角的度量PowerPoint 演示文稿

1、.1 角的度量角的度量.2角角 的的 大小比較大小比較1，說(shuō)說(shuō)三角板的三個(gè)角，哪一，說(shuō)說(shuō)三角板的三個(gè)角，哪一個(gè)大，哪一個(gè)小？個(gè)大，哪一個(gè)小？2，拿兩個(gè)相同的三角板，比比兩，拿兩個(gè)相同的三角板，比比兩個(gè)小角，哪一個(gè)大？個(gè)小角，哪一個(gè)大？3，說(shuō)說(shuō)比較過(guò)程。，說(shuō)說(shuō)比較過(guò)程。.3小組討論小組討論: 怎樣比較下面兩個(gè)角的度數(shù)怎樣比較下面兩個(gè)角的度數(shù)?121，撕下來(lái)，放在一起比較。，撕下來(lái)，放在一起比較。2，量度數(shù)。，量度數(shù)。.4 角的計(jì)量單位是角的計(jì)量單位是 “度度”, , 用符號(hào)用符號(hào) “ ” ” 表示。把半表示。把半圓分成圓分成 180 180 等份等份, , 每一份所對(duì)的角的大小是每一份所對(duì)的角的

2、大小是 1 1 度度, , 記作記作 1 1。1 1仔細(xì)觀察，量角器上有什么仔細(xì)觀察，量角器上有什么? ?外圈刻度外圈刻度內(nèi)圈刻度內(nèi)圈刻度刻度線刻度線中心點(diǎn)中心點(diǎn)0刻度線刻度線0刻度線刻度線.5找出量角器里邊的角，說(shuō)說(shuō)度數(shù)。找出量角器里邊的角，說(shuō)說(shuō)度數(shù)。.61.71.81.92.10小組討論小組討論: 怎樣測(cè)量下面兩個(gè)角的度數(shù)怎樣測(cè)量下面兩個(gè)角的度數(shù)?12.11用量角器量下面的兩組角，比較一下它們的大小。用量角器量下面的兩組角，比較一下它們的大小。 1 1.12) )30.13) )30.14) )60.1590.16130.17練習(xí)：分別說(shuō)說(shuō)下面三個(gè)角的度數(shù)練習(xí)：分別說(shuō)說(shuō)下面三個(gè)角的度數(shù)1（

3、 ） 2（ ） 3（ ） .1811、把角器放在角的上面；使量角器的中心點(diǎn)和角的頂點(diǎn)重合；2、零度刻度線和角的一條邊重合；3、角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，線對(duì)邊，讀數(shù)要看另一邊0在內(nèi)讀內(nèi)，0在外讀外.19判斷（請(qǐng)用手勢(shì)判斷（請(qǐng)用手勢(shì)“ ”或或“ ”表示）表示）。這個(gè)角是這個(gè)角是80 簡(jiǎn)單練習(xí)簡(jiǎn)單練習(xí).20判斷（請(qǐng)用手勢(shì)“ ”或“ ”表示）。這個(gè)角是這個(gè)角是110 簡(jiǎn)單練習(xí)簡(jiǎn)單練習(xí).21比較課本角和書(shū)桌角的大小。用量角器量一比較課本角和書(shū)桌角的大小。用量角器量一下，比較一下它們的大小。下，比較一下它們的大小。 1 1.22用量角器量下面的兩組角，比較一下它們的大小

4、。用量角器量下面的兩組角，比較一下它們的大小。 1 13030303060601301309090.23角的大小與角的兩邊畫(huà)角的大小與角的兩邊畫(huà)出的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。出的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。角的大小要看兩條邊叉開(kāi)的角的大小要看兩條邊叉開(kāi)的大小，叉開(kāi)得越大大小，叉開(kāi)得越大, ,角越大。角越大。你能發(fā)現(xiàn)什么你能發(fā)現(xiàn)什么? ?.24 觀察一下量角器，看看觀察一下量角器，看看 3030、 4545、 6060、 9090、 120120有多大。有多大。303090 90 45456060120120 P34 “P34 “做一做做一做” 1 1、 .254. 4. 先估計(jì)，再量出圖中各角的度數(shù)。先估計(jì)，再量出圖中各角的度數(shù)。1 = 351 = 352 = 1352 = 135 3 = 903 = 901 12 2 3 3 P39 4P39 4、 .263. 3. 先估計(jì)三角尺上各個(gè)角的度數(shù)，先估計(jì)三角尺上各個(gè)角的度數(shù)，再量一量各是多少度。再量一量各是多少度。P34 2P34 2、 .276. 6. 用一副三角尺拼出下面度數(shù)的角。用