入AgNO3溶液；（3）取少量該鹵代烴；（4）加入足量稀硝酸酸化；（5）加入NaOH溶液；（6）冷卻正確的操作順序是（）A（3）（1）（5）（6）（2）（4）B（3）（5）（1）（6）（4）（2）C（3）（2）（1）（6）（4）（5）D（3）（5）（1）（6）（2）（4）16（2分）（2014秋科爾沁區(qū)期末）研究有機物一般經過以下幾個基本步驟：分

6、離、提純確定實驗式確定分子式確定結構式，以下用于研究有機物的方法錯誤的是（）A蒸餾常用于分離提純液態(tài)有機混合物B核磁共振氫普通常用于分析有機物的相對分子質量C燃燒法是研究確定有機物成分的有效方法D對有機物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機物分子中的官能團17（2分）（2014春鞍山期末）甲醛、乙酸和丙醛組成的混合物中，氧元素的質量分數是37%，則碳元素的質量分數為（）A54%B28%C27%D無法計算18（2分）（2014春永昌縣校級期末）在一定條件下，動植物油脂與醇反應可制備生物柴油，化學方程式如圖所示：下列敘述錯誤的是（）A生物柴油由可再生資源制得B生物柴油是不同酯組成的混合物C動植物油脂

7、是高分子化合物D“地溝油”可用于制備生物柴油19（2分）（2014春友誼縣校級期中）下列敘述中，錯誤的是（）A苯與濃硝酸、濃硫酸共熱并保持5560反應生成硝基苯B鄰甲基苯酚、乙醇、苯甲酸在一定條件下均可以和金屬鈉反應放出氫氣C含醛基的化合物在發(fā)生化學反應時既可以被氧化又可以被還原D甲苯與氯氣在光照下反應主要生成2，4二氯甲苯20（2分）（2014春友誼縣校級期中）某化合物的結構式（鍵線式）如圖1及球棍模型如圖2：該有機分子的核磁共振氫譜圖如圖3（單位是ppm）下列關于該有機物的敘述正確的是（）A該有機物中只含有酯基、羰基、羥基三種官能團B該有機物不能發(fā)生加成反應C該有機物的化學式是C8H10O

8、4D該有機物中Et代表CH321（2分）（2014襄城區(qū)校級模擬）某單官能團有機化合物，只含碳、氫、氧三種元素，相對分子質量為58，完全燃燒時產生等物質的量的CO2和H2O它可能的結構共有（不考慮立體異構）（）A4種B5種C6種D7種22（2分）（2012秋溫州期末）某有機物甲經氧化得到乙（分子式為C2H3O2Cl）；而甲經水解可得丙，1mol丙和2mol乙反應得一種含氯的酯（C6H8O4Cl2）；由此推斷甲的結構簡式為（）AClCH2CH2OHBOHCOCH2ClCClCH2CHODHOCH2CH2OH二、填空題23（12分）（2014春友誼縣校級期中）如圖是由4個碳原子結合成的6種有機物（

9、氫原子沒有畫出）寫出有機物（a）的系統命名法的名稱有機物（a）有一種同分異構體，試寫出其結構簡式上述有機物中與（c）互為同分異構體的是（填代號）與（e）互為同系物的最簡單有機物的結構簡式為：上述有機物中不能與溴水反應使其褪色的有（填代號）（d）與氯氣發(fā)生1，4加成的化學方程式三、推斷題24（18分）（2014春友誼縣校級期中）據上圖回答問題：（1）D的化學名稱是（2）反應的化學方程式是：（有機物須用結構簡式表示）（3）B的分子式是、A的結構簡式是、反應的反應類型（4）符合下列3個條件的B的同分異構體的數目有個）含有鄰二取代苯環(huán)結構）與B有相同官能團）不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應寫出其中任意一

10、個同分異構體的結構簡式（5）G是的工業(yè)原料，用化學方程式表示G的一種的工業(yè)用途（6）D在Cu存在時通入并氧氣加熱可生成H，H與新制氫氧化銅反應的化學方程式四、實驗題25（16分）（2014春友誼縣校級期中）少量的溴和足量的乙醇制備1，2二溴乙烷的裝置如圖所示：可能存在的主要副反應有：乙醇在濃硫酸的存在下在l40脫水生成乙醚有關數據列表如下： 乙醇1，2二溴乙烷乙醚狀態(tài)無色液體 無色液體無色液體密度/gcm30.79 2.20.71沸點/ 78.5132 34.6熔點/l3091l6回答下列問題：（1）寫出三頸燒瓶A中發(fā)生反應的化學方程式，B的作用；（2）在A裝置中，要盡可能迅速地把反應溫度提高

11、到170左右，其最主要目的是，濃硫酸的作用；（3）在裝置C中應加入，其目的是吸收反應中可能生成的酸性氣體（4）判斷D裝置中反應已經結束的最簡單方法是；（5）將1，2二溴乙烷粗產品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產物應在層（填“上”、“下”）；（6）若產物中含有少量副產物乙醚可用的方法除去四、計算題26（10分）（2013廣東模擬）有機物A可由葡萄糖發(fā)酵得到，也可從酸牛奶中提取純凈的A為無色粘稠液體，易溶于水為研究A的組成與結構，進行了如下實驗：實 驗 步 驟解 釋 或 實 驗 結 論（1）稱取A 9.0g，升溫使其汽化，測其密度是相同條件下H2的45倍試通過計算填空：（1）A的相對分子質量為：

12、（2）將此9.0gA在足量純O2充分燃燒，并使其產物依次緩緩通過濃硫酸、堿石灰，發(fā)現兩者分別增重5.4g和13.2g（2）A的分子式為：（3）另取A 9.0g，跟足量的NaHCO3粉末反應，生成2.24LCO2（標準狀況），若與足量金屬鈉反應則生成2.24LH2（標準狀況）（3）用結構簡式表示A中含有的官能團：（4）A的核磁共振氫譜如下圖：（4）A中含有種氫原子（5）綜上所述，A的結構簡式，若有手性碳原子，請在結構簡式上用*標出手性碳原子2013-2014學年黑龍江省雙鴨山市友誼縣紅興隆管理局一中高二（下）期中化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共44分每小題只有一個選項符合題意

13、）1（2分）（2014春友誼縣校級期中）糖類的概念是（）A含有碳、氫、氧三種元素的有機物B符合通式Cn（H2O）m的化合物C有甜味的物質D一般是多羥基醛、多羥基酮以及能水解生成它們的物質考點：葡萄糖的性質和用途版權所有專題：糖類與蛋白質專題分析：A含有碳、氫、氧三種元素的有機物不一定是糖類；B符合Cn（H2O）m通式的物質不一定是糖類；C有甜味的物質不一定是糖類；D根據糖類的定義解答；解答：解：A含有碳、氫、氧三種元素的有機物不一定是糖類，如乙醛CH3CHO，故A錯誤；B符合Cn（H2O）m通式的物質不一定是糖類，如乙酸，故B錯誤；C有甜味的物質不一定是糖類，如甘油有甜味，故C錯誤；D糖一般是

14、指多羥基醛、多羥基酮以及能水解生成它們的物質，如葡萄糖為五羥基醛，故D正確；故選D點評：本題考查糖類的性質，難度較小，旨在考查學生對基礎知識的識記，注意基礎知識的積累掌握2（2分）（2014春友誼縣校級期中）下列物質中，屬于芳香烴且屬于苯的同系物的是（）ABCD考點：苯的同系物版權所有專題：有機物分子組成通式的應用規(guī)律分析：芳香烴通常指分子中含有苯環(huán)結構的碳氫化合物；苯的同系物含有1個苯環(huán)，側鏈為烷基，組成通式為CnH2n6解答：解：A是含有苯環(huán)結構的碳氫化合物，屬于芳香烴，側鏈是乙烯基，含有雙鍵，不是烷基，不是苯的同系物，故A錯誤； B是含有苯環(huán)結構的碳氫化合物，屬于芳香烴，側鏈是乙基，分子

15、組成比苯多2個CH2原子團，是苯的同系物，故B正確；C是含有苯環(huán)結構的碳氫化合物，屬于芳香烴，分子中含有2個苯環(huán)，不是苯的同系物，故C錯誤；D中含有O、N元素，不是碳氫化合物，不屬于芳香烴，更不是苯的同系物，故D錯誤故選B點評：本題以有機物的結構為載體考查芳香烴、苯的同系物、難度不大，注意苯的同系物結構特點3（2分）（2014春友誼縣校級期中）下列關于某些問題的說法中，正確的是（）A禁用含鉛汽油是為了提高汽油的燃燒效率B甲醇與乙醇是同系物，所以酒中含有甲醇是允許飲用的C甲醛的水溶液可用于防腐，所以可以食用用甲醛浸泡過的動物內臟D“白色污染”是指聚乙烯等塑料垃圾考點：常見的生活環(huán)境的污染及治理；

16、生活中的有機化合物版權所有專題：化學應用分析：A禁用含鉛汽油是減少環(huán)境污染；B甲醇有毒，對人體健康有害；C甲醛不能用于食品的防腐；D白色污染是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔并且難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現象解答：解：A禁用含鉛汽油可減少鉛污染，故A錯誤；B甲醇有毒，對人體健康有害，酒中不能添加甲醇，故B錯誤；C甲醛對人體有害，不能用于食品的防腐，故C錯誤；D所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢

17、物，由于隨意亂丟亂扔并且難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現象，故D正確故選D點評：本題考查較為綜合，涉及環(huán)境污染知識，為高頻考點，側重于化學與環(huán)境的考查，有利于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)，提高學習的積極性，注意相關基礎知識的積累，難度不大4（2分）（2014春友誼縣校級期中）下列物質屬于純凈物的是（）A福爾馬林B冰醋酸C汽油D聚丙烯酸甲酯考點：混合物和純凈物版權所有專題：物質的分類專題分析：純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質；據此結合常見物質的組成成分逐項分析即可解答：解：A、福爾馬林是甲醛的水溶液，屬于混合物，故A不符合； B、冰醋酸是醋酸，含有一種物質，屬于純凈

18、物，故B符合C、汽油中含有多種烴類物質，屬于混合物，故C不符合；D、聚丙烯酸甲酯是高分子化合物，聚合度是一定范圍數值屬于混合物，故D不符合；故選B點評：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質是由幾種物質組成的，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質就屬于混合物5（2分）（2011秋會澤縣校級期末）下列有機物的名稱肯定錯誤的是（）A1，1，2，2四溴乙烷B3，4二溴1丁烯C2乙基1丁醇D2甲基3丁醇考點：有機化合物命名版權所有專題：有機化學基礎分析：直接將物質按照命名寫出來 再根據系統命名法從新命名 看前后是否符合判斷有機物的命名是否正確或對有機物進行命名，其核心是準確理解

19、命名規(guī)范：（1）烷烴命名原則：長選最長碳鏈為主鏈；多遇等長碳鏈時，支鏈最多為主鏈；近離支鏈最近一端編號；小支鏈編號之和最小看下面結構簡式，從右端或左端看，均符合“近離支鏈最近一端編號”的原則；簡兩取代基距離主鏈兩端等距離時，從簡單取代基開始編號如取代基不同，就把簡單的寫在前面，復雜的寫在后面（2）有機物的名稱書寫要規(guī)范；（3）對于結構中含有苯環(huán)的，命名時可以依次編號命名，也可以根據其相對位置，用“鄰”、“間”、“對”進行命名；（4）含有官能團的有機物命名時，要選含官能團的最長碳鏈作為主鏈，官能團的位次最小解答：解：根據命名原則，A、B、C符合命名原則，故A、B、C正確；D、按照C骨架，2甲基3

20、丁醇的結構為，根據系統命名法命名，為3甲基2丁醇，故D錯誤故選D點評：本題考查了有機物的命名知識一般要求了解烷烴的命名、苯的同系物的命名及簡單的烴的衍生物的命名命名時要遵循命名原則，書寫要規(guī)范6（2分）（2009春青島期末）用水即可區(qū)別的一組物質是（）A乙醇、乙醛、乙酸B苯、乙酸、四氯化碳C乙醇、硝基苯、葡萄糖D乙酸乙酯、花生油、氯仿考點：有機物的鑒別版權所有專題：有機物的化學性質及推斷分析：能用水鑒別的物質，主要利用有機物的水溶性以及密度大小異同，以此解答該題解答：解：A乙醇、乙醛、乙酸都易溶于水，不能用水鑒別，故A錯誤；B乙酸易溶于水，苯不溶于水，但密度比水小，四氯化碳不溶于水，但密度比水

21、大，可鑒別，故B正確；C乙醇和葡萄糖都易溶于水，用水不能鑒別，故C錯誤；D乙酸乙酯、花生油、氯仿都不溶于水，不能鑒別，故D錯誤故選B點評：本題考查有機物的鑒別，側重于用水鑒別的考查，注意把握常見有機物的水溶性以及密度大小，題目難度不大7（2分）（2014春友誼縣校級期中）下列物質在一定條件下發(fā)生水解能生成唯一的產物的高分子化合物是（）A纖維素B酚醛樹脂C麥芽糖D油脂考點：纖維素的性質和用途版權所有專題：糖類與蛋白質專題分析：A纖維素是天然高分子化合物，水解產物是葡萄糖；B酚醛樹脂是合成高分子化合物，在堿性條件下易水解，產物有兩種；C高分子化合物的相等分子質量大于1萬；D高分子化合物的相等分子質

22、量大于1萬解答：解：A纖維素是天然高分子化合物，水解產物是葡萄糖，故A正確；B酚醛樹脂是合成高分子化合物，在堿性條件下易水解，產物有兩種，故B錯誤；C麥芽糖相等分子質量不大，不是高分子化合物，故C錯誤；D油脂相等分子質量不大，不是高分子化合物，故D錯誤，故選A點評：本題考查高分子化合物及其水解產物的判斷，難度不大要注意酚醛樹脂的水解有點超綱8（2分）（2014秋昌平區(qū)期末）下列有機化合物有順反異構體的是（）ACH3CH3BCH2=CH2CCH3CH=CH2DCH3CH=CHCH3考點：有機化合物的異構現象版權所有專題：同分異構體的類型及其判定分析：根據存在順反異構體的條件：（1）分子中至少有一

23、個鍵不能自由旋轉（否則將變成另外一種分子）；（2）雙鍵上同一碳上不能有相同的基團；解答：解：ACH3CH3無雙鍵，不存在順反異構，故A錯誤；BCH2=CH2中兩個氫連在同一個雙鍵碳上，不存在順反異構，故B錯誤；CCH3CH=CH2中兩個氫連在同一個雙鍵碳上，不存在順反異構，故C錯誤； DCH3CH=CHCH3雙鍵上同一碳上都連不相同的基團：甲基和氫原子，存在順反異構，故D正確；故選：D點評：本題考查順反異構，難度不大，掌握存在順反異構體的條件的解題的關鍵9（2分）（2014春友誼縣校級期中）下列屬于酚類的是（）ABCD考點：烴的衍生物官能團版權所有專題：有機物分子組成通式的應用規(guī)律分析：酚類和

24、醇類的官能團都是羥基，羥基直接與苯環(huán)相連形成的有機物屬于酚類，羥基與鏈烴及或者苯環(huán)側鏈相連形成的化合物為醇類，據此進行判斷解答：解：A為苯甲醇，羥基與苯環(huán)側鏈的碳原子相連，不屬于酚類，故A錯誤；B中羥基與苯環(huán)直接相連，該有機物屬于酚類，故B正確；C分子中不含苯環(huán)，屬于醇類，不屬于酚類，故C錯誤；D分子中沒有苯環(huán)，不屬于酚類，故D錯誤；故選B點評：本題考查了常見有機物類型的判斷，題目難度不大，注意掌握常見有機物結構與性質，明確醇類與酚類的概念及判斷方法，試題培養(yǎng)了學生靈活應用所學知識的能力10（2分）（2013春石家莊期末）有8種物質：乙烷；乙烯；乙炔；苯；甲苯；溴乙烷；聚丙烯；環(huán)己烯其中既不能

25、使酸性KMnO4溶液褪色，也不能與溴水反應使溴水褪色的是（）ABCD考點：乙烯的化學性質；苯的性質；苯的同系物；溴乙烷的化學性質版權所有專題：有機物的化學性質及推斷分析：（1）能使溴水褪色或變色的物質為：烯烴、炔烴、二烯烴等不飽和烴類反應，使溴水褪色； 與苯酚反應生成白色沉淀；與醛類等有醛基的物質反應，使溴水褪色； 與苯、甲苯、四氯化碳等有機溶液混合振蕩，因萃取作用使溴水褪色，有機溶劑溶解溴呈橙色（或棕紅色）； 與堿性溶液（如NaOH溶液、Na2CO3溶液等）反應，使溴水褪色； 與較強的無機還原劑（如H2S、SO2、KI和FeSO4等）發(fā)生反應，使溴水褪色； （2）能使高錳酸鉀溶液褪色的物質為

26、：與烯烴、炔烴、二烯烴等不飽和烴類反應，使高錳酸鉀溶液褪色；與苯的同系物（甲苯、乙苯、二甲苯等）反應，使酸性高錳酸鉀溶液褪色； 與苯酚發(fā)生氧化還原反應，使高錳酸鉀溶液褪色； 與醛類等有醛基的有機物發(fā)生氧化還原反應，使高錳酸鉀溶液褪色；與具有還原性的無機還原劑反應，使高錳酸鉀溶液褪色； （3）“既使高錳酸鉀溶液褪色，又使溴水褪色的物質”包括：既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，又能使溴水褪色的物質包括分子結構中有C=C雙鍵、CC三鍵、醛基（CHO）的有機物；苯酚和無機還原劑苯的同系物只能使其中的酸性高錳酸鉀溶液褪色；有機萃取劑只能使其中的溴水褪色解答：解：乙烷屬于烷烴，既不能使酸性KMnO4溶液褪色，也

27、不能與溴水反應使溴水褪色，故符合；乙烯含有C=C雙鍵，既能使酸性KMnO4溶液褪色，也能與溴水反應使溴水褪色，故不符合；乙炔含有CC三鍵，既能使酸性KMnO4溶液褪色，也能與溴水反應使溴水褪色，故不符合；苯屬于既不能使酸性KMnO4溶液褪色，也不能與溴水反應使溴水褪色，故符合；甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色，不能與溴水反應使溴水褪色，故不符合；溴乙烷既不能使酸性KMnO4溶液褪色，也不能與溴水反應使溴水褪色，故符合；聚丙烯不含C=C水解，既不能使酸性KMnO4溶液褪色，也不能與溴水反應使溴水褪色，故符合；環(huán)己烯含有C=C雙鍵，既能使酸性KMnO4溶液褪色，也能與溴水反應使溴水褪色，故不符合；故

28、選C點評：本題考查有機物的性質，比較基礎，注意基礎知識的掌握與概念總結11（2分）（2014鐘祥市校級模擬）有機物的結構簡式如圖所示，則此有機物可發(fā)生的反應類型有（）取代 加成 消去 酯化 水解 氧化 中和ABCD考點：有機物的結構和性質版權所有專題：有機反應分析：該有機物含有碳碳雙鍵，可發(fā)生加成、加聚、氧化反應，含有酯基，可發(fā)生水解反應，含有羧基，具有酸性，可發(fā)生酯化反應，含有羥基，可發(fā)生氧化、取代和消去反應，以此解答該題解答：解：該有機物含有碳碳雙鍵，可發(fā)生加成、加聚、氧化反應，則正確；含有酯基，可發(fā)生水解反應，則正確；含有羧基，具有酸性，可發(fā)生酯化反應，則正確；含有羥基，可發(fā)生氧化、取代

29、和消去反應，則正確故選B點評：本題考查有機物的結構和性質，為高考常見題型，側重于考查學生分析能力和綜合運用化學知識的能力，題目難度中等，注意把握有機物的官能團的性質，為解答該題的關鍵12（2分）（2010秋蕪湖期末）下列有關除雜質（括號中為雜質）的操作中，錯誤的是（）A福爾馬林（蟻酸）：加入足量飽和碳酸鈉溶液充分振蕩，蒸餾，收集溜出物B乙醇（乙醛）：加新制Cu（OH）2溶液，加熱至沸騰，過濾取溶液C苯（苯酚）：加NaOH溶液，充分振蕩，分液，棄水層D乙酸乙酯（乙酸）：加飽和碳酸鈉溶液，充分振蕩，分液，棄水層考點：物質分離和提純的方法和基本操作綜合應用版權所有專題：有機反應；化學實驗基本操作分析

30、：根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變，不得引入新雜質，加入的試劑只與雜質反應，不與原物反應；反應后不能引入新的雜質，A、甲酸酸性大于碳酸酸性，甲酸能夠與碳酸鈉反應，而福爾馬林主要成分甲醛不與碳酸鈉反應；B、乙醛被氧化生成乙酸，與乙醇互溶；C、苯是有機溶劑，苯酚鈉溶液不能夠溶解于苯；D、乙酸乙酯與氫氧化鈉溶液能夠反應解答：解：A蟻酸是有機酸，能與碳酸鈉反應生成二氧化碳和蟻酸鈉和水，福爾馬林（甲醛溶液）中的溶質不與碳酸鈉反應甲醛易揮發(fā)，而鹽類不揮發(fā)，所以用蒸餾法就能除雜，故A正確； B、乙醛被氧化生成乙酸，與乙醇互溶，過濾取溶液

31、不能得到純凈的乙醇，故B錯誤；C、苯中混有苯酚，加入NaOH后生成可溶于水的苯酚鈉，然后用分液的方法分離，故C正確；D、乙酸乙酯（乙酸）：加飽和碳酸鈉溶液降低乙酸乙酯的溶解度，乙酸和碳酸鈉反應生成乙酸鈉二氧化碳和水，分液分離，故D正確；故選：B點評：本題考查物質的分離、提純和除雜，難度不大，注意除雜是不能引入新的雜質、不能影響被提純的物質的性質和量，并且操作簡單可行，除雜時要結合物質的物理性質和化學性質進行分離13（2分）（2014春友誼縣校級期中）由1丙醇制取CH3COCOOCH2CH2CH3，最簡單的流程需要的下列反應的順序是（）a氧化 b還原 c取代 d加成 e消去 f中和 g縮聚 h酯

32、化Ae、d、c、a、hBb、d、f、g、hCa、e、d、c、hDb、a、e、c、f考點：有機物的合成；有機化學反應的綜合應用版權所有專題：有機反應分析：由1丙醇制取工藝流程為：1丙醇發(fā)生消去反應生成丙烯，丙烯與溴發(fā)生加成反應生成1，2二溴丙烷，1，2二溴丙烷在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應生成1，2丙二醇，氧化生成，最后與1丙醇發(fā)生酯化反應生成解答：解：由1丙醇制取工藝流程為：1丙醇發(fā)生消去反應生成丙烯，丙烯與溴發(fā)生加成反應生成1，2二溴丙烷，1，2二溴丙烷在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應生成1，2丙二醇，氧化生成，最后與1丙醇發(fā)生酯化反應生成，發(fā)生反應依次為：消去反應、加成反

33、應、取代反應、氧化反應、酯化反應，即e、d、c、a、h，故選A點評：本題考查有機物的合成、有機反應類型等，側重對學生基礎知識的考查運用，掌握官能團的性質與轉化是關鍵，難度不大14（2分）（2014春友誼縣校級期中）在苯和它的衍生物中，由于側鏈與苯環(huán)間的相互影響，從而使它們在性質上都發(fā)生了一些變化下列反應中不能夠說明這一現象的是（）AB+Na2CO3+NaHCO3C+3Br2+3HBrD+3H2考點：有機分子中基團之間的關系版權所有專題：有機物的化學性質及推斷分析：根據苯環(huán)和側鏈相互影響知，只要甲基能發(fā)生的化學反應烷烴不能發(fā)生，即可說明苯環(huán)對側鏈有影響，同理苯不能發(fā)生的反應，而苯環(huán)上的H被取代，

34、則說明側鏈對苯環(huán)有影響解答：解：A甲烷不能被高錳酸鉀氧化，而甲苯能被高錳酸鉀氧化，可說明苯環(huán)對側鏈有影響，故A不選；B醇不發(fā)生該反應，苯酚能發(fā)生該反應，說明苯環(huán)對側鏈有影響，故B不選；C苯不能與溴水發(fā)生取代反應，而苯酚能與溴水發(fā)生取代反應，說明側鏈對苯環(huán)有影響，故C不選；D苯、甲苯均能與氫氣發(fā)生加成反應，不能說明側鏈與苯環(huán)間的相互影響，故D選；故選D點評：本題以苯環(huán)對側鏈的影響為載體考查了苯的同系物的化學性質，題目難度不大，注意：苯環(huán)對甲基的影響導致甲苯能被酸性高錳酸鉀氧化成甲酸15（2分）（2012春天心區(qū)校級期末）為檢驗某鹵代烴（RX）中的X元素，下列操作：（1）加熱煮沸；（2）加入AgN

35、O3溶液；（3）取少量該鹵代烴；（4）加入足量稀硝酸酸化；（5）加入NaOH溶液；（6）冷卻正確的操作順序是（）A（3）（1）（5）（6）（2）（4）B（3）（5）（1）（6）（4）（2）C（3）（2）（1）（6）（4）（5）D（3）（5）（1）（6）（2）（4）考點：鹵代烴簡介版權所有專題：有機物的化學性質及推斷分析：在NaOH水溶液中加熱，鹵代烴水解脫掉X生成鹵素離子，再加HNO3酸化，再加AgNO3，AgX都是沉淀，AgCl白，AgBr淡黃，AgI黃，看顏色判斷X解答：解：在NaOH水溶液中加熱，鹵代烴水解脫掉X生成鹵素離子，再加HNO3酸化（NaOH過量，下一步加的Ag+會和OH反應變

36、成不穩(wěn)定的Ag（OH）2，近而變成白沉Ag2O，影響實驗，所以加H+把OH除掉），再加AgNO3，AgX都是沉淀，AgCl白，AgBr淡黃，AgI黃，看顏色判斷X故選B點評：本題考查鹵代烴（RX）中的X元素的檢驗，難度不大，注意必須先加稀硝酸酸化16（2分）（2014秋科爾沁區(qū)期末）研究有機物一般經過以下幾個基本步驟：分離、提純確定實驗式確定分子式確定結構式，以下用于研究有機物的方法錯誤的是（）A蒸餾常用于分離提純液態(tài)有機混合物B核磁共振氫普通常用于分析有機物的相對分子質量C燃燒法是研究確定有機物成分的有效方法D對有機物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機物分子中的官能團考點：有機物實驗式和分子

37、式的確定版權所有專題：有機化學基礎分析：A、蒸餾用于分離提純沸點不同的液態(tài)互溶混合物B、核磁共振氫普通常用于分析有機物分子中化學環(huán)境不同氫原子種類及比例C、燃燒法能確定有機物中的最簡式D、紅外光譜圖能確定有機物分子中的基團解答：解：A、蒸餾是利用互溶液態(tài)混合物中各成分的沸點不同而進行物質分離的方法，液態(tài)有機物混合物中各成分的沸點不同，所以可用蒸餾的方法進行物質分離，故A正確B、從核磁共振氫譜圖上可以推知有機物分子有幾種不同類型的氫原子及它們的數目，故B錯誤C、利用燃燒法，能將有機物分解為簡單無機物，并作定量測定，通過無機物的質量推算出組成該有機物元素原子的質量分數，然后計算出該有機物分子所含元

38、素原子最簡單的整數比，即確定實驗式，故C正確D、不同的化學鍵或官能團吸收頻率不同，在紅外光譜圖上處于不同的位置，所以紅外光譜圖能確定有機物分子中的化學鍵或官能團，故D正確故選B點評：本題考查了研究有機物的方法，難度不大，明確這幾個方法的區(qū)別是解本題的關鍵17（2分）（2014春鞍山期末）甲醛、乙酸和丙醛組成的混合物中，氧元素的質量分數是37%，則碳元素的質量分數為（）A54%B28%C27%D無法計算考點：元素質量分數的計算版權所有專題：有機物分子組成通式的應用規(guī)律分析：根據混合物中氧元素的質量分數計算出碳元素與氫元素的總的質量分數，甲醛（HCHO）、乙酸（CH3COOH）和丙醛（CH3CH2

39、CHO）組成的混合物中，碳原子與氫原子個數之比為1：2，則碳元素與氫元素的質量之比為6：1，據此計算解答：解：在混合物中，只有C、H、O三種元素，氧元素的質量分數為37%，則碳元素和氫元素的總的質量分數為137%=63%，在甲醛（HCHO）、乙酸（CH3COOH）和丙醛（CH3CH2CHO）混合物中，碳原子與氫原子個數之比為1：2，則碳元素與氫元素的質量之比為12：2=6：1，所以碳元素的質量分數為63%×=54%，故選A點評：本題考查混合物中元素的質量分數的計算，關鍵是利用混合物中各成分的化學式得出C、H元素的固定質量比，難度中等18（2分）（2014春永昌縣校級期末）在一定條件下

40、，動植物油脂與醇反應可制備生物柴油，化學方程式如圖所示：下列敘述錯誤的是（）A生物柴油由可再生資源制得B生物柴油是不同酯組成的混合物C動植物油脂是高分子化合物D“地溝油”可用于制備生物柴油考點：油脂的性質、組成與結構；有機高分子化合物的結構和性質版權所有專題：有機物的化學性質及推斷分析：A生物柴油其原料取自可再生的動植物資源；B生物柴油通常是指以動植物油脂為原料生產的、以脂肪酸甲酯為主要成份的液體燃料；C相對分子質量在10000以上的有機化合物為高分子化合物；D“地溝油”中含有動植物油脂，動植物油脂與醇反應可制備生物柴油；解答：解：A生物柴油由可再生資源制得，故A正確；B生物柴油通常是指以動植

41、物油脂為原料生產的、以不同脂肪酸甲酯組成的混合物，故B正確；C動植物油脂是高分子化合物相對分子質量小于10000，不是高分子化合物，故C錯誤；D“地溝油”中含有動植物油脂，動植物油脂與醇反應可制備生物柴油，故D正確；故選：C；點評：本題主要考查了油脂的性質與用途，難度不大，根據題目信息即可完成19（2分）（2014春友誼縣校級期中）下列敘述中，錯誤的是（）A苯與濃硝酸、濃硫酸共熱并保持5560反應生成硝基苯B鄰甲基苯酚、乙醇、苯甲酸在一定條件下均可以和金屬鈉反應放出氫氣C含醛基的化合物在發(fā)生化學反應時既可以被氧化又可以被還原D甲苯與氯氣在光照下反應主要生成2，4二氯甲苯考點：苯的性質；苯的同系

42、物版權所有專題：有機物的化學性質及推斷分析：A、實驗室制備硝基苯的方法是苯與濃硫酸和濃硝酸的混合液加熱到5560反應；B、羧基、羥基都能與金屬鈉反應放出氫氣；C、醛基能被氧化生成羧基、還原生成羥基；D、甲苯與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應，取代的位置為甲基上的氫原子；解答：解：A、苯與濃硝酸、濃硫酸共熱并保持5560反應生成硝基苯，故A正確；B、鄰甲基苯酚、乙醇中含有羥基、苯甲酸中含有羧基，三都能與金屬鈉反應放出氫氣，故B正確；C、醛基能被氧化生成羧基、還原生成羥基，所以含醛基的化合物既可以被氧化又可以被還原，故C正確；D、甲苯與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應，取代的位置為甲基上的氫原子，不是苯環(huán)

43、上的氫原子，故D錯誤；故選D點評：本題主要考查了有機物的性質，掌握官能團的性質、反應的條件是解題的關鍵，難度不大20（2分）（2014春友誼縣校級期中）某化合物的結構式（鍵線式）如圖1及球棍模型如圖2：該有機分子的核磁共振氫譜圖如圖3（單位是ppm）下列關于該有機物的敘述正確的是（）A該有機物中只含有酯基、羰基、羥基三種官能團B該有機物不能發(fā)生加成反應C該有機物的化學式是C8H10O4D該有機物中Et代表CH3考點：有機物分子中的官能團及其結構版權所有專題：有機物的化學性質及推斷分析：A、從該化合物的鍵線式和球棍模型可知，其分子組成所含官能團；B、有單純的羰基就可以；C、通過球棍模型分析其分子

44、式；D、通過鍵線式和球棍模型比較可知解答：解：A、從該化合物的鍵線式和球棍模型可知，其分子組成所含官能團有酯基、羰基、羥基三種，故A正確；B、分子組成中含有羰基，可以與氫氣加成，故B錯誤；C、分析其球棍模型可知，其分子中應該是9個C原子，故C錯誤；D、通過鍵線式和球棍模型比較可知Et代表C2H5故選：A點評：本題考查有機物的結構與性質，注意把握有機物的官能團及性質的關系，明確習題中的相關信息即可解答，題目難度不大21（2分）（2014襄城區(qū)校級模擬）某單官能團有機化合物，只含碳、氫、氧三種元素，相對分子質量為58，完全燃燒時產生等物質的量的CO2和H2O它可能的結構共有（不考慮立體異構）（）A

45、4種B5種C6種D7種考點：同分異構現象和同分異構體；有機物的推斷版權所有專題：同分異構體的類型及其判定；烴及其衍生物的燃燒規(guī)律分析：根據題意，可先解得分子式設為CnH2nOx，若只有1個氧原子，5816=42，剩下的為碳和氫，14n=42，則碳只能為3個，即為C3H6O，1個不飽和度若有2個O，那么5832=26，14n=26，n不可能為分數，則不可能為2個氧原子，再根據官能團異構、碳鏈異構確定同分異構體的種類解答：解：設為CnH2nOx，若只有1個氧原子，5816=42，剩下的為碳和氫，14n=42，則碳只能為3個，即為C3H6O，1個不飽和度若有2個O，那么5832=26，14n=26，

46、n不可能為分數，則不可能為2個氧原子，所以分子式為C3H6O，再根據官能團異構、碳鏈異構確定同分異構體的種類：醛一種，酮一種，烯醇一種，三元含氧雜環(huán)，三元碳環(huán)一種，四元雜環(huán)一種，共6種，而由題意可知有機物為單官能團，烯醇應舍去，故選：B；點評：本題主要考查了同分異構體的確定，難度不大，分子式的確定是解題的關鍵22（2分）（2012秋溫州期末）某有機物甲經氧化得到乙（分子式為C2H3O2Cl）；而甲經水解可得丙，1mol丙和2mol乙反應得一種含氯的酯（C6H8O4Cl2）；由此推斷甲的結構簡式為（）AClCH2CH2OHBOHCOCH2ClCClCH2CHODHOCH2CH2OH考點：有機物的

47、推斷版權所有專題：有機物的化學性質及推斷分析：甲經氧化得到乙（分子式為C2H3O2Cl），甲經水解可得丙，1mol丙和2mol乙反應得一種含氯的酯（C6H8O4Cl2），則甲中含有2個C原子，還含有Cl和OH，丙中含有2個OH，以此來解答解答：解：甲經氧化得到乙（分子式為C2H3O2Cl），甲經水解可得丙，1mol丙和2mol乙反應得一種含氯的酯（C6H8O4Cl2），則甲中含有2個C原子，還含有Cl和OH，甲中Cl水解得到OH，所以丙中含有2個OH，即甲為ClCH2CH2OH，故選A點評：本題考查有機物的推斷，明確常見有機物醇、鹵代烴的性質及酯化反應即可解答，注意碳鏈骨架的變化是解答本題的關

48、鍵，題目難度不大二、填空題23（12分）（2014春友誼縣校級期中）如圖是由4個碳原子結合成的6種有機物（氫原子沒有畫出）寫出有機物（a）的系統命名法的名稱2甲基丙烷有機物（a）有一種同分異構體，試寫出其結構簡式CH3CH2CH2CH3上述有機物中與（c）互為同分異構體的是bf（填代號）與（e）互為同系物的最簡單有機物的結構簡式為：CHCH上述有機物中不能與溴水反應使其褪色的有af（填代號）（d）與氯氣發(fā)生1，4加成的化學方程式CH2=CHCH=CH2+Cl2 CH2ClCH=CHCH2Cl考點：常見有機化合物的結構；有機化合物命名；同分異構現象和同分異構體版權所有專題：同分異構體的類型及其判

49、定；有機物分子組成通式的應用規(guī)律分析：（1）有機物（a）為2甲基丙烷；與a互為同分異構體的為正丁烷；a為異丙烷，根據同分異構體的定義判斷；c為2丁烯，根據同分異構體的定義判斷；e為丁炔，根據同系物的定義分析；含有C=C雙鍵、CC三鍵的烴能與溴水發(fā)生加成反應d為1，3丁二烯，1，3丁二烯與單質溴發(fā)生1，4加成反應生成1，4二溴丁二烯；解答：解：（1）由圖示可知a為烷烴，含有4個C原子，應為2甲基丙烷；故答案為：2甲基丙烷；a為異丙烷，與2丁烯分子式相同，結構不同的有正丁烷；故答案為：CH3CH2CH2CH3；c為2丁烯，與2丁烯分子式相同，結構不同的有b、f，互為同分異構體；故答案為：bf；e為丁炔，CHCH等炔烴與丁炔互為同系物；故答案為：CHCH；上述五種物質中，b、c含有C=C雙鍵、d、e含有CC三鍵能與溴水發(fā)生加成反應，使溴水褪色；