2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班數學教案活動《鋪小路》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班數學教案活動《鋪小路》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班數學教案活動《鋪小路》含反思_第3頁
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1、中班數學教案活動鋪小路含反思中班數學教案活動鋪小路含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒在活動中，讓幼兒能按教師的要求進行數學操作活動，認識圖形：正方形、三角形、圓形，初步感知半圓形和圓形的轉換關系，激發(fā)幼兒對數學活動的興趣，快來看看幼兒園中班數學活動鋪小路含反思教案吧。幼兒園中班數學教案：鋪小路數學活動：鋪小路活動目的：1、認識圖形：正方形、三角形、圓形，初步感知半圓形和圓形的轉換關系。2、在活動中，讓幼兒能按教師的要求進行數學操作活動。3、激發(fā)幼兒對數學活動的興趣。4、引發(fā)幼兒學習的興趣。5、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力?；顒訙蕚洌盒▲喿宇^飾一個；用各種幾何圖形拼成的小路；五角星?；顒?/p>

2、過程：一、觀看情景表演小鴨子走在回家的路上，一不小心摔了一跤。師：小鴨子你為什么摔跤?。空埿∨笥褌儙椭崖蜂伜?。二、鋪小路1、觀察小路中土坑的形狀。師：土坑有那些形狀的？請你把和土坑相同形狀的石頭填進去，然后檢查是否填平，大小正好。2、教師指導幼兒進行操作活動，把圖形一一對應的填好，3、出示兩個半圓形討論該放在什么地方，歸納出兩個一樣的半圓合起來就是一個圓形，同時一個圓形可以分成兩個一樣的半圓形。三、游戲：踩石頭教師出示一個圖形，請幼兒迅速站到這種圖形的旁邊，看誰找得又對又快。四、游戲結束小朋友一起送小鴨子回家。教學反思：數學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學活動的內容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。小百科：路lù，宋元時代行

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