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1、中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案水果列車含反思中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案水果列車含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能從不同方向確認(rèn)物體的排列次序,理解序數(shù)含義,會用序數(shù)詞“第幾”表示5以內(nèi)物體排列的次序,喜歡參與游戲,體驗(yàn),快來看看幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課水果列車含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1.理解序數(shù)含義,會用序數(shù)詞“第幾”表示5以內(nèi)物體排列的次序。2.能從不同方向確認(rèn)物體的排列次序。3.喜歡參與游戲,體驗(yàn)。4.在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。活動(dòng)準(zhǔn)備1.音樂火車開了。2.有5節(jié)不同顏色車廂的水果列車一輛。3.ppt課件?;顒?dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣師:秋天來了,水果豐收了。猜一猜,有哪些水果呢?師:那
2、么,我們用什么運(yùn)水果呢?聽音樂火車開了,出示水果列車,引起幼兒的興趣。二、裝飾水果列車,學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)1.請幼兒觀察列車,數(shù)一數(shù)共有幾節(jié)車廂。(教師和幼兒一起點(diǎn)數(shù),說出總數(shù),一共有5節(jié)車廂)2.哪個(gè)小朋友能告訴老師哪是第一節(jié)車廂?為什么?(挨著車頭的是第一節(jié)車廂)。哪是第2節(jié)、第3節(jié)、第4節(jié)、第5節(jié)。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。小結(jié):從車頭的位置開始數(shù),第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)、第五節(jié)。3.幼兒學(xué)習(xí)說5以內(nèi)序數(shù)。水果列車的車廂里都裝滿了水果,幼兒觀察,教師引導(dǎo)幼兒說出xx水果在第幾節(jié)車廂,有幾個(gè)水果。幼兒點(diǎn)數(shù)。4.變化車廂次序,讓幼兒再說一說各車廂序數(shù)。師:小朋友,我的小火車會變魔術(shù)你們信嗎?老
3、師給你們變一變。變換車廂次序,第5節(jié)車廂變成第幾節(jié)啦?師:我們的火車裝了這么多的水果,聽說小動(dòng)物搬上新樓,我們給動(dòng)物們送水果好嗎?三、給動(dòng)物寶寶送水果,進(jìn)一步感知序數(shù)的方向性1.引導(dǎo)幼兒說出小動(dòng)物都分別住在第幾層?數(shù)高樓要從下往上數(shù),教師和小朋友一塊數(shù),邊數(shù)邊出示數(shù)字。(出示ppt)2.給動(dòng)物送水果。第一節(jié)車廂的水果送給第一層樓的小動(dòng)物,誰呀?送的什么水果?有幾個(gè)水果?幼兒點(diǎn)數(shù)。第二節(jié)車廂的水果送給第二層樓的小動(dòng)物3.火車又變魔術(shù)了,現(xiàn)在第一節(jié)車廂的水果,是什么?送給第一層樓的小動(dòng)物,誰呀?送了幾個(gè)水果?幼兒點(diǎn)數(shù)。四、游戲“開火車”開火車的游戲,六人一組,一人當(dāng)火車頭,播放音樂火車開了,火車有節(jié)奏的向前開,音樂停止后,幼兒說出自己是第幾節(jié)車廂;再次播放音樂,車尾變成車頭,火車再往回開,音樂停止后,請幼兒說出自己現(xiàn)在在第幾節(jié)車廂?;顒?dòng)延伸:日常生活中帶領(lǐng)幼兒玩數(shù)樓房、開火車的游戲,增進(jìn)對序數(shù)的理解。小百科:
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