經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗系統(tǒng)使用手冊

1、1. 安裝說明1.1安裝環(huán)境一、服務(wù)器硬件環(huán)境1、CPU P4/2G 以上2、內(nèi)存：4G以上3、硬盤：40G以上可用空間4、網(wǎng)卡：100 M以上二、服務(wù)器軟件環(huán)境1、操作系統(tǒng)：WindowsServer 2000 或者 WindowsServer 2003 或者 Windows XPSP32、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)： MySQL Server 5.0 (以上版本)(注：可裝數(shù)據(jù)庫客戶端如：“ mysql-gui-tools-5.0-r17-wi n32.msi ”圖形界面工具，使操作數(shù)據(jù)庫更簡便)。1.2數(shù)據(jù)庫安裝如果數(shù)據(jù)庫服務(wù)器 MySQLB經(jīng)安裝，直接跳過17部，進(jìn)入18步安裝操作。如果數(shù)據(jù)庫客戶端“

2、 mysql-gui-tools-XXXX ”也已經(jīng)安裝，直接跳過1.2操作，進(jìn)入1.3數(shù)據(jù)庫初始化安裝步驟的操作。1、 打幵Mysql5.0文件包，雙擊Setup.exe，運行安裝程序，首先是安裝向?qū)Ы缑妫?如圖：2、點擊【Next】繼續(xù)，如圖：3、安裝類型選擇，包括了典型(Typical)、完整(Complete)和用戶自定義(Custom)， 這里默認(rèn)為典型安裝，點擊【Next】繼續(xù)，如圖：4、點擊【In stall】繼續(xù)，如圖：5、安裝完成后進(jìn)入 “ MySQL.comSign Up - Setup Wizard ” 畫面，選中 “ Skip Sign-Up ”，點擊【Next】繼續(xù)，

3、如圖：6、 點擊【Finish 】，進(jìn)入了 MySQL Server Instanee Configuration Wizard,現(xiàn)在是服務(wù)器的實例配置向?qū)Вc擊【Next】繼續(xù)，如圖：7、 選擇配置類型 Con figurationType，MySQ 啲配置分為 Detailed Co nfigurati on （詳細(xì)配置）和 Sta ndard Con figuration （標(biāo)準(zhǔn)配置）。Sta ndard Con figuratio n :適合想要快速啟動MySQ而不必考慮服務(wù)器配置的新用戶。Detailed Co nfiguration:適合想要自己來優(yōu)化服務(wù)器配置的高級用戶，這里選擇

4、“ Detailed Configuration ”，點擊【Next】繼續(xù)，如圖：8、 選擇MySQL服務(wù)器類型，Developer Mach in e（幵發(fā)機(jī)器）：該選項代表典型個人 用桌面工作站，使用系統(tǒng)資源最少。Server Mach ine （服務(wù)器）：該選項代表服務(wù)器，MySQL!務(wù)器可能同 Web或其它應(yīng)用程序一起運行，使用系統(tǒng)資源占中等。DedicatedMySQLServer Machine （專用MySQL服務(wù)器）：該選項代表只運行 MySQ服務(wù)的服務(wù)器， 使用所有可用系統(tǒng)資源。這里選擇“ Developer Mach in e”，點擊【Next】繼續(xù)，如圖：9、 Datab

5、ase Usage （數(shù)據(jù)庫使用情況），Multifunctional Database （多功能數(shù)據(jù) 庫）：選擇該選項，則同時使用InnoDB和MylSAM儲存引擎，并在兩個引擎之間平均分配資源。建議經(jīng)常使用兩個儲存引擎的用戶選擇該選項。TransactionalDatabase Only（只是事務(wù)處理數(shù)據(jù)庫）：該選項同時使用InnoDB和MylSAM儲存引擎，但是將大多數(shù) 服務(wù)器資源指派給InnoDB儲存引擎。建議主要使用InnoDB只偶爾使用MylSAM的用戶 選擇該選項。Non-TransactionalDatabase Only （只是非事務(wù)處理數(shù)據(jù)庫）：該選項完全禁用InnoDB儲

6、存引擎，將所有服務(wù)器資源指派給MylSAM儲存引擎。建議不使用InnoDB的用戶選擇該選項。這里選擇“ Multifunctional Database” ，點擊【Next】繼續(xù)，如圖：10、 Inn oDB Tablespace Sett in gs （I nn oDB 表空間設(shè)置），默認(rèn)是 C:I nstallatio nPath，也可以更改存放位置，點擊【Next】繼續(xù)。如圖：11、 Number of the concurrent connections to the server（服務(wù)器的并發(fā)連接數(shù)目）根據(jù)自己需要選擇，這里選擇默認(rèn)，點擊【Next】繼續(xù)，如圖：12、 Network

7、ing Options （網(wǎng)絡(luò)選項）可以啟用或禁用TCP/IP網(wǎng)絡(luò)，并更改MySQL默認(rèn)使用的3306端口。這里選擇默認(rèn)，點擊【Next】繼續(xù)，如圖：13、選擇 character set（ 字符集），Standard Character Set （標(biāo)準(zhǔn)字符集）：使用Latin1 做為默認(rèn)服務(wù)器字符集，適用于英語和許多西歐語言。Best Support ForMultili ngualism（支持多種語言）：如果想要使用UTF8做為默認(rèn)服務(wù)器字符集，則選擇該選項。UTF8可以將不同語言的字符儲存為單一的字符集。Manual Selected DefaultCharacter Set/Colla

8、tion（人工選擇的默認(rèn)字符集/校對規(guī)則）：如果想要手動選擇服務(wù)器的默認(rèn)字符集，請選擇該項。從下拉列表中選擇期望的字符集，比如GB2312 GBK等。這里選擇“ Manual Selected Default Character Set / Collation ”， “ Character Set ”選擇為“ utf8 ”，點擊【Next】繼續(xù)，如圖：14、Windows選項：把兩個全部選中，點擊【Next】繼續(xù)，如圖：15、 Security Settings （安全選項），強(qiáng)烈建議為你的 MySQI服務(wù)器設(shè)置一個root密碼，要想與允許通過網(wǎng)絡(luò)以 root 登錄，選中 Enable roo

9、t access from remote machines。但這樣可以降低了系統(tǒng)安全性。要想創(chuàng)建一個匿名用戶賬戶，選中Create An AnonymousAccount （創(chuàng)建匿名賬戶）選項旁邊的框。倉U建匿名賬戶會降低服務(wù)器的安全，并造成登錄和許可困難。因此不建議。輸入“ Newroot password”和“ confirm ”中的密碼，這里輸入的是 mysql數(shù)據(jù)庫的密碼，以后配置數(shù)據(jù)庫的時候會用到。選中Enable rootaccess from remote machines ，點擊【Next】 繼續(xù)，如圖：16、點擊【Execute】執(zhí)行相關(guān)操作，如圖：17、點擊【Finish】

10、安裝并配置完畢。18、 雙擊“ mysql-gui-tools-5.0-r17-win32.msi”，運行可視化 Mysql 數(shù)據(jù)庫控制臺，如圖：19、點擊“ Next ”繼續(xù)，如圖：20、選擇 “ I accept the terms in the license agreement ”，點擊【Next 】 繼續(xù)，如圖：21、 選擇安裝目錄，默認(rèn)為，點擊【Next】繼續(xù)，如圖：22、默認(rèn)為“ Complete”，點擊【Next】繼續(xù)，如圖：23、點擊【In stall】繼續(xù)，如圖：24、點擊【Finish】完成Mysql數(shù)據(jù)庫安裝。1.3數(shù)據(jù)庫初始化1、把案例教學(xué)系統(tǒng)的壓縮包拷貝到所需安裝到

11、的目標(biāo)文件夾中，解壓。2、 點擊“幵始>程序>MySQ >MySQL Administrator ”，打幵“ MySQLAdmi nistrator 1.2.17” 窗口。3、輸入 Server Host （默認(rèn)為：localhost ）、Port （安裝 mysql時填寫的端口號， 默認(rèn)為：3306）、User name （默認(rèn)為：root ）、Password （安裝 mysql時填寫的密碼）， 點擊【OK，打幵“ MySQL Administrator-Connection ” 窗口。4、選擇左側(cè)“ Restore ”，點擊右側(cè)【Open Backup File】，打幵

12、選擇文件的窗口。5、 選擇“案例教學(xué)系統(tǒng)的安裝目錄 /”，點擊【打幵】。6、 點擊“ MySQL Administrator-Connection”窗口右側(cè)【Start Restore 】，執(zhí)行 完操作后，點擊【close】關(guān)閉，數(shù)據(jù)庫安裝完成。1.4配置步驟產(chǎn)品需要配置數(shù)據(jù)庫，當(dāng)產(chǎn)品不能正常啟動時，還需重新配置產(chǎn)品端口。數(shù)據(jù)庫配置：1、打幵“案例教學(xué)系統(tǒng) /webapps/Root/WEB-INF/proxool.xml ” 文件。2、 修改“ vproperty name二"user" value二"root"/ 與<property name

13、二"password" value=_"12345"> ”這兩行，把“value二”后面的內(nèi)容修改成安裝 mysql時填寫的用戶名和密碼。3、保存，數(shù)據(jù)庫配置完成。產(chǎn)品端口配置：當(dāng)產(chǎn)品正常啟動，無需操作此步驟。當(dāng)產(chǎn)品不能正常啟動，例如tomcat啟動時突然自動關(guān)閉，此時造成這種情況的原因有可能是端口被占用，修改產(chǎn)品配置的端口，操作如下：1、 打幵“案例教學(xué)系統(tǒng)/con f/server.xml”文件。2、 修改第 59 行“ vConnector port二"8080" protocol二"HTTP/1.1"

14、 ” 中的“port二 8080”內(nèi)容，將“ port二”的值改為本機(jī)未被占用之端口號，如80X% （般可以不修改）3、保存，端口修改完成。注：此處所說的第*行，不算空格行。1.5產(chǎn)品注冊1、 雙擊“安裝目錄/register.bat ”，打幵“授權(quán)系統(tǒng)”窗口，點擊【進(jìn)入用戶注 冊端】繼續(xù)，如圖：2、打幵“授權(quán)系統(tǒng)服務(wù)器用戶注冊端”窗口，點擊【獲得初始化文件】繼續(xù)，如圖：3、 打幵“打幵”窗口，選擇“安裝目錄/bin/i ni t.dat”文件，點擊【打幵】返回“授權(quán)系統(tǒng)服務(wù)器用戶注冊端”窗口，如圖：4、 點擊 Windows系統(tǒng)中“幵始運行”，打幵“運行”窗口，輸入“ cmc”，點 擊【確定

15、】，如圖：5、打幵“ C:WINDOWSsystem32cmd.exe” 命令行窗口，輸入“ ipconfig /all ”， 回車，如圖：（注意：ipc onfig 和/all中間有一個空格）6、返回“授權(quán)系統(tǒng)服務(wù)器用戶注冊端”窗口，填寫詳細(xì)的授權(quán)申請信息。用戶名為“學(xué)?；蛟合祷虬嗉壝Q或者申請人名稱”；服務(wù)器 Mac為上一步操作窗口中的“ Physical Address.”或者“物理地址”的值，例如：上面窗口的“ PhysicalAddress.”值為“ 6C-F0-49-82-B4-AF ”；授權(quán)起始日期為軟件注冊申請的日期，授權(quán) 終止日期為軟件使用終止的日期，兩個日期的格式必須為八位

16、連續(xù)的數(shù)字，例如：。點擊【創(chuàng)建申請文件】，如圖:7、 打幵“打幵”窗口，選擇申請文件保存的目錄，點擊【打幵】，申請文件自動生 成成功。生成的文件名為“ apply.dat ”。如圖：8、將生成的“ apply.dat ”文件發(fā)回給我公司，我公司將會給您一個名為 “l(fā)isence.dat ”的授權(quán)文件，將此文件放到“安裝文件/ bin ”目錄下，軟件注冊完成，啟動軟件即可使用。1.6啟動產(chǎn)品1、 雙擊“安裝文件 bin/ startup.bat”文件，會出現(xiàn)一個黑色的窗口，等黑色的窗口中文字不再跳動時， 表明服務(wù)器已經(jīng)啟動（為方便啟動，你可以把“startup.bat ” 文件發(fā)送一個快捷方式到

17、桌面，雙擊該快捷方式即可啟動服務(wù)），然后把這個窗口最小化（千萬不要關(guān)閉該窗口）。2、 在學(xué)生機(jī)或者教師機(jī)上打幵IE瀏覽器，在地址欄中輸入：當(dāng)前計算機(jī)的IP地址:8080，例如：/EconomicsLabSystem/。（注:8080 為修改的 “1.4 配置步驟 4 中port ' 的值”）3、完成華普億方經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗系統(tǒng)的啟動。2. 登錄界面2.1登錄方式（服務(wù)器IP地址）:8080/EconomicsLabSystem （ 1.4操作中修改的端口）。2.2登錄界面系統(tǒng)角色分為：管理員、教師和學(xué)生。3. 管理員操作3.1管理員登錄系統(tǒng)管理員是平臺的總體管理者，一般由機(jī)房的管理員或者教研

18、室主任擔(dān)任。選擇用戶類型：管理員，輸入用戶名和密碼，系統(tǒng)默認(rèn)管理員用戶名：admin，密碼：123,點擊“登錄”按鈕進(jìn)入到管理員操作中的院系管理界面，如圖所示：管理員操作分：院系管理、班級管理、教師管理、賬戶管理。3.2院系管理點擊“院系管理”，管理員可以看到所有院系的列表，如圖所示：右鍵點擊右側(cè)的大學(xué)名稱，可添加新的院系。（若院系未顯示，請點擊大學(xué)名稱前的三角符號“ 口”。）雙擊列表中的院系名稱可修改院系名稱與備注。右鍵點擊右側(cè)的院系名稱，可刪除選中的院系。3.3班級管理點擊“班級管理”，管理員可以看到所有班級列表，如圖所示：點擊列表上方的“添加”標(biāo)識，可添加新的班級，如圖所示：填寫相關(guān)信息

19、，點擊“保存"完成添加操作。選中一個班級，點擊列表上方的“設(shè)置班級教師” ，在對話框中選中教師到右側(cè)， 保存，此步是設(shè)置多個教師管理一個管理， 但該教師只能對該班級中的學(xué)生信息進(jìn)行修 改，查詢和刪除操作。如果一個班級中的實驗未幵始或者已經(jīng)結(jié)束，則該班級可以添加新的實驗， 操作如 下：選中一個班級，點擊列表上方的“添加班級實驗”，填寫相關(guān)信息，點擊“確定”設(shè)置班級實驗成功。注：一個班級有且僅有一位教師控制實驗。右健點擊右側(cè)的班級名稱，選擇“刪除”標(biāo)識，可刪除選擇的班級。（注：已經(jīng)幵始而未結(jié)束實驗班級不能刪除。）3.4教師管理點擊“教師管理”，管理可以看到所有教師及負(fù)責(zé)班級實驗列表，如圖

20、所示：點擊列表上方的“添加”標(biāo)識，可添加新的教師，如圖所示：填寫相關(guān)信息，點擊“保存”按鈕，完成添加操作。雙擊一個實驗記錄，可修改該教師的相關(guān)信息。選中一個教師，點擊列表上方的“刪除”標(biāo)識，可刪除該教師及所負(fù)責(zé)的所有實驗。3.5賬戶管理點擊“賬戶管理”，管理可以看到所有教師及權(quán)限狀態(tài)列表，如圖所示：新建教師帳戶的默認(rèn)權(quán)限為幵啟狀態(tài)，如果權(quán)限未幵啟，教師不能控制實驗操作。 雙擊教師賬戶記錄，可修改其權(quán)限與備注。4 .教師操作4.1教師登錄在登錄界面選擇角色：教師，輸入用戶名和密碼，點擊“登錄”按鈕進(jìn)入到教師操 作中的學(xué)生管理界面，如圖：教師操作分：學(xué)生管理、過程管理、結(jié)果管理、賬戶管理、班級管理

21、4.2學(xué)生管理點擊“學(xué)生管理”，教師可以看到某個班級的學(xué)生列表，如圖所示：點擊列表上方的“下載學(xué)生模板”，可下載導(dǎo)入學(xué)生格式模板到本地計算機(jī)，在模 板中編輯學(xué)生信息，保存即可。右鍵點擊右側(cè)的班級名稱，選擇“導(dǎo)入學(xué)生”，如圖所示：點擊“ Browse”選擇剛才編輯好的學(xué)生信息， 點擊“確定”按鈕，完成導(dǎo)入操作 右鍵點擊班級名稱后再選擇“發(fā)送信息”，可給本班級所有學(xué)生發(fā)送信息。選中班級內(nèi)學(xué)生，右鍵點擊后選擇“發(fā)送信息”，可給該學(xué)生發(fā)送信息，選擇“刪除”可刪除選中的學(xué)生。4.3過程管理點擊“過程管理”教師可以看到全部的經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗列表，如圖所示：過程管理主要是幵啟與關(guān)閉以及控制實驗的進(jìn)度。點擊列表上方

22、的“班級”，在彈出的下拉框中選擇某個班級并確定，教師可以看到 自已所管理的實驗列表，如圖所示：點擊實驗名稱，進(jìn)入實驗操作頁面，如圖所示：過程管理中的操作分：學(xué)生狀態(tài)、實驗流程、信息管理、數(shù)據(jù)管理、角色分配。431學(xué)生狀態(tài)點擊“學(xué)生狀態(tài)”，教師可查看某個班級所有學(xué)生的登錄情況，如圖所示： 點擊右側(cè)的班級名稱，可查看相應(yīng)班級學(xué)生的登錄情況。432實驗流程點擊“實驗流程”，教師可查看到相應(yīng)實驗的進(jìn)展情況，如圖所示：點擊“幵啟實驗”按鈕，可幵啟該實驗（同時該按鈕變成“結(jié)束實驗” ），即學(xué)生可 進(jìn)入操作。點擊“結(jié)束實驗”并確認(rèn)，教師強(qiáng)制結(jié)束實驗，學(xué)生不能再繼續(xù)操作實驗， 系統(tǒng)自動跳轉(zhuǎn)到結(jié)果管理頁面。 不

23、同實驗該頁面顯示不同的內(nèi)容， 詳細(xì)操作與學(xué)生實驗 過程配合使用，詳細(xì)操作見 5.2中的各實驗過程。（注：需要進(jìn)行角色分配的實驗，必 須先完成角色分配操作再幵始實驗。）433信息管理點擊“信息管理”，教師可以看到已經(jīng)發(fā)出的信息列表，如圖所示：點擊最后一列中的對號，可以查看信息的詳細(xì)內(nèi)容。選擇一條或多條信息，點擊“刪除”標(biāo)識，可以刪除選中的信息。點擊“已收信息”，教師可以查看已經(jīng)收到的信息列表，點擊“明細(xì)”中的對號， 可以查看信息的詳細(xì)內(nèi)容，并且可以回復(fù)信息。右鍵點擊右側(cè)的班級名稱并選擇“發(fā)送信息”，教師可以給該班級所有學(xué)生發(fā)送信 息。選中某個學(xué)生，教師可以給該學(xué)生發(fā)送信息，或查看該學(xué)生給教師發(fā)送

24、的信息。4.3.4數(shù)據(jù)管理點擊“數(shù)據(jù)管理”，教師可以看到系統(tǒng)提供的兩種數(shù)據(jù)，如圖所示：點擊“地址”列中的鏈接地址，可以打幵國家統(tǒng)計局中的網(wǎng)頁，從而進(jìn)行內(nèi)容的查 找。（注：只有在連接網(wǎng)絡(luò)的情況才可以打幵網(wǎng)址）點擊“特殊數(shù)據(jù)”，教師可以看到系統(tǒng)預(yù)置的相關(guān)數(shù)據(jù)列表，如圖所示：教師可以對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行打幵與屏蔽，即點擊“打幵”按鈕，學(xué)生可以查看這些數(shù) 據(jù)。點擊數(shù)據(jù)名稱，即可查看其詳細(xì)內(nèi)容。435角色分配點擊“角色分配”，教師可以對該班級已登錄學(xué)生進(jìn)行角色分配，如圖所示：點擊列表上方的“角色分配”標(biāo)識，完成角色分配操作。4.4結(jié)果管理點擊“結(jié)果管理”，教師可以看到實驗報告格式，如圖所示：修改內(nèi)容，點擊“提

25、交”完成修改格式操作。點擊“實驗結(jié)果查看”標(biāo)識，教師可以看到某個班級學(xué)生實驗情況，如圖所示：右鍵點擊右側(cè)的“學(xué)生名稱”，點擊“實驗結(jié)果查看”，可查看學(xué)生的實驗結(jié)果。 實驗結(jié)束后，系統(tǒng)自動跳轉(zhuǎn)到結(jié)果管理頁面。4.5帳戶管理點擊“賬戶管理”，教師可以看到某個班級內(nèi)所有學(xué)生及權(quán)限狀態(tài)列表， 如圖所示: 新建的學(xué)生帳戶默認(rèn)權(quán)限為幵啟狀態(tài)，如果權(quán)限未幵啟，則學(xué)生不能進(jìn)行實驗操作。 雙擊學(xué)生賬戶記錄，可修改其權(quán)限與備注。選擇班級，點擊“查詢”按鈕，可查看不同班級內(nèi)學(xué)生權(quán)限的設(shè)置情況。4.6班級管理班級管理類似管理員的班級管理操作。5.學(xué)生操作5.1學(xué)生登錄在登錄界面選擇角色：學(xué)生，輸入用戶名和密碼，點擊“

26、登錄”按鈕進(jìn)入到學(xué)生操 作中的理論說明界面，如圖：理論說明，點擊實驗名稱，學(xué)生可查看該實驗的理論說明。學(xué)生操作分：實驗操作、結(jié)果輸出、個人信息。5.2實驗操作5.2.1實驗一市場供求均衡實驗1） 教師登錄，點擊“過程管理”，再點擊列表上方的“班級”，選中已經(jīng)配置好實驗一的“班級”并確 定，如圖所示：點擊實驗一的實驗名稱進(jìn)入實驗一的角色分配（即實驗流程）界面，如圖所示：點擊右側(cè)的“開始實驗”按鈕，學(xué)生即可進(jìn)入實驗操作。如果規(guī)定時間到了（系統(tǒng)預(yù)置了6輪實驗,一輪五分鐘，以倒計時的形式顯示），點擊“結(jié)束實驗”停止學(xué)生操作。2）學(xué)生登錄系統(tǒng)，教師未分配角色時學(xué)生不能進(jìn)入實驗操作。3）教師查看學(xué)生狀態(tài)，

27、確認(rèn)所有學(xué)生均已登錄系統(tǒng)后，點擊“實驗流程”界面中的“角色分配”標(biāo)識 對學(xué)生進(jìn)行分配角色，如圖所示：4） 學(xué)生（賣方角色）點擊“實驗操作”，選中實驗一，點擊“進(jìn)入實驗”（或者雙擊實驗一名稱）進(jìn)入實驗一的實驗過程界面，如圖所示：填寫“賣家要價”并提交，等待與買家出價進(jìn)行匹配。5） 學(xué)生（買方角色），點擊“實驗操作”，選中實驗一，點擊“進(jìn)入實驗”（或者雙擊實驗一名稱）進(jìn) 入實驗一的操作界面，類似賣方界面。填寫“買方出價”并提交，如果買方出價與賣方要價相同，則匹配成功，否則可以繼續(xù)進(jìn)行出價與要 價操作，直至匹配成功等待下一輪的進(jìn)行，或者本輪時間用完，強(qiáng)制進(jìn)入下一輪操作。注：1。匹配成功后“提交”按鈕

28、置灰，不允許再填寫。2。 一輪內(nèi)，出價必須低于買方價值,每次出價必須高于前一次出價0.5元，要價必須高于生產(chǎn)成本，每次要價必須低于前一次要價0.5元。3。買方價值及生產(chǎn)成本在個人信息頁面。點擊列表下方的“卍”標(biāo)識，學(xué)生可以查看系統(tǒng)中所有匹配成功的交易，如圖所示：每匹配成功一次系統(tǒng)會有匹配成功的對話框供查看，如圖所示：所有輪次結(jié)束后，系統(tǒng)會彈出匯總結(jié)果供學(xué)生查看。如圖所示： 生產(chǎn)成本和買方價值圖：其它圖形亦可查看也可導(dǎo)入到實驗報告供學(xué)生編輯及下載。點擊“向教師提問”標(biāo)識，學(xué)生可以向教師提問。522 實驗二消費者行為理論實驗1） 教師登錄，點擊“過程管理”，再點擊列表上方的“班級”，選中已經(jīng)配置好

29、實驗二的“班級”并確 定，如圖所示：點擊實驗二的實驗名稱進(jìn)入實驗二的實驗流程“總效用和邊際效用”界面，如圖所示：點擊右側(cè)的“開始實驗”按鈕，學(xué)生即可進(jìn)行實驗操作。如果規(guī)定時間到了，點擊“結(jié)束實驗”停止 學(xué)生的實驗操作。系統(tǒng)默認(rèn)播放10段視頻，每段視頻播放 60秒，兩段視頻間隔15秒供學(xué)生填寫效用值（效用值范圍： -2050），如果想改變播放視頻內(nèi)容、段數(shù)、時長以及間隔時，可以在“視頻參數(shù)管理”中進(jìn)行設(shè)置（注:請在開始實驗前設(shè)置），操作如下：點擊“視頻參數(shù)管理”，如圖所示：修改時長、間隔、次數(shù)、再將列表中不用的視頻禁用，然后點擊“確定”按鈕，完成設(shè)置，開始實驗 后將以新視頻參數(shù)進(jìn)行播放。如果不想

30、播放系統(tǒng)中的視頻，教師可以添加視頻（注：內(nèi)容不要大于100M）并進(jìn)行設(shè)置即可。2） 學(xué)生登錄，點擊“實驗操作”，選中實驗二，點擊“進(jìn)入實驗”（或者雙擊實驗二名稱）進(jìn)入實驗二 的操作界面，直接開始觀看視頻，如圖所示：每播放完一段視頻，學(xué)生即可填寫當(dāng)段視頻的邊際效用值，所有視頻播放完畢，可修改全部視頻的邊 際效用，2分鐘后數(shù)據(jù)自動保存， 并且總效用、平均邊際效用等自動生成，同時生成一個曲線圖，如圖所示：點擊“導(dǎo)出至實驗”可將操作記錄導(dǎo)出至實驗報告，供編輯與查看。教師點擊“刷新”按鈕，可查看學(xué)生操作的匯總結(jié)果，如圖所示：3）消費者決策：教師點擊“消費者決策”后，學(xué)生端自動進(jìn)入消費者決策界面，如圖所示

31、：點擊“ 0K'，根據(jù)效用最大化進(jìn)行填寫數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)合理時會有“提交”標(biāo)識出現(xiàn)，如圖所示：點擊“提交”保存數(shù)據(jù)，如圖所示：點擊“查看全部結(jié)果”標(biāo)識，可以查看所有學(xué)生的實驗結(jié)果。點擊“導(dǎo)出至實驗報告”按鈕，可將結(jié)果導(dǎo)入到實驗報告，供撰寫實驗報告。點擊“向教師提問”標(biāo)識，學(xué)生可以向教師提問。教師點擊列表下方的“ 心”標(biāo)識，可以查看所有學(xué)生的消費者決策，如圖所示：5.2.3 實驗三生產(chǎn)者行為理論實驗1） 教師登錄，點擊“過程管理”，再點擊列表上方的“班級”，選中已經(jīng)配置好實驗三的“班級”并確 定，如圖所示：點擊實驗三的實驗名稱進(jìn)入實驗三的實驗流程界面，如圖所示：點擊右側(cè)的“開始實驗”按鈕，學(xué)生

32、即可進(jìn)入實驗操作。 如果學(xué)生做完了，或者實驗結(jié)束的時間到了， 點擊“結(jié)束實驗”停止學(xué)生的實驗操作。注：如果學(xué)生沒有做完“總產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量”實驗，教師請不要點擊“生產(chǎn)者決策”標(biāo)識，因為一旦 教師點擊了該標(biāo)識，則生產(chǎn)者決策實驗已經(jīng)開始記時，歷時5分鐘，如果學(xué)生在這 5分鐘內(nèi)未做實驗，該實驗將不允許再做，影響學(xué)生的實驗結(jié)果。2） 學(xué)生登錄，點擊“實驗操作”，選中實驗三，點擊“進(jìn)入實驗”（或者雙擊實驗三名稱）進(jìn)入實驗三 的實驗過程“總產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量”界面，如圖所示：填寫“平均產(chǎn)量”和“邊際產(chǎn)量”，點擊“提交”即保存了數(shù)據(jù)，同時系統(tǒng)會自動生成一個曲線圖，如 圖所示：點擊“導(dǎo)出至實驗報告”按鈕，可將上圖與

33、表格導(dǎo)入到實驗報告，供學(xué)生撰寫實驗報告。教師點擊“刷新”按鈕，可以看到所有學(xué)生填寫的平均產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量以及其圖形。3）生產(chǎn)者決策教師點擊“生產(chǎn)者決策”后，學(xué)生端自動進(jìn)入生產(chǎn)者決策界面，如圖所示：點擊“ 0K',根據(jù)效用最大化進(jìn)行填寫數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)合理時會有“提交”標(biāo)識出現(xiàn)，如圖所示：點擊“提交”保存數(shù)據(jù)，如圖所示：點擊“查看全部結(jié)果”標(biāo)識，學(xué)生可以查看所有學(xué)生的實驗結(jié)果。點擊“導(dǎo)出至實驗報告”按鈕，可將結(jié)果導(dǎo)入到實驗報告，供學(xué)生撰寫實驗報告。點擊“向教師提問”標(biāo)識，學(xué)生可以向教師提問。教師點擊列表下方的“ 心標(biāo)識，可以查看所有學(xué)生的生產(chǎn)者決策，如圖所示：524 實驗四完全壟斷市場實驗1）

34、教師登錄，點擊“過程管理”，再點擊列表上方的“班級”，選中已經(jīng)配置好實驗四的“班級”并確 定，如圖所示：點擊實驗四的實驗名稱進(jìn)入實驗四的實驗流程界面，如圖所示：點擊右側(cè)的“開始實驗”按鈕，學(xué)生即可進(jìn)入實驗操作。五輪實驗均已做完后，點擊“結(jié)束實驗”停 止學(xué)生操作。注：分配角色后，上圖中的查看下拉框中才顯示其內(nèi)容。2）學(xué)生登錄系統(tǒng)，教師未分配角色時學(xué)生不能進(jìn)入實驗操作。3）教師查看學(xué)生狀態(tài)，確認(rèn)所有學(xué)生均已登錄系統(tǒng)后，點擊“分配角色”操作中的“角色分配”標(biāo)識 對學(xué)生進(jìn)行分配角色，如圖所示：系統(tǒng)隨機(jī)把所有已登錄學(xué)生按 6人一組分為若干組，若仍有學(xué)生剩余但不足6人時，則在教師端提示剩余學(xué)生名單，由教師

35、進(jìn)行現(xiàn)場處理。已分小組編號為G1、G2以此類推。每組 6人中，隨機(jī)指定1人為壟斷廠商，標(biāo)號為F1,F2 , F3,其余5人為消費者，編號為C11、C12 C13、C14 C15,C21, C22, C23,C24, C25,以此類推。在實驗流程界面，教師選擇“第一輪開始，請壟斷商叫價”然后點擊“發(fā)送指令”按鈕，向壟斷商發(fā) 送叫價指令。4） 壟斷廠商角色登錄，點擊“實驗操作”，選中實驗四，點擊“進(jìn)入實驗”（或者雙擊實驗四名稱）進(jìn)入實驗四的操作界面，如圖所示：填寫報價并提交完成操作，消費者界面則顯示廠商報價及消費者意愿購買框。5） 消費者角色登錄，點擊“實驗操作”，選中實驗四，點擊“進(jìn)入實驗”（或

36、者雙擊實驗四名稱）即可進(jìn)入實驗四的操作界面，如圖所示：填寫購買數(shù)量并提交完成操作。6）壟斷廠商角色核準(zhǔn)購買數(shù)量，如圖所示：點擊“刷新”標(biāo)識，可以看到所有消費者購買的數(shù)量，如圖上圖所示，點擊“意愿銷售數(shù)量”，填寫數(shù)量后點擊窗體中任何一個地方，填寫的單元格出現(xiàn)紅色的小三角符號，最后點擊“提交”標(biāo)識完成操作， 本輪本次交易結(jié)束。叫價間隔時間到，第一輪的第二次叫價自動彈出，操作類似第一次交易。注：1、只有相同組別的角色才能進(jìn)行交易。2、意愿購買數(shù)量必須小于 4。3、意愿銷售數(shù)量必須小于意愿購買數(shù)量。實驗總五輪，每輪有兩次叫價機(jī)會，叫價間隔由教師確定，系統(tǒng)默認(rèn)2分鐘。點擊“成交收益表”，學(xué)生可以查看成交

37、收益內(nèi)容。點擊“生成圖表”可將已做輪次的記錄生成圖和表，點擊“導(dǎo)出至實驗”可將操作記錄導(dǎo)出至實驗報告，供規(guī)程編輯與查看。點擊“向教師提問”標(biāo)識，學(xué)生可以向教師提問。教師點擊“刷新數(shù)據(jù)”標(biāo)識，可以查看所有輪次的成交記錄。5.2.5 實驗五市場失靈實驗1） 教師登錄，點擊“過程管理”，再點擊列表上方的“班級”，選中已經(jīng)配置好實驗五的“班級”并確 定，如圖所示：點擊實驗五的實驗名稱進(jìn)入實驗五的實驗流程界面，如圖所示：點擊右側(cè)的“開始實驗”按鈕，學(xué)生即可進(jìn)入“搭便車實驗”操作。如果規(guī)定時間到了，或者學(xué)生已 經(jīng)做完實驗，點擊“結(jié)束實驗”停止學(xué)生操作。教師一旦點擊“開始實驗”，即搭便車實驗開始，搭便車實驗

38、共分三個階段，每個階段又分三個輪次， 各個階段的各輪次由教師控制，首先是第一階段的第一輪。2）學(xué)生登錄系統(tǒng)，教師未分配角色時學(xué)生不能進(jìn)入實驗操作。3）教師查看學(xué)生狀態(tài)，確認(rèn)所有學(xué)生均已登錄系統(tǒng)后，點擊“分配角色”操作中的“角色分配”標(biāo)識 對學(xué)生進(jìn)行分配角色，如圖所示：分組是為進(jìn)行“外部性實驗”所做的準(zhǔn)備工作。4） 學(xué)生點擊“實驗操作”，選中實驗五，點擊“進(jìn)入實驗”（或者雙擊實驗五名稱）進(jìn)入實驗五的“搭 便車實驗”的第一階段的第一輪操作界面，如圖所示：雙擊記錄行，填寫“你選擇的加分”，點擊“ Update ”按鈕，完成操作，如圖所示：點擊列表上方的“提交加分”標(biāo)識保存數(shù)據(jù)，如圖所示：5）教師點擊

39、“下一輪”進(jìn)入第一階段第二輪操作，學(xué)生端界面如圖所示：時.臣血圖EioM比議豈渤堆擇咖分撫曼后贏眷的tn分第一血段第TtriI第二攤F第二輪與第三輪 操作類似第一輪操作。點擊“刷新數(shù)據(jù)”標(biāo)識可查看最終結(jié)果。6） 教師點擊“刷新數(shù)據(jù)”標(biāo)識，可以查看第一階段學(xué)生的操作結(jié)果，點擊“下一階段”，進(jìn)入第二階 段第一輪操作，操作類似于第一階段。第三階段操作類似于第二階段操作。注：1。第一階段和第二階段的加分只能填寫“5”或者“ 10”，第三階段的加分只能填寫“ 0”和“ 5”。2如果學(xué)生想查看某階段某輪次的結(jié)果，可向教師申請進(jìn)行切換。3 每輪學(xué)生只有一次提交加分的機(jī)會，要好好把握。外部性實驗7）教師點擊“

40、外部性實驗”，進(jìn)入外部性實驗操作界面，如圖所示：外部性實驗總共四輪，每輪10分鐘，前5分鐘A組學(xué)生計算題目，B組學(xué)生等待， 后5分鐘A組學(xué)生等待，B組學(xué)生使用A組學(xué)生用過的草稿紙折飛機(jī)，飛機(jī)數(shù)目由教師 確定。8）第一輪的前5分鐘，A組學(xué)生界面，如圖所示：雙擊“計算結(jié)果”單元格，填寫結(jié)果，點擊“Update ”按鈕，保存數(shù)據(jù)，點擊“提交并進(jìn)入下一組題目”標(biāo)識，將本組結(jié)果提交，系統(tǒng)自動計算收益。5分鐘內(nèi)可以提交多組題目結(jié)果。B組學(xué)生界面，如圖所示：9）第一輪的后5分鐘，A組學(xué)生界面，如圖所示：B組學(xué)生界面，如圖所示：B組學(xué)生使用A組學(xué)生用過的草稿紙折飛機(jī)，直至5分鐘時間用完。剩余三輪操作類似第一輪

41、操作。四輪實驗結(jié)束或者在實驗過程中，學(xué)生點擊“實驗收益記錄總表”可以查看實驗收 益。教師點擊“刷新”標(biāo)識，可以查看結(jié)果。5.2.6實驗六經(jīng)濟(jì)增長分析實驗1）教師登錄，點擊“過程管理”，再點擊列表上方的“班級”，選中已經(jīng)配置好實驗六的“班級”并確 定，如圖所示：點擊實驗六的實驗名稱進(jìn)入實驗六的實驗流程界面，如圖所示：點擊右側(cè)的“開始實驗”按鈕，學(xué)生即可進(jìn)行實驗操作。如果規(guī)定時間到了，點擊“結(jié)束實驗”停止 學(xué)生的實驗操作。注：在開始實驗前，教師可以選擇實驗中的經(jīng)濟(jì)增長率：按名義GDP十算、按實際GDP十算兩種情況。2） 學(xué)生登錄，點擊“實驗操作”，選中實驗六，點擊“進(jìn)入實驗”（或者雙擊實驗六名稱）

42、進(jìn)入實驗六 的操作界面，如圖所示：點擊“添加行”標(biāo)識，可添加新行，如圖所示：選中某行，點擊“刪除行”標(biāo)識，可刪除該行。雙擊第一行，對其值進(jìn)行修改，如圖所示：修改數(shù)據(jù)后點擊“ Update ”按鈕，完成修改操作。（注：第一行數(shù)據(jù)必須填寫，否則影響下面的“經(jīng)濟(jì) 增長率”的值，因下面各行的“經(jīng)濟(jì)增長率”的值是自動生成的。）系統(tǒng)為學(xué)生方便操作提供了 “下載模版”功能，學(xué)生點擊“下載模版”標(biāo)識，下載模版到本地，編輯 好后再點擊“導(dǎo)入 gdp數(shù)據(jù)”將編輯好的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到系統(tǒng)中。點擊“生成圖表”可查看圖表顯示狀況，點擊“導(dǎo)出至實驗報告”可將其圖表導(dǎo)出到實驗報告，保存 供以后查看。點擊“向教師提問”標(biāo)識，學(xué)生可

43、以向教師提問。527 實驗七貨幣創(chuàng)造實驗1）教師登錄，點擊“過程管理”，再點擊列表上方的“班級”，選中已經(jīng)配置好實驗七的“班級”并確 定，如圖所示：點擊實驗七的實驗名稱進(jìn)入實驗七的實驗流程界面，如圖所示：點擊右側(cè)的“開始實驗”按鈕，學(xué)生即可進(jìn)行實驗操作。如果規(guī)定時間到了或者所有輪次的實驗均已 做完，點擊“結(jié)束實驗”停止學(xué)生的實驗操作。教師開始實驗后需要進(jìn)行“發(fā)放國債”與“購買國債”操作（注：這兩項操作只進(jìn)行一次 ）。2） 學(xué)生登錄，點擊“實驗操作”，選中實驗七，點擊“進(jìn)入實驗”（或者雙擊實驗七名稱）進(jìn)入實驗七 的操作界面，如圖所示：3）教師點擊“發(fā)放國債”，系統(tǒng)提示實驗進(jìn)入第一輪，即開始實驗操

44、作，如圖所示：學(xué)生端顯示：4）教師點擊“購買國債”如圖所示：點擊“確定”按鈕，系統(tǒng)自動向?qū)W生發(fā)送購買同債信息。5）學(xué)生端顯示：點擊“關(guān)閉”按鈕，系統(tǒng)自動將 5千萬元填入第一輪的“存款金額（萬元）”單元格內(nèi)，如圖所示：點擊“計算準(zhǔn)備金”，學(xué)生可填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，如圖所示：填寫各項數(shù)據(jù)，點擊“確定”完成操作，將數(shù)據(jù)填入表格的相應(yīng)單元格中，如圖所示：點擊“發(fā)放貸款”系統(tǒng)提示所發(fā)放貸款的信息，且將貸款金額自動填入表格。數(shù)值與本輪的超額準(zhǔn)備 金相同，如圖所示：點擊“確定”按鈕，本輪操作結(jié)束。點擊“導(dǎo)出至實驗報告”，可將列表導(dǎo)入到實驗報告，供學(xué)生使用。點擊“向教師提問”標(biāo)識，學(xué)生可以向教師提問。6）教師點擊“

45、下一輪”進(jìn)入下一輪操作，實驗共 6輪。 教師選擇學(xué)生，點擊“查詢”按鈕，可以查看學(xué)生的實驗結(jié)果。5.2.8 實驗八就業(yè)和通貨膨脹實驗1）教師登錄，點擊“過程管理”，再點擊列表上方的“班級”，選中已經(jīng)配置好實驗八的“班級”并確 定，如圖所示：點擊實驗八的實驗名稱進(jìn)入實驗八的實驗流程“通貨膨脹實驗”界面，如圖所示：點擊右側(cè)的“開始實驗”按鈕，學(xué)生即可進(jìn)行實驗“通貨膨脹實驗”操作。如果規(guī)定時間到了，或者 所有學(xué)生均已做完實驗，點擊“結(jié)束實驗”停止學(xué)生的實驗操作。教師填寫“基期價格”，供學(xué)生參考。2） 學(xué)生登錄，點擊“實驗操作”，選中實驗八，點擊“進(jìn)入實驗”（或者雙擊實驗八名稱）進(jìn)入實驗八 的“通貨膨

46、脹實驗”操作界面 ，如圖所示：根據(jù)基期價格填寫“意愿購買數(shù)量”，等待進(jìn)入下一步操作。3）教師點擊“平均數(shù)量”按鈕，可以查看所有學(xué)生的平均意愿購買數(shù)量，如圖所示：點擊“下一步”按鈕，進(jìn)入通貨膨脹實驗的設(shè)置界面，如圖所示：雙擊記錄，填寫商品的價格，然后填寫商品組合數(shù)，等待學(xué)生操作。4）學(xué)生端自動進(jìn)入“通貨膨脹實驗”界面，如圖所示：點擊“刷新數(shù)據(jù)”標(biāo)識，可以查看到頁面上顯示的由教師填寫的“商品組合數(shù)”及“價格”，如圖所示:根據(jù)商品組合數(shù)及價格填寫“ CPI”和“通貨膨脹率 ',填寫數(shù)據(jù)，光標(biāo)移動后自動保存數(shù)據(jù)。點擊“導(dǎo)出至實驗報告”可將該表導(dǎo)入到實驗報告，保存供以后查看。5）驗證菲利普斯曲線教師點擊“下一步”，進(jìn)入“驗證菲利普斯曲線”實驗，界面顯示“實驗進(jìn)行中”，學(xué)生端界面如圖所示：點擊“下載模板”按鈕，可下