《服裝縫制工藝》教案

1、 專業(yè)名稱： 服 裝 工 藝 課程名稱： 服 裝 縫 制 工 藝 理論教學(xué)授課進(jìn)度安排表周次順序授課章節(jié)（單元、框題）及其主要內(nèi)容（含實踐教學(xué)、復(fù)習(xí)測驗）學(xué)時數(shù)課內(nèi)外作業(yè)備注13§11手縫工藝基礎(chǔ)與訓(xùn)練8338§12機(jī)縫工藝基礎(chǔ)與訓(xùn)練301589§13慰燙工藝基礎(chǔ)與訓(xùn)練1021013§14縫制工藝基礎(chǔ)與訓(xùn)練20101216§21西服裙的縫制3021619§22裙裝局部變化與縫制工藝202 課題序號第12節(jié)課授課班級服裝授課課時2課時授課形式技能課授課章節(jié)名 稱§11手縫針工藝縫針使用教具縫線、手縫針、布、等教學(xué)目的1、 認(rèn)識

2、手縫針在服裝縫制中的必要性和重要性2、 學(xué)會手縫針的選用、基本操作3、 熟練掌握縫針的操作方法教學(xué)重點縫針的操作方法教學(xué)難點縫針的操作要領(lǐng)和針距的控制掌握。更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容適當(dāng)結(jié)合手縫針與機(jī)針的不同點以及不同針號的不同操作要點和學(xué)生解釋本節(jié)課內(nèi)容。課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學(xué)導(dǎo)入內(nèi)容教學(xué)步驟熟悉學(xué)生基本情況，向?qū)W生自我介紹。介紹專業(yè)課與文化課的學(xué)習(xí)異同以及專業(yè)課的理論與技能課的不同的學(xué)習(xí)方法，以服裝專業(yè)為例和以服裝設(shè)備為例，引入在服裝縫制中使用的工具引入本節(jié)課內(nèi)容。§11手縫工藝基礎(chǔ)與訓(xùn)練一、針和線的選用1、針：規(guī)格： 115號 大小

3、：規(guī)格大、長度長。號越大，針越粗根據(jù)面料的不同選擇不同針號根據(jù)針法不同選擇不同針號2、線： 根據(jù)面料厚薄，色彩，以及工藝要求選擇相應(yīng)的縫線。課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟本課總結(jié)二、穿線和打結(jié)。1、穿線： 演示穿線的過程，并讓學(xué)生操作。2握針： 演示操作、學(xué)生操作、并作指導(dǎo)。4、 打線結(jié)。（1） 起針結(jié)。（2） 止針結(jié)。三、各種手縫針法及其在服裝上的運用。 （）縫針。 本課重點 是最基本的針法。要求：針距相等。用途：袖山頭吃勢和收攏圓角內(nèi)縫。方法：教師演示操作過程。學(xué)生練習(xí)。學(xué)生練習(xí)時教師作適當(dāng)指導(dǎo)。右手拇指和小指放在布料上面，中指食指，無名指放在布料下面，拇

4、指，食指捏住布料上挑起一針，接著，將食指移到布下，隔布挾住針桿，一針一針從右向左順序向前縫。學(xué)生訓(xùn)練要求： 針距：0.3cm 連續(xù)56針。效果：手法敏捷。 針跡均勻整齊。 平服美觀根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況?？偨Y(jié)本課內(nèi)容強(qiáng)調(diào)重點難點以及解決方法。課后加強(qiáng)縫針練習(xí)。每天：針距0.5cm連續(xù)1015針10行。根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況，總結(jié)本課內(nèi)容強(qiáng)調(diào)重點難點，以及解決方法。授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計第一章 服裝縫制工藝基礎(chǔ)知識基本技能第一節(jié) 手縫工藝基礎(chǔ)與訓(xùn)練一、 針和線的選用針 規(guī)格 115號 根據(jù)面料，工藝要求選擇。線： 根據(jù)面料，工藝，色彩搭配選用。二、 穿線與打線結(jié)1、 穿線2、 捏針 3、 打線結(jié)打起針結(jié)，打

5、止針結(jié)三各種手縫針法及其在服裝上適用。1、 縫針，一針距離相等。用途：袖山頭吃勢程圓角收攏。方法：針距0.30.5cm 連續(xù)56針。要求：手法敏捷 針跡均勻整齊 平服美觀課內(nèi)外作業(yè)課后加強(qiáng)縫針練習(xí)： 針距0.5cm 連續(xù)1015針 縫10行教學(xué)后記課題序號第34節(jié)課授課班級服裝授課課時2課時授課形式技能課授課章節(jié)名 稱§11挑沙練針使用教具手縫隙針、縫線、布、剪刀等教學(xué)目的1、 復(fù)習(xí)繼續(xù)練習(xí)縫針法。2、 練習(xí)手縫針挑沙，為三角針的操作打基礎(chǔ)。3、 了解布料的基本性質(zhì)。教學(xué)重點1、縫針的缺點解決2、手縫針挑沙的基本操作方法。教學(xué)難點泉水物基本操作更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容本次的挑沙的基本操

6、作就為補(bǔ)充操作，挑沙又是訓(xùn)練三角針法的基礎(chǔ)，必須作為重點訓(xùn)練。課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學(xué)導(dǎo)入教學(xué)步驟查看每人練習(xí)縫隙針的情況，對較多的不足操作并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)操作方法，適當(dāng)演示。 1、布料的特點 （1）構(gòu)成：由橫沙和縱沙交織而成 方向： A橫絲綹，垂直于布邊的絲綹方向，特點：略有彈性，圍度效果較好。B直線綹 平行于布邊的絲綹方向特點：強(qiáng)度大，不易伸長變形，垂感較好，用于服裝的垂直方向。C斜絲綹，斜向特點：強(qiáng)性大，易伸長變形。用于弧形部位和轉(zhuǎn)角部位。- 課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟本課總結(jié)2、 手縫針挑紗。（1） 三角

7、針的特點和用途。 三角針法一般用于貼邊后拷邊后的固定，也可用于裝飾部位，在貼邊處的反面操作。正面不留痕跡，因此只能挑12根紗，操作要求較高，難度較大。（2） 挑紗： 手縫針：規(guī)格略小35號針。 針尖較尖、針桿較細(xì) 針桿較長。 面料：平紋布或斜紋布 縫線：均勻無結(jié)無手頭。操作： 左手：拇指和食指挾住布料，食指將布料略向上頂。 右手：握針。 以針尖挑起12根紗。也可23根紗： 注意點：手縫針挑紗時不能與縫針等同，防止刺破手指，注意安全。 教師將學(xué)生分組 以34人一組。 逐組將操作演示給學(xué)生看。學(xué)生模仿操作。教師演示操作后逐一查看學(xué)生練習(xí)情況。并作適當(dāng)指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生練習(xí)情并就不足之處作出總體指正和總

8、結(jié)。 授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計（二）三角針法（挑紗）1.布料特點： （1）構(gòu)成：a.橫紗，b.縱紗 方向：橫絲綹，直絲綹，斜絲綹 2手縫針三角針法挑紗（1）三角針的特點和用途 （2）挑紗 要求：手縫針，規(guī)格略小 布料， 平紋或斜紋布 縫線，均勻無毛頭（3） 操作 左手 右手課內(nèi)外作業(yè)1、 繼續(xù)練習(xí)縫針2、 練習(xí)挑針，并預(yù)習(xí)三角針。教學(xué)后記課題序號第56節(jié)課授課班級10綜合服裝、10服裝授課課時第2課時授課形式技能課授課章節(jié)名 稱§11三角針法使用教具手縫針、縫線、布、剪刀等教學(xué)目的1 繼續(xù)練習(xí)鞏固挑紗練針。2 通過練習(xí)熟練掌握三角針法3 了解不同服裝部位所用三角針法的異同。教學(xué)重點三角

9、針的挑針和針距控制教學(xué)難點挑針和針距控制更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容不同服裝部位所用針法的異同介紹課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學(xué)導(dǎo)入1.檢查學(xué)生練習(xí)挑紗的效果并作適當(dāng)評價。突出較好的，對較差的也作重點指導(dǎo)。挑紗針法的基本功的好壞直接影響三角針的練習(xí)是基礎(chǔ)，由此引人本次課新授內(nèi)容。 §11 三角針法一、外形特點。將事先準(zhǔn)備的三角針樣品展示給同學(xué)們看，并結(jié)合課本P8圖118、（1）、（2）介紹三角針的外形特征。二、用途 根據(jù)外形特征介紹其用途。 1.貼邊拷邊后的固定 如：褲腳口、上衣底邊、袖口貼邊等。 2.裝飾，不同款式所需裝飾部位不同。課 堂 教 學(xué)

10、 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟總結(jié)補(bǔ)充三、 針法要求1. 針法從左上到右下，里外交叉。2. 上針縫在面料反面，剪貼邊邊沿0.1cm左右。下針縫布貼邊正面，離貼邊邊沿0.5cm左右。3. 只能縫12根紗絲，正面不露針跡。4. 縫線不松不緊。5. 針跡呈V形。四、 教師演示操作過程。將學(xué)生進(jìn)行分組，45人一組，每組逐一演示操作過程，同時講解操作23和要領(lǐng)。五、 學(xué)生練習(xí) 教師演示完成的組，要求其進(jìn)行練習(xí)，全體演示結(jié)束后，教師巡查指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生練習(xí)的總體情況，總結(jié)本次課情況，重點強(qiáng)調(diào)針法要求。不同服裝部位使用手縫針的異同。1 根據(jù)款式需要，在某些特殊部位使用。2 根據(jù)布料的特征，

11、色彩使用相應(yīng)在手縫針法。3 根據(jù)工藝要求使用手縫針。 如袖窿、袖山頭。4 機(jī)縫無法完成，手縫針可完成的。授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計§11三角針法一、 外形特點二、 用途：a.貼邊拷邊后的用途，b.裝飾。三、 針法要求1. 從左上到右下，里外交叉2. 上針在面料反面，離邊0.1cm 下針在貼邊正面，離邊0.5cm。3. 只縫12根紗,正面無針跡4. 縫線不松不緊.5. 針跡呈V形.課內(nèi)外作業(yè)課后加強(qiáng)三角針練習(xí)教學(xué)后記課題序號第78節(jié)課授課班級服裝授課課時2課時授課形式技能課授課章節(jié)名 稱§11鎖扣眼、鎖針法使用教具手逢針、逢線、布、剪刀等教學(xué)目的1 了解鎖針法種類和用途2 掌握鎖

12、針法、手勢要求教學(xué)重點針法、手勢、要求教學(xué)難點手勢更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容補(bǔ)充裁剪刀的使用技巧課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟課前情況分析 鎖針法是最為常用的手逢針法之一：它可提高學(xué)生的動手能力，增加學(xué)習(xí)的細(xì)心和認(rèn)真程度，但大多學(xué)生有會此針法，對她們來說，要想鎖好細(xì)眼具有一定的難度。在教學(xué)過程中可拿些機(jī)鎖和手鎖以及在演示過程中將針法和手勢分解成多少步驟，以增強(qiáng)學(xué)生對操作過程的理解。（1） 對心靈手巧的同學(xué)以機(jī)鎖效果為標(biāo)準(zhǔn)，使其動手能力進(jìn)一步加強(qiáng)。（2） 對動手能力相對略差的同學(xué)加強(qiáng)指導(dǎo)，演示。對思想有懶性，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)曉之以理，例舉以及與學(xué)的對比有所轉(zhuǎn)變。課

13、堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學(xué)復(fù)習(xí)導(dǎo)入 新授內(nèi)容教師演示學(xué)生練習(xí)本課小結(jié) 復(fù)習(xí)鞏固上次課內(nèi)容，提問（1） 三角針法有何用途：主要掌握哪些操作要領(lǐng)。（2） 12名同學(xué)示范三角針法評價學(xué)生回答和所做情況，補(bǔ)充不足，導(dǎo)入新內(nèi)容。 鎖針法一種類、用途 出示樣品講解1手頭細(xì)眼用于內(nèi)衣、襯衫、睡衣等2圓頭細(xì)眼褲子、外套等二針法步驟以圓頭為例1 畫扣眼 大小為鈕扣直徑加放0.10.3cm并按鈕扣的厚度適當(dāng)增減.2 剪扣眼 將衣片對折,上下線對對準(zhǔn),不歪不斜,中間剪開0.6cm 左右,沿成剪至畫線兩端，圓頭剪成0.15-0.3cm小三角形。3 打襯線 在扣眼周圍0.3cm

14、左右原襯線4 鎖針 右手拇指食指將上下層對擠握住，不使上下層疏出， 針未完全穿出布料時，將線按順時針方面繞過針頭再穿出針收緊縫線，鎖圓頭時，針距適當(dāng)改大，每次拉線對準(zhǔn)圓心，呈放射狀。5 收尾 右邊最后一針結(jié)束后，把針穿過左面第一針鎖線向右邊襯線旁穿插出尾端封兩針在反面打結(jié)。三、要求：1、針孔距離剪口均勻相等（0.3cm左右）2、針距均勻相等。3、縫線松緊適宜。4、平頭要平，圓頭要圓，呈放射狀。5、整體美觀。5-6人一組逐一演示，對難點分解演示。 教師巡視指導(dǎo)，糾正錯誤 并強(qiáng)調(diào)有關(guān)細(xì)節(jié)。根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況和理解掌握情況，小結(jié)本次課內(nèi)容，突出重難點，解決學(xué)生提出的問題。授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計鎖針法一

15、種類、用途 1手頭細(xì)眼用于內(nèi)衣、襯衫、睡衣等2圓頭細(xì)眼褲子、外套等二針法步驟以圓頭為例6 畫扣眼 大小為鈕扣直徑加放0.10.3cm并按鈕扣的厚度適當(dāng)增減.7 剪扣眼 將衣片對折,上下線對對準(zhǔn),不歪不斜,中間剪開0.6cm左右,沿成剪至畫線兩端，圓頭剪成0.15-0.3cm小三角形。8 打襯線 在扣眼周圍0.3cm左右原襯線9 鎖針 右手拇指食指將上下層對擠握住，不使上下層疏出， 針未完全穿出布料時，將線按順時針方面繞過針頭再穿出針收緊縫線，鎖圓頭時，針距適當(dāng)改大，每次拉線對準(zhǔn)圓心，呈放射狀。10 收尾 右邊最后一針結(jié)束后，把針穿過左面第一針鎖線向右邊襯線旁穿插出尾端封兩針在反面打結(jié)。三、要求

16、：1、針孔距離剪口均勻相等（0.3cm左右）2、針距均勻相等。3、縫線松緊適宜。4、平頭要平，圓頭要圓，呈放射狀。5、整體美觀。5-6人一組逐一演示，對難點分解演示。課內(nèi)外作業(yè)1 每人每天5個圓頭扣眼，5個平頭扣眼2 預(yù)練縫紉機(jī)。教學(xué)后記課題序號第910節(jié)課授課班級10綜合服裝、10服裝授課課時第2課時授課形式技能課授課章節(jié)名 稱使用教具縫紉機(jī)教學(xué)目的1.了解家用縫紉機(jī)常用部件的使用。2.掌握踏空機(jī)方法和注意點。教學(xué)重點踏空機(jī)教學(xué)難點使用權(quán)上輪按逆時旋轉(zhuǎn)更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學(xué)復(fù)習(xí)導(dǎo)入課前情況分析：幾乎所有的同學(xué)都不會使用縫

17、紉機(jī)，在剛開始接解縫紉機(jī)時，教師在介紹縫紉機(jī)個部件名稱及使用方法基礎(chǔ)之上，講述踏空機(jī)的操作方法及注意事項，同時在難點上加以突破，主要為：（1）講述踏空機(jī)易倒車的原因及避免方法。（2）預(yù)防死機(jī)及避免方法。 （3）結(jié)合踏空機(jī)姿勢，強(qiáng)調(diào)安全意識。 （4）貫穿愛護(hù)公物，遵守縫制室管理規(guī)則。服裝縫制分為手縫和機(jī)鋒兩種，從這一節(jié)開始學(xué)習(xí)縫紉機(jī)的使用方法。課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟新授縫紉機(jī)操作一、 踏機(jī)練習(xí)（一） 常用部件名稱及使用方法1. 機(jī)頭：上輪、繞線器、上查險線錠、夏插線錠、面板線勾、面板過咸口、夾線器、挑線桿、針桿線勾、機(jī)針、針桿、壓腳、壓腳板手、壓緊桿、針

18、夾螺釘、針板、送布牙2. 臺板：臺板、機(jī)頭、搖頭、抽斗3. 機(jī)架：邊腳、踏板、方架、衣、下輪、遙桿（二） 踏機(jī)方法1. 坐姿：教師演示（1） 凳子距離（2） 坐勢要正2. 踏機(jī)方法（1） 不隨便亂弄縫紉機(jī)各部件。（2） 旋松離合螺釘，使機(jī)頭其他部件不轉(zhuǎn)動，以減少機(jī)械磨損（愛護(hù)公物教育）（3） 抬起壓腳板手，避免壓腳與送（4） 腳勢。（5） 手自然放在臺板上，右手在前，左手在后。（6） 踏機(jī)時使得皮帶輪按逆時針方向旋轉(zhuǎn)不倒車，自由控制速度，自由停轉(zhuǎn)，手不扳皮帶輪。 授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計3.注意事項（1）注意安全，手指不要伸到壓腳下面。（2）踏機(jī)停時，若處于左腳腳尖用力階段。那么重新踏機(jī)時，繼續(xù)

19、左腳尖用力可避免倒車。 （教師演示） （3）停機(jī)時，不便搖桿停在最高或最低，則可避免死機(jī)。 （教師演示） （4）注意控制機(jī)針的上下，在停機(jī)時，可使機(jī)針停在上面或下面，有助于縫紉機(jī)的操作練習(xí)。（5）踏機(jī)時，要認(rèn)真觀察縫紉機(jī)的運轉(zhuǎn)情況，若有不正?，F(xiàn)象，立刻停機(jī)，報告老師及時處理。教師演示： 分組進(jìn)行，每10人一組，然后讓學(xué)生練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)。本課小結(jié)： 根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況，小結(jié)本課內(nèi)容，突出重點強(qiáng)調(diào)有關(guān)操作要領(lǐng)，解決學(xué)生提出在問題。課內(nèi)外作業(yè)課后加強(qiáng)縫紉機(jī)踏機(jī)練習(xí)教學(xué)后記課題序號第1114節(jié)課授課班級10服裝、10綜合服裝授課課時第2課時授課形式新授技能課授課章節(jié)名 稱縫紉機(jī)試縫練習(xí)使用教具縫紉機(jī)

20、、線、剪刀、布料等教學(xué)目的1. 了解試縫操作要領(lǐng)。2. 熟練掌握試縫操作技能。教學(xué)重點試縫操作教學(xué)難點試縫中的例四針技能更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟新授內(nèi)容課前情況分析試縫是后角所有操作的基本功，因此這項技能較為關(guān)鍵，在教學(xué)過程中，主要通過將一些操作步驟進(jìn)行細(xì)化分解，并結(jié)合教師在發(fā)往操作中的經(jīng)體合，進(jìn)行合理指導(dǎo)，可幫助學(xué)生盡快盡好掌握技能。 家用縫紉機(jī)試縫練習(xí)一、面底線穿引二、線跡調(diào)整三、試縫操作 1操作要領(lǐng)（1） 右手在前，控住線頭。（面底線）（2） 左手在后，穩(wěn)住布料。（3） 轉(zhuǎn)動縫紉機(jī)，放下機(jī)針。（位置準(zhǔn)確）（4） 右手松開線頭，

21、放下壓桿板手（5） 右手再控住線頭。（6） 轉(zhuǎn)動縫紉機(jī)、絨線。（7） 緝線時由直線弧線。教師演示操作，并同時強(qiáng)調(diào)主要操作要領(lǐng)。課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟2.例回針及動分解（1） 在拼縫在開始和收尾處使用防止線跡脫落。（2） 操作時，縫紉機(jī)繼續(xù)轉(zhuǎn)動，速度可適當(dāng)減慢。（3） 左右手配合：從機(jī)針前進(jìn)三四針起，右手將壓腳抬起，略抬起同時，左手將布料面后拉回三四針，右手再放下壓腳左手停止拉布料等，機(jī)針前進(jìn)三四針后再重復(fù)剛才操作，計兩到三次即可。（4） 質(zhì)量要求：A。線跡仍在一條直線上，不歪斜。B。線跡仍為正常線跡，無跳針現(xiàn)象。C.重復(fù)次數(shù)一般為兩三次，長度三四針。D

22、.整體美觀。教師演示操作，同時強(qiáng)調(diào)操作要領(lǐng)。授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計要求學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)，教師在學(xué)生中巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不當(dāng)操作，對集體操作失誤的地方集中強(qiáng)調(diào)特別是倒回針法，教師在巡視中可多次演示并分解操作步驟。本課總結(jié)結(jié)合學(xué)生練習(xí)情況，表揚操作優(yōu)秀的學(xué)生，對出現(xiàn)問題作出小結(jié)并糾正指出，強(qiáng)調(diào)重點操作步驟。課內(nèi)外作業(yè)所有同學(xué)課后加強(qiáng)練習(xí)試縫，例回針法。教學(xué)后記課題序號第1520節(jié)課授課班級服裝授課課時第2課時授課形式技能課授課章節(jié)名 稱各種車縫緝線使用教具縫左右、線、布、剪刀、鑷子等教學(xué)目的1 了解掌握平縫、分縫、坐倒縫。2 在平縫基礎(chǔ)上熟練掌握分緝縫坐緝線和分坐緝縫。教學(xué)重點分緝線、坐緝

23、縫、分坐緝縫教學(xué)難點分坐緝縫更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學(xué)復(fù)習(xí)導(dǎo)入課前情況分析在車縫緝線是發(fā)后做好服裝上各部件的基礎(chǔ)。并且在課后所列舉的車縫緝線是由易到難。且后幾種所學(xué)的幾種緝線中，學(xué)好分坐緝縫：結(jié)后面的幾種緝線方法為重要，在教學(xué)過程中，可將緝線的操作分解的講解，幫助學(xué)生理解和掌握。復(fù)習(xí)鞏固上次課內(nèi)容，提問。（1）縫紉機(jī)試縫操作應(yīng)掌握哪些操作要領(lǐng)？（2）倒四針法中，手和手、手和腳如何配合操作？評價回答情況，表揚回答較好的，糾正回答不正確的并予以鼓勵。練好試縫和倒四針操作是為了后面的縫制打好基礎(chǔ)，這次課學(xué)習(xí)各種車縫緝線中的前面幾種課

24、 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟新授內(nèi)容各種車縫緝線（一）首先將縫紉機(jī)的針距線跡調(diào)整好。在縫制中所用到的車縫緝線方法有很多種，這一節(jié)課學(xué)習(xí)幾種車縫緝線方法。一、 平縫方法：兩層衣片正面相疊，沿所留縫頭（一般3分或1cm）進(jìn)行縫合。用途：用于一般衣片的樣接。（演示）二、 分縫方法：兩層衣片平縫后，毛縫向兩邊分開用途：用于衣片的拼接部位。（演示）三、 分緝縫方法：兩層衣片平縫后分縫，再在衣片正面兩邊，各壓緝一道（平行的）明線（距平縫口約2分）用途：用于接部位的裝飾和加固作用（演示）四、 坐倒縫方法：平縫后，毛縫向一邊坐倒。用途：用于夾里襯布的拼接（演示）五、 坐緝縫方

25、法：平縫后，毛縫單邊坐倒正面壓緝一道明線，（1）緝?nèi)龑樱?）緝兩層用途：用于拼接部位的裝飾和加固作用（演示）六、 分坐緝縫方法：平縫后，一層毛縫坐倒，縫口分開，在坐縫上壓一道線。用途：用于加固牢度。（演示）授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計教師講解： 演示結(jié)束后要求學(xué)生按要求進(jìn)行操作，練習(xí)，其中在分坐緝縫時強(qiáng)調(diào)在壓緝第二道線時，注意縫邊（指坐倒邊）沿壓腳右側(cè)的左缺口邊緣前進(jìn)即可保證線跡順直美觀（解決難點）教師巡視指導(dǎo)：糾正出現(xiàn)的錯誤操作并強(qiáng)調(diào)各種操作要領(lǐng)。本課小結(jié) 本次課所學(xué)車縫緝線操作需加強(qiáng)練習(xí)，解決學(xué)生提出的疑問。課內(nèi)外作業(yè)每人完成各緝線各5寸長，各5個教學(xué)后記課題序號第2130節(jié)課授課班級服裝授課課

26、時第2課時授課形式技能課授課章節(jié)名 稱各種車縫緝線使用教具縫紉機(jī)、剪刀、鑷子、線、布料、車縫緝線樣品等教學(xué)目的1 了解各種車縫緝線的用途2 熟練掌握各種車縫緝線操作教學(xué)重點壓緝線、悶縫、別落縫與漏落縫、包縫、包邊縫教學(xué)難點壓緝縫、別落縫與漏落縫、包縫、包邊縫更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟課前情況分折本課內(nèi)容都較重要，對以后的縫制質(zhì)量有較大影響，而且都具有一定的難度，在教學(xué)過程中可以從以下幾個方面著手。（1）強(qiáng)調(diào)其重要性，從嚴(yán)要求、從高要求（2）教師演示時，將操作按分解、從細(xì)要領(lǐng)（3）學(xué)生練習(xí)時，加強(qiáng)輔導(dǎo)及時糾正當(dāng)操作（4）加強(qiáng)學(xué)生課后的練

27、習(xí)（5）及時測驗學(xué)生鞏固情況課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學(xué)復(fù)習(xí)導(dǎo)人新授內(nèi)容演示提問：什么是分坐緝線？主要用于何處？ 教師評價，并導(dǎo)入新課分坐緝縫中的緝擦邊線操作是學(xué)好后面幾種緝線的基礎(chǔ)。 各種車縫緝線（二）七、 搭線八、 壓緝線九、 貼邊線十、 悶線十一、 別落縫分漏落縫十二、 來去縫十三、 明包縫和暗包縫十四、 包邊縫授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計教師演示操作過程，同時講解各車縫緝線的操作要領(lǐng)并要求學(xué)生進(jìn)行練習(xí)本課小結(jié) 結(jié)合學(xué)生練習(xí)情況，了解本次課內(nèi)容，突出重點，解決學(xué)生提出的問題。課內(nèi)外作業(yè)課后每人上交每種車縫緝線5個教學(xué)后記課題序號授課班級服裝授課課時2

28、課時授課形式技能課新授授課章節(jié)名 稱熨燙其使用介紹使用教具教學(xué)目的了解熨燙時所需要的工具，以及每種工具的用途教學(xué)重點了解熨燙的重要性“三分縫，七分燙”教學(xué)難點掌握各種工具的不同用途更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容補(bǔ)：胖勢，彎勢概念及部位課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學(xué)新課師生問好！釘扣的基本要求？點針的縫制過程順行？熨燙工藝技法：任何一件服裝經(jīng)過熨燙，才能整齊美觀，那么服裝車縫過程中，熨燙就更加重要了，熨燙技術(shù)的好壞，直接影響到縫制服裝的質(zhì)量和壯觀，所以你要想成為一個優(yōu)秀的縫制師，就必須熟練地掌握熨燙技術(shù)。 課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及

29、 步 驟講授新課一、熨燙工具 1.電熨斗熨燙主要工具既能控溫，也能噴水，操作及便，熨燙效果好。電熨燙斗運用于熨燙薄料服裝，功率在適用于熨燙厚料服裝 2.噴水壺能把水均勻成霧狀散開，噴灑在需燙的部位 3.燙布采用洗凈漿水的全棉自細(xì)布，熨燙時何的用干的或濕的，一層或兩層覆蓋車衣料，及用于毛呢服裝熨燙。 4.墊呢 一般采用一層毛毯或棉毯，上面包一層白粗布，熨燙時墊在單板上，墊呢厚度適當(dāng)，墊厚國太軟，墊薄國，太硬，影響熨燙質(zhì)量。5.鐵登 用鐵制成，登面鋪棉花，外色白棉布扎緊，主要用于熨燙弧形或不能放平的部位，如燙有縫形。6布饅頭 用粗白布內(nèi)色木屑制成，有大小不同的尺寸，用于熨燙衣服上的胖勢和彎勢形部分

30、，如主要繞位形7長燙登 用木料制成，上層板面上鋪少許棉花，中央稍厚，四周稍薄，用白布色緊，用于熨燙已經(jīng)縫制成圓圓形的縫子，如女裙的折稠，褲子的側(cè)袋縫形。8弓形燙板 用木料鋸成，西頭低，中間抧起成弓，底面為平面，用于墊燙半成品的手動縫和其他一些弧形縫。授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計 熨燙工具使用介紹一、 熨燙工具1. 電熨斗2. 噴水壺3. 燙布4. 墊呢5. 鐵登6. 布饅頭7. 長燙登8. 弓形燙板課內(nèi)外作業(yè)會使用燙熨工具教學(xué)后記課題序號授課班級服裝授課課時2課時授課形式技能課新授授課章節(jié)名 稱熨燙基本要領(lǐng)使用教具教學(xué)目的掌握熨燙定型主要素和熨燙的三點基本要領(lǐng)。教學(xué)重點熨燙主要素教學(xué)難點掌握織物耐勢

31、度更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學(xué)復(fù)習(xí)引入講授新課師生問好！服裝熨燙工具哪些？主要工具是什么？一、熨燙定型主要素 1.熨燙溫度 溫度的作用是使織物變得柔軟，能使織物按要求變形2.熨燙濕度 濕度的作用是使織物纖維濕潤，膨脹伸展，彈性降低，使織物的可塑性強(qiáng)，柔軟易變形。課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟總結(jié)3.熨燙壓力 壓力超過纖維的應(yīng)力，使織物變形。4.熨燙時間 由于織物并熱性差，時間能使受到一定的要求，使其變形，延續(xù)加溫到將織物附加的水份完全熨干蒸發(fā)才能織物變形不還原。5.熨燙后的冷卻 溫度，濕度，壓力

32、時間形條件達(dá)到預(yù)期的變形，但定型不能在加熱過程中產(chǎn)生，而且在冷卻后完觀的，手工熨燙一般縫用自然冷卻。二、熨燙的基本要領(lǐng)1. 正確掌握熨燙溫度。 掌握織物耐勢度 在燙運前，首先要了解衣料織物的耐熱度，還要了解熨斗在原位允許停留的最長時間，對于一些新穎的衣料織物可用邊角料先試熨一下，決定熨燙溫度。 掌握熨斗溫度2. 熨斗各部位的應(yīng)用 電熨斗底部分分熨斗光，左有西側(cè)，中間和后部分。3. 熨燙的基本操作方法（1） 選擇合適的方式進(jìn)行熨燙（2） 熨燙盡可能在衣料的反面進(jìn)行（3） 熨燙時需在桌面上鋪墊呢（4） 熨燙時燙斗應(yīng)沿衣料的經(jīng)向又停地移動 熨燙的主要素？ 熨燙的具體操作方法。授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計

33、熨燙基本要板一、 熨燙型主要素1.熨燙溫度、熨燙濕度、熨燙壓力、熨燙時間、熨燙后的冷卻二、 熨燙的基本要領(lǐng)1. 正確掌握熨燙溫度 掌握織物耐熱度 掌握熨斗溫度2. 熨斗各部位的應(yīng)用3. 熨燙的基本操作方法課內(nèi)外作業(yè)練習(xí)冊教學(xué)后記課題序號授課班級服裝授課課時2課時授課形式技能課新授授課章節(jié)名 稱粘合襯熨燙工藝使用教具教學(xué)目的掌握粘合襯在服裝工藝中的使用教學(xué)重點粘合襯的縫用和粘合襯熨燙的基本要領(lǐng)教學(xué)難點粘合襯熨燙的基本要領(lǐng)更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容刪：表12課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學(xué)復(fù)習(xí)引入講授新課師生問好！熨燙的基本因素有哪些？在大多數(shù)服裝中，粘合襯已經(jīng)

34、逐步取代國傳統(tǒng)的毛、麻、棉形襯布，成為服裝主要的襯料，粘合襯的應(yīng)用，改變國傳統(tǒng)的縫制觀念，并伴隨誕生了與之相應(yīng)的一套縫制工藝的新體系。（一）粘合襯的選擇 粘合襯可分為織造粘合襯，俗稱有紡襯和非紡造粘合襯，俗稱無紡襯兩大類，它是在織造和非織造的基本上通過專用設(shè)備均勻地涂附一層熱熔樹脂制成的。 課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟練習(xí)總結(jié)選擇服裝用的粘合襯的原則有幾下幾點（1）與面料的厚薄相宜（2）與面料的色澤相配（3）與面料的耐熱度必能相應(yīng)（4）與面料縮水率相近（5）與面料風(fēng)格，手感相符（6）與面料的價值相當(dāng)（二）粘合襯三要素1.粘合溫度正確掌握溫度，取得最佳粘合效果

35、2.粘合壓力正確的壓力可以使用面料粘合襯有緊密的接觸，使熱烙樹脂服多均勻地滲入面料纖維中。3.粘合時間溫度和壓力都需要合理的作用了，才能對粘合襯上的熱烙樹脂發(fā)揮作用。（三）粘合襯熨燙時間的基本要領(lǐng)1.尺寸應(yīng)該要比粘合衣片四周放大2.粘合前，衣片位置一定要放正3.手工粘合宜選用蒸氣熨斗4.掌握合適溫度5.注意手法6.等待冷卻7.剝離方式練習(xí)如何粘合粘襯（1） 粘合襯的三要素（2） 粘合襯熨燙時間的基本要領(lǐng)授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計 粘合襯熨燙工藝（一） 粘合襯的選擇（二） 粘合襯三要素1. 粘合溫度2. 粘合壓力3. 粘合時間（三） 粘合襯熨燙時間的基本要領(lǐng)課內(nèi)外作業(yè)預(yù)習(xí)書本教學(xué)后記課題序號授課班級

36、服裝授課課時2課時授課形式技能課新授授課章節(jié)名 稱機(jī)縫工藝基礎(chǔ)與訓(xùn)練使用教具教學(xué)目的熟練使用縫紉機(jī)，屢活自如地控制它并能按要求縫制教學(xué)重點縫紉機(jī)的穿針引線及空車運轉(zhuǎn)訓(xùn)練教學(xué)難點靈活自如地控制縫紉機(jī)并縫出漂亮、美觀符合要求的成遠(yuǎn)更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容補(bǔ)：穿針引線、放梭芯梭殼課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學(xué)復(fù)習(xí)引入師生問好！粘合襯的三要素？粘合襯熨燙時間的基本要領(lǐng)？使用縫紉機(jī)縫制服裝，不但速度快，而且針跡整齊，漂亮美觀，初學(xué)者因手、腳、眼的動作不協(xié)調(diào)，出現(xiàn)轉(zhuǎn)速忽快忽慢發(fā)生機(jī)器突然倒轉(zhuǎn)，從而引起軋線，斷線形故障，甚至損壞機(jī)器，所要掌握車速就要加強(qiáng)腳控離合器的練

37、習(xí)。一、空車訓(xùn)練空車運轉(zhuǎn)前扳起壓腳，避免壓腳與送布相互磨損，然后坐正，把雙腳放在縫紉機(jī)的踏板上，踏動縫紉機(jī)，進(jìn)行慢轉(zhuǎn)，快轉(zhuǎn)和隨間停轉(zhuǎn)的空車練習(xí)，直到操作自如。課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟 （二）、空車緝紙練習(xí)先輯直線，后輯弧線，然后進(jìn)行不同距離的平行直線，弧線的練習(xí)，還可以練習(xí)不同形狀的幾何圖形。要求使手、腳、眼協(xié)調(diào)配合，做到作業(yè)的針孔整齊直線不彎弧線圓順，短針跡或轉(zhuǎn)彎又出頭。二、機(jī)縫前的準(zhǔn)備（一）針、線的選用 縫線、機(jī)針選擇的原則里，縫料越厚越硬，機(jī)針越粗，縫成越粗，反之則越細(xì)。（二）針上線的穿法（三）針跡針距的調(diào)節(jié) 針跡清晰，整齊，針距密度合適都是衡量縫

38、紉質(zhì)量的重要方面，針跡的調(diào)節(jié)一般都是靠旋緊或旋松面線的夾線彈簧螺絲，有時也會調(diào)節(jié)放底線梭芯外梭的松緊，使面底線松緊適度，交接點在縫料中間外露，針跡調(diào)節(jié)，還應(yīng)結(jié)合衣料的厚薄，松緊，軟硬合理進(jìn)行。機(jī)縫前必須先份針距調(diào)好，縫紉針距要適當(dāng)，針距過稀不美觀，而且影響成牢度，針底過密不好看，而且易預(yù)傷面料。練習(xí)空轉(zhuǎn)機(jī)15分鐘授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計 機(jī)縫工藝基礎(chǔ)與訓(xùn)練一、 空車練習(xí)二、 空緝紙練習(xí)三、 機(jī)縫前準(zhǔn)備1. 針線的選用2. 線的穿法3. 針跡針距的調(diào)節(jié)課內(nèi)外作業(yè)練習(xí)冊教學(xué)后記課題序號授課班級服裝授課課時2課時授課形式技能課新授授課章節(jié)名 稱機(jī)縫工藝基礎(chǔ)與訓(xùn)練使用教具教學(xué)目的熟練控縫紉機(jī)車速，了解機(jī)

39、縫常用的縫型教學(xué)重點熟練縫制務(wù)種縫型教學(xué)難點控制車速，收放自如更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學(xué)師生問好！如何穿針引線？一、機(jī)縫的操作要領(lǐng) 在衣片縫分無特殊要求的情況下，機(jī)縫時一般要保持上下松緊一致，但是由于縫紉時，下層衣片的受到選卻的直接推選作用走得致快，而上層衣布受到壓腳的阻力和總布牙的間接推送而走得慢，往往衣片縫合后會往上層長下層短或縫合的衣縫有松緊，皺嵋形現(xiàn)象，所以要針對機(jī)縫這一特點采取相應(yīng)的操作方法。注意：有的縫不宜用手帶松緊，可借助鑷子鉗架控制松緊，這樣才能使上下布片始終保持松緊一致，長短一致，不起漣形。課 堂 教 學(xué) 安

40、 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟練習(xí)總結(jié)（2）機(jī)縫的起落針根據(jù)需要可緝倒回針或打線收牢，機(jī)縫斷線一般可以重疊接線，但倒回針或婁線連接句不能理雙軌。（3）無特殊要求均沿縫跡分足，不要有虛縫。（4）四卷邊縫，壓上口和各種色縫的第二道緝線也要注意上層的松緊一致。二、機(jī)縫常用縫型其在服裝上的應(yīng)用 (一)平縫平縫把兩層衣片正面相疊，沿著所留縫頭進(jìn)行縫合，一般縫寬為1.0cm左右，用于衣片的拼接。(二)分縫分縫是兩層衣片平縫后無縫向兩邊分開，一般用于衣片的拼接部位 (三)分緝縫分緝縫是兩層衣片平縫分縫，在衣片正面兩邊各緝一道線，一般用于衣片拼接部位的裝飾和加固 (四)坐倒縫坐倒縫是兩層衣片平

41、縫后，平縫單邊坐倒，正面壓緝一道明線。（2）坐緝縫 坐緝縫是兩層衣片平縫后，毛縫單邊坐倒，正面太緝一道明線。（3）分坐緝縫 兩層衣片平縫后，一層毛縫坐倒，縫口分開，用水增加牢度。分別緝縫上述縫型各縫型：坐倒縫，分緝縫，分坐緝縫的縫法。授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計 機(jī)縫工藝基礎(chǔ)與訓(xùn)練一、 機(jī)縫的操作要領(lǐng)二、 機(jī)縫常用縫型（1） 平縫（2） 分縫（3） 分緝縫（4） 坐倒縫（5） 坐緝縫（6） 分坐緝縫課內(nèi)外作業(yè)縫制六種縫型，完成練習(xí)冊教學(xué)后記課題序號授課班級服裝授課課時2課時授課形式技能課新授授課章節(jié)名 稱機(jī)縫工藝基礎(chǔ)與訓(xùn)練使用教具布、線、剪刀、鑷子、等教學(xué)目的了解各縫型的縫制，能靈活運用到服裝的縫制

42、上教學(xué)重點縫型中的壓緝縫、貼邊縫、別落縫的縫別教學(xué)難點各縫型的運用更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容補(bǔ)：各縫型的運用課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學(xué)復(fù)習(xí)引入講授新課師生問好！機(jī)縫后操作要領(lǐng)是什么？機(jī)縫的縫型 1.搭縫 搭縫是兩層衣布縫頭相搭1.0cm，居中縫一道線。 2.壓緝線 壓緝縫用于上層衣片縫口折光，蓋往下層衣片或?qū)?zhǔn)下層衣片應(yīng)縫的位置，正面壓緝一道明成，一般用于裝、袖頭、領(lǐng)頭、褲腰和帖袋等 課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟練習(xí)3.貼邊縫，又稱卷邊縫 用于袖口、下擺、褲口等的縫制4.悶縫（也稱遠(yuǎn)縫或咬縫0 悶縫是把面料兩邊折光，

43、折燙成雙層，下層略寬于上層，把衣片夾在中間，沿上層邊緣緝0.1cm清止口，把上、中、下三層一起縫牢，用于裝袖衩，裝褲腰等。 5.別落縫與漏落縫 別落縫與漏落縫是明線緝在坐倒縫或分縫中，用于裝褲腰，固定嵌線等。6.來去縫（重點） 來去縫是把兩層衣片反面相疊，平縫0.3cm縫頭后把毛絲傳齊，翻轉(zhuǎn)后，正面相疊分緝0.5或0.6cm,把第一道毛縫色在里面。7.明色縫（也稱外色縫） （重點）方法一：明色明縫雙線，用于男襯等，用于夾克襯等方法二：運用于縫制厚面料7種縫型的縫制授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計 機(jī)縫工藝基礎(chǔ)及訓(xùn)練1. 搭縫2. 壓緝縫3. 貼邊縫4. 悶縫5. 別落縫與漏落縫6. 來去縫7. 明色縫課

44、內(nèi)外作業(yè)7種縫型的縫制教學(xué)后記課題序號授課班級服裝授課課時2課時授課形式技能課新授授課章節(jié)名 稱機(jī)縫工藝與基礎(chǔ)訓(xùn)練使用教具教學(xué)目的了解機(jī)縫工藝的定型縫制方法及標(biāo)準(zhǔn)，了解持制縫制工藝及其應(yīng)用教學(xué)重點暗包縫此縫等的操作要符合縫型標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)難點各縫型的準(zhǔn)確縫制并能靈活運用更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容刪：燙，鑲操作工藝課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學(xué)復(fù)習(xí)引入講授新課師生問好！來去縫的縫制方法及運用的部位？ 機(jī)縫工藝1.暗包縫（重點）方法一：暗包明緝單線方法二：將兩個衣片上面相疊，其余多需同明色縫方法二。2.止口縫（重點）止口縫是將兩層衣片正面相疊平縫，然后將衣片轉(zhuǎn)折為反面相對，止口不到吐，在正面緝上明線又稱壓止口，止口縫子用于服裝的邊沿，如門里襟止口，袋口及領(lǐng)圈，領(lǐng)頭等部位。課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟練習(xí)3殺飾縫殺飾縫是將兩片衣片反面相疊平縫后縫頭分開，用一條兩邊扣光的布條蓋沒，然后沿邊壓緝止口的固定布條。4.云紋花（略）主要用于棉襖，羽絨服裝等的裝飾對填充材料的固定。二、機(jī)縫特殊縫型服裝上的應(yīng)用滾、嵌、穰、蕩是服裝的傳統(tǒng)工藝，一般都用斜絲綹45度斜為最佳。 （一）滾邊 滾邊處理邊緣的一種好方法。 （二）嵌 就是