試析賓語定語在中學(xué)語文中的作用

1、.試析賓語定語在中學(xué)語文中的作用-大學(xué)語文論文試析賓語定語在中學(xué)語文中的作用 侯倩(安徽省臨泉縣滑集中學(xué)，安徽阜陽236400)摘要筆者在幾年的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)很多老師很少講解甚至不講解語法知識(shí)，特別是其中的看似不那么重要的賓語和定語更是在老師的講解中缺失。但這二者又關(guān)系到考試中的各種題型。通過分析這兩點(diǎn)來探析其在中學(xué)語文中的作用，以期能夠引起廣大語文老師的重視。 關(guān)鍵詞賓語；定語；語法知識(shí)中圖分類號(hào)H042文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號(hào)1672-8610(2015)06-0045-01作者簡介侯倩，安徽省臨泉縣滑集中學(xué)教師。由于中考語文大部分內(nèi)容為教科書上的固定的知識(shí)點(diǎn)，所以很多老師在教學(xué)過程中以中考考

2、什么為關(guān)注點(diǎn)，只注重培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)記能力，以應(yīng)付中考為教學(xué)目標(biāo)，忽視語文基本語法知識(shí)的講授，一方面導(dǎo)致學(xué)生對(duì)語法知識(shí)一無所知，另一方面更讓高中語文語法教學(xué)難以開展。殊不知，語法知識(shí)對(duì)于語文教學(xué)有著至關(guān)重要的作用，特別是賓語定語關(guān)系到中考、高考各種題型，因此本文重點(diǎn)關(guān)注賓語定語在中學(xué)語文教學(xué)中的作用。欲解析賓語和定語，必先了解句子成分。句子的組成成分叫做句子成分，由詞或者詞組充當(dāng)?，F(xiàn)代漢語里一般句子的成分有六種，即主語、謂語、賓語、定語、狀語和補(bǔ)語。欲明確它們的作用，先要明白它們在一句話當(dāng)中充當(dāng)什么成分，試以一句話為例：(兇殘的)我惡狠狠地打死(溫柔的)你本句中“我”是主語，“打”是謂語動(dòng)詞“你”

3、是賓語。主語和賓語一般由名詞或者代詞充當(dāng)，謂語由動(dòng)詞充當(dāng)?！皟礆埖摹薄皽厝岬摹钡某洚?dāng)句子的定語成分，定語一般是用來修飾形容作為主語或者賓語的名詞或代詞。“惡狠狠地”的是狀語成分，用來解釋說明如何”打”的，“死”是補(bǔ)語，用來補(bǔ)充說明謂語動(dòng)詞“打”的程度。一、賓語賓語又稱受詞，是指一個(gè)動(dòng)作（動(dòng)詞）的接受者。中高考考點(diǎn)主要集中在病句修改和文言文賓語前置句中。1.病句修改中的賓語。病句修改中的賓語考點(diǎn)主要集中在缺少賓語和動(dòng)賓搭配不當(dāng)或主賓搭配不當(dāng)?！叭鄙儋e語”主要是有些語句缺少了必要的賓語。如“我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化?！北揪渲腥鄙俦匾馁e語“道路”，因此在修改過程中要加上?！皠?dòng)賓

4、搭配不當(dāng)”指一句話中謂語動(dòng)詞與賓語不能搭配。如“解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活?！逼渲兄^語動(dòng)詞“養(yǎng)活”與賓語“生活”不搭配，此舉的修改可以刪除“的生活”。“主賓搭配不當(dāng)”指有些句子中主語和賓語無法搭配。如“這最后一天的勞動(dòng)是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。”提取句子主干為“勞動(dòng)是一天”，“勞動(dòng)”不能是“一天”。2.賓語前置。賓語前置是中國古典文獻(xiàn)中特殊的句式?，F(xiàn)代漢語語法中，賓語一般放在謂語動(dòng)詞后面，但在文言文中有四種情況下賓語出現(xiàn)在了謂語動(dòng)詞的前面，這種特殊的句式叫賓語前置句，也是中高考文言文翻譯考查的重點(diǎn)，深入了解這種句式對(duì)學(xué)習(xí)古文特別重要。否定句中代詞做賓語，

5、賓語前置。這種情況下，代詞賓語要放在否定詞之后。如寡人之于國也中的“然而不王者，未之有也”中的代詞賓語“之”放在了否定詞“未”和謂語動(dòng)詞“有”之間，要理解為“未有之也”。疑問句中疑問代詞“誰”“何”“奚”“焉”“安”等做賓語，賓語前置。鴻門宴中的“沛公安在？”應(yīng)該理解為“沛公在安？”因?yàn)閺?qiáng)調(diào)賓語，賓語被前置，并且用“之”“是”來復(fù)指前置賓語，此時(shí)的“之”沒有實(shí)際意義，只是賓語前置的標(biāo)志，而“是”則構(gòu)成“唯是”的結(jié)構(gòu)，如“唯利是圖”“唯命是從”。方位詞、時(shí)間詞作介詞的賓語時(shí)，有時(shí)也前置。如鴻門宴中的“項(xiàng)王東向坐”，意思是“項(xiàng)王面向東坐”。二、定語定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的

6、?？键c(diǎn)主要集中在病句修改與文言文中定語后置句中。病句修改中的定語。病句修改中的定語用錯(cuò)主要集中在名詞多項(xiàng)修飾語語序不當(dāng)、定語與中心詞搭配不當(dāng)和定語和狀語混淆三種情況。一句話中名詞前面可能有多個(gè)定語做修飾詞。這些修飾詞有一定的排列順序，如果順序錯(cuò)了那么這句話就是病句。修飾詞的具體語序是：1）表領(lǐng)屬性的（回答誰的；常用詞語，名、代、名詞短語）或時(shí)間、處所的；2）指稱（例如：那座）或數(shù)量的短語；3）動(dòng)詞或動(dòng)詞短語（回答怎么樣的）；4）形容詞或形容詞短語（回答什么樣的）；5）名詞或名詞短語（回答屬性）。另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前，如：一位漂亮的坐在后面的我們班的長發(fā)女同學(xué)。正確的語序

7、應(yīng)該是“我們班的一位坐在后面的漂亮的長發(fā)女同學(xué)”。定語與中心詞搭配不當(dāng)指的是一句話中定語不能用來修飾其需要修飾的成分。如“我們有吃苦耐勞的人民，又有優(yōu)裕的自然資源。”定語“優(yōu)?！辈荒苡脕硇揎椫行脑~“自然資源”。定語和狀語混淆指的是定語放在了謂語動(dòng)詞的前面，這是錯(cuò)誤的，現(xiàn)代漢語中定語一定放在名詞的前面。如“大家就住房問題交換了廣泛的意見?！薄皬V泛的”應(yīng)該是“廣泛地”做狀語用來修飾謂語動(dòng)詞“交換”，而這里卻用來修飾形容名詞“意見”了。2.定語后置句。文言文中定語后置主要有三種形式：1）中心詞+之+定語。如“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”?！白ρ馈焙汀敖罟恰倍际侵行脑~，定語分別是“利”和“強(qiáng)”，原本定語應(yīng)該放在被修飾詞的前面，但是這里卻放在了后面。2）中心詞+之+定語+者。如“石之鏗然有聲者”中心詞是“石”，“鏗然”是用來修飾形容它的。3）中心詞+定語+者。如“太子及賓客知其事者”，“賓客”是中心詞，“知其事”用來解釋說明知道這件事的“賓客”。再如“群臣侍殿上者”，“侍殿上”用來限定“群臣”。賓語和定語雖看似只與病句修改以及賓語前置、定語后置相關(guān)，其實(shí)不然。不管是在現(xiàn)代文閱讀還是作文