2017新版部編本二年級上冊語文《霧在哪里》教案_第1頁
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2017新版部編本二年級上冊語文《霧在哪里》教案_第3頁
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文檔簡介

1、.第23課 霧在哪里【課題】：霧【總課時】：三課時【執(zhí)教人】：趙晶【教學(xué)目標(biāo)】1. 認(rèn)識課文10個二會字；正確書寫5個四會字；積累9個詞語。2. 能正確朗讀課文，嘗試讀出霧說話時淘氣，天真的語氣。3. 通過學(xué)習(xí)課文，對“霧”這一自然現(xiàn)象有所了解?！窘虒W(xué)重點及難點】1. 重點：1）根據(jù)句式說話 2）仿照課文，展開想象練習(xí)說話 2. 難點：1）“無論還是，都”的句型 2）理解“甚至甚至” 【教學(xué)過程】第一課時：一、復(fù)習(xí)舊知，引入課文（通過猜謎導(dǎo)入新課）1.猜謎：像云不是云，像煙不是煙，風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。（打一自然現(xiàn)象）2.根據(jù)學(xué)生回答，出示課題：霧二、介紹關(guān)于霧的小知識了解霧的產(chǎn)生（有超鏈接

2、視頻關(guān)于霧的形成）三、全班朗讀課文，邊讀邊思考問題：霧是一種自然現(xiàn)象，有霧的天氣會怎么樣？四、讀詞語、通過例句理解詞義五、多音字辨析六、漢字寫一寫（學(xué)生學(xué)寫漢字）作業(yè)：1.讀L16（X3） 2.寫L16第二課時：一、全班朗讀課文，邊讀邊思考問題：霧把什么藏起來了？二、按小節(jié)分析課文1.課件出示第一小節(jié)：指出淘氣的近義詞（頑皮、調(diào)皮）提問：第一小節(jié)作者使用了什么修辭手法？為什么說霧是淘氣的孩子？2.課件出示第二小節(jié)：找一找動詞。用直線劃出霧說的話。淘氣的霧把_藏了起來，于是，_。句型練習(xí)：無論還是，都3.課件出示第三小節(jié)：解釋“連同”用直線劃出霧說的話。淘氣的霧還把_藏了起來，于是，_。4.課件出示第四小節(jié)：用直線劃出霧說的話。淘氣的霧又把_藏了起來，于是，_。 “為什么要用兩個甚至”；理解“甚至甚至”；出示“甚至甚至”例句5. 朗讀第5-6小節(jié)：霧真是太淘氣了，它居然把那么多的東西都藏了起來。假如它把自己藏起來又會怎樣呢？6. 需總結(jié)時出示圖片：三、作業(yè):作業(yè)：1.練習(xí)冊L16 2.明天聽寫第三課時：一、全班朗讀課文二、拓展:自然界還有許多性格不同的孩子，他們是怎樣的呢？請選一

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