XX年幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案

1、XX年幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案1925 年國際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日， 英國、 美國、日本等國積極響應(yīng)先后建立了自己國家的兒童節(jié)，英 國規(guī)定每年的 7 月 14 日為兒童節(jié)，美國規(guī)定 5 月 1 日為兒 童節(jié)。下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀 !一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一” 兒童節(jié) ; 使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一 步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟 發(fā)，通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑 造本園的良好形象 ; 同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)

2、效果 展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長， 從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。二、活動(dòng)主題和宣傳口號1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂，成長的空間2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子 將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂 家長，做快樂老師 !（ 解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué) ; 解放孩 子的嘴巴，使孩子會(huì)說 ; 解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩 ; 解放 孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。 ）三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 ( 班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 ) 并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。 如條幅、 宣傳頁、 噴繪、寫真、 氣球、 彩帶等等方面， 讓幼兒園有

3、全新的變化， 同時(shí)可在活動(dòng)前期， 對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全 新的空間。2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：(1) 排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目 ;(2) 抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí) ; 洗手絹、洗襪子、 洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小 細(xì)節(jié) ;(3) 培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的 能力 ; 做游戲、借東西、過家家等等(4) 收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品 ; 每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對 子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。(5) 專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí) cys ，總結(jié)方法，提前練習(xí)6) 材料樣品3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 ( 獎(jiǎng)品可考慮凡

4、是參 與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極 性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備 )4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好 各項(xiàng)工作。四、活動(dòng)內(nèi)容( 一 ) 活動(dòng)倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義 的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼 兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極 參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間：XX年5月20日至XX年6月1日。3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和 向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教 師和家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。( 二

5、 ) 系列活動(dòng) 本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈 表演”、“巧手兒比賽” 、“小能人比賽” 、“巧嘴兒比賽” 、“結(jié) 對子游園”、識字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。1 、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽(1) 目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表 演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣 ; 培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表 現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動(dòng)作支配能力。(2) 要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、 舞蹈表演， 體現(xiàn)人人參與 ; 選材符合本班幼兒水平 ; 表演活潑、大方 ; 服 裝設(shè)計(jì)符合劇情需要 ; 根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表 演用的道具 ; 講述、配樂錄音良好。(3) 評獎(jiǎng)

6、：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、 最佳舞臺設(shè)計(jì)、 最佳小演員。A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎(jiǎng) 2個(gè)， 一等獎(jiǎng) 3個(gè)，二等獎(jiǎng) 7 個(gè);B、 最佳舞臺表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞 臺表現(xiàn)獎(jiǎng) 6 個(gè)。C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10 人。2、巧手兒比賽 ( 環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽 )(1) 目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼 兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識 ; 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。(2) 內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊 物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作 ; 在制作的過程中保持周 圍環(huán)境的清潔 ; 要求幼兒的制作在 1 小時(shí)內(nèi)完成 (可制

7、作一件 上衣或裙子或褲子 ) 。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn) 行服裝的制作，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活。(3) 比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生 活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟 班檢查、評比。同時(shí)可舉行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示 ; 同時(shí)家長也可以 參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)， 使家長能感受到幼兒園的潛力所在。(4) 評獎(jiǎng)： 根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳 作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)。A、 班級獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制

8、作的總體情況分別評出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng) 4 個(gè)，二等獎(jiǎng) 5 個(gè)B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品 50 件給予獎(jiǎng)勵(lì)。C、最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)：根據(jù)家長在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾 位。3、小能人比賽(1) 目的：通過開展“小能人比賽” ，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng) 做事的好習(xí)慣 ; 進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。(2) 要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn) 行分類、整理，并放在合適的地方 ; 要體現(xiàn)分工與合作，并 有序地進(jìn)行。要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并 清洗、如清洗小杯子、 小手娟等等，

9、 看孩子的獨(dú)立自主能力。(3) 比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物 品的分類、整理比賽 ; 中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩 具、物品的分類、整理比賽 ; 小班在本班級進(jìn)行教室玩具、 物品的分類、整理比賽。可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣 粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子 們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。(4) 評獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分 別評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng) ( 學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng) 2 名，中班一 等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng) ) 。根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比， 基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即

10、可。4、巧嘴兒比賽(1) 目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能 力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說 ; 培養(yǎng)幼兒大膽 展現(xiàn)自我的精神面貌。(2) 內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi) 容的比賽：A、 故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演 講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故 事情節(jié)相符。 ( 滿分為 10 分)B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的 環(huán)保時(shí)裝 ( 可以和爸爸、媽媽共同制作 ) 隨著音樂大膽地進(jìn)行 時(shí)裝表演 ; 隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。( 表演和回答問題各 5 分，滿分為 10 分 )C、智力搶答：要求選手們

11、根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行 搶答( 分大、中、小三組進(jìn)行搶答 ) ，每答對一題給 1 分。(3) 比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出 3 名 幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全 園的決賽。(4) 評獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒 10 名， 其余評為優(yōu)秀選手。 ( 冠軍、亞軍、季軍 )(5) 比賽時(shí)間：預(yù)賽可在 4 月 5 月靈活進(jìn)行，半決賽在5 月中旬進(jìn)行，決賽在 5 月 28 日進(jìn)行。5、結(jié)對子游園(1) 活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受 到“六一”兒童節(jié)的快樂 ; 培養(yǎng)幼兒與不同年齡的

12、小朋友合 作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。(2) 活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的 小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動(dòng)。(3) 游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩 人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。(4) 活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn) 領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。6、識字展示(1) 活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目 表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時(shí)的 感覺，而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒有特別的優(yōu) 勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長喜歡什么，我 們就可以投其所好， 據(jù)不完全調(diào)查了解

13、， 目前縣級、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、 農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均 為識字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字 作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長。 比如“找朋友的游戲” 、“扔 球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。(2) 活動(dòng)要求：學(xué)習(xí) cys 項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩 子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲 配套用到的部分道具(3) 活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可 !1、指字卡游戲： 老師將字卡分別放在教室的不同地方。 一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡單的伸展運(yùn) 動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡， 老師做

14、示范， 孩子一起做， 老師讀， 孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。3、我說你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給 在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者 坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后 將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩 子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長方形，一個(gè)小朋友拿著 字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就 站起來， 拿著字卡找朋友。 盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋，一起唱一首

15、學(xué) 過的兒歌， 再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。 比如“小燕子， 穿花衣，年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽啊，日 出哦”7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩 子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請小朋友 注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后 兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā) 給孩子。8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老 師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里 有一部分字卡，游戲開始時(shí)，播放一段音樂，小朋友用手做 兔子耳朵，跟著跳，突然音樂停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn) 圈內(nèi)，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢，

16、沒跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形，請一名小朋友 和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字 卡，并讀出來，依次進(jìn)行。10、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比 如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。 字卡輪流拿， 小朋友一直換蹦。 （ 注意安全 ）11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4 組或兩組，老師讀哪張字卡， 小朋友就像串串一樣， 站成一隊(duì)， 哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對蹲，另 一隊(duì)讀字卡， 輪流讀， 哪對反應(yīng)快， 時(shí)間短，讀字卡又整齊， 正確。哪隊(duì)獲勝。13、彩色的氣球：老師把小朋友分

17、成四組圍成4 個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球隊(duì)， 4 隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組 給這隊(duì)棒一棒。 “紅氣球你真棒”14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一 張字卡 2到 3遍，誰堅(jiān)持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的 人多哪組勝出。15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺，先介紹“我叫 ，你是“日出”很高興見到你， “再見”，每個(gè)小朋友介 紹自己，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣 味性。16、說說指指：請一個(gè)小朋友上臺，老師可把字卡貼到 黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一

18、張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂 一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并 舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)， 哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。(4) 活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識， 既生動(dòng)有趣還可以與家長互動(dòng)，讓家長有參與，有口碑，有 宣傳。五、活動(dòng)時(shí)間安排5月 20日6 月 1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的 節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。六、具體宣傳 目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳， 使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨 后的招生

19、工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。宣傳方式：1、可以邀請所有家長 (包括本園的家長、 外園的家長 ) 、社會(huì)各屆的相關(guān)人士 ( 如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的 相關(guān)知名人士 ) 等等，人越多口碑宣傳的力量就越大 ;2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加 現(xiàn)場活動(dòng)的家長進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳 ;3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家 里進(jìn)行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等 等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一 步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作 ;4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視 報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_進(jìn)行播放宣傳 ;5、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放，讓

20、家長更進(jìn)一步了解幼兒園 相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提 成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落 實(shí)。6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作， 如果孩子能參與其中，將會(huì)對幼兒園的宣傳起到更好作用。 可以挑選出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同 下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。 ( 具體方式可聯(lián)系客服人員。 )為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度 過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)， * 餐飲集團(tuán)為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精彩 紛呈的文藝晚會(huì)、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛 多彩的氣球，六一期間童真蕩漾

21、，讓孩子們在歡樂的天地、 繽紛的美食世界中度過一個(gè)快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆 時(shí)將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動(dòng)的開展，提高 江南在太原和山西的美譽(yù)度，吸引更多的家庭來江南各部消 費(fèi)，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗(yàn)快樂。一、活動(dòng)時(shí)間： 5 月 28 日 6 月 1 日二、活動(dòng)主題： 歡樂童年 精彩無限江南藝術(shù)兒童 節(jié)三、活動(dòng)內(nèi)容 屆時(shí)，各部通過策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一 個(gè)驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷 的 XX 年兒童節(jié)。（ 一 ） 大酒店“歡樂童年 精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會(huì)節(jié) 目設(shè)計(jì)凡是點(diǎn)到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會(huì)開始前均可 到主持人處報(bào)名參加以

22、下活動(dòng)比賽 （ 書畫比賽要提前報(bào)名參 加 ） ，獲獎(jiǎng)小朋友均有禮品贈(zèng)送。1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌， 一部、三部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，各部根據(jù)情況確定小朋友報(bào) 名數(shù)量。2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會(huì)中間參差進(jìn)行，由徐鼎明負(fù)責(zé)落實(shí)。3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預(yù)訂兒童套餐小朋友均可報(bào)名參加書畫比賽，晚會(huì)現(xiàn)場所有來賓是裁判，取前六 名在大酒店合影留念，并頒發(fā)獎(jiǎng)品4、趣味謎語竟猜：共設(shè)謎語 100 條一部、二部、大酒 店同時(shí)進(jìn)行，大酒店晚會(huì)隨機(jī)進(jìn)行安排，由主持人負(fù)責(zé)。5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同 時(shí)進(jìn)行。（ 二 ） 聯(lián)動(dòng)促銷活動(dòng)一：5月

23、 28日 6月 1日期間，凡在江南一、二、 三部定大酒店兒童樂套餐者， 均可獲贈(zèng)大酒店 “歡樂童年 精 彩無限” 主題兒童文藝晚會(huì)免費(fèi)門票一張 ;活動(dòng)二： 5月 28日 6月 1日活動(dòng)期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費(fèi)獲贈(zèng)氣球一個(gè)。（ 三 ） 大酒店晚會(huì)現(xiàn)場裝飾1、舞臺設(shè)計(jì)： “歡樂童年 精彩無限”主題背景布，周 邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的 氛圍。2、宴會(huì)廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。3、其他點(diǎn)綴：在宴會(huì)廳內(nèi)各個(gè)音響和玻璃上張貼征集 到的兒童圖畫，作為展覽。四、活動(dòng)宣傳1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌 曲，如小燕子 讀書郎 歌聲與微笑

24、好爸爸，壞 爸爸紅星歌快樂節(jié)日 兩個(gè)小星星 讓我們蕩起雙 漿 山里的孩子 少年先鋒隊(duì) 生日快樂 世上只有 媽媽好 蛙哈哈我愛北京天安門 我們多么幸福 每 當(dāng)我走過老師的窗前 雪絨花 外婆橋 找饃饃小 兔乖乖，共計(jì) 20 首兒童歌曲， 即可在殿堂內(nèi)和包房里播放， 又可以讓小朋友們學(xué)著演唱 ;2、門廳裝飾： 一部、 三部、大酒店用氣球做彩門裝飾， 營造六一熱鬧氛圍。3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報(bào) 經(jīng)濟(jì)時(shí)訊、生活晨報(bào)。4、視覺宣傳： 5 月 28 日（提前三天 ） 各店開始宣傳，主 要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹 等多種形式推廣，以達(dá)到最佳的效。五、套餐設(shè)計(jì)

25、本次活動(dòng)套餐設(shè)計(jì)以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會(huì)廳以 銷售套餐的形式進(jìn)行，套餐分設(shè)六款， 共計(jì) 46 套。方案二：六一兒童節(jié)策劃方案及活動(dòng)安排一、活動(dòng)意義 在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一 個(gè)快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉 行六一慶?；顒?dòng)，各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶?；顒?dòng)總體要求是簡單而隆重，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā) 向上。二、活動(dòng)安排1、總體規(guī)劃。 （校長室 ）2、文藝匯演、卡拉 0K比賽組織。（XX、XX XX）3、 校園文化布置 - 橫幅、評委席、彩旗。（XX、 XX、 XX）4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。 （XX、 XX、 XX）5、后勤保障。 （XX）6、獎(jiǎng)品書寫。 （XX）7、攝影、電影播放。 （XX）8、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 （XX、 XX、 XX）三、時(shí)間安排1、5 月 13 日準(zhǔn)備醞釀。2、5 月 17