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1、幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案有趣的表情含反思小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案有趣的表情含反思這是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助!活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)用較為簡(jiǎn)潔的線條畫(huà)出幾種不同的面部表情。2.培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌一份;畫(huà)紙、筆、小勺、鏡子人手一份;范畫(huà)三張。活動(dòng)過(guò)程:一、引出課題1.這里有甜的、辣的、酸的三種味道的水,現(xiàn)在我來(lái)嘗其中的一種,請(qǐng)你們根據(jù)我的表情,猜一猜我嘗的是什么味道的水。2.教師嘗辣水后,提問(wèn):你們知道我嘗的是什么味道的水嗎?你們是怎么看出來(lái)的?你們看到我的眉毛怎么樣了?眼睛呢?嘴巴里什么伸出來(lái)了?3.你們有沒(méi)有吃過(guò)辣椒?吃辣東西時(shí),
2、你們的表情是怎么樣的?做給老師看看,好嗎?二、示范作畫(huà)1.老師真想把自己的表情畫(huà)下來(lái),可是我怎樣才能看見(jiàn)自己呢?2.教師取出小鏡子邊講解,邊畫(huà)嘗辣味時(shí)的表情。3.出示范畫(huà)。我這兒還有一張畫(huà)呢!你們看得出我嘗的是什么味道嗎?(酸味。)你們是從什么地方看出來(lái)的?4.請(qǐng)幼兒想象吃酸葡萄時(shí)的感受,并把嘗酸味時(shí)的表情做給旁邊的小朋友看。5.你們都吃過(guò)甜甜的糖,吃甜東西時(shí),你是怎樣的表情?"屈,老師.教,案,網(wǎng)"請(qǐng)你把嘗甜味時(shí)的表情做給大家看看。三、幼兒作畫(huà)1.你們的桌上也有甜的、酸的、辣的三種味道的水。下面請(qǐng)你們每個(gè)人用自己的小勺子去舀其中一種味道的水,嘗一嘗是什么味道的,然后照著鏡子,把自己的表情畫(huà)下來(lái)。2.幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用線條表現(xiàn)各種表情。四、評(píng)析作品1.請(qǐng)幼兒互相觀看同伴的作品。2.教師選取三張畫(huà)有不同表情的作品,請(qǐng)幼兒猜猜這三位小朋友嘗的是什么味道,并請(qǐng)作者予以證實(shí)。3.請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己嘗的是什么味道的水,畫(huà)的是什么表情。4.請(qǐng)幼兒以黑板上的三張范畫(huà)為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),按不同的表情將自己的作品貼在相應(yīng)的范畫(huà)下面?;顒?dòng)延伸:在美工角提供更多的材料,讓幼兒按自己的意愿畫(huà)出各種表情或做有趣的表情面具?;顒?dòng)反思:讓幼兒樂(lè)于主動(dòng)嘗試,通過(guò)動(dòng)手操作,在輕松、愉快的氛圍玩
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