《繽紛的色彩樂園》教學(xué)設(shè)計

1、精品教學(xué)教案嶺南版三年級上冊繽紛的色彩樂園教學(xué)設(shè)計黃埔區(qū)賢江小學(xué)陳捍衛(wèi)課型：欣賞、評述年級：三年級課時： 1 課時教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能能從周圍環(huán)境的色彩中認(rèn)識三原色和間色，能用顏料調(diào)出間色。2、過程與方法通過資料的收集，了解一些色彩的科學(xué)知識，同時感受色彩變幻之美。在欣賞與比較中體驗大自然的色彩與實際生活的色彩，畫家筆下的色彩的不同美感，在參與創(chuàng)作設(shè)計活動中體驗用色彩美化生活的樂趣。3、態(tài)度、情感、價值觀在視覺、感覺各感官體驗中感受色彩變化的樂趣。把自己觀察物象后獲得的色彩印象或自己想像的色彩印象用三原色作調(diào)和，大膽畫出來。教學(xué)重點： 認(rèn)識三原色，并運用三原色作調(diào)合間色，吹畫出五彩的樹色彩

2、印象。教學(xué)難點： 生活中的色彩很復(fù)雜，有很多色彩很難調(diào)出來。教學(xué)切入點：自由涂色、吹色的樂趣不同的彩色組合給人不同的感受，或?qū)Ρ葟?qiáng)烈，鮮明悅目，或彩色混合自然，變幻有趣。教學(xué)創(chuàng)新點和特色：在全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中提到；從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生積極主動的精神。同時應(yīng)充分展現(xiàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的有關(guān)過程與方法，以利于增強(qiáng)學(xué)生的感受和體驗。本課時的教學(xué)方式及教學(xué)內(nèi)容都體現(xiàn)了這一精神。本課、我將以趣味性較濃的游戲性活動為教學(xué)形式，創(chuàng)造性的運用“吹色成畫”這一趣味性極強(qiáng)的教育形式，在激活學(xué)生參與欲的同時， 為學(xué)生提供了較好精品教學(xué)教案的理解和觀察原色、間色的練習(xí)機(jī)會。使學(xué)生在不斷的“變色”實踐

3、過程中了解產(chǎn)生的新色相，增長了學(xué)生的色彩知識，陶冶了學(xué)生對色彩的審美情趣。教具：1、各類有關(guān)色彩的課件及色彩繽紛的圖片。2、水彩或水粉顏色、毛筆、調(diào)色盤、小水桶、紙等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)按課堂常規(guī)進(jìn)行二、引入新課在上課前我想問大家一個問題，請大家想一想，熊貓最大的愿望是什么？熊貓最大愿望就是能拍一張彩色照片（利用問題吸引學(xué)生注意，從而導(dǎo)入新課）。師：原來色彩是那么有魅力，色彩就像魔術(shù)，使我們的生活豐富多彩，充滿樂趣，今天我們一起走進(jìn)繽紛的色彩樂園， 探索色彩的奧妙， 這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容繽紛的色彩樂園板書。三、新課教授：1、“魔力變變變”游戲，把學(xué)生的注意力集中師：孩子們，今天老師帶

4、來了一個神奇的游戲。要不要看??！生： （孩子們聽見游戲，太刺激了，馬上來精神）我們玩一個色彩魔術(shù)，看看我們可以運用其中的兩種顏色能變出那一種顏色，請一位同學(xué)來幫忙一下（利用彩色游戲加深學(xué)生對新知識的印象）。實驗結(jié)果：紅 +黃=橙，黃 +藍(lán) =綠，藍(lán) +紅=紫，紅、黃、藍(lán)，我們稱為三原色，而它們調(diào)和出來的顏色，我們稱為間色。2、找朋友：繼續(xù)做三原色、三間色游戲，“找朋友”，加深學(xué)生對色彩的印象。3、說一說：我們學(xué)習(xí)了三原色和間色，現(xiàn)在能不能說說你對這些顏色的感覺呢？（在視覺和感覺各感官體驗中感受色彩并描述出來，并提一些詞語供學(xué)生參考， 邊欣賞圖片邊分析）。師：（示范）我看到紅色，聯(lián)想到太陽，感覺

5、很溫暖。生：黃色燦爛精品教學(xué)教案藍(lán)色純凈紫金神秘綠色清新橙色活潑（教師提供詞語：金碧輝煌、清新、活潑、優(yōu)雅、平靜、溫暖、燦爛、神秘、高貴、純凈）。4、欣賞、感受：我們學(xué)習(xí)了有關(guān)色彩的知識， 接下來，我們一起欣賞第 13 頁的左上角照片，看看上們是怎樣運用鮮艷的色彩裝扮生活的，看看被單和柜子運用什么顏色？生：紅、粉紅、黃、橙、黑，還有床頭上紅色玫瑰的畫。師：看了這房子給你什么感覺生：整體的裝飾給人明亮、舒暢的感受。接著我們看看，下面的妮古羅莉的夏日，你們看到什么顏色？（在欣賞中感覺大師筆下的色彩不同美感）。生：紫、黃、橙、綠、黑給人神秘的感覺。師：那么下面有誰能介紹下這幅右邊的焰火，像老師剛才那

6、樣介紹，你看到什么，有什么感受？（讓學(xué)生學(xué)會自己獨立欣賞）。生：有紅色、粉紅色、紫金、黃色還有黑色，給人熱鬧的感覺。最后欣賞夢的色彩（有藍(lán)色、紫色、綠色、黃色給人舒服、明快的感覺）。5、總結(jié)內(nèi)容：我們學(xué)習(xí)了三原色，三原色有紅、黃、藍(lán)，還學(xué)習(xí)了間色，間色有橙、綠、紫，我們欣賞了很多作品， 并學(xué)會表達(dá)自己的感覺， 今后同學(xué)們也要多觀察身邊事物的色彩，并且動手把它畫出來， 也可以運用我們剛學(xué)習(xí)到的這些顏色進(jìn)行繪畫來表達(dá)自己的感情。四、布置作業(yè)：吹畫游戲五彩的樹用三原色來吹畫，并觀察三原色混合后間色的呈現(xiàn)的色彩印象。師：同學(xué)們，今天我們將不用畫筆畫畫，而要用一種特別的方法來畫一張色彩作品，老師相信你們一定可以吹畫出最美的作品，充分發(fā)揮你們的想象力，記住，只有你想不到的，沒有你做不到的，要相信，你的畫是最棒的。作業(yè)：用三原色來吹畫，并觀察三原色混合后間色的呈現(xiàn)的色彩印象精品教學(xué)教案要求：用三原色吹畫，吹出間色等多種顏色，用色彩表達(dá)出自己的感受。五、欣賞評價1、請你說一說，用三原色吹畫練習(xí)后自己的感受。2、自評找一找作品里你所運用的色彩滿意嗎？把找對的知識點摘下，放在作品相應(yīng)的位置上。（知識點：紅、黃、藍(lán)、綠、橙、紫、黑色、粉色、熱鬧、清新、活潑等等）。3、“專家”點評六、課堂小結(jié)師：小朋友們，我們的生活是一個色彩斑斕的多彩世界、我們要熱愛生活、多