北京市海淀區(qū)高三年級第一學(xué)期期中練習(xí)物理試題資料

1、北京市海淀區(qū)高三年級第一學(xué)期期中練習(xí)物 理 試 題說明：本試卷共8頁，共100分?？荚嚂r間120分鐘。一、本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項是正確的，有的小題有多個選項是正確的。全部選對的得3分，選對但不全的得分，有選錯或不答的得分。把你認為正確選項前的字母填寫在題后的括號內(nèi)。1 如圖1所示，晾曬衣服的繩子兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點，繩子的質(zhì)量及繩與衣架掛鉤間摩擦均忽略不計，衣服處于靜止狀態(tài)。如果保持繩子A端、B端在桿上位置不變，將右側(cè)桿平移到虛線位置，穩(wěn)定后衣服仍處于靜止狀態(tài)。則 （ ）A繩子的彈力變大 B繩子的彈力不變C繩對掛鉤

2、彈力的合力變小 D繩對掛鉤彈力的合力不變2某人乘電梯豎直向上加速運動，在此過程中 （ ）A人對電梯地板的壓力大于人受到的重力B人對電梯地板的壓力小于人受到的重力C電梯地板對人的支持力大于人對電梯地板的壓力D電梯地板對人的支持力與人對電梯地板的壓力大小相等3 在研究單擺的周期跟哪些因素有關(guān)的實驗中，在最大擺角小于5°的情況下，保持其它條件不變，先后只改變擺長、擺球的質(zhì)量或振幅，測量單擺的周期。對于這個實驗，下列說法正確的有 （ ）A如果只將擺長變?yōu)樵瓉淼?倍，則單擺的周期變?yōu)樵瓉淼?倍B如果只將擺長變?yōu)樵瓉淼?倍，則單擺的周期變?yōu)樵瓉淼谋禖如果只將擺球的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?倍，則單擺的周期

3、變?yōu)樵瓉淼谋禗如果只將單擺振幅變?yōu)樵瓉淼?倍，則單擺的周 期變?yōu)樵瓉淼?倍4如圖2甲所示，在長約1m的一端封閉的玻璃管中注滿清水，水中放一個圓柱形的紅蠟塊R（圓柱體的直徑略小于玻璃管的內(nèi)徑，輕重適宜，使它能在玻璃管內(nèi)的水中勻速上升），將玻璃管的開口端用膠塞塞緊。將此玻璃管迅速豎直倒置（如圖2乙所示），紅蠟塊R就沿玻璃管由管口A勻速上升到管底B。若在將玻璃管豎直倒置、紅蠟塊剛從A端開始勻速上升的同時，將玻璃管由靜止開始水平向右勻加速移動（如圖2丙所示），直至紅蠟塊上升到管底B的位置（如圖2丁所示）。（ ）A紅蠟塊做速度大小、方向均不變的直線運動B紅蠟塊做速度大小變化的直線運動C紅蠟塊做加速度大小

4、、方向均不變的曲線運動 D紅蠟塊做加速度大小變化的曲線運動5 一個物體在多個力的作用下處于靜止狀態(tài)，如果僅使其中一個力的大小逐漸增大到某一個數(shù)值后，接著又逐漸恢復(fù)到原來的大小（此力的方向始終不變），在這個過程中其余各力均不變。那么，能正確描述該過程中速度v變化情況的是圖3中的 （ ）6 在某介質(zhì)中傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的圖象如圖4甲所示，圖4乙是這列波在x=4m處質(zhì)點P從該時刻起的振動圖線，則下列判斷中正確的是 （ ）A這列波沿x軸負方向傳播，波速大小為v=1m/sB在t=2.0s時質(zhì)點P向y軸負方向運動C對介質(zhì)中的任意一個質(zhì)點來說，在任意連續(xù)的1s內(nèi)，質(zhì)點所通過的路程均為8 cmD在

5、t=5.0s時質(zhì)點P的加速度達到最大值7 如圖5所示，質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個木塊間用輕彈簧相連，放在光滑水平面上，A緊靠豎直墻。用水平力向左推B，將彈簧壓縮，推到某位置靜止時推力大小為F0，彈簧的彈性勢能為E。在此位置突然撤去推力，下列說法中正確的是 （ ）A撤去推力的瞬間，B的加速度大小為B從撤去推力到 A離開豎直墻之前，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動量不守恒，機械能守恒CA離開豎直墻后，彈簧的彈性勢能最大值為DA離開豎直墻后，彈簧的彈性勢能最大值為E8 圖6所示為豎直平面內(nèi)的直角坐標系。一個質(zhì)量為m的質(zhì)點，在恒力F和重力的作用下，從坐標原點O由靜止開始沿直線OA斜向下運動，直線OA與y軸

6、負方向成角（<90º）。不計空氣阻力，重力加速度為g，則以下說法正確的是 （ ）A當F =mgtan時，質(zhì)點的機械能守恒 B當 F = mgsin時，質(zhì)點的機械能守恒 C當F =mgtan時，質(zhì)點的機械能可能減小也可能增大D當F = mgsin時，質(zhì)點的機械能可能減小也可能增大 9 現(xiàn)在的物理學(xué)中加速度的定義式為a=，而歷史上有些科學(xué)家曾把相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動”（現(xiàn)稱“另類勻變速直線運動”），相應(yīng)的“另類加速度”定義為A=，其中v0和vt分別表示某段位移s內(nèi)的初速度和末速度。A>0表示物體做加速運動，A<0表示物體做減速運動。則下

7、列說法正確的是 （ ）A若A不變，則a也不變B若A不變，則物體在位移中點處的速度為 C若a 不變，則物體在中間時刻的速度為 D若a>0且保持不變，則A逐漸變小10兩個物體A、B的質(zhì)量分別為m1和m2，并排靜止在水平地面上，用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上，分別作用一段時間后撤去，兩物體各自滑行一段距離后停止下來。兩物體運動的速度-時間圖象分別如圖7中圖線a、b所示。已知拉力F1、F2分別撤去后，物體做減速運動過程的速度-時間圖線彼此平行（相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標出）。由圖中信息可以得出（ ）A若F1 = F2，則m1小于 m2B若m1= m2，則力F1對物體A所做的功較多C若m1

8、= m2，則力F1對物體A的沖量較大D若m1= m2，則力F1的最大瞬時功率一定是力F2的最大瞬時功率的2倍 二、本題共3小題，共14分。把正確答案填在題中的括號內(nèi)或橫線上。11（3分）對于高中物理實驗中的幾個實驗描述中正確的是 （ ）A 在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，采用累積法測量單擺周期的目的是為了減小測量誤差B 在“研究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器在紙帶上打點的周期與所用交變電流的周期相同C在利用重錘自由下落做“驗證機械能守恒定律”的實驗中，不必測量重錘的質(zhì)量D在“驗證動量守恒定律”的實驗中，必須直接測量小球的質(zhì)量和速度12（5分）如圖8甲所示，在“驗證力的平行四邊形定則”

9、的實驗中，某同學(xué)進行實驗的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計。沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將此位置標記為O點，讀取此時彈簧測力計的示數(shù)，分別記錄兩個拉力F1、F2的大小。并用筆在兩繩的拉力方向上分別標記a、b兩點，并分別將其與O點連接，表示兩力的方向。再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。（1）用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，這樣做的目的是 。（2）這位同學(xué)在實驗中確定分力方向時，圖8甲所示的a點標記得不妥，其原因是 。（3）圖8乙是在白紙上根

10、據(jù)實驗結(jié)果作出的力的圖示，其中 是F1和F2合力的實際測量值。13（6分）某同學(xué)在“研究平拋物體的運動” 的實驗中，在已經(jīng)判定平拋運動在豎直方向為自由落體運動后，再來用圖9甲所示實驗裝置研究水平方向的運動。他先調(diào)整斜槽軌道槽口末端水平，然后在方格紙（甲圖中未畫出方格）上建立好直角坐標系xOy，將方格紙上的坐標原點O與軌道槽口末端重合，Oy軸與重垂線重合，Ox軸水平。實驗中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下，經(jīng)過一段水平軌道后拋出。依次均勻下移水平擋板的位置，分別得到小球在擋板上的落點，并在方格紙上標出相應(yīng)的點跡，再用平滑曲線將方格紙上的點跡連成小球的運動軌跡如圖9乙所示。已知方格邊長為L，重

11、力加速度為g。（1）請你寫出判斷小球水平方向是勻速運動的方法（可依據(jù)軌跡圖說明）：（2）小球平拋的初速度v0 ；（3）小球豎直下落距離y與水平運動距離x的關(guān)系式為y 。三、本題共7小題，共56分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。14（7分）如圖10所示，質(zhì)量m=1.0kg的物體靜止放在水平面上，在水平恒定拉力F作用下開始運動，經(jīng)時間t=2.0s撤去拉力F，物體在水平面上繼續(xù)滑動s=3.0m時停止運動。已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)=0.15，取g=10m/s2。求:（1）撤去拉力F后，物體繼續(xù)向右滑動過程

12、中加速度的大?。唬?）撤去拉力F的瞬間，物體速度的大小；（3）拉力F的大小。15（7分）圖11是離心軌道演示儀結(jié)構(gòu)示意圖。光滑弧形軌道下端 與半徑為R的光滑圓軌道相接，整個軌道位于豎直平面內(nèi)。質(zhì)量為m的小球從弧形軌道上的A點由靜止滑下，進入圓軌道后沿圓軌道運動，最后離開圓軌道。小球運動到圓軌道的最高點時，對軌道的壓力恰好與它所受到的重力大小相等。重力加速度為g，不計空氣阻力。求:（1）小球運動到圓軌道的最高點時速度的大小；（2）小球開始下滑的初始位置A點距水平面的豎直高度h。16（8分）高臺滑雪以其驚險刺激而聞名，運動員在空中的飛躍姿勢具有很強的觀賞性。某滑雪軌道的完整結(jié)構(gòu)可以簡化成如圖12所

13、示的示意圖。其中AB段是助滑坡，傾角37°，BC段是水平起跳臺，CD段是著陸坡，傾角=30°，DE段是停止區(qū)，AB段與BC段圓滑相連。軌道各部分與滑雪板間的動摩擦因數(shù)均為0.03，圖中軌道最高點A處的起滑臺距起跳臺BC的豎直高度h=47m。運動員連同滑雪板的質(zhì)量m60kg，滑雪運動員從A點由靜止開始起滑，通過起跳臺從C點水平飛出，運動員在著陸坡CD上的著陸位置與C點的距離l=120m。設(shè)運動員在起跳前不使用雪杖助滑，忽略空氣阻力的影響，取重力加速度g=10m/s2，sin37°0.6，cos37°0.8。求: （1）運動員在助滑坡AB上運動加速度的大??；

14、 （2）運動員在C點起跳時速度的大?。?（3）運動員從起滑臺A點到起跳臺C點的過程中克服摩擦力所做的功。17（8分）2008年9月25日21點10分，我國繼“神舟”五號、六號載人飛船后又成功地發(fā)射了“神舟”七號載人飛船。飛船繞地飛行五圈后成功變軌到距地面一定高度的近似圓形軌道。航天員翟志剛于27日16點35分開啟艙門，開始進行令人振奮的太空艙外活動。若地球表面的重力加速度為g，地球半徑為R，飛船運行的圓軌道距地面的高度為h，不計地球自轉(zhuǎn)的影響，求：（1）飛船繞地球運行加速度的大??；（2）飛船繞地球運行的周期。18（8分）跳水是一項優(yōu)美的水上運動，圖13甲是2008年北京奧運會跳水比賽中小將陳若

15、琳和王鑫在跳臺上騰空而起的英姿。其中陳若琳的體重約為30 kg，身高約為1.40m，她站在離水面10m高的跳臺上，重心離跳臺面的高度約為0.80m，豎直向上躍起后重心升高0.45m達到最高點，入水時身體豎直，當手觸及水面時伸直雙臂做一個翻掌壓水花的動作，如圖13乙所示，這時陳若琳的重心離水面約為0.80m。設(shè)運動員在入水及在水中下沉過程中受到的水的作用力大小不變?？諝庾枇珊雎圆挥嫞亓铀俣萭取10m/s2。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字） （1）求陳若琳從離開跳臺到手觸及水面的過程中可用于完成一系列動作的時間； （2）若陳若琳入水后重心下沉到離水面約2.2m處速度變?yōu)榱悖嚬浪闼畬﹃惾袅盏淖枇Φ拇?/p>

16、小。 19（9分）如圖14所示，有一個豎直固定在地面的透氣圓筒，筒中有一輕彈簧，其下端固定，上端連接一質(zhì)量為m的薄滑塊，當滑塊運動時，圓筒內(nèi)壁對滑塊有阻力的作用，阻力的大小恒為f=mg（g為重力加速度）。在初始位置滑塊靜止，圓筒內(nèi)壁對滑塊的阻力為零，彈簧的長度為l?，F(xiàn)有一質(zhì)量也為m的物體從距地面2l處自由落下，與滑塊發(fā)生碰撞，碰撞時間極短。碰撞后物體與滑塊粘在一起向下運動，運動到最低點后又被彈回向上運動，滑動到初始位置時速度恰好為零，不計空氣阻力。求 （1）物體與滑塊碰撞后共同運動初速度的大??；（2）碰撞后，在滑塊向下運動到最低點的過程中彈簧彈性勢能的變化量。20（9分）如圖15甲所示為傳送裝

17、置的示意圖?？嚲o的傳送帶長度L=2.0m，以v=3.0m/s的恒定速率運行，傳送帶的水平部分AB距離水平地面的高度h=0.45m?，F(xiàn)有一行李箱（可視為質(zhì)點）質(zhì)量m=10kg，以v01.0 m/s的水平初速度從A端滑上傳送帶，被傳送到B端時沒有被及時取下，行李箱從B端水平拋出，行李箱與傳送帶間的動摩擦因數(shù)m0.20，不計空氣阻力，重力加速度g取l0 m/s2。 （1）求行李箱從傳送帶上A端運動到B端過程中摩擦力對行李箱沖量的大??； （2）傳送帶與輪子間無相對滑動，不計輪軸處的摩擦，求為運送該行李箱電動機多消耗的電能； （3）若傳送帶的速度v可在05.0m/s之間調(diào)節(jié)，行李箱仍以v0的水平初速度從

18、A端滑上傳送帶，且行李箱滑到B端均能水平拋出。請你在圖15乙中作出行李箱從B端水平拋出到落地點的水平距離x與傳送帶速度v的關(guān)系圖象。（要求寫出作圖數(shù)據(jù)的分析過程）參考答案一、本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項是正確的，有的小題有多個選項是正確的。全部選對的得3分，選對但不全的得分，有選錯或不答的得分。題號12345678910答案DADBCD ABDABCBCBCDAD二、本題共3小題，共14分。11（3分） ABC （3分）說明：選對但不全的得分。12（5分）（1）與F1、F2共同作用的效果相同 （2分）說明：只要能表達出效果相同的含義即可給

19、分。（2）O、a兩點太近，誤差大 （2分）（3）F （1分） 13（6分）（1）在軌跡上取坐標為（3L，L）、（6L，4L）、（9L，9L）的三點，分別記為A、B、C點，其縱坐標y1: y2: y3=1:4:9，由于已研究得出小球在豎直方向是自由落體運動，因此可知從拋出到A點所用時間t1與從A點到B點所用時間t2、從B點到C點所用時間t3相等，這三點的橫坐標之間的距離也相等，說明了在相等時間內(nèi)水平位移相等，即說明平拋運動在水平方向的運動為勻速直線運動。 （2分） 說明：用其他方法，正確的也給分。（2） （2分）（3）yx2 （2分）說明：（2）、（3）問中若因所取點估讀不同導(dǎo)致結(jié)果不同，只要正

20、確也給分。三、本題共7小題，共56分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。14（7分）（1）撤去拉力F后，物體只受水平向左的滑動摩擦力fmg （1分）設(shè)物體向左的加速度大小為a，根據(jù)牛頓第二定律有a解得 a1.5m/s2 （1分）（2）設(shè)撤去拉力F時物體的速度大小為v，則有v22as （1分）解得 v3.0m/s （1分）（3）設(shè)力F作用在物體上時，物體運動加速度的大小為a'，根據(jù)運動學(xué)公式有va't（1分） 根據(jù)牛頓第二定律有Fmgma' （1分）解得F=3.0N （1分）15（7分

21、）解：（1）小球經(jīng)過最高點時對軌道的壓力Nmg，依據(jù)牛頓第三定律有軌道對小球的作用力N'Nmg設(shè)小球通過最高點的速度為v，依據(jù)牛頓第二定律有N'mg （2分）解得 v （1分）說明：若沒寫利用牛頓第三定律不扣分，但講評時要說明對此有要求。（2）小球自A點下滑至圓軌道最高點的過程機械能守恒，依據(jù)機械能守恒定律有mghmv22mgR （2分）解得 h3R （2分）16（8分）解：（1）依據(jù)牛頓第二定律有mgsinmgcosma （1分）解得a5.76 m/s2 （1分）（2）設(shè)運動員在空中飛行時間為t，運動員在C點起跳時的速度為vC，運動員在豎直方向做自由落體運動，有l(wèi)singt2

22、 運動員在水平方向做勻速直線運動，有l(wèi)cosvCt （2分）解得 vC30m/s （1分）（3）設(shè)運動員從A點到C點的過程中克服摩擦力所做的功為Wf，依據(jù)動能定理有 （2分）解得 Wf1200J （1分）所以運動員克服摩擦力做的功為1200J （1分）17（8分）解：（1）飛船在圓軌道上做勻速圓周運動，飛船受到地球的萬有引力提供了飛船的向心力，設(shè)飛船繞地球運行的加速度大小為a，根據(jù)萬有引力定律和牛頓第二定律，有ma （1分）物體在地球表面上受到的萬有引力近似等于物體受到的重力，即 （1分）解得 ag （2分）（2）設(shè)飛船繞地球運行的周期為T，根據(jù)萬有引力定律和牛頓第二定律，有 （2分）物體在地

23、球表面上受到的萬有引力近似等于物體受到的重力，即 解得 T （2分）18（8分）解：（1）陳若琳躍起后可看作豎直向上的勻減速運動，重心上升的高度h10.45m設(shè)起跳速度為v0，則，上升過程的時間解得 t10.3 s （1分）陳若琳從最高處自由下落到手觸及水面的過程中重心下落的高度h10.45m設(shè)下落過程的時間為t2，則解得 s1.4 s （2分）陳若琳要完成一系列動作可利用的時間tt1t21.7s （1分）說明：t2用s表示也給分。 （2）陳若琳的手觸及水面到她的重心下沉到離水面約2.2m處的位移s3.0 m手觸及水面時的瞬時速度 （1分）設(shè)水對運動員的作用力為Ff，依據(jù)動能定理有 （2分）解得 Ff1.3´103N （1分）說明：用其他方法求解，正確的也給分。19（9分）解：（1）設(shè)物體下落至與薄滑塊碰撞前的速度為v0，在此過程中機械能守恒，依據(jù)機械能守恒定律有（1分）解得 （1