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1、XX優(yōu)秀班主任工作總結(jié)以下是關(guān)于XX優(yōu)秀班主任工作總結(jié)的文章!XX年7月14日至7月30日,樂東縣中學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)骨干 教師70多人從椰風(fēng)海韻的海南飛到歷史悠久、文化底蘊(yùn)深 厚的國(guó)家歷史文化名城成都,赴四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心完成 了一輪培訓(xùn)。雖然成都的天氣很潮濕,雖然暑期的休息被打 破,但老師們每天卻很快樂而又充實(shí)。本次培訓(xùn)班級(jí)管理采取對(duì)號(hào)入座的方式,在出勤上嚴(yán)格 遵守請(qǐng)假制度,并及時(shí)公布出勤情況,做到班級(jí)管理透明化、 公開化,力求做到公平公正,使我們的培訓(xùn)工作在各方面都 日趨完美,把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。語(yǔ)文班應(yīng)出勤47人,實(shí)出勤47人,每位參訓(xùn)教師完成 2篇學(xué)習(xí)感悟,語(yǔ)文班編輯 出版了一期圖文并茂的
2、墻報(bào)。在縣研訓(xùn)學(xué)校和各位學(xué)員的共 同努力下,圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù), 取得了令人滿意的效果。 本次培訓(xùn)參訓(xùn)人員在半個(gè)月的培訓(xùn)中都表現(xiàn)了極大的熱情, 積極參與到活動(dòng)中來(lái),在培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候都紛紛表示,本次 培訓(xùn)無(wú)論是課程設(shè)置還是培訓(xùn)形式都很適合一線教師的專 業(yè)發(fā)展,收獲頗豐。一、在專家指導(dǎo)下提高自我“問渠哪得清如來(lái),為有源頭活水來(lái)”?!叭樟?xí)則學(xué)不 忘,自勉則身不墜”,每一次的專題講座都是那么精彩!帶 著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問,我們走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。課堂 上,專家們的精彩講座一次次激起了我們內(nèi)心的感應(yīng),更激 起了我們的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中,我們收獲著 專家們思想的精髓、理論的精華。培訓(xùn)期間,
3、聆聽了成都市石室中學(xué)張冬梅老師對(duì)作文教學(xué)的獨(dú)到見解。張老師從自己的寫作經(jīng)歷和情懷談起,從“山雨文學(xué)”談起,講述了非常先進(jìn)、獨(dú)到的觀點(diǎn)。讓我懂得了 如何培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化作文,如何鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出真正屬于自 己的個(gè)性化話語(yǔ),如何創(chuàng)新作文構(gòu)思,如何創(chuàng)新語(yǔ)言表達(dá), 如何做好作文講評(píng)課,習(xí)作的設(shè)計(jì)與處理等等。她給我們展 示的用愛和智慧引導(dǎo)特別孩子的成長(zhǎng)當(dāng)花兒早開時(shí) 兩篇論文,散文青蔥歲月,漸行漸遠(yuǎn),給我啟迪和震撼, 使我懂得了榜樣的重要意義。只有提高自己的文學(xué)素養(yǎng),才 能引領(lǐng)學(xué)生。特別是當(dāng)花兒早開時(shí),它揭示的是中學(xué)生 的早戀現(xiàn)象。張老師沒有粗暴的去干涉學(xué)生,而是用愛心慢 慢地去引導(dǎo)孩子,理解孩子,體現(xiàn)了教育
4、無(wú)痕的理念。她用 極富感染力的表情,抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào),再配深情的講述,把 我們帶進(jìn)了她的班級(jí),她的課堂,她的問題學(xué)生,他對(duì)新課 改理念的理解在她兩個(gè)半小時(shí)的講座中,老師們個(gè)個(gè)瞪 大了眼睛,張大了嘴巴。她的講座,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),驅(qū)散 了職業(yè)帶給我們的一些倦怠,我們聽得很真誠(chéng),很投入,很 盡情,很自然_、在學(xué)習(xí)中提升自我。各位知名教授、專家、特級(jí)教師的講座,對(duì)我們來(lái)說(shuō), 是一次徹徹底底的心靈洗禮,重新詮釋了自我,從中找到了 差距:雖愛學(xué)生但還不夠深入不夠全面;雖懂教育規(guī)律但重 理論輕實(shí)踐;雖能研究但沒有成為自覺行為;雖有底氣但還 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠古人云:聚沙成塔,集腋成裘,萬(wàn)丈高樓,平地起。在 工作中要不斷的總結(jié)與積累,才能逐步的提升自己。半個(gè)月 的理論學(xué)習(xí),使我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系 統(tǒng),使我們感到比原來(lái)站得高了,看得遠(yuǎn)了,有一種“天更 藍(lán)、地
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