2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班數(shù)學(xué)詳案教案《逛商店》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班數(shù)學(xué)詳案教案《逛商店》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班數(shù)學(xué)詳案教案《逛商店》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班數(shù)學(xué)詳案教案逛商店含反思活動目標(biāo):1.能從眾多圖案中找到與指定目標(biāo)對應(yīng)的圖形、物體,發(fā)展幼兒的觀察、比較能力。(重點(diǎn))2.體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的快樂,喜歡數(shù)學(xué)活動。3.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。4.樂意參與活動,體驗(yàn)成功后的樂趣。5.發(fā)展幼兒邏輯思維能力?;顒訙?zhǔn)備:1.將活動室布置成小形的服裝店,服裝小卡片若干2.天線寶寶和其他小玩具若干。活動過程:1.帶幼兒參觀服裝店,引導(dǎo)幼兒觀看各種衣服,褲子,帽子的形狀,對服裝店有初步的認(rèn)識;(情景的創(chuàng)設(shè),是吸引小班幼兒有意注意的有效辦法。也是讓活動更顯生活化,更具生動性的手段)主要提問:商店里有些什么?它們一樣嗎?。來.源快思老師教.案網(wǎng),都是什么樣

2、的?(從類型和顏色上來回答)2.集體操作活動:選衣服,褲子,帽子a.買帽子:教師拿出一頂帽子,請幼兒去商店里尋找同樣款式的帽子。(個別操作)b.買衣服:請一幼兒在商店里買一件衣服,其他幼兒按照這個款式在商店里找相同的衣服。(小組操作)c.買褲子:征求幼兒的意見,教師買來一條褲子,請全體去商店里尋找同樣款式的褲子。(集體操作)(數(shù)學(xué)知識是從動作本身產(chǎn)生出來的,在數(shù)學(xué)活動中,讓幼兒實(shí)際操作物體,讓他們對物體施加動作,對他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)具有極其重要的意義,尤其是小班幼兒通過外部動作可以感知到數(shù)學(xué)的概念屬性。也符合他們適合在活動中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。)主要提問:這件衣服(帽子、褲子)是怎么樣的?小朋友到商店里找出來好嗎?3.和天線寶寶玩游戲a.請幼兒按照身上的顏色標(biāo)志去尋找顏色相對應(yīng)的天線寶寶,并排除其他物品的干擾(排除形狀、顏色的干擾,找到和自己身上顏色相對應(yīng)的物品,發(fā)展幼兒的觀察,比較、判斷能力)主要提問:天線寶寶在哪里呢?抱一個和自己身上的圖形一樣的天線寶寶玩。4.請客人老師檢驗(yàn)孩子們拿的天線寶寶是否和幼兒身上的顏色相對應(yīng)。活動反思:1.內(nèi)容貼近幼兒生活,并創(chuàng)設(shè)情景貫穿活動始終,游戲化教學(xué),生動,有趣;2.活動中幼兒充分“動“起來,人人

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