簡(jiǎn)易精神狀態(tài)評(píng)價(jià)量表(MMSE)

1、精品文檔淄川區(qū)醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科簡(jiǎn)易智能精神狀態(tài)量表（MMS）姓名： 性別： 年齡： 教育水平： 住院號(hào)： 床號(hào)： 測(cè)評(píng)時(shí)間：年月日定向力（10 分）1、今年是哪一年10現(xiàn)在是什么季節(jié)？10P現(xiàn)在是幾月份？10今天是幾號(hào)？10今天是星期幾？102、你住在哪個(gè)省？10你住在哪個(gè)縣（區(qū)）？10你住在哪個(gè)鄉(xiāng)（街道）？10P 咱們現(xiàn)在在哪個(gè)醫(yī)院？10咱們現(xiàn)在在幾樓？10記憶力（3分）3、告訴你三種東西，我說(shuō)完后，請(qǐng)你重復(fù)一遍并記住，待會(huì)還會(huì)問(wèn)你（各1分，共3分）皮球10國(guó)旗10樹(shù)木10注意力和 計(jì)算力（5分）4、100-7= ?連續(xù)減5次（93、86、79、72、65。各1分，共5分。若錯(cuò)了，但下一個(gè) 答案

2、正確，只記一次錯(cuò)誤）-710-710-710-710-710回憶能力（3分）5、現(xiàn)在請(qǐng)你說(shuō)出我剛才告訴你讓你記住的那些東西？皮球10國(guó)旗10樹(shù)木10語(yǔ)言能力 （9分）6、命名能力出示手表，冋這個(gè)疋什么東西？10出示鋼筆，冋這個(gè)是什么東西？107、復(fù)述能力我現(xiàn)在說(shuō)一句話，請(qǐng)跟我清楚的重復(fù)一遍（四十四只石獅子）108、閱讀能力（閉上你的眼睛）請(qǐng)你念念這句話，并按其意思去做！107、三步命令 我給您一張紙請(qǐng) 您按我說(shuō)的去做。用右手拿著這張紙10用兩只手將它對(duì)折起來(lái)10放在您的左腿上1010、書(shū)寫(xiě)能力要求受試者自己寫(xiě)一句完整的句子1011、結(jié)構(gòu)能力（出示圖案）請(qǐng)你照上面圖案畫(huà)下來(lái)！10jr/ /&qu

3、ot;I3MH>測(cè)評(píng)總分測(cè)評(píng)醫(yī)師5歡迎下載一、操作說(shuō)明I. 定向力（最高分:10分）首先詢問(wèn)日期，之后再針對(duì)性的詢問(wèn)其他部分，女口"您能告訴我現(xiàn)在是什么季節(jié)",每答對(duì)一題得一分請(qǐng)依次提問(wèn)，”您能告訴我你住在什么省市嗎"（區(qū)縣街道什么地方 第幾層樓）每答對(duì)一題得一分II. 記憶力（最高分:3分）告訴被測(cè)試者您將問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題來(lái)檢查他/她的記憶力，然后清楚，緩慢地說(shuō)出3個(gè)相互無(wú)關(guān)地東西的名稱（如：皮球,國(guó)旗,樹(shù)木，大約1秒鐘說(shuō)一個(gè)）.說(shuō)完所有的3個(gè)名稱之后,要求被測(cè) 試者重復(fù)它們被測(cè)試者的得分取決于他們首次重復(fù)的答案.（答對(duì)1個(gè)得1分，最多得3分）.如果他們沒(méi)能完全

4、記住，你可以重復(fù)，但重復(fù)的次數(shù)不能超過(guò)5次.如果5次后他們?nèi)晕从涀∷械?個(gè)名稱，那么對(duì)于回憶能力的檢查就沒(méi)有意義了.（請(qǐng)?zhí)^(guò)IV部分”回憶能力”檢查）.III. 注意力和計(jì)算力（最高分：5分）要求病人從100開(kāi)始減7,之后再減7, 一直減5次（即93,86,79,72,65）. 每答對(duì)1個(gè)得1 分,如果前次錯(cuò)了，但下一個(gè)答案是對(duì)的，也得1分.IV.回憶能力（最高分:3分）如果前次被測(cè)試者完全記住了3個(gè)名稱，現(xiàn)在就讓他們?cè)僦貜?fù)一遍.每正確重復(fù)1個(gè)得1分.最高3分.V.語(yǔ)言能力（最高分:9分）1. 命名能力（0-2分）:拿出手表卡片給測(cè)試者看，要求他們說(shuō)出這是什么之后拿出鉛筆問(wèn)他們同樣的問(wèn)題.2

5、. 復(fù)述能力（0-1分）:要求被測(cè)試者注意你說(shuō)的話并重復(fù)一次，注意只允許重復(fù)一次.這句話話是”四十四只石獅子",只有正確，咬字清楚的才記1分.3. 三步命令（0-3分）:給被測(cè)試者一張空白的平紙，要求對(duì)方按你的命令去做，注意不要重復(fù)或示范.只有他們按正確順序做的動(dòng)作才算正確，每個(gè)正確動(dòng)作計(jì)1分.4. 閱讀能力（0-1分）:拿出一張"閉上您的眼睛”卡片給被測(cè)試者看，要求被測(cè)試者讀它并 按要求去做.只有他們確實(shí)閉上眼睛才能得分.5. 書(shū)寫(xiě)能力（0-1分）:給被測(cè)試者一張白紙，讓他們自發(fā)的寫(xiě)出一句完整的句子.句子必須有主語(yǔ)，動(dòng)詞,并有意義.注意你不能給予任何提示.語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤

6、可以忽略.6. 結(jié)構(gòu)能力（0-1分）:在一張白紙上畫(huà)有交叉的兩個(gè)五邊形，要求被測(cè)試者照樣準(zhǔn)確地畫(huà)出來(lái).評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：五邊形需畫(huà)出5個(gè)清楚地角和5個(gè)邊.同時(shí),兩個(gè)五邊形交叉處形成菱形.線條的抖動(dòng)和圖形的旋轉(zhuǎn)可以忽略.判定標(biāo)準(zhǔn)：最高得分為30分，分?jǐn)?shù)在27-30分為正常，分?jǐn)?shù)27為認(rèn)知功能障礙.癡呆嚴(yán)重 程度分級(jí)方法：輕度MMS匡21分;中度,MMSE10-20分;重度,MMSEC 9分 二、使用指南1定向力：每說(shuō)對(duì)一個(gè)記1分，總共5分。日期和星期差一天可計(jì)正常。月、日可以記陰歷。如受訪者少說(shuō)了其中一個(gè)或幾個(gè)（如忘記說(shuō)月份、星期幾等），調(diào)查員應(yīng)該補(bǔ)充再問(wèn)一遍受訪者遺漏的內(nèi)容。2記憶：要求患者記憶3個(gè)性

7、質(zhì)不同的樣物件，要告訴受訪者你可能要考察他/她的記憶力。調(diào)查員說(shuō)的時(shí)候需連續(xù)、清晰、一秒鐘一個(gè)。第一次記憶的結(jié)果確定即刻記憶的分?jǐn)?shù)， 每說(shuō)對(duì)一給1分，總共3分。如果受訪者沒(méi)有全部正確說(shuō)出，調(diào)查員應(yīng)該再重復(fù)說(shuō)一遍讓受訪者復(fù)述。重復(fù)學(xué)習(xí)最多 6次，若仍不能記憶，則后面的回憶檢查則無(wú)意義。3注意和計(jì)算： 記分方式為0或2分，沒(méi)有1分。調(diào)查員不能幫助受訪者記答案，如受訪者說(shuō)20-3等于17,調(diào)查員不能說(shuō)17-3等于多少？而只能說(shuō)再減 3等于多少。 要求患者從100連續(xù)減7。記分方式為0或2分，沒(méi)有1分。調(diào)查員不能幫助受訪者記 答案。 記分方式為0或2分，沒(méi)有1分。記分方式為0或2分，沒(méi)有1分。4判別能

8、力：該部分考查受訪者的形成抽象概念的能力。 按照3個(gè)部分分別給分。說(shuō)出蘋(píng)果和桔子的大小、顏色、長(zhǎng)在樹(shù)上都是屬于表面特征，給1分。如受訪者說(shuō)出“能吃的”則再給 1分。而說(shuō)出都是水果或果實(shí)再給1分?？偣?分。這個(gè)項(xiàng)目的記分不是受訪者說(shuō)出任意一個(gè)相同點(diǎn)就給1分，如果說(shuō)出的幾點(diǎn)都是表面特征只能給1分。 按照3個(gè)部分分別給分。說(shuō)出形狀上的不同（如高/矮，外形）給1分。如果說(shuō)出用途的不同單獨(dú)給1分。如果說(shuō)出兩者設(shè)計(jì)依據(jù)上的不同（椅子以人腿的長(zhǎng)度為設(shè)計(jì)依據(jù)，而桌子以人上半身高度為依據(jù)）再給1分。5復(fù)述：考查受訪者的短期記憶。說(shuō)對(duì)一個(gè)給1分，總共3分。不論受訪者第 18項(xiàng)的完成情況如何，這里都要求受訪者復(fù)述一

9、遍。6語(yǔ)言：從命名、語(yǔ)言的流暢性、聽(tīng)懂命令和閱讀書(shū)寫(xiě)等方面考查受訪者的語(yǔ)言能力。命名：給患者出示表和圓珠筆，能正確命名各記一分。 語(yǔ)言復(fù)述：是檢查語(yǔ)言復(fù)述能力，要求患者復(fù)述中等難度的短句子。調(diào)查員只能說(shuō)一次，正確無(wú)誤復(fù)述給1分。 三級(jí)命令：準(zhǔn)備一張白紙，要求病人把紙用右手拿起來(lái)，把它對(duì)摺起來(lái)，放在左腿上。三個(gè)動(dòng)作各得一分。調(diào)查員把三個(gè)命令連續(xù)說(shuō)完后受訪者再做動(dòng)作。 -1閱讀理解：讓受訪者看右邊紙上“閉上您的眼睛三次”，請(qǐng)患者先朗讀一遍，然后要求患者按紙寫(xiě)命令去做?；颊吣荛]上雙眼給一分。 -2書(shū)寫(xiě)：讓受訪者看右邊紙上第二個(gè)命令，受訪者在紙上主動(dòng)隨意寫(xiě)一個(gè)句子。檢查 者不能用口述句子讓受訪者書(shū)寫(xiě)。句子應(yīng)有主語(yǔ)和謂語(yǔ)，必須有意義，能被人理解。語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不作要求。如果受訪者在2分鐘之內(nèi)仍不能寫(xiě)出合格的句子給0分。-3臨?。鹤屖茉L者自己看右邊紙上的命令完成。要求患者臨摹重疊的兩個(gè)五角形，五 角形的各邊長(zhǎng)應(yīng)在 2.5cm左右，但并不強(qiáng)求每條邊要多長(zhǎng)。必須是兩個(gè)交叉的五邊形，交叉 的圖形必須是四邊形，但角不整齊和邊不直可忽略不計(jì)。三、判定標(biāo)準(zhǔn)1、認(rèn)知功能障礙：最高得分為30分，分?jǐn)?shù)在27-30分為正常，分?jǐn)?shù)27為認(rèn)知功能障礙.2、癡