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1、XX年中隊(duì)工作總結(jié)以下是工作總結(jié)頻道為大家提供的XX 年中隊(duì)工作總結(jié),還為大家提供優(yōu)質(zhì)的年終工作總結(jié)、年度工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié) , 包括黨支部工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)、財(cái)務(wù)工作總結(jié)及試用期工作總結(jié)等多種工作總結(jié)范文,供大家參考!相關(guān)推薦:年度總結(jié) | 年終總結(jié) | 個(gè)人總結(jié) | 年底總結(jié) | 工作小結(jié) | 黨支部工作總結(jié) | 班主任工作總結(jié)三 (1) 太陽(yáng)花中隊(duì),是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì);是一個(gè)充滿(mǎn)活力的中隊(duì),中隊(duì)工作總結(jié)。一年來(lái),本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們的思想更加活躍,行動(dòng)更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。一、選拔隊(duì)干部現(xiàn)代理論告訴我們,要組織一個(gè)

2、成功的中隊(duì),中隊(duì)輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的隊(duì)員擔(dān)任隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,促成成為榜樣,帶動(dòng)其他隊(duì)員不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的隊(duì)風(fēng)。隊(duì)干部選用后,在以后的工作中進(jìn)行教育和培養(yǎng),當(dāng)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)失誤和疏漏的時(shí)候,要給予適度的指導(dǎo)和幫助,在工作中實(shí)踐落實(shí),在總結(jié)中取長(zhǎng)補(bǔ)短、全面進(jìn)步。二、關(guān)愛(ài)、賞識(shí)、真誠(chéng)為友每個(gè)孩子都有自己的思想,他們渴望被理解、被尊重。在新課改的大背景下,教師既不宜居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。平時(shí)老師應(yīng)當(dāng)注意以朋友的身份,放下教師的架子不等地去和他們談話(huà),平等地與隊(duì)員們進(jìn)行交流。一位教育專(zhuān)家曾指出:教育的奧秘在于堅(jiān)信孩子

3、" 行 " 。剛接手三 (1) 中隊(duì),我首先對(duì)每個(gè)隊(duì)員進(jìn)行全面了解,經(jīng)常同他們談心,從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解隊(duì)員。了解之后,隊(duì)里的許多孩子都會(huì)令我心疼不己, 隊(duì)里有好多孩子,要么父母忙于生意而不得不和爺爺奶奶住在一起。特殊的生活環(huán)境讓孩子的心靈沒(méi)能得到足夠的關(guān)心和呵護(hù),我知道,孩子非??释玫綈?ài)。就如隊(duì)里的張炎萍,她開(kāi)始很自卑,總保持沉默不語(yǔ)。為了拉近與她心與心的距離,我開(kāi)始試著在她做事和說(shuō)話(huà)時(shí)對(duì)她微笑,常找時(shí)間與她進(jìn)行交流,而且我給自己規(guī)定:每天堅(jiān)持用微笑、眼神、撫摸、語(yǔ)言等與她至少交流一次?,F(xiàn)在她變了,她變得比較開(kāi)朗了。三、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、

4、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的的土地。因此,我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,還開(kāi)展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。充分利用隊(duì)會(huì)課,針對(duì)隊(duì)里出現(xiàn)的各種問(wèn)題,組織各種主題活動(dòng)。如 " 故事大王 " 比賽,講講身邊的人和事; " 我是少年小歌手 " 比賽,唱唱我們的新生活; " 假如我是大記者 " 活動(dòng),評(píng)評(píng)周?chē)膲默F(xiàn)象等等。利用各種節(jié)日開(kāi)展教育活動(dòng),學(xué)雷鋒日,植樹(shù)節(jié),消費(fèi)者權(quán)益日,小學(xué)生安全教育日,清明節(jié),警鐘日,勞動(dòng)節(jié),母親節(jié),學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日,兒童節(jié),端午節(jié),父親節(jié)等。經(jīng)過(guò)一學(xué)期對(duì)中隊(duì)每位隊(duì)員地用心經(jīng)營(yíng),在全體中隊(duì)干部的同心協(xié)力下

5、,三 (1) 太陽(yáng)花中隊(duì)蒸蒸日上,她們將迎著太陽(yáng),走向更加輝煌的明天!讓理想伴行,走走出五彩繽紛的明天!三 (3) 中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)學(xué)期末,細(xì)細(xì)回顧少先隊(duì)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、嚴(yán)抓德育,把愛(ài)灑向全體隊(duì)員, 少先隊(duì)工作,千條萬(wàn)條,德育工作是條,這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會(huì)。俗話(huà)說(shuō)得好,玉不雕,不成器。隊(duì)員的教育離不開(kāi)嚴(yán)格的紀(jì)律約束,針對(duì)三年級(jí)小隊(duì)員是非辨別能力差,自制力不強(qiáng)的特征,應(yīng)該制訂嚴(yán)密的維護(hù)制度,對(duì)隊(duì)員實(shí)行嚴(yán)格的要求,增強(qiáng)教育力度,提高隊(duì)員思想識(shí)別,促使行為規(guī)范。抓好隊(duì)員的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的徹底成長(zhǎng),既是少先隊(duì)工作的一個(gè)首要特征,又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做的:首先,制訂相應(yīng)嚴(yán)

6、格的班規(guī)制度,作為我們中隊(duì)遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南。其次,上好思想品德課,徹底地評(píng)價(jià)隊(duì)員的思想行為,而又用獎(jiǎng)勵(lì)方法,促進(jìn)隊(duì)員嚴(yán)格要求,約束自身的言行,做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),向著健康的道路成長(zhǎng)。還制訂了爭(zhēng)當(dāng)四好少年,從我做起。這樣,既能及時(shí)給隊(duì)員敲響警鐘,又教育隊(duì)員明辨是非,實(shí)施中也收到較好的成效,工作總結(jié)中隊(duì)工作總結(jié)(http:/)。二、注重小干部的培養(yǎng)。每個(gè)中隊(duì)都有中隊(duì)干部,老師不在的時(shí)刻,干部就是班級(jí)的核心。我覺(jué)得培養(yǎng)干部本來(lái)就是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),他們不但要對(duì)自身有責(zé)任感,也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位,這樣全隊(duì)大多數(shù)隊(duì)員都有了自身的任務(wù)。少數(shù)隊(duì)員則對(duì)他們執(zhí)行一幫一的政策,

7、學(xué)習(xí)自覺(jué)的和能力較強(qiáng)的隊(duì)員對(duì)他們實(shí)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)流程中、在日常事務(wù)的維護(hù)中,也有不少的過(guò)失。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話(huà),問(wèn)他們:你覺(jué)得這件事你這樣做對(duì)嗎 ?讓他們自身發(fā)覺(jué)不正確,總結(jié)體會(huì),在以后的工作中才能不犯同樣的不正確。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào):這件事發(fā)生的原由和經(jīng)歷,并且要讓其他學(xué)生明白,小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng),讓學(xué)生體會(huì)到人人平等。但是也要幫助小干部樹(shù)立他們的威信,假如誰(shuí)不聽(tīng)小干部的話(huà),就是不聽(tīng)老師的話(huà),那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干管到位,層層負(fù)責(zé)。三、培養(yǎng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。咱們都在一個(gè)中隊(duì)里,中隊(duì)里發(fā)生的每一件事都和咱們相關(guān)。我用一根筷子易折斷,一把筷

8、子難以折斷的基本道理,培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期我們中隊(duì)的合唱節(jié)目在學(xué)校" 六一 " 匯演中獲得了一等獎(jiǎng),這樣的成績(jī)是大眾合作的成果,單靠一私人的努力是無(wú)法取得這樣的好成績(jī)的,從中讓學(xué)生懂得合作的愉快;讓他們一起打掃衛(wèi)生,嘗到勞動(dòng)的愉快;讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事、唱歌、讀書(shū),去發(fā)覺(jué)別人的美,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力, " 每人一瓶水,愛(ài)心獻(xiàn)災(zāi)區(qū) " 、" 情系玉樹(shù),大愛(ài)無(wú)疆 " 等活動(dòng),漸漸明白:集體是有你、有我、有他所組成的。咱們作為三 (3) 班的一員,要互相關(guān)心,互相團(tuán)結(jié),互相進(jìn)取??傊?,少先隊(duì)工作應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,營(yíng)造一個(gè)良好的

9、創(chuàng)造教育的氛圍,使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。四 (1) 中隊(duì)工作總結(jié)一個(gè)良好的中隊(duì),首先要抓好隊(duì)員的思想教育工作,使隊(duì)員的思想有一個(gè)明顯的進(jìn)步,同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員行為品質(zhì),生活習(xí)慣方面的教育。要以正確教育引導(dǎo)為主,嚴(yán)格要求批評(píng)不良行為為輔, 并要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈, 從時(shí)時(shí)處處抓起,從每一個(gè)隊(duì)員著手。爭(zhēng)取形成人人講正氣,人人向上共同努力的風(fēng)氣。具體的工作主要有以下幾點(diǎn)。一、抓好常規(guī)教育。加強(qiáng)中隊(duì)集體管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初,調(diào)正隊(duì)委會(huì),根據(jù)隊(duì)員的基本情況,安排好值日隊(duì)員,實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,人人參與,小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。中隊(duì)輔導(dǎo)員要利用晨會(huì)、周會(huì),和隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī)、小學(xué)生日常行為規(guī)范,逐條講解、

10、討論,逐條落實(shí)。利用隊(duì)會(huì)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)行安全、品德教育,幫助隊(duì)員端正思想,提高隊(duì)員的思想境界 . 平時(shí),要經(jīng)常到學(xué)生隊(duì)員中間,觀察他們 , 了解他們。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行教育。對(duì)做得較好的及有進(jìn)步的隊(duì)員,大加表?yè)P(yáng),使他們成為其他隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)不斷地教育鼓勵(lì),使自覺(jué)性逐漸增強(qiáng),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。較好的促進(jìn)各種活動(dòng)的開(kāi)展,爭(zhēng)取較好的成績(jī)。人人爭(zhēng)做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士, 學(xué)習(xí)中互相幫助, 一幫一活動(dòng),形成了良好的班風(fēng)。二、培養(yǎng)隊(duì)員多方面的能力開(kāi)學(xué)初,我在隊(duì)內(nèi)進(jìn)行了隊(duì)干部競(jìng)選,并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)明確分工,使每位班隊(duì)干部各司其則,提高隊(duì)員的工作積極性。同時(shí),發(fā)動(dòng)隊(duì)員在隊(duì)內(nèi)找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,使隊(duì)

11、員們?nèi)巳四転榇蠹疫@個(gè)大家庭出力。每周的隊(duì)會(huì)課上,預(yù)先指導(dǎo)隊(duì)干部精心設(shè)計(jì),發(fā)動(dòng)隊(duì)員認(rèn)真準(zhǔn)備。我盡量讓大部分隊(duì)員都參加,特別有意讓一些活潑好動(dòng)的隊(duì)員,甚至后進(jìn)隊(duì)員參加,使他們感受到成功的快樂(lè),感受到集體的溫暖。我還要認(rèn)真組織隊(duì)員參加學(xué)校大隊(duì)部組織的各種活動(dòng),爭(zhēng)取成績(jī),使隊(duì)員的身心得到了和諧發(fā)展。通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行自我教育,讓隊(duì)員在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)隊(duì)員如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)隊(duì)員的自我服務(wù)的能力,讓隊(duì)員學(xué)會(huì)規(guī)劃自己,使自己在集體中成為隊(duì)集體

12、的建設(shè)者。三、加強(qiáng)聯(lián)系。平時(shí),我要關(guān)愛(ài)班里的每一個(gè)隊(duì)員。對(duì)一些表現(xiàn)不突出的隊(duì)員,我要做到經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、 身體上、 思想上有什么特殊情況, 我要及時(shí)地、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系, , 向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長(zhǎng)的理解和配合,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)隊(duì)員加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。四、積極開(kāi)展好各種隊(duì)會(huì)活動(dòng),本學(xué)期根據(jù)中隊(duì)實(shí)際

13、情況和時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展了多次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),如: " 文明在我心,安全伴我行 "" 眾志成城抗旱救災(zāi) "" 勿忘歷史,警鐘長(zhǎng)鳴 "" 情系玉樹(shù),大愛(ài)無(wú)疆 " 等活動(dòng),收效顯著。總之,通過(guò)一系列的活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)生、隊(duì)員們的課外知識(shí),鍛煉了隊(duì)干部的能力。中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作就是要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去竭力培育,功夫才會(huì)不負(fù)有心人。四(2) 中隊(duì)工作總結(jié)當(dāng)今的少年兒童作為 21 世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí),同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為 21

14、世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn),一年來(lái)為了使四 (2) 中隊(duì)工作更上一層樓,我們中隊(duì)開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。長(zhǎng)期以來(lái),我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合中國(guó)少年報(bào)中的做人與做事專(zhuān)欄,開(kāi)展以 " 做人要有好形象 " 為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如: " 敲門(mén)的禮節(jié) " 、" 怎樣與人相處 " 、 " 如何打電話(huà) "" 如何接待客人 "

15、等等。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生" 眾人拾柴火焰高" 的道理,利用上學(xué)期我校開(kāi)展的早操比賽;我中隊(duì)開(kāi)展 " 人人爭(zhēng)為班集體盡一份力 " 的活動(dòng),因此,在這次早操比賽中,我班奪得了團(tuán)體賽名。二、結(jié)合學(xué)校的要求,開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈,我們四(2) 中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學(xué)校 " 流動(dòng)紅旗評(píng)比 " 活動(dòng)內(nèi)容,我中隊(duì)開(kāi)展了 " 比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得 " 、 " 誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé) " 等活動(dòng)。又如:為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,我中隊(duì)也開(kāi)展了 " 課文朗讀比賽 "" 講故事比賽 " 。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了 " 人人爭(zhēng)做好隊(duì)員 " 的活動(dòng),許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書(shū),為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍,縫補(bǔ)圖書(shū),為街道打掃衛(wèi)生等等。三、利用 " 學(xué)習(xí)園地 " 發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)" 學(xué)習(xí)園地 &quo

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