XX年工作總結(jié)_1

1、XX年工作總結(jié)年底，大家都有做一件事，那就是寫(xiě)工作總結(jié)。還在為 寫(xiě)總結(jié)頭痛嗎？下面是小編為您搜集提供的關(guān)于 XX年工作總 結(jié)，歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)，希望本文對(duì)您有所幫助哈 ! XX年工作總結(jié)：XX年，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持和幫助下，較好地履行了工作職責(zé)，基本上完成了 工作任務(wù)。辦公室工作事物多，頭緒雜。初到辦公室，毫無(wú)頭緒， 不知如何開(kāi)頭，于是謙虛地向周?chē)碚撍礁?、業(yè)務(wù)能力強(qiáng) 的同志學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力豐富自己、充實(shí)自 己、提高自己，本著“先學(xué)一步，多學(xué)一點(diǎn)的原則” ，主動(dòng) 向同事請(qǐng)教，半年來(lái)非常感謝同事們對(duì)我的幫助。在這里做過(guò)的工作不想多提，因?yàn)槎己芰闵?，做每件?之前

2、我都告送自己要用心，宣傳欄的設(shè)計(jì)自己較滿(mǎn)意，但感 覺(jué)對(duì)稿件的拿捏上總覺(jué)得不夠深度和廣度，總拿著這樣的稿 子到領(lǐng)導(dǎo)那里修改自己都覺(jué)得不好意思，所以今天想過(guò)多的 做一下自我檢討，這半年中總結(jié)出自己一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是 “惰性”較強(qiáng)。有些工作不能做到今日事今日畢; 對(duì)待事件的靈敏度不夠高，造成宣傳不及時(shí)、不到位，直接影響稿件 的質(zhì)量 ; 有時(shí)做事會(huì)出現(xiàn)虎頭蛇尾，有計(jì)劃，但往往落實(shí)效 果不理想 ; 對(duì)待工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，不能一針見(jiàn)血的找出問(wèn) 題癥結(jié)所在，缺乏理論知識(shí)學(xué)習(xí)。在今后的工作當(dāng)中，一是要加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，多看一 些對(duì)工作有幫助的相關(guān)書(shū)籍， 提高工作能力， 做好本職工作 在原每月向市公司必投一篇稿

3、件的基礎(chǔ)上，提高稿件質(zhì)量，提高對(duì)事件反映的靈敏度，多投稿，更要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，開(kāi)闊視野，拓寬思路。二是要勤奮干事，積極進(jìn)取。認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤。一如繼往的踏實(shí)工作，任勞任怨，務(wù)實(shí)高效，不斷自我激勵(lì)，自我鞭策，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)維護(hù)辦公室形象，力爭(zhēng)高 效、圓滿(mǎn)、妥善地做好本職工作。三是要堅(jiān)持做到每日記工 作日志，并及時(shí)總結(jié)，找出差距與不足，及時(shí)改進(jìn)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們監(jiān)督、批評(píng)、指正，我一定會(huì)用心、盡 力去做，為綜合辦公室各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展做出自己最大的 努力。XX年工作總結(jié)（二）:一、思想認(rèn)識(shí)。在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育 事業(yè)。這一學(xué)期來(lái)

4、我嚴(yán)格約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想 上、工作上，在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用，使 自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格 要求的一個(gè)新的開(kāi)始。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)， 努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排， 配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二、教學(xué)工作。1、在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但 不管怎樣， 為了把自己的教學(xué)水平提高， 我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱 小 學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、青年教師等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，從 中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教 有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的 信念是 不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。

5、在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條 理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線 索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注 意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作 用，讓學(xué)生學(xué)得容易， 學(xué)得輕松， 學(xué)得愉快 ; 注意精講精練， 在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多 ; 同時(shí) 在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué) 習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映 喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在

6、每節(jié) 新授課的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方 法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課， 做到邊聽(tīng)邊講， 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)， 克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的 意見(jiàn)，改進(jìn)工作。三、師德方面作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn) 其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯 定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成 績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn) 化工作：1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的 今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天 好。2、因勢(shì)利導(dǎo)，化

7、消極因素為積極因素。以平常的心態(tài) 對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng) 該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn) 步時(shí)得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)” 二字，對(duì)待學(xué)生沒(méi)有絲毫虛偽與欺哄， 一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn) “有假”， 那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在 “演戲”。其次做到 “接 受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法， 如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、 猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等， 信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即 通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué) 生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的 發(fā)展和培養(yǎng)。總之一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成 績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí) 兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中， 我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)， 改正不足，