論文開(kāi)題報(bào)告1(1)

1、晉中學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告及任務(wù)書(shū)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目原子吸收法測(cè)定飲用水中鐵錳銅鋅的含量學(xué)生姓名衛(wèi)貴平專(zhuān)業(yè)班級(jí)12級(jí)化本2班指導(dǎo)教師雷金仙選題目的和意義：飲用水作為我們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵罚滟|(zhì)量日益受到我們的關(guān)注，特別對(duì)健康的影響日益受到全社會(huì)的重視。因此，飲用什么樣的水至關(guān)重要。因此，本論文采用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)方法原子吸收分光光度法，對(duì)不同來(lái)源的飲用水的微量礦物元素鐵錳銅鋅的含量進(jìn)行檢測(cè)對(duì)比。在國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)中，鐵錳銅鋅的含量分別不得超過(guò)0.3mg/L、0.1mg/L、1.0mg/L、1.0mg/L。鐵錳銅鋅是人體必需的微量元素，但這些元素在飲用水中含量必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，否則會(huì)對(duì)我們的身體

2、造成危害。飲用水中鐵錳含量超標(biāo),可引起食欲不振,嘔吐,腹瀉,胃腸道紊亂,大便失常，鋅超標(biāo)又會(huì)鋅中毒，銅超標(biāo)引發(fā)肝臟疾病。人體不能沒(méi)有這些微量的礦物元素，現(xiàn)在的純凈水就是把這些微量的金屬離子也去掉了，喝純凈水反而不好。因此，本論文對(duì)各種不同的飲用水進(jìn)行檢測(cè)比對(duì)，分析探討，指出飲用各種不同水質(zhì)的對(duì)人體健康的影響。 本課題在國(guó)內(nèi)外的研究狀況和發(fā)展趨勢(shì)： 生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增加，不少地區(qū)水源短缺，有的城市飲用水水源污染嚴(yán)重，居民生活飲用水安全受到威脅。 國(guó)家基于人們終生用水的安全，關(guān)于飲用水安全和衛(wèi)生的技術(shù)法規(guī)，城市供水水質(zhì)的依據(jù)，于1986年實(shí)施。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求

3、，分4大類(lèi)、35項(xiàng)指標(biāo)及指標(biāo)的最高限值。細(xì)菌學(xué)指標(biāo)是代表飲用水微生物學(xué)安全的檢測(cè)項(xiàng)目，包括細(xì)菌總數(shù)、總大腸菌群和游離余氯。感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)是保障飲用水感官性狀良好的重要項(xiàng)目，包括色、味、渾濁度、肉眼可見(jiàn)物、pH值、總硬度、鐵、錳、銅、鋅、揮發(fā)酚類(lèi)、陰離子合成洗滌劑、硫酸鹽、氯化物和溶解性總固體。毒理學(xué)指標(biāo)是防止飲用水造成急性和慢性中毒所規(guī)定的項(xiàng)目，包括氟化物、氰化物、砷、硒、汞、鎘、鉻、鉛、銀、硝酸鹽、四氯化碳、苯并（a）芘、滴滴涕和六六六等。放射性指標(biāo)規(guī)定了總放射性和總放射性的參考值。此外，還對(duì)水源選擇、水源衛(wèi)生防護(hù)和水質(zhì)檢測(cè)。依據(jù)生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)法GB5730-85的測(cè)定方法為乙二

4、胺四乙酸二鈉滴定法。此外，目前國(guó)內(nèi)外對(duì)于水硬度的檢測(cè)方法日趨多樣性，有分光光度法、原子吸收、ICP-AES法、離子色譜法、自動(dòng)電位滴定法、離子選擇電極-流動(dòng)技術(shù)法等方法。精度也越來(lái)越高，檢測(cè)儀器也更加簡(jiǎn)易便攜。主要研究?jī)?nèi)容：本文采用原子吸收分光光度法對(duì)不同類(lèi)型的飲用水進(jìn)行檢測(cè)比對(duì)，為人們合理飲水健康水提供合理的依據(jù)。寫(xiě)作提綱(或設(shè)計(jì)方案)：1、 完成此論文的目的意義，國(guó)內(nèi)外的研究近況及發(fā)展方向，論述水質(zhì)對(duì)人體健康的影響2、 論述鐵、錳、銅、鋅在水中的含量，國(guó)家檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)方法3、 對(duì)不同水質(zhì)的飲用水進(jìn)行檢測(cè)對(duì)比4、 得出結(jié)論！完成論文（設(shè)計(jì)）的條件、方法及措施：條件：AA220型原子吸收分光光度

5、計(jì)、鐵錳銅鋅燈，各種不同的飲用水方法：原子吸收分光光度法措施：做實(shí)驗(yàn)，查文獻(xiàn)資料指導(dǎo)教師意見(jiàn)及建議：簽字： 年 月 日學(xué)生填寫(xiě)學(xué)生姓名專(zhuān)業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))題目檢查教師填寫(xiě)畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))題目難度大適中不夠畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))題目涉及知識(shí)點(diǎn)豐富比較豐富較少畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))工作量飽滿一般不夠畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))初稿是否完成是 否該論文（設(shè)計(jì)）是否通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、工程實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐環(huán)節(jié)完成是 否是否能提供論文（設(shè)計(jì)）完成過(guò)程產(chǎn)生的資料、數(shù)據(jù)等記錄是 否學(xué)生是否按計(jì)劃進(jìn)度完成工作任務(wù)是 否學(xué)生是否獨(dú)立完成工作任務(wù)是 否是否有教師指導(dǎo)記錄是 否學(xué)生工作態(tài)度認(rèn)真一般較差存在問(wèn)題及應(yīng)采取

6、的措施: 檢查教師簽字：年月日晉中學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查記錄表畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目學(xué)生姓名專(zhuān)業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師初稿指導(dǎo)意見(jiàn)： 簽字： 年 月 日 再稿指導(dǎo)意見(jiàn)：簽字： 年 月 日晉中學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱記錄表定稿指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：評(píng)定分?jǐn)?shù):簽字：年 月 日審閱組意見(jiàn)：結(jié)論：簽字：年 月 日晉中學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表學(xué)生姓名學(xué)號(hào)答辯時(shí)間答辯地點(diǎn)答辯小組成員畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目答辯情況記錄答辯小組組長(zhǎng)簽字： 記錄人：晉中學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審答辯表畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師答辯小組成員評(píng)審答辯項(xiàng)目分值評(píng)委1評(píng)委2評(píng)委3評(píng)委4評(píng)委5均分總分評(píng)審答辯評(píng)語(yǔ)：答辯

7、小組組長(zhǎng)簽字：年 月 日畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)答辯評(píng)定成績(jī)最終評(píng)定成績(jī)最終等級(jí)注：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)90為優(yōu)、90成績(jī)80為良、80成績(jī)70為中、70成績(jī)60為及格、60為不及格；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）百分制成績(jī)?nèi)≌麛?shù)。晉中學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題變更申請(qǐng)表姓 名專(zhuān)業(yè)班級(jí)教學(xué)學(xué)院指導(dǎo)教師原選題題目改變選題原因：指導(dǎo)教師意見(jiàn)：簽字：年 月 日教學(xué)學(xué)院意見(jiàn)：院長(zhǎng)簽字：年 月 日教務(wù)處意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人簽字：年 月 日注：本表一式兩份，一份交教務(wù)處，一份教學(xué)學(xué)院留存。晉中學(xué)院優(yōu)秀本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）推薦表推薦單位：_（公章） 論文（設(shè)計(jì)）題 目作者姓名學(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè)班級(jí)教學(xué)學(xué)院論文（設(shè)計(jì)）等級(jí)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)指導(dǎo)教師姓 名職稱(chēng)所任課程（或從事專(zhuān)業(yè)）論文（設(shè)計(jì)）主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)教學(xué)學(xué)院推薦意見(jiàn)院長(zhǎng)簽字：年月日教務(wù)處審核意見(jiàn)負(fù)責(zé)人簽字：年月日注：本表一式兩份，一份留存本教學(xué)學(xué)院，一份報(bào)教務(wù)處。晉中學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）誠(chéng)信聲明書(shū)本人鄭重聲明：茲提交的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） ，是本人在指導(dǎo)老師 的指導(dǎo)下獨(dú)立研究、撰寫(xiě)的成果；論文（設(shè)計(jì)）未剽竊、抄襲他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、思想和