高二語文單元檢測 語言文字應(yīng)用 第2課(新人教版選修) Word版含答案]

1、第二課素質(zhì)升級檢測(本試卷滿分150分，測試時間150分鐘)第卷(選擇題30分，每小題3分)一、(12分)1下列各組詞語中加點的字，每對的讀音完全不相同的一組是()A創(chuàng)新/創(chuàng)造提防/提綱挈領(lǐng)省吃儉用/不省人事B炮制/炮筒 落腳/失魂落魄興風(fēng)作浪/興高采烈C顫抖/顫栗 暈車/暈頭轉(zhuǎn)向差強人意/差可告慰D押解/解數(shù) 纖繩/纖塵不染打草驚蛇/虛與委蛇【答案】D(A.chuàn、d/tí、shn/xn；B.páo/pào、luò、xn/xìn；C.chàn/zhàn、yùn/yn、ch；D.jiè/xi

2、è、qiàn/xin、shé/yí。)2下列詞語中的加點字，每對讀音都不相同的一組是()A殷紅/殷切調(diào)研/調(diào)解干犯/干戈蒙難/蒙蔽B請?zhí)?碑帖堵塞/塞車冠帶/冠軍累贅/積累C攢集/積攢著落/著實拓片/開拓衡量/測量D禁受/禁止爪牙/爪子稍息/稍等抹黑/抹殺【答案】B(A項，yn/yn，diào/tiáo，gn，méng；B項，ti/tiè，sè/si，gun/guàn，léi/li；C項，cuán/zn，zhuó，tà/tuò，lián

3、；D項，jn/jìn，zho/zhu，shào/sho，m。)3下列各組詞語中加點的字是多音字，其中只有兩種讀音的一組是()A差勁差遣參差差旅費差強人意B累贅連累累計別累著連篇累牘C和詩和睦和面和稀泥和盤托出D著落著迷著陸著火點著手成春【答案】D(A.差勁chà，差遣chi，參差c，差旅費chi，差強人意ch；B.累贅léi，連累li，累計li，別累著lèi，連篇累牘li；C.和詩hè，和睦hé，和面huó，和稀泥huò，和盤托出hé；D.著落zhuó，著迷zháo，著陸zh

4、uó，著火點zháo，著手成春zhuó。)4下列各組詞語中加點的字是多音字，其中有兩種讀音的一組是()A置之度外忖度審時度勢氣度B數(shù)以萬計數(shù)落數(shù)見不鮮定數(shù)C細嚼慢咽倒嚼味同嚼蠟咀嚼D狼吞虎咽咽喉咽不成聲吞咽【答案】A(A.“置之度外、氣度”讀dù；“審時度勢、忖度”讀duó。B.“數(shù)以萬計、定數(shù)”讀shù；“數(shù)落”讀sh；“數(shù)見不鮮”讀shuò。C.“細嚼慢咽、味同嚼蠟”讀jiáo；“倒嚼”讀jiào；“咀嚼”讀jué。D.“狼吞虎咽、吞咽”讀yàn；“咽喉”讀yn；“咽不成聲”讀y&

5、#232;。)二、(9分)5下列句子中加橫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)我國農(nóng)村教育根深葉茂，歷來就有“耕讀傳家”的傳統(tǒng)，中華文明起源于農(nóng)耕社會，中華文化的根脈在農(nóng)村，教育是傳承文化的主要途徑。歷史上許多私塾、書院曾盛極一時，但都不是在大城市，而是在山野鄉(xiāng)村。那里不但是教育子弟、培養(yǎng)人才的學(xué)校，而且是一個地區(qū)的文化中心，甚至是學(xué)術(shù)中心，其薪火相傳、生生不息，成為中國人的精神家園。人們常說：“自古寒門出俊才?！敝袊鴼v史上的許多偉大人物都是出自農(nóng)村的寒家子弟，靠勤學(xué)苦讀奮斗成才。A根深葉茂B盛極一時C薪火相傳 D自古寒門出俊才【答案】A(將“根深葉茂”，改為“源遠流長”，才與下文的“歷來”銜接。)

6、6下列句子中，沒有語病的一項是()A一個高度法治化的社會，法律制度憑借其中立性、公正性、權(quán)威性，最普遍地承載著社會成員的信任。B現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對瘧疾的描述是清楚細致、合乎邏輯的：瘧疾產(chǎn)生的原因是人經(jīng)過蚊子叮咬后感染瘧原蟲引發(fā)的。C陳光標(biāo)守著一堆現(xiàn)金拍照，敲鑼打鼓發(fā)錢，高調(diào)宣布“裸捐”，他的這一系列奪人眼球的做法，引發(fā)不少爭議。D“天宮一號”的燃料裝在12個儲藏箱里，共450多噸，這種航天燃料極其昂貴，每千克需要超過近2萬美元?！敬鸢浮緾(A.語序不當(dāng)，“最普遍”應(yīng)放在“的信任”前面，去掉“地”；B.句式雜糅，“原因是引發(fā)的”，將“經(jīng)過”改為“被”，去掉“產(chǎn)生的原因”；D.“超過”“近”矛盾)7下列語

7、句，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)任何意欲走向清明的權(quán)利，必然以透明為首要條件。惟其如此，監(jiān)督的社會化才是可能的，任何人和機構(gòu)都不能超越于社會監(jiān)督之上才是可能的。也就是說，真正的公開是面向全社會的。如同官員應(yīng)公開其財產(chǎn)一樣，政府應(yīng)當(dāng)公開其財政收支與預(yù)算。信息公開是政治透明的基本要求，也是政治透明的必然表現(xiàn)。這種公開，不只是形成一種“內(nèi)部透明化”狀態(tài)，而且要形成一種“透明社會化”的狀態(tài)。A BC D【答案】C(論述文段的中心話題是“信息公開(政治透明)的意義”。分兩個層次，為第一層，為第二層，其中，提示了文段觀點，指明“信息公開的內(nèi)容”進一步解說，指明實質(zhì)，指出其結(jié)果和意義。)三、(9分)閱讀下面一

8、段文言文，完成文后各題。北楚有任俠者，其子孫數(shù)諫而止之，不聽也?？h有賊，大搜其廬，事果發(fā)覺，夜驚而走，追道及之。其所施德者，皆為之戰(zhàn)，得免而遂反，語其子曰：“汝數(shù)止吾為俠，今有難，果賴而免身，而諫我，不可用也?！敝悦庥陔y，而不知所以無難。論事如此，豈不惑哉？宋人有嫁子者，告其子曰：“嫁未必成也。有如出，不可不私藏，私藏而富，其于以復(fù)嫁易。”其子聽父之計，竊而藏之。若公知其盜也，逐而去之。其父不自非也，而反得其計。知為出藏財，而不知藏財所以出也。為論如此，豈不勃哉！今夫僦載者，救一車之任，極一牛之力，為軸之折也，有如轅軸其上以為造，不知軸轅之趣軸折也。楚王之佩玦而逐兔，為走而破其玦也，因佩兩

9、玦以為之豫，兩玦相觸，破乃逾疾。亂國之治，有似于此。夫鴟目大而視不若鼠，蚈足眾而走不若蛇，物固有大不若小，眾不若少者。及至夫強之弱，弱之強，危之安，存之亡也，非圣人孰能觀之？大小尊卑，未足以論也，唯道之在者為貴。何以明之？天子處于郊亭，則九卿趨，大夫走；坐者伏，倚者齊。當(dāng)此之時，明堂太廟，懸冠解劍，緩帶而寢。非郊亭大而廟堂狹小也，至尊居之也。天道之貴也，非特天子之為尊也，所在而眾仰之。夫蟄蟲鵲巢，皆向天一者，至和在焉爾。帝者誠能包稟道，合至和，則禽獸草木莫不被其澤矣，而況兆民乎！(淮南子·汜論訓(xùn))8對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是()A其子孫數(shù)諫而止之諫：規(guī)勸B為論如此，豈不

10、勃哉 勃：通“悖”，乖戾C何以明之 明：明白D則禽獸草木莫不被其澤矣 被：承受【答案】C(動詞，證明，說明。)9下列句子編為四組，全都表現(xiàn)考慮問題不夠周全的一組是()其子孫數(shù)諫而止之私藏而富，其于以復(fù)嫁易有如轅軸其上以為造因佩兩玦以為之豫懸冠解劍，緩帶而寢蟄蟲鵲巢，皆向天一ABC D【答案】B(是說北楚任俠者的子孫們多次勸他不要再做打抱不平的事，應(yīng)是看問題周全的表現(xiàn)；是說值朝的大臣趁天子不在跟前，摘下冠帽，解下佩劍，松開衣帶，舒舒服服地睡大覺，與題干無關(guān)；是說蟄伏的昆蟲，鳥鵲的巢穴，都向著元氣所生之地，以自然現(xiàn)象來說明中和之氣的重要性，也與題干無關(guān)。)10下列對原文的理解和分析，不正確的一項是

11、()A北楚仗義行俠之人，雖因行俠仗義而得到別人的幫助，逃脫逮捕而返回家中，殊不知災(zāi)禍正是自己的行俠仗義招惹上身的。B宋國的那位女子正是因為聽從了父親的主意，偷著藏了一些錢財，才導(dǎo)致自己被夫家遺棄。C政治混亂的國家的統(tǒng)治方法，不當(dāng)之處就在于施政之前對國家的實情不夠了解，一切全憑想當(dāng)然，結(jié)果只能是適得其反。D做帝王的如果秉承天道，融中和之氣，奉行無為而治，天下百姓就能承受他的恩澤，從而達到天下大治。【答案】D(“奉行無為而治”屬無中生有。文章結(jié)尾處只是強調(diào)做帝王的應(yīng)遵循規(guī)律施政，方能澤被天下，恩澤百姓?！皬亩_到天下大治”也屬主觀臆斷。)第卷(共120分)四、(23分)11把文言文閱讀材料中畫橫線

12、的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)論事如此，豈不惑哉？(3分)譯文：_知為出藏財，而不知藏財所以出也。(3分)譯文：_及至夫強之弱，弱之強，危之安，存之亡也，非圣人孰能觀之？(4分)譯文：_【答案】這樣評論事情，怎么能不糊涂呢！ 他只知道為避免女兒遭致遺棄而教她私藏錢財，卻不懂得因為私藏錢財而真的會讓女兒遭受遺棄的不幸。至于說強變成弱，弱轉(zhuǎn)為強，危成為安，存走向亡，除了圣人，又有誰能看得出來呢？參考譯文：北楚有個行俠仗義的人，他的子孫們多次勸他不要再做打抱不平的事，他就是不聽。一次，縣里有盜賊偷竊，縣衙的人搜查他的住所，果然發(fā)現(xiàn)他和盜賊有牽連，他驚慌地連夜逃走。縣衙的差役跟蹤追去，在半路上追上了

13、他。這時，曾經(jīng)受過他恩德的人聞訊趕來，與衙役拼打，他才免遭逮捕而返回家中，對他的兒子說：“你們多次阻止我行俠仗義。如今我有難，果真仰仗他們才使我免去災(zāi)禍。你們勸我的話，是不能聽的?！边@個人只知道怎樣免去災(zāi)難，卻不知道怎樣才能不發(fā)生災(zāi)難。這樣評論事情，怎么能不糊涂呢！宋國有個人嫁女兒，他告訴女兒說：“這樁婚事不一定能成。以后你有可能被夫家遺棄，所以不能不私藏一些錢財，以防萬一。私藏財產(chǎn)多了，到時再嫁就容易了。”女兒聽從了父親的主意，偷著藏了一些錢財。她的公公發(fā)現(xiàn)了她的偷竊行為，將她趕出了家門。她的父親不但不以為自己錯了，反而自以為得計。他只知道為避免女兒遭致遺棄而教她私藏錢財，卻不懂得因為私藏錢

14、財而真的會讓女兒遭受遺棄的不幸。這樣看待事情，哪有不違背事理的呢！現(xiàn)在有個人租用了一輛車，裝了滿滿一車貨，要使盡牛的力氣，但又怕車軸會被壓斷，便在車上放了備用的轅和軸，而他根本不懂得這些增加的東西正能導(dǎo)致車軸被壓斷。楚王佩戴著一塊玉玦追逐兔子，擔(dān)心奔跑間碰破了玉玦，便佩戴了兩塊玉玦以作預(yù)備。結(jié)果兩塊玉玦相互碰撞，損壞得更快。政治混亂的國家的統(tǒng)治方法，和這種做法相似。鴟鳥的眼睛很大而視力卻不如老鼠，多腳蟲的腳多而行走起來卻不如蛇快，因為事物本來就有大的不如小的，多的不如少的這種情況存在。至于說強變成弱，弱轉(zhuǎn)為強，危成為安，存走向亡，除了圣人，又有誰能看得出來呢？大小尊卑，不能籠統(tǒng)確定，只有“道”

15、所存在的地方才是尊貴的。如何說明這個道理呢？比如說天子來到城外亭子里時，九卿為之奔走，大夫為之忙亂；原本坐著的人趕忙拜倒在地，起先斜靠的人站得整整齊齊。這時，值朝的大臣趁天子不在跟前，摘下冠帽，解下佩劍，松開衣帶，舒舒服服地睡大覺。不是城外的亭子大而朝堂狹小，而是因為至尊的天子呆在這里。天道的尊貴，不僅僅是如天子的尊貴那樣，只有天子出現(xiàn)在那里才被那里的民眾所敬仰。蟄伏的昆蟲，鳥鵲的巢穴，都向著元氣所生之地，因為中和之氣在那里呀！做帝王的如果真的能秉承天道，融中和之氣，那么世間禽獸草木無不承受其恩澤，更何況百姓呢？12閱讀下面一首詞，然后回答問題。(8分)更漏子溫庭筠玉爐香，紅蠟淚，偏照畫堂秋思

16、。眉翠薄，鬢云殘，夜長衾枕寒。梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。(1)陳匪石舊時月色齋詞譚：“詞必須融情入景，由景見情?！闭埛治霰驹~情景交融的藝術(shù)特色。(4分)_ (2)“梧桐”“細雨”在中國古典文學(xué)作品中常用作表達思念之情的意象，試舉例說明。(4分)_【答案】(1)“秋思”本是一種抽象的情思。作者通過陳設(shè)華美、寂靜冷清的畫堂，將其與主人公的思想感情結(jié)合在一起，達到了情景交融的境界。美麗的畫堂里，只有玉爐之香、紅燭之淚與女主人相伴。爐煙共情思裊裊，紅燭替主人垂淚，情與景渾然一體，勾勒出女主人愁腸百結(jié)、無限幽思的形象。(2)古語有“一葉落而知天下秋”，說的就是梧桐葉。用細

17、雨、梧桐寫悲秋，是古人常用手法。如李清照聲聲慢：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得。”李煜相見歡：“寂寞梧桐深院鎖清秋?！笨梢姡拔嗤薄凹氂辍笨偸桥c“愁”字分不開的。13補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選三句)(5分)(1)靜女其姝，_。愛而不見，_。(詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女)(2)牽衣頓足攔道哭，_。(兵車行)(3)_，要留清白在人間。(明·于謙石灰吟)(4)歲暮陰陽催短景，_。(閣夜)(5)不獲世之滋垢，_。(屈原列傳)【答案】(1)俟我于城隅搔首踟躕(2)哭聲直上干云霄(3)粉身碎骨渾不怕(4)天涯霜雪霽寒宵(5)皭然泥而不滓者也五、(

18、22分)閱讀下面的文字，完成1417題。窮人的風(fēng)骨馬德一天，我正要去上課。突然，有人在背后喊我，聲音遠遠的。我扭過頭去看，是一個農(nóng)民模樣的人，但我卻不認識他。他說，馬老師，馬上就要上課了，我給閨女捎了些錢，麻煩你轉(zhuǎn)交給她。噢，原來他是我們班一個女生的家長。他隨即從上衣口袋里掏出一沓錢，當(dāng)時我并沒有太在意，但他遲遲不肯給我，還不斷地數(shù)著他手中的錢。我這才注意到了，那一沓錢最外面的一張是100元，里邊有兩張20元，還有一張10元。剩下便是厚厚的一沓兩元一元的零鈔了。他又翻來覆去地數(shù)了幾遍，嘴里念叨，怎么會少了一張呢？看著這些零鈔。我當(dāng)時突然有一種哽咽的感覺。十幾年前我上高中時，父親在一個大雪紛飛的

19、冬天給我送錢去，凍得紅裂的手心里攥緊的便是類似這樣的一堆零錢，甚至里邊夾雜著舊版的分錢幣。而今天的這一堆零錢當(dāng)中，可能也有省下的柴米油鹽的錢，可能也有父母得病了舍不得吃藥的錢，也許有幾塊錢是剛剛賣了雞蛋得來的，甚至有的還是借別人的，上面尚留有別人的余溫?？涩F(xiàn)在，他都給他的女兒拿來了。我問：“少了多少呢？”“5元”，家長有些捶胸頓足，嘴里不停地說，“走的時候，我明明湊夠了的，怎么會少了呢？這該怎么辦？”這位父親顯然有些著急了。我說：“不要緊，就這樣先給了我吧?！奔议L有些遲疑，但最終還是給了我。后來，家長走了。一邊走，一邊還不斷地上上下下摸自己的衣兜，尋找他那不知道失在何處的5元錢。那節(jié)課，我上得

20、不好，腦海里總是浮現(xiàn)著家長找錢的著急樣子，鼻子酸酸的。下課后，我也沒有把錢給我的學(xué)生，而是直接回到辦公室。在搭上自己的5元錢后，我把所有零錢都換成了整鈔。給我的學(xué)生的時候，我也只是輕描淡寫，簡單地告訴這是她父親捎來的，學(xué)生點了點頭便走了。深知那一堆零鈔的重量。我不想把它壓在我的學(xué)生稚嫩的雙肩上。我知道，我這樣做實際上也并沒有改變什么，但我似乎只能做到這一點。我以為這個事就這樣過去了。不料一天上午，這位家長又找到我，有些局促不安地從兜里掏出了5元錢遞給我。并說：“閨女前些日子寫信給我，說我這次給她捎來的錢有些不一樣，因為她從來沒有收到過家里這么齊整的錢。讀完信之后，我便猜出了事情的原委，并且感覺

21、到你肯定墊進去了幾元錢。所以我今天給你送來了?！蔽野侔阃妻o，我說：“5元錢的事，就算了吧?！钡议L卻極認真的樣子。半天推辭過后家長突然好像生氣了，一把把那5元錢塞到了我的手里。簡單的幾句客氣話之后便一扭頭走進深秋的風(fēng)里。我突然想起了我那位可愛的學(xué)生，作為貧窮人家的子女，她竟然知道貧窮人家的錢是什么樣子，我更喜歡這樣的父親，因為他知道貧窮的風(fēng)骨是什么。這個世界窮人不少，但能夠高擎自己的靈魂活著的人不多。很多的人常常因為很可憐的一點利益而丟失自己最可寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猝然跌倒。14文章的題目是“窮人的風(fēng)骨”，文中的“風(fēng)骨”指的是什么？(5分)答：_【答案】自食其力，

22、不貪圖小利，借了東西一定要還，堅持自己的操守。(每點2分，答出3點即可，共6分)15文章表達了“我”怎樣的思想感情？為什么會產(chǎn)生這樣的思想感情？(6分)答：_【答案】表達了“我”對這位家長和他的孩子的理解和尊重，“我”十分同情并打算盡心幫助他們。(3分)因為“我”曾有過與他們相同的際遇，而“我”已經(jīng)是一位老師，富有深切的同情心和愛心。(3分)16品讀文中劃橫線的句子，簡析它表現(xiàn)了人物怎樣的心理？(5分)答：_【答案】因為我深知那一堆零鈔的重量。我不想把它壓在我的學(xué)生稚嫩的雙肩上?！鞍阉辛沐X都換成了整鈔”的行為描寫寫出我的細心和對學(xué)生的細致入微的關(guān)心、呵護；用“輕描淡寫”，“簡單”來描寫我把錢

23、給學(xué)生的態(tài)度，表明“我”不想讓學(xué)生的心里承擔(dān)一堆零鈔的重量，突出“我”對學(xué)生的愛護之心。全句主要表現(xiàn)了人物的細心和關(guān)懷學(xué)生的心理。17文中中心人物是誰？他是一個怎樣的人？(6分)答：_【答案】父親善良，有自尊、人窮志不窮(身處貧困處境，仍有風(fēng)骨，節(jié)氣的人)六、(15分)18把下列句子排列成意思完整、前后銜接、語序恰當(dāng)?shù)囊欢卧挕?只填序號)(4分)探索太空領(lǐng)域是人類夢寐以求的偉大事業(yè)。人類的科學(xué)探索，正是從一點一滴開始的。我國空間出艙活動的成功，實現(xiàn)了一個古老民族的壯麗夢想，更是中國人征服太空邁出的又一次偉大的歷史性步伐。回顧中國神舟飛船系列的發(fā)展史，從神舟一號到神舟七號，從無人到有人，從一天到

24、多天，從不出艙到太空行走這些變化記錄著中國載人航天事業(yè)在遵循科學(xué)規(guī)律、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的前進道路上取得的一個又一個豐碩成果。這一點一滴的探索彰顯了中國航天人所具有的為人類航天事業(yè)貢獻智慧與力量的高度責(zé)任感；同時也向世人昭示了中國人民有志氣，有信心，有能力不斷攀登新的科技高峰。2008年9月27日16點35分，中國航天員翟志剛開始打開神舟七號飛船門，在世人的廣泛關(guān)注下，完成了歷時25分23秒的出艙活動。答：_【答案】19新聞點評就是用簡約的文字對新聞進行評論。請自選一個角度，點評下面這則新聞。要求：明確寫出所選角度，觀點鮮明，不超過30字。(5分)據(jù)報道，如今不少知名企業(yè)都在或明或暗地調(diào)整招聘的學(xué)歷

25、門檻，不再將本科以下學(xué)歷排除在外。佳能(中國)公司總裁透露，今年公司將面向更廣泛的應(yīng)聘者，包括大專、中專、中技學(xué)生，他們只要有奮進的愿望和努力的行動，能夠積極溝通，就會受到公司歡迎。這種做法并非特例。某大型銀行在招聘時學(xué)歷要求為大專。富士通(中國)有限公司的經(jīng)理也表示，已經(jīng)開始放松學(xué)歷方面的要求，因為他們注意到，大專生的實際操作能力更高，同時更珍惜現(xiàn)有職位。諾華制藥公司總監(jiān)也明確表態(tài)，只要應(yīng)聘者英語水平、專業(yè)知識、經(jīng)驗等綜合競爭力達到要求，不會限制其學(xué)歷。_【答案】從公司選人角度；公司選材“任人唯能”(任人唯賢)，不以學(xué)歷高低為標(biāo)準，這種轉(zhuǎn)變值得稱道。從人的自身發(fā)展角度：只要有真才實學(xué)，就有施

26、展的空間。不必因?qū)W歷低而自卑。從社會角度：社會用人標(biāo)準的變化有利于人盡其才，有益于社會和諧發(fā)展。從學(xué)校角度：企業(yè)量才錄用，有利于學(xué)?？朔逃锥?，培養(yǎng)能力型人才。(任選一點做答，觀點明確2分，表達完整3分，共5分)。20仿照下面文段中兩處劃橫線的句子各續(xù)寫兩句話，要求續(xù)寫部分與給定句子的句式相同，構(gòu)成排比，不得再以“地位”和“平凡”為中心詞。(6分)2011年，是一個溫暖的“草根”年。一個又一個的“草根英雄”感動著我們：沒有雙手，卻在青海偏僻山村小學(xué)的三尺講臺上耕耘了30個春秋的馬復(fù)興；徒手抱接一名從10樓高空墜落的兩歲女孩，被網(wǎng)友們稱為“最美媽媽”的吳菊萍 草根，沒有顯赫的地位，_，_。然而

27、，正是他們在我們靈魂深處跳躍，震撼心靈，溫暖世界。他們平凡如草，_，_。他們以自己的樸實無華召喚著我們?nèi)プ分饓粝?，追逐希望。【答案?草根，沒有顯赫的地位)沒有耀眼的財富，沒有過人的才華(他們平凡如草)堅韌如山，熱情如火。七、(60分)21閱讀下面的文字，然后按要求作文。唐代著名的慧宗禪師酷愛蘭花，在寺院里種了數(shù)十盆蘭花。有一天他外出講經(jīng)，眾弟子一時疏忽，數(shù)十盆蘭花被突如其來的大雨打得花葉凋零。第二天，禪師返回寺院，弟子們忐忑不安，等待責(zé)罰。得知原委，禪師卻說：“當(dāng)初，我不是為了生氣而種蘭花的?！奔毤毾雭恚此破降脑捳Z卻蘊藏人生智慧，昭示生活哲理。以“人生的智慧”為話題，寫一篇不少于800字的文章。自選角度，自定文體，自擬標(biāo)題?！炯炎髻p讀】人生三樂愉快生活的人生智慧我一直覺得“人生”這個詞多少帶點悲情和艱辛，對于大多數(shù)人來說，人生不就是一輩子的忙碌、追逐和攀登？人生確是苦澀而疼痛的，然而正是這樣的一種苦味，促使人生路上的人們不懈地尋覓快樂。前鑒古人，后想來者，再加小生淺見，自覺獲取快樂的智慧有三：知足(常樂)、自得(其樂)