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文檔簡介
1、中班游戲活動教案袋鼠送報(bào)含反思中班游戲活動教案袋鼠送報(bào)含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒喜歡參加游戲活動,在游戲中能遵守一定的規(guī)則,初步掌握行進(jìn)跳的本領(lǐng),體驗(yàn)運(yùn)用學(xué)到的本領(lǐng),幫助他人并從中得到快樂的情感,快來看看幼兒園中班游戲活動袋鼠送報(bào)含反思教案吧?;顒幽繕?biāo):1、初步掌握行進(jìn)跳的本領(lǐng)。2、喜歡參加游戲活動,在游戲中能遵守一定的規(guī)則。3、體驗(yàn)運(yùn)用學(xué)到的本領(lǐng),幫助他人并從中得到快樂的情感。4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?;顒又仉y點(diǎn):幼兒掌握行進(jìn)跳的要領(lǐng);遵守游戲規(guī)則?;顒訙?zhǔn)備:1、袋鼠胸卡同教師與幼兒人數(shù)相同,廢舊報(bào)紙若干。2、場地布置。
2、3、音樂活動過程:一、準(zhǔn)備部分-做寶寶熱身操教師扮演袋鼠媽媽,幼兒扮演袋鼠寶寶跟著音樂做"寶寶熱身操"活動身體。二、基本部分(一)學(xué)習(xí)行進(jìn)跳媽媽:寶寶們,今天天氣真好,我們一起去公園玩吧。1、媽媽帶著寶寶一起行進(jìn)跳。媽媽:到嘍,寶寶們休息一下。媽媽剛才發(fā)現(xiàn)有的寶寶跳的真好,又輕又快,我們請他來跳一跳,大家可要看請楚他是怎么跳的哦。2、個(gè)別袋鼠示范跳,其他袋鼠觀察。媽媽小結(jié):雙腿屈膝,雙腳用力跳起,前腳掌輕輕落地。(二)袋鼠繼續(xù)練習(xí)行進(jìn)跳。1、媽媽帶著袋鼠寶寶走直路(練習(xí)在直線上行進(jìn)跳)。2、媽媽帶著袋鼠寶寶走彎路(練習(xí)在直線兩側(cè)行進(jìn)跳,注意不踩到直線),糾正個(gè)別袋鼠的動作。
3、3、游戲"袋鼠送報(bào)"(1)創(chuàng)設(shè)情境:媽媽的手機(jī)響了,媽媽接電話。(2)介紹游戲的玩法。媽媽:寶寶們,剛才媽媽接到電話,郵遞員叔叔生病了,要我們幫忙送報(bào),你們愿意嗎?郵遞員叔叔說送報(bào)時(shí)一定要順著路上的標(biāo)記走,這樣才能把報(bào)紙送到小動物的家。還要注意注意安全,不能撞到別人哦?,F(xiàn)在請寶寶們每人拿份報(bào)紙上路,我們來比一比誰跳的又輕又快,最先把報(bào)紙送到小動物的家。(3)袋鼠分成兩隊(duì),游戲2-3遍。媽媽觀察袋鼠行進(jìn)跳的情況,提醒小袋鼠跳時(shí)要輕輕落地。三、結(jié)束部分-跟著音樂做放松動作。媽媽:寶寶們真能干,把報(bào)紙都送完了。有點(diǎn)兒累了吧,我們一起來放松放松。1、幼兒隨音樂做放松運(yùn)動。媽媽:天色不早了,寶寶我們也該回家了。2、幼兒整理物品,列隊(duì)回活動室。教學(xué)反思:以情境貫穿活動,幼兒興趣很濃,氣氛也很輕松、活躍,達(dá)到了預(yù)期效果。但也存在問題,如在示范環(huán)節(jié)中,我的示范太少,示范的位置不是很合適;放松活動的重點(diǎn)沒有放在膝蓋部分。在以后的教學(xué)中,我要全面思考,爭取將教育活動開展更成功。小百科:袋鼠是任一種屬于袋鼠目的有袋動物,主要分布于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中,有些種類為澳大利亞獨(dú)有。不同
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