初三物理教學(xué)工作計(jì)劃4篇

1、初三物理教學(xué)工作計(jì)劃4篇一、學(xué)情分析本學(xué)期我繼續(xù)教三個(gè)班，初三六班59人，初三九班50 人，初三十班53人。總的特點(diǎn)來講，三個(gè)班的學(xué)生成績有 差別，由于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)物理有一種執(zhí)著的追求；隨著年齡的 增長學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過 渡，由表象向內(nèi)部延伸;分析問題的能力也在不斷提高，他 們能懂得一個(gè)問題、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思索，而 是多角度、多側(cè)面去尋求答案。從上學(xué)期的期末物理成績 來看，這三個(gè)班的成績較好，在年級(jí)中處于上游水平，這 就決定了本學(xué)期的工作任務(wù)非常艱巨。同時(shí)由于學(xué)生思維 維能力、認(rèn)識(shí)水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué) 生的物理成績很差，歷次的考試都不理想，

2、這就給教學(xué)增 加了一定的難度。做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)生積極的 一面，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長避短，采取有效措施努力提二、教學(xué)內(nèi)容分析重點(diǎn)難點(diǎn)：內(nèi)能和比熱容各章節(jié)特點(diǎn)：物理知識(shí) 涉及的面很廣，基本概念、理論更是體現(xiàn)在不同的教學(xué)內(nèi) 容中。總復(fù)習(xí)中要使學(xué)生對(duì)每個(gè)部分中的知識(shí)，按知識(shí) 結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類、整理，形成各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，并擴(kuò)展 成知識(shí)面，做到基本概念牢固掌握，基本理論相互聯(lián)系， 如：在對(duì)速度這一知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以把研究得 到這一物理概念的思想方法遷移到密度、功率、等其它物 理概念的形成過程中去，舉一反三，即要做到“書越讀越 厚（知識(shí)內(nèi)容多）一一書越讀越薄（概括整理、總結(jié)）一一知 識(shí)越來

3、越豐富”，這樣才能在考試時(shí)思維敏捷，得心應(yīng)手。三、教學(xué)目標(biāo)1. 每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操 作，使他們基本上具有一般物理知識(shí)的操作能力；2. 學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對(duì)多 各種類型的計(jì)算題目，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答；3. 學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí) 際問題的能力要得到提高；初三年級(jí)是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè)學(xué)生都 想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校，作為教師就是要 盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”，這樣一 個(gè)教學(xué)理念下，對(duì)本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計(jì)劃：1. 在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問

4、題”、 “怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、 “怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人, 而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。2. 課堂教學(xué)中注意三維目標(biāo)的教育在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知 識(shí)、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上， 進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。對(duì)基本技能 的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過程，要針對(duì)不同的學(xué) 生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研 究方法，如：''控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型” 等。3. 加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。觀察自然界中的 物

5、理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí) 獲得具體的明確的認(rèn)識(shí)，觀察和實(shí)驗(yàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察 和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不 可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)4. 重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)物理概念和規(guī)律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生 關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗(yàn)中形成 物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興 趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實(shí)的分析 中直接概括出來的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析 概括能力。5. 學(xué)困轉(zhuǎn)化與個(gè)別輔導(dǎo)針對(duì)個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，吸取上學(xué)期對(duì)趙鵬程同學(xué) 轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，加強(qiáng)課后輔

6、導(dǎo)，通過個(gè)別談話，尋求 針對(duì)學(xué)困生更好的恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，使之在學(xué)習(xí)成績上又 突飛猛進(jìn)的發(fā)展，同時(shí)注意鞏固已經(jīng)轉(zhuǎn)化的同學(xué)，教學(xué)活 動(dòng)中更對(duì)的關(guān)心、關(guān)注他們，努力做到作業(yè)面批，檢測后 幫助他們分析問題，并找出解決的方法。四、教研工作1. 積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己 的作用，并取長補(bǔ)短，從而使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平更上一個(gè) 臺(tái)階。2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。3及時(shí)上傳教案、習(xí)題、課后反思等業(yè)務(wù)內(nèi)容。4. 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，爭取使每一節(jié)課都成為精品 課。總之，初三的教學(xué)緊張而繁雜，這些只是我的本學(xué)期 的計(jì)劃，在真正的操作中爭取做到盡心盡力，做出好成績！初三物理教學(xué)工作計(jì)

7、劃范文初三物理教學(xué)工作計(jì)劃（2） 新的學(xué)期就這樣緊鑼密鼓的開始了。本學(xué)期我擔(dān)任初三三 個(gè)班的物理教學(xué)。初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每 個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校，作為教 師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，對(duì)本學(xué)期的物理 教學(xué)作出如下的計(jì)劃：一、做好教研、教改。教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的 技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期 主要做好平時(shí)積極參加教研活動(dòng)，在集體備課和教研活動(dòng) 中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。積極 參與聽課、評(píng)課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水。二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，德育教育于課堂教 學(xué)中。在物理教

8、學(xué)過程中有很多德育教育素材，因此在教 學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主 義教育、集體主義教育等。三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做為一名教師，應(yīng)該要看 到學(xué)習(xí)的積極的一面，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長避短，采取 有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績。四、教學(xué)中的方法措施：1、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué) 習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。2、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練由于初三的內(nèi)容相對(duì)初二來說較難，因此，在教學(xué)中 就更要突出“三基”的訓(xùn)

9、練，要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、 基本方法。要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的 訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。對(duì)基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過程， 要針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié) 物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、 “類比”、“模型”等。3、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。觀察自然界中的 物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí) 獲得具體的明確的認(rèn)識(shí)，觀察和實(shí)驗(yàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察 和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不 可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)物理概念

10、和規(guī)律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生 關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗(yàn)中形成 物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從 物理事實(shí)的分析中直接概括出來的，因此在教學(xué)中要注意 培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。初三的教學(xué)緊張而繁雜，在真正的操作中爭取做到盡 心，圓滿。-學(xué)年度下學(xué)期初三物理教學(xué)工作計(jì)劃初三物理教學(xué)工作計(jì)劃（3） 、教學(xué)思想:教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思 維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡單實(shí)際問題的能力, 使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分 析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)行簡單的 推理。

11、提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、 探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。同時(shí)針對(duì)初三學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)上打算在全面抓好雙基的同時(shí)，拔出一部分尖子起領(lǐng)頭作用，對(duì)有學(xué)習(xí)積極性 而基礎(chǔ)一般和較差的人給予大力的幫助，提高他們的學(xué)習(xí) 成績，對(duì)躺倒不學(xué)的人首先做好他們的思想工作，在采用 較低難度的作業(yè)和要求逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而提 高他們的學(xué)習(xí)成績。二、在教學(xué)過程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)1、理論學(xué)習(xí):抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時(shí)了 解課改信息和課改動(dòng)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課教學(xué)思 想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。

12、2、備好每堂課認(rèn)真鉆研大綱和教材，做好各階段的總體備課工作， 對(duì)各單元、專題做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí) 的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案，做好課后反思和課后總 結(jié)工作，不斷提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。4、做好課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以中考為指揮棒，以 自主、創(chuàng)新、合作為主線，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心，全面 提高課堂教學(xué)質(zhì)量。5、批改作業(yè)精批細(xì)改好每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷, 師生都心中有數(shù)。對(duì)每位同學(xué)的作業(yè)訂正和掌握情況都盡 力做到及時(shí)反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏 固機(jī)會(huì)。6、做好課外輔導(dǎo)課后能對(duì)學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材 與具體解題中

13、的困難，指導(dǎo)課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡 可能“吃飽”，獲得進(jìn)一步提高；使差生也能及時(shí)掃除學(xué)生 障礙，增強(qiáng)學(xué)生信心，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué) 習(xí)物理的積極性，擴(kuò)大他們的知識(shí)視野，發(fā)展智力水平， 提高分析問題與解決問題的能力?？傊ㄟ^做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力， 想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。三、教學(xué)進(jìn)度：第一周：第一章第二章第二周:第三章第四章第三周:第五章第六章第四周:第七章第八章，第一次模擬考試第五周:第九章第十章第六周:第十一章第十二章第七周:第十三章第十四章第八周：第十五章第十六章，第十七章，第二次模擬 考試第九周：專題復(fù)習(xí)一，專題復(fù)習(xí)二第十周：專題復(fù)習(xí)三第十一周

14、：專題復(fù)習(xí)四，第三次模擬考試第十二周綜合復(fù)習(xí)第十三周綜合復(fù)習(xí)第十四周綜合復(fù)習(xí)第十五周綜合復(fù)習(xí)第十六周中考初三物理教學(xué)工作計(jì)劃初三物理教學(xué)工作計(jì)劃（4）新 的學(xué)期就這樣緊鑼密鼓的開始了。本學(xué)期我擔(dān)任初三三個(gè) 班的物理教學(xué)。初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè) 學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校，作為教師 就是要盡可能的幫助他們走好這一步，對(duì)本學(xué)期的物理教 學(xué)作出如下的計(jì)劃：一、做好教研、教改。教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的 技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期 主要做好平時(shí)積極參加教研活動(dòng)，在集體備課和教研活動(dòng) 中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。積

15、極 參與聽課、評(píng)課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水。二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，德育教育于課堂教 學(xué)中。在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材，因此在教 學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主 義教育、集體主義教育等。三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做為一名教師，應(yīng)該要看到 學(xué)習(xí)的積極的一面,對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長避短，采取有效 措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績.四、教學(xué)中的方法措施：1、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、 “怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、 “怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人, 而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。2、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練由于初三的內(nèi)容相對(duì)初二來說較難，因此，在教學(xué)中 就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的 訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。對(duì)基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過程， 要針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié) 物理學(xué)的基本研究方法，女m “控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。3、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生對(duì)物理事